认识自己：我的技能.ppt

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5认识自己：

认识自己：

我的能力我的能力导入：

一条短信引发的思考该同学实习期间表现一般，该同学实习期间表现一般，非常遗憾！

非常遗憾！

同学们有何感想？

同学们有何感想？

几则招聘信息瑞田（北京）景观规划设计有限公司要求：

1.大专以上学历2.有3年以上绘制景观施工图经历，能够独立完成初步设计与施工图；3.能够到工地进行现场配合；4.园林或园林景观专业毕业优先考虑。

岗位职责：

1.组织落实景观工程设计工作，控制图纸及变更的交付进度、深度及合理性；2.编制、审查景观工程计划、，制定设计标准，完善景观设计，控制景观实施效果；3.主管景观方案、施工图等文件的审核；4.组织景观工程材料的选样及定板工作；5.组织采购景观工程所需要的小品；6.负责景观工程竣工验收、监控施工进度、质量，解决相关技术问题。

任职资格：

1.园林、园艺、艺术设计类相关专业大学专科及以上学历；2.两年以上景观设计相关领域管理工作经验，中级以上职称；厦门市同安阆苑绿化有限公司清华大学研究成果在毕业找工作的时候好多同学止步于：

p我不是重点大学的学生？

p我不是男生？

面试视频：

机遇偏爱有准备的人认识能力发现能力拓展能力p广告也罢，面试也罢，还是研究结果也罢，都向我们表明：

我们的能力对于我们大学生未来职业的选择，有着非常大的影响。

互动话题互动话题接到录取通知书送你上大学时，父母亲人对你说了些什么？

什么叫能力？

能力成功地完成某种活动所具备的个性心理特征。

（斯米尔诺夫）天赋天赋天赋天赋技能技能技能技能天赋（Aptitude,gift）每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）技能（skill）是经过后天学习和练习而培养形成的能力能力的基本分类你曾经做过？

动词：

学习、分析、讲解、说服、写作你曾经学过？

名词：

地理、历史、数学、厨艺、茶道、服装你怎么做的？

诚实地、热情地、认真地、积极地、主动地、清晰的、理性地在学校学习的：

在主修课程，在辅修课程在实践活动中的：

辩论赛、演讲比赛等在个人业余活动中：

休闲读书、影视、音乐在社会培训中：

职业技能认证、培训认证大学生成长有三部曲：

一、个人成长二、团队成长三、社会成长生命主题能掌握的三大类：

生命主题能掌握的三大类：

一是投入，掌控为零。

如：

股市、选举投票二是投入，可控。

如：

人际关系、恋爱三是投入，可控。

如：

信念、决心一、个人成长每位大学生都是生命主体，生命智慧源于对事件定义的掌控能力。

二、团队成长拥有共同的目标拥有共同的目标优势互补优势互补能够共患难能够共患难责任明确责任明确良好的沟通力良好的沟通力没有英雄没有英雄三、社会成长社会实践志愿者三下乡社会实习社会兼职创业积累社会经验通过个人，通过团队，最后这个团队再去影响社会，最终的价值目标。

故事：

乔布斯挖人能力与就业能力就业能力能力成功地完成某种活动所具备的个性心理特征。

（斯米尔诺夫）为个体保持工作，在工作中进步以及应对工作、生活中出现变化的能力。

（2000年，国际劳工大会）移动总部校园招聘初试考察维度设定移动总部校园招聘初试考察维度设定测评要素逻辑分析沟通表达团队合作影响力组织协调形象气质权重分数202020151510评分要点*条理性*深刻性*概括性*严密性*把握重点*有效表达*简洁流畅*倾听他人*理解他人*合作意识*人际互动*团队决策*策略与经验*建立信任*影响范围*观点独立性*目标达成*说服能力*妥协能力*组织水平*服务意识*仪表*风度举止*言语姿态*自信移动总部校园招聘复试考察维度设定移动总部校园招聘复试考察维度设定测评要素基本素质专业知识综合技能学习能力权重分数20303020评分要点*形象气质*思维品质*语言表达*自我认知*个性特征*专业课程成绩排名*专业知识掌握*专业成就*专业资格认证*专业背景与岗位匹配度*专业技能*实习经验/相关经验*特长*计算机等级*对电信业务及相关技术的了解*学习主动性*学习持续性*学习领悟力*关注业界动态针对应届生的行为面试题举例针对应届生的行为面试题举例针对应届生的行为面试题举例针对应届生的行为面试题举例可能的测评维度题目成就动机学习能力请你谈谈你在大学里学得最好的一门课程，你是如何做的？

协调能力人际能力请讲述你在大学期间所做的最能够提升自己组织才能的一件事？

合作性给予是最大的快乐。

请讲述你大学期间所做出的给予他人最多的是哪件事？

压力承受能力请讲述你在学生期间所经历的最有压力的一件事？

决策力独立性学生期间，你独立作出的一个影响你将来生活的决定是什么？

信息搜寻学习能力为完成你的论文，你所遇到的最大的技术难题是什么？

你是如何解决的？

责任心主动性在社会实践中，你主动承担更多工作的一件印象深刻的事是什么？

明尼苏达工作适应论明尼苏达工作适应论外在满意外在满意内在满意内在满意价值观价值观企业文化奖惩制度企业文化奖惩制度个人技能个人技能工作技能工作技能你的形态知觉能力如何：

数爱心你的形态知觉能力如何：

数爱心如何用如何用88根火柴拼出根火柴拼出“一个菱形一个菱形”？

小猫钓鱼，结果把鱼钩挂到了鱼鳍上，你能移动其中的2根火柴，使鱼钩变成在鱼嘴里吗？

思维定势思维定势一个聋哑人，到五金店买钉子。

他左手作持一个聋哑人，到五金店买钉子。

他左手作持钉状，右手对着左手作锤打状，售货员拿来钉状，右手对着左手作锤打状，售货员拿来了一把锤子，聋哑人摇了摇头，随后用手指了一把锤子，聋哑人摇了摇头，随后用手指了指左手。

售货员恍然大悟，于是赶紧拿来了指左手。

售货员恍然大悟，于是赶紧拿来了钉子，聋哑人心满意足地走了。

了钉子，聋哑人心满意足地走了。

聋哑人刚走，店里来了一位盲人聋哑人刚走，店里来了一位盲人你们说，这个盲人将用什么办法简单而快捷你们说，这个盲人将用什么办法简单而快捷地买到一把剪刀呢？

地买到一把剪刀呢？

要求大家用一笔连续画四条直线将将要求大家用一笔连续画四条直线将将33排列成排列成正方形的这正方形的这9个点连在一起个点连在一起？

（？

（2分钟）分钟）迁移尝试迁移尝试要求大家用一笔连续画六条直线将要求大家用一笔连续画六条直线将44排列成正方形的这排列成正方形的这16个点连在一个点连在一起起？

（？

（4分钟）分钟）u向寺庙里的和尚们推销梳子向寺庙里的和尚们推销梳子老大：

老大：

“这不是明摆着折腾人吗？

和这不是明摆着折腾人吗？

和尚们根本就没有头发，谁买梳子？

尚们根本就没有头发，谁买梳子？

”老老二二：

“我我到到处处跟跟和和尚尚讲讲我我的的梳梳子子是是如如何何如如何何的的好好，对对头头发发护护理理是是多多么么多多么么的的重重要要，结结果果那那些些和和尚尚都都骂骂我我是是神神经经病病，笑笑话话他他们们没没有有头头发发，赶赶我我走走甚甚至至要要打打我我。

这这时时候候我我看看到到一一个个小小和和尚尚头头上上生生了了很很多多癞癞子子，很很痒痒，正正在在那那里里用用手手抓抓。

我我灵灵机机一一动动，劝劝他他买买把把梳梳子子挠挠痒痒，还还真真管管用用，结结果果就就卖卖出出了了一一把把。

老老三三：

如如果果礼礼佛佛的的人人头头发发被被山山风风吹吹乱乱了了，或或者者叩叩头头时时头头发发散散乱乱了了，于于佛佛尊尊敬敬不不尊尊敬敬？

我我说说你你知知道道了了又又不不提提醒醒他他，是是不不是是一一种种罪罪过过？

于于是是我我建建议议他他在在每每个个佛佛像像前前摆摆一一把把梳梳子子，香香客客来来了了梳梳完完头头再再拜拜佛佛。

一一共共1212座座佛佛像像我我便便卖卖出出去去一打！

一打！

老四：

老四：

我找到当地香火最旺的寺庙，直接跟我找到当地香火最旺的寺庙，直接跟方丈讲，你想不想给寺庙增加收入？

给他出方丈讲，你想不想给寺庙增加收入？

给他出主意说，在寺庙最显眼的位置贴上告示，只主意说，在寺庙最显眼的位置贴上告示，只要给寺庙捐钱捐物就有礼物可拿。

礼物呢，要给寺庙捐钱捐物就有礼物可拿。

礼物呢，一把经得道高僧开光并刻有寺名的功德梳。

一把经得道高僧开光并刻有寺名的功德梳。

这个梳子能梳去晦气梳来运气。

于是很多人这个梳子能梳去晦气梳来运气。

于是很多人捐钱后就梳头又使很多人去捐钱，这样所有捐钱后就梳头又使很多人去捐钱，这样所有的梳子都卖出去了还不够。

的梳子都卖出去了还不够。