生物中考复习提纲.docx
《生物中考复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物中考复习提纲.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
生物中考复习提纲
生物中考复习提纲
七年级上册
第1章周围的生物世界
一、我们周围的生物
⒈有生命的物体叫做生物。
⒉除病毒外，生物都是由细胞构成的。
二、生物与环境的关系
第2章探索生命
一、探索生命的器具
⒈放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少。
⒉使用：
取出→安放镜头→对光（白亮的视野）→放置→调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺旋上升，注视目镜；最后调细准焦螺旋。
）→观察
⒊制作临时玻片标本：
→滴（植物：
清水；人：
生理盐水）→取（薄而透明）→浸→展→盖→染（后吸）→看
二、探索生命的方法
⒈科学探究的一般方法：
提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。
⒉所有的实验都有变量，在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。
第3章细胞是生命活动的基本单位
植物和动物细胞结构和功能
⒈相同点：
细胞膜（控制细胞物质进出）、细胞质、细胞核（含有遗传物质，传递遗传信息）、线粒体（呼吸作用场所）
⒉不同点：
细胞壁、液泡、叶绿体（光合作用场所）
第4章生物体的组成
一、细胞的分裂和分化
⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。
⒉动物、植物组织
动物组织：
上皮组织（保护、吸收）、肌肉组织（运动）、结缔组织（营养、连接、支持和保护）、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）
植物组织：
保护组织、输导组织、分生组织、基本组织
二、多细胞生物体的组成
植物体的细胞层次：
细胞→组织→器官→个体
人体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体
第3单元生物圈中的绿色植物
第5章绿色植物的一生
一、植物种子的萌发
⒉种子萌发需要的条件
种子萌发的必要条件：
具有完整的、有生命力的胚。
种子萌发的外接条件：
足够的水、充足的空气和适宜的温度。
⒊种子萌发条件实际应用
⑴将大米播到地里，长不出幼苗的原因是胚已被破坏。
⑵浸没在水中的小麦种子不萌发，原因是缺乏空气。
二、植物根的生长
⒉根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面是由于伸长区细胞的伸长，增大了细胞体积。
三、植物的开花和结果
⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。
⒉花生“麻屋子（果皮）”、“红帐子（种皮）”、“白胖子（胚）”。
⒊果实：
小麦子粒、玉米子粒、葵花籽；
种子：
豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。
第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用
一、光合作用和呼吸作用
光合作用
呼吸作用
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
场所
叶绿体
线粒体
条件
光
活细胞
产物
有机物（主要是淀粉）和氧气
二氧化碳和水
物质转化
二氧化碳和水─→有机物和氧气
有机物─→二氧化碳和水
能量转化
固定光能转变成化学能，贮存在有机物中
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水──→有机物+氧气
叶绿体
活细胞
有机物+氧气──→二氧化碳+水+释放能量
二、实验探究
⒈绿叶在光下制造淀粉
实验步骤：
①暗处理（将叶片内原有淀粉运走或耗尽）
②部分遮光（实验变量：
光）
③照光
④取下纸片
⑤酒精脱色（去除叶绿素）
⑥滴加碘液
实验现象：
遮光部分不变蓝呈灰白；未遮光部分变蓝
实验原理：
淀粉遇碘液变蓝
实验结论：
绿叶在光下制造淀粉
⒉植物呼吸作用产生二氧化碳
实验要点：
用黑色塑料袋装蔬菜是防止新鲜蔬菜进行光合作用产生氧气
实验原理：
二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊
三、光合作用和呼吸作用原理的应用
⒈植物光合作用影响因素：
光照、温度、湿度和二氧化碳浓度；
增加二氧化碳浓度的方法：
增加有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳等。
⒉植物呼吸作用影响因素：
温度、氧气和植物细胞的含水量；
减弱呼吸作用，减少有机物消耗的方法：
降低温度、减少氧气和植物细胞的含水量。
七年级下册
第8章人的生殖和发育
人的生长发育和青春期
⒈女生性发育比男生早两年。
⒉青春期的发育特点
第9章人的食物来自环境
一、人体需要的主要营养物质
⒈人体需要的主要营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
⒉既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。
⒊人体维生素和无机盐的缺乏症
种类
缺乏症
种类
缺乏症
维生素A
夜盲症
钙
佝偻病、骨质疏松症
维生素B
脚气病
铁
贫血症
维生素C
坏血病
碘
地方性甲状腺肿
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
二、人体的消化与吸收
⒉食物的消化
⑴消化酶：
有活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。
⑵食物在消化道内的消化
唾液淀粉酶 酶
淀粉（从口腔开始）────→麦芽糖─→葡萄糖
酶
蛋白质（从胃开始）─→氨基酸
胆汁 酶
脂肪（在小肠内进行）──→脂肪微粒─→甘油+脂肪酸
⒊小肠结构与吸收功能相适应的特点：
小肠是消化道中最长的一段；小肠内表面有皱襞和绒毛，许多小肠绒毛密布在皱襞上，增大了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。
绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
三、膳食指南与食品安全
⒈青少年饮食：
足够量的糖类（维持生命活动）、适量的蛋白质（生长发育）、
一定量的无机盐、维生素和纤维素。
⒉早中晚三餐热能：
30%、40%、30%。
第10章人体内的物质运输和能量供给
一、血液的组成和功能
⒈血液的组成和功能
⒉解读血常规化验单
血小板
偏少
异常出血
红细胞
偏少
贫血
血红蛋白
偏少
缺铁性贫血
白细胞
偏多
有炎症
一、心脏的结构
左心房——肺静脉 左心室——主动脉
右心房——上下腔静脉右心室——肺静脉
（左心室的心壁最厚）
三、呼吸系统的组成
呼吸道：
鼻腔、咽、候、气管、支气管
肺（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）
四、人体体温
一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。
体温过高或长期发热，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。
第11章人体内的废物排入环境
一、人体泌尿系统的组成
第12章人体生命活动的调节
一、激素调节
⒈人体主要内分泌腺：
垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
激素名称
分泌不足症状
分泌过多症状
甲状腺激素
呆小症、地方性甲状腺肿
甲亢
胰岛素
糖尿病
低血糖
生长激素（垂体分泌）
侏儒症
巨人症
二、神经调节
⒉条件反射和非条件反射
⒊人类特有的条件反射：
能对抽象的语言、文字等信息发生反应。
八年级（上）生物知识梳理部分
第14章生物的生殖和发育
第一节生物的无性生殖
1、无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2、无性生殖的常见方式：
⑴出芽生殖：
如酵母菌、水螅
⑵营养生殖：
利用植物的根茎叶进行的生殖。
①常见的营养生殖方法有：
扦插、嫁接、压条。
②优点：
保持亲本的优良性状，加快生殖速度。
⑶组织培养
优点：
短时间内生产出大批植物，防止植物病毒，培育新品种。
3、嫁接分为芽接和枝接。
（P4图）
4、嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
第二节植物的有性生殖
1、有性生殖：
经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体。
2、植物的有性生殖的过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
3、传粉的方式有自花传粉和异花传粉。
4、P9图过程：
雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头黏液的刺激，花粉就萌发长出花粉管。
花粉管穿过柱头、花柱，达到子房的胚珠中，胚珠里有一个卵细胞。
花粉管末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合，形成受精卵。
5、果实和种子的形成：
子房——果实，子房壁——果皮，胚珠——种子，珠被——种皮，
受精卵——胚
6、果实里面种子的多少是由子房里面的胚珠来决定的。
如：
西瓜、桃。
7、麻屋子（花生壳）——果皮（子房壁发育而来）
红帐子——种皮（珠被发育而来）；
白胖子——胚（受精卵发育而来）
8、桃可食用部分都是果皮。
第三节昆虫的生殖和发育
完全变态发育和不完全变态发育的区别就是看幼虫和成虫在形态结构和生活习性上是否差异。
1、完全变态发育的有：
经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蚕、蚊、苍蝇、蜜蜂等
2不完全变态发育的有：
经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等
第四节两栖动物的生殖和发育
1、两栖类动物是水生向陆生受过度的类型，虽然有肺但还要皮肤辅助呼吸。
2、体外受精，变态发育。
第五节鸟类的生殖和发育
1、所谓体内受精就是受精作用发生在体内的受精方式。
2、早成鸟的有：
鸡、鸭、鹅、大雁等
3、晚成鸟的有：
家鸽、燕子、麻雀等
第15章生物的遗传和变异
第一节DNA是主要的遗传物质
1、遗传：
生物体亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
2、细胞核是遗传信息的中心。
（P29的实验：
细胞核移植实验）。
3、细胞核内的遗传物质
（1）染色体：
①每一种生物的体细胞内，染色体的数目是恒定的（如人体细胞23对），一般还成对出现。
（生殖细胞减半）
②染色体主要是由蛋白质和DNA组成。
（DNA：
主要的遗传物质，双螺旋结构）
（3）基因：
有特定遗传效应的DNA片段，这些片段可以控制不同的性状。
4、细胞核、染色体、DNA、基因的关系：
细胞核＞染色体＞DNA＞基因
第二节人的性状和遗传
1、遗传性状：
可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。
如：
能否卷舌，有无耳垂，眼皮的单双等
2、相对性状：
一种生物的同一性状的不同表现类型。
如单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂、直发和卷发、黑眼睛和蓝眼睛等
3、在人的体细胞中，控制生物性状的基因一般是成对存在的，有显性和隐性之分。
①显性基因（大写字母表示），控制显性性状。
②隐性基因（小写字母表示），控制隐性性状。
4、显性性状和隐性性状都可以表达出来，也都可以遗传。
5、如人的有耳垂是由显性基因（D）控制，无耳垂是由隐性基因（d）控制的，那么DD、Dd表现为有耳垂，dd表现为无耳垂。
基因类型：
三种：
DD、Dd、dd。
表现类型：
两种：
有耳垂、无耳垂。
第三节人的性别决定
1、正常人的体细胞中的染色体（23对），分为两种：
①常染色体（22对）
②性染色体（1对）
2、男性性染色体用表示XY，女性性染色体用XX表示
3、①男性体细胞中染色体为22对+XY，女性体细胞中染色体为：
22对+XX
②生殖细胞：
精子中染色体为22条+X或22条+Y，卵细胞中染色体为22条+X。
③生殖细胞的染色体数目为体细胞的一半。
④人体细胞23对，精子和卵细胞23条，受精卵23对。
4、性别决定的方式：
（37页图15-10）
（1）理论上，生男生女的机会均等，男女比例为1：
1。
（2）男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男是女，也就是说，新生儿的性别主要取决于父亲精子的类型。
5、在生物界，许多生物的性别决定方式和人基本一样。
第四节遗传病和优生优育
1、遗传病：
就是指由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因引起的疾病。
例子：
色盲、先天性智力障碍、血友病、白化病、先天性聋哑等。
2、近亲之间，携带相同致病基因的可能性比较大，所以，近亲结婚所生子女患遗传病的几率高。
3、《婚姻法》规定：
禁止有直系血亲或三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。
4、优生，就是让每个家庭生育出健康的孩子。
优育，就是让每个出生的孩子健康成长。
优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。
其中禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。
第五节生物的变异
1、生物的变异：
是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在的性状上的差异。
2、在生物界，变异现象普遍存在。
2、变异有可遗传变异和不可遗传变异之分。
①可遗传的变异是指生物体能遗传给后代的变异，是由遗传物质发生变化而引起的；（如镰刀型细胞贫血症）
②不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。
3、意义：
①对于生物自身来说，有的变异有利，有的变异不利。
如小麦的抗倒伏、抗锈病的变异是有利的变异，而玉米的白化苗是不利的变异。
②变异能够使生物更好地适应变化的环境。
③（可遗传的）变异会产生许多新的生物类型。
④生物的遗传和变异使得生物界不断地进化发展。
第16章动物的运动
第一节动物运动方式的多样性
1、动物的运动方式具有独特性。
如鱼能游泳、鸟能飞行、蜥蜴能爬行。
2、动物的运动方式主要有飞行、游泳、爬行、行走、跳跃、奔跑等。
如：
袋鼠、家兔的跳跃，能飞行的有鸟类、昆虫和蝙蝠（哺乳类）。
3、动物迁徙的意义：
寻找足够的食物、寻找适宜的环境、有利进行生殖。
第二节动物运动的能量来源
1、多细胞动物的运动器官：
如鱼的鳍，鸟的翼，爬行动物的四肢等。
单细胞动物的运动结构：
如草履虫的纤毛，变形虫的伪足。
2、脊椎动物的运动系统：
⑴组成：
骨、骨骼肌和骨连接
⑵人和脊椎动物的任何一个动作，都是由多块骨骼肌共同完成的。
如：
屈肘肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
伸肘肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
4、动物运动的能量来源
食物有机物释放能量
ATP：
为运动直接供能
第17章动物的行为
第一节动物行为的主要类型
1、定义：
包括动物的活动、体态、发音和其他外部可以识别的变化。
如：
鸟的飞翔、青蛙的鸣叫、山羊的凝视远方等。
（血液循环和心脏跳动不是动物的行为）
2、类型及举例：
⑴觅食行为：
猎豹捕食羚羊、螳螂捕蝉、蜘蛛结网捕虫等
⑵防御行为：
保护色；警戒色；枯叶蝶、竹节虫和尺蠖的拟态；装死等
⑶生殖行为：
孔雀开屏；雄蛙鸣叫；蜻蜓点水；鸟类的筑巢、孵卵、育雏；哺乳动物的哺乳和育幼等。
⑷迁徙行为：
大雁南飞、鱼的洄游等
⑸社群行为：
定义：
同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。
举例：
蜜蜂、蚂蚁、白蚁、狒狒、猴子、狼等。
第二节动物行为的生理基础
1、先天性行为与后天性行为：
①先天性行为（本能行为）
如：
飞蛾扑火、老鼠打洞、蚂蚁筑巢、蜜蜂采蜜、鸟的迁徙、蜘蛛织网、鱼的洄游、公鸡报晓、春蚕吐丝、孔雀开屏等。
②后天性行为（包括学习行为）
如：
老马识途、鹦鹉学舌、大山雀偷喝牛奶、飞鸽传书、黑猩猩钓白蚁等。
2、动物的后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关。
动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强。
3、生理基础：
动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统的共同调节。
第18章疾病和免疫
第一节传染病
1、传染病
①概念：
由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。
②病原体：
能引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等生物。
③特点：
传染性和流行性。
④类型：
呼吸道传染病：
流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
消化道传染病：
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
血液传染病：
乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、艾滋病等
体表传染病：
血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
2、传播的三个基本环节
⑴传染源：
能传播病原体的人或动物。
（包括患者和携带者）
⑵传播途径
体表传染病：
接触
⑶易感人群：
对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的健康人群。
3、预防的三个措施
⑴控制传染源：
对患者隔离治疗；将病禽深埋、焚烧；严禁艾滋病患者入境。
⑵切断传播途径：
对环境进行消毒；使用一次性注射器；严禁进口血液制品。
⑶保护易感人群：
健康的人锻炼身体、接种疫苗。
第二节威胁健康的主要疾病
1、常见的心血管疾病有：
高血压、冠心病、心绞痛、心肌梗死和心肌炎等。
2、冠心病是冠状动脉发生病变引起的疾病。
冠状动脉的作用是为心脏肌肉细胞提供氧气和养料。
3、导致冠心病的主要原因有：
高脂肪饮食、吸烟、缺乏运动等。
4、导致细胞癌变的致癌因子有：
（1）物理致癌因子（如X射线、电离辐射）、
（2）化学致癌因子（如亚硝酸盐、黄曲霉素）、
（3）病毒致癌因子（如乙肝病毒、疱疹病毒）
5、癌症又称为恶性肿瘤。
在城市中排在第一位的是肺癌；
在农村中排在第一位的是胃癌。
在青少年和儿童中排第一位的是白血病，目前有效的治疗方法是骨髓移植。
7、治疗癌症的主要方法有：
外科疗法、化学疗法和放射疗法。
（基因疗法）
第三节免疫
1、人体免疫的三道防线：
第一道防线：
皮肤、黏膜、鼻毛、呼吸道表面的纤毛
第二道防线：
体液中的杀菌物质（如唾液中的溶菌酶）非特异性免疫
吞噬细胞（如白细胞）的吞噬作用
第三道防线：
免疫器官和免疫细胞（通过免疫细胞产生抗体）---特异性免疫
2、免疫器官主要有：
脾、扁桃体和淋巴结等；
免疫细胞主要是淋巴细胞。
3、抗原和抗体
（1）抗原是指引起人体产生抗体的物质。
如某种病原体，外来移植器官和疫苗。
（2）抗体
①由淋巴细胞产生
②是一种专门抵抗某种病原体的特殊蛋白质
③抗体具有专一性和特异性，一定的抗体杀死一定的抗原
④抗体是后天获得的
4、特异性免疫：
如：
患过麻疹的人不会再患；注射疫苗的人获得特异性免疫
5、计划免疫：
目的是为了预防传染病。
接种卡介苗：
结核病；
接种脊髓灰质炎疫苗：
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。
6、计划免疫的原理：
疫苗相当于抗原，注射疫苗后产生抗体。
（获得特异性免疫）
第19章珍爱生命
第一节远离烟酒
1、酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒（俗称“醉酒”）。
2、酗酒的危害：
（1）危害神经系统：
引起神经衰弱，智力减退。
（2）损伤心脏和血管。
（3）引起肝脏疾病：
急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化等。
（4）引起消化道疾病：
如胃出血、消化不良等。
3、吸烟的危害：
（1）呼吸系统：
长期吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。
（2）循环系统：
易引起高血压、冠心病等心血管疾病。
（3）消化系统
（4）神经系统
4、5月31日为“世界无烟日”。
第二节拒绝毒品
1、毒品包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、摇头丸、可卡因，以及国家管制的麻醉药品和精神药品（如杜冷丁）。
2、用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是罂粟。
林则徐在虎门销烟中焚烧的是鸦片。
3、吸毒的危害：
（1）影响中枢神经系统的功能，严重损伤大脑。
（2）影响心血管和呼吸系统的生理功能，还会影响生殖能力。
（3）会引起人的免疫力迅速下降，由于吸毒者共用注射器还可能感染艾滋病、乙肝等疾病。
4、毒瘾的原因：
毒品→吗啡肽代替人脑→类吗啡肽。
第三节关注健康
1、家庭药箱主要存放：
医用器具、外用药和内服药。
外用药：
酒精、红药水、碘酒、创可贴、止痛膏、风油精、眼药水。
内服药：
阿司匹林（头痛）、板蓝根（感冒）、云南白药（跌打损伤）、黄连素（腹泻）。
2、处方药和非处方药：
①处方药是指需要医生的处方才能购买、使用的药物；
②非处方药（OTC）：
是指不需要医生的处方，可直接购买，如长期服用，必须在医生的指导下进行。
3、生活中有时会遇到溺水、触电或煤气中毒等紧急情况，这时人工呼吸就是一种有效的急救方法。
4、健康新概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
八年级（下）生物知识梳理部分
第20章日常生活中的生物技术
１．发酵技术：
⑴发酵的原因是：
由微生物引起的。
如：
酵母菌----酒酿、酒、馒头、面包
乳酸菌----酸奶醋酸菌----醋酸
⑵酒酿实验P3
⑶常见的发酵产品：
酱油、醋、腐乳、味精、抗生素（青霉素）、酒精等
2．食品保存：
⑴食品腐败的原因：
微生物的生长和繁殖
⑵保存原因：
传统保存方法：
晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等
现代保存方法：
罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、酶保存（溶菌酶）
第21章现代生物技术
1．现代生物技术的应用：
⑴现代生物技术包括：
基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程
⑵基因工程（转基因技术）：
巨型小鼠、抗虫烟草、转基因生物
⑶细胞工程（克隆技术）：
多利羊（乳腺细胞的细胞核）、克隆动植物
⑷发酵工程：
利用玉米渣、甘蔗等制作酒精；酶工程：
加酶洗衣粉
2．关注生物技术
⑴生物技术正在引发新的技术革命
⑵人的克隆技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定的问题。
第22章丰富多彩的生物世界
第一节生物的分类
一、生物分类的依据：
（四个依据）
二、生物分类的等级：
1、从高到低依次是：
界（最大）、门、纲、目、科、属、种（最小）。
2、种，又叫物种，是生物界最基本的分类单位。
第二节五彩缤纷的植物世界
一、植物的主要类群
植物类群
生活环境
主要特征
生殖
举例
藻类植物
水
结构简单，无根、茎、叶
孢子生殖（需水）
衣藻、紫菜、
苔藓植物
阴暗潮湿
矮小，有茎、叶，无根，无输导组织
葫芦藓、苔藓、
地钱
蕨类植物
高大，有根、茎、叶，有输导组织
石松、蕨、桫椤
种子植物
裸子植物
各种
环境
根茎叶发达，种子裸露无果皮包被
种子
生殖
松、杉、柏
苏铁、银杏
被子植物
有六大器官，种子外有果皮包被
常见绿色植物
如：
水稻、苹果
①植物从低等到高等依次分为：
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
②苔藓植物和蕨类植物只能生活在阴暗潮湿的环境中，是因为它们的生殖过程都离不开水。
③裸子植物和被子植物的主要区别：
种子外是否有果皮包被。
④现在地球上种类最多、分布最广、进化最高等的植物类群是被子植物。
关注我国的珍稀植物：
国家一级保护植物：
桫椤、水杉、金花茶、珙桐等
国家二级保护植物：
荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等
第三节千姿百态的动物世界
一、根据身体内有没有由脊椎骨组成的脊柱，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。
二、无脊椎动物（占95%）
无脊椎动物
主要特征
代表动物
环节动物
身体分节
蚯蚓，蚂磺、沙蚕
软体动物
身体柔软，有贝壳
河蚌、蜗牛、章鱼
节肢动物
身体分节，附肢（足）分节，有外骨骼
蟹、蜘蛛、蜈蚣、蚂蚁
1、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群（80%），也是无脊椎动物中最适应环境的类群。
2、节肢动物的四个纲：
甲壳纲：
虾、蟹；蛛形纲：
蜘蛛；
多足纲：
蜈蚣；昆虫纲：
蚂蚁、蝴蝶
三、脊椎动物（占5%）
脊椎动物的类群
生活环境
特征
代表
鱼类
水生
鳃、侧线、鳍
青、草、鲢、鳙鱼
两栖类
水生向陆地过渡
幼体（鳃）成体（肺、皮肤）
娃娃鱼（二级）
青蛙、蝾螈
爬行类
真正的陆生
卵生
扬子鳄、蛇、壁虎、龟、鳄鱼
鸟类
主要是天空
卵生
鸡、企鹅
驼鸟、麻雀
哺乳类
各种环境
胎生、哺乳
蝙蝠、鲸、海豚
四、珍稀动物：
一级保护动物：
大熊猫（活化石）、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚（哺乳类）、丹顶鹤、朱、扬子鳄（活化石、爬行类）。
第四节神奇的微生物
病毒
细菌
真菌
大小
很小（电子）
小（光学）
有小、有大
有无细胞结构
无
有
有
有无成形的细胞核
无
无
有
营养方式
寄生
寄生\腐生
寄生\腐生
代表
艾滋病病毒
流感病毒
乳酸菌、大肠杆菌
升级会员 