小学低年级书法课教案 共19课时.docx

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小学低年级书法课教案共19课时

书法课教案共19课时

1基本笔画

（一）

2课时

9日字旁和竖笔等距

1课时

2基本笔画

（二）

2课时

10言字旁和横笔等距

1课时

3基本笔画（三）

2课时

11竖心旁和底竖斜位

1课时

4两点水和首点居正

1课时

12火字旁和上收下展

1课时

5三点水和通变顾盼

1课时

13反犬旁和上展下收

1课时

6单人旁和点竖直对

1课时

14马字旁和上正下斜

1课时

7双人旁和中直对正

1课时

15弓字旁和上斜下正

1课时

8口字旁和中直偏右

1课时

16子字旁和下方迎就

1课时

17左包耳和左收右放

1基本笔画

（一）

教学目标

1.复习笔画横、竖、撇、捺的几种形式。

2.练习书写。

教学重、难点

掌握各个笔画的正确写法。

课时安排：

2课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入

在书写中有几种基本笔画？

这节课我们要来复习四个基本笔画。

（横、竖、撇、捺）

二、重点讲解横、竖两个笔画

1.说说横和竖有几种形式

长横、短横、垂露竖、悬针竖、短竖

2.老师范写

3.学生仿写

4.自由练习书写

三、交流点评

选几个学生作品展览点评。

四、总结

第二课时

教学过程：

一、复习导入

复习上节课的横、竖，指名说说书写时要注意的地方。

二、讲解撇、捺两个笔画

1.指名说说撇和捺有几种形式

长撇、短撇、竖撇、斜捺、平捺、横折、竖折

2.老师范写

3.学生仿写

4.自由交流书写

三、点评交流

选一两名学生作品展览点评。

四、总结

五、安全教育

道路交通安全之行人必须遵守下列规定：

①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

⑤列队通过道路时，每横队不准超过2人。

且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必须时可能暂时中断通行。

2基本笔画

（二）

教学目标

1.复习笔画折、提、钩、点、横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提的几种形式。

2.练习书写。

教学重、难点

掌握各个笔画的正确写法。

课时安排：

2课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入

在笔画折、提、钩、点中有哪些形式？

这节课我们就来学习这个四个笔画。

二、讲解折、提、钩、点四个笔画

1.横折、竖折、撇折、长提、短提、竖钩、卧钩、左点、右点、挑点

2.老师范写

3.学生仿写

4.自由练习书写

三、交流点评

选几个学生作品展览点评。

四、总结

第二课时

教学过程：

一、复习导入

复习上节课的折、提、钩、点，指名说说书写时要注意的地方。

二、讲解横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提四个笔画

1.老师范写

2.学生仿写

3.自由交流书写

三、点评交流

选一两名学生作品展览点评。

四、总结

五、安全教育

道路交通安全之乘车人必须遵守下列规定：

 ①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

 ②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

 ③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

3基本笔画（三）

教学目标

1.复习笔画竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩、横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点。

2.练习书写。

教学重、难点

掌握各个笔画的正确写法。

课时安排：

2课时

第一课时

教学过程：

一、复习导入

复习上节课学过的笔画。

二、讲解竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩四个笔画

1老师范写

2.学生仿写

3.自由练习书写

三、交流点评

选几个学生作品展览点评。

四、总结

第二课时

教学过程：

三、复习导入

复习上节课的竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩，指名说说书写时要注意的地方。

四、讲解横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点四个笔画

1.老师范写

2.学生仿写

3.自由交流书写

三、点评交流

选一两名学生作品展览点评。

四、总结

五、安全教育

点蚊香时需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。

蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

1.蚊香要放在支架上。

支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。

如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，就安全多了。

2.不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

3.使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头。

4两点水和首点居正

教学目标：

主要学习两点水和楷书28法之第一法首点居正的写法

教学重点：

点的形态和位置

教学难点：

1、两点水的两点呼应和三点水的略成弧形2、首点技法

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

两点水

A、出示点和提，给出不同的组成方法

学生辨析好坏，并说明原因。

教师引导，得出正确的组成方法。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

首点居正

A、出示范字，教师述法

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思：

一堂课下来，我切实的感受到在写字教学中需要用到讲授法、谈论法、演示法、练习法，摒弃那些华而不实的教学，实实在在的充分利用40分钟的教学时间，把写字的时间让给学生，让学生充分的练习写字，才能提高教学效率，达到教学目的。

5三点水和通变顾盼

教学目标：

主要学习三点水和楷书28法之第二法通变顾盼的写法

教学重点：

点的方向和位置的变化

教学难点：

1、三点水的三点方向和位置应略成弧形2、通变顾盼，首尾意连

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

三点水

A、出示两点和提，给出不同的组成方法

学生辨析好坏，并说明原因。

教师引导，得出正确的组成方法。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

通变顾盼

A、出示范字，教师述法

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

通变顾盼的概念较为难懂，难点就是把抽象的概念用形象的方法教会学生。

5、安全教育

春季谨防呼吸道传染病

1．经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。

 2．保持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。

 3．注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。

 4．一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。

5．尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。

6单人旁和点竖直对

教学目标：

主要学习单人旁和楷书28法之第三法点竖直对的写法

教学重难点：

双人旁两撇排列和点竖对齐

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

单人旁

A、讲授法、演示法。

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

单人旁的撇要尖，垂露竖起笔要接在撇的中部偏下。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

点竖直对

强调：

点和竖要对齐并且写在竖中线上。

A、出示范字，教师述法

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

学生之前没有正式学过硬笔，所以这学期开始接手，感觉学生基础很不好。

撇这种基本笔画还是写得不太好。

7双人旁和中直对正

教学目标：

主要学习双人旁和楷书28法之第四法中直对正的写法

教学重难点：

双人旁两撇排列和中直对正

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、回顾上节课单人旁，引出双人旁，揭题板书：

双人旁

A、讲授法、演示法。

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

双人旁的两撇一撇短一撇长，短撇前长撇后

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

中直对正

强调：

字中上面的竖和下面的竖要对齐，写直，并且写在竖中线上。

A、出示范字，教师述法

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

这一课虽然在课堂上一再强调双人旁的两撇一撇短一撇长，短撇前长撇后，但是学生还是出错的很多，于是再上其他班的时候我加强了这一点的讲解，出错率有所降低。

5、安全教育

步行交通安全常识

1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。

 2、 严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。

 3、 不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。

 4、 不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。

 5、 不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。

 6、 低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。

8口字旁和中直偏右

教学目标：

主要学习口字旁和楷书28法之第五法中直偏右的写法

教学重难点：

口字旁的形态

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

口字旁

A、讲授法、演示法。

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

口字不能写得四四方方，留出“小尾巴”“小触角”较为美观

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

中直偏右

A、出示范字，教师述法

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

口字的“小尾巴”“小触角”学生都能掌握，在检查课堂作业的时候发现新的问题，学生在田字格里单独写口字旁的时候把口字旁写得特别大，这说明在写口字旁应该把口字拿出来和口字旁进行对比，一大一小才能突出偏旁的特点。

9日字旁和竖笔等距

教学目标：

主要学习日字旁和楷书28法之第六法竖笔等距的写法

教学重难点：

日字旁要写得整体瘦长

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

日字旁

A、对比法：

日字——日字旁

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

日字旁不能写得太大，整体身形瘦小

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

竖笔等距

A、出示范字，教师述法：

竖之间的距离要相等

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

虽然强调了日字旁的身形要瘦小，但是发现学生还是都把日字旁写得太胖。

5、安全教育

怎样报火警？

1.牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2. 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

 3. 说明什么东西着火，火势怎样。

4. 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

 5. 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

10言字旁和横笔等距

教学目标：

主要学习言字旁和楷书28法之第七法横笔等距的写法

教学重难点：

1、言字旁的横折的横画左低右高，折角对点，字形短窄，注意左右的搭配关系。

2、横画之间距离要相等。

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

言字旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

言字旁点横分离、竖稍左斜。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

横笔等距

A、出示范字，教师述法：

横之间的距离要相等

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

采用了作业一对一的比赛，输者把输的那一课重新写在反面。

这样督促了学生认真写字。

11竖心旁和底竖斜位

教学目标：

主要学习竖心旁和楷书28法之第八法底竖斜位的写法

教学重难点：

1、竖心旁的点的位置。

2、底竖斜位的字竖要偏右

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

竖心旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

竖心旁第三点起笔与左点齐平，略横向。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

底竖斜位

A、出示范字，教师述法：

底竖斜位的字竖要偏右

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

此法与中直偏右有共同点，学生较易理解。

其中序这个字学生写错别字的很多，都少了中间的一点。

5、安全教育

如何安全使用刀具？

日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。

在使用刀具时应当注意：

1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。

2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

12火字旁和上收下展

教学目标：

主要学习火字旁和楷书28法之第九法上收下展的写法

教学重难点：

1、火字旁三个点的位置。

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

火字旁

A、认识各个笔画名称，读：

一笔斜点，二笔撇点，三笔竖撇，四笔长点。

教师示范各点形态。

B、教师讲述点的位置：

左点低，右点高，末点起笔高。

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

上收下展

A、出示范字，教师述法：

此类字上方收紧，下方展开以托住上方，为上下结构的字常用的一种技法。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

火字旁写得不好。

13反犬旁和上展下收

教学目标：

主要学习反犬旁和楷书28法之第十法上展下收的写法

教学重难点：

1、反犬旁的弯钩的弯曲程度

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

反犬旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

反犬旁的弯钩弯曲的程度要把握好，不可太直也不可太弯，与字的右半部分形成背离之势。

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

上展下收

A、出示范字，教师述法：

上展指的是上部飘扬洒脱，以显字的精神；下收指的是下部凝重稳健，以显示字的端庄。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

这节课反犬旁作为重点强调了撇的形态方向和弯钩的弧度，但是学生还是掌握得不够好，作业的重点应该改为多练习反犬旁。

5、安全教育

车祸发生后如何自救

出血：

可以把身上的衣服撕成布片，对出血的伤口进行局部加压止血。

骨折：

现场可以找块小夹板、树枝等物，对患肢进行包扎固定。

头部创伤：

把伤者的头偏向一边，不要仰着，这样会引起呕吐，使胃内容物引起呼吸道堵塞，造成伤者窒息。

腹部创伤：

应把内脏尽量在原来的部位拿一个容器扣在腹壁上，不要把内脏放入腹腔内，以免造成腹腔感染。

14马字旁和上正下斜

教学目标：

主要学习马字旁和楷书28法之第十一法上正下斜的写法

教学重难点：

1、马字旁的形体窄长，灵活生动

2、上正下斜的字下部的斜势

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

马字旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

形体窄长，横画短而倾斜，末横变提。

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

上正下斜

A、出示范字，教师述法：

上正指的是上部端正；下斜指的是下取斜势，下部而有度，注意重心。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

芳字较难掌握，但写好会很漂亮。

忠字的心字底扔有学生没掌握。

15弓字旁和上斜下正

教学目标：

主要学习弓字旁和楷书28法之第十二法上斜下正的写法

教学重难点：

1、弓字旁的形体窄长、上紧下松

2、上斜下正

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

弓字旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

强调：

弓字旁上紧下松

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

上斜下正

A、出示范字，教师述法：

凡是上下结构的字，上斜下正的居多，上斜以取其势而呼应下方。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

登字和盏字出现了太多错别字。

5、安全教育

如何安全使用电器？

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。

使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。

一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）

宝盖头：

完、家、定16子字旁和下方迎就

提手旁：

找、扫、把、拉教学目标：

主要学习子字旁和楷书28法之第十三法下方迎就的写法

教学重难点：

1、子字旁的形体窄长、上紧下松

2、下方迎就

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

（2）、（）正（）呢！

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

子字旁

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

2、对此我做了以下的摘录：

E、练写范字

（2）、揭题板书：

下方迎就

辶走之底（过远近）A、出示范字，教师述法：

凡是上方有撇捺等开张笔画的字，下方多应上移迎就，这是为了使字显得紧凑不脱节。

越来越多越老越黄越刮越大越长越高B、教师范写

定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意C、学生练写，教师巡回指导

大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日D、讲评指导

（2）注意以下字的笔顺：

非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

卷字、武字错字居多。

17左包耳和左收右放

教学目标：

主要学习左包耳和楷书28法之第十四法左收右放的写法

教学重难点：

1、左包耳的耳朵短，垂露竖

2、左收右放

课时安排:

1课时

教具：

幻灯机、投影仪

教学过程：

1、新授：

（1）、揭题板书：

左包耳

A、讲授法、演示法：

教师一边演示写法一边讲授。

再次范写

C、学生练写，教师巡回指导。

D、讲评指导

E、练写范字

（2）、揭题板书：

左收右放

A、出示范字，教师述法：

凡是左右结构的字，以左收右放居多，这是左右结构字的普遍规律。

B、教师范写

C、学生练写，教师巡回指导

D、讲评指导

2、作业

布置课堂作业

3、总结

4、反思

给汉字加方框有助于理解收和放的抽象定义。

5、安全教育

 烫伤了怎么办？

l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。

2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。

3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。

4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。

正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。