职业生涯规划之自我探索.ppt

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职业生涯规划之自我探索职业生涯规划之自我探索伏云辉伏云辉国家助理职业指导师国家助理职业指导师云南师范大学体育学院云南师范大学体育学院什么是生涯？

什么是生涯？

辞海“生涯”：

指从事某种活动或职业的生活。

舒伯：

“生涯是生活里各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态”职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划，指的是根据对自身主观条件和客观环境因素的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。

职业生涯规划的目的职业生涯规划的目的两个主要目的：

第一个目的是找到适合自己的工作，找工作最重要的就是要人岗匹配，适合自己。

第二个目的是为了通过规划求得职业发展，制定出今后各个阶段的发展平台，外在障碍政局不安政局不安市场趋势不明市场趋势不明经济衰退经济衰退社会紊乱社会紊乱内在障碍恐惧不安恐惧不安缺乏信心缺乏信心缺少自觉缺少自觉自视甚低自视甚低开发潜能开发潜能自我知觉自我知觉积极进取积极进取建立自信建立自信培养实力培养实力自我实现以己为荣以己为荣圆融圆融丰足丰足喜悦喜悦三个积极目的突破障碍突破障碍生涯规划步骤工作世界探索决策行动再评估/成长觉知与承诺自我探索职职业业生生涯涯规规划划的的步步骤骤自我探索自我探索1243性格探索性格探索兴趣探索兴趣探索技能探索技能探索价值观探索价值观探索一、性一、性格格探探索索每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。

罗曼罗兰（RomainRolland）什么是性格？

什么是性格？

性格也称为人格特质，是一个人在生活性格也称为人格特质，是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。

表现出来的一致性因应方式。

性格与生涯发展的关系性格与生涯发展的关系性格与职业的匹配能使我们成为更有效性格与职业的匹配能使我们成为更有效的工作者。

的工作者。

性格探索方法性格探索方法MBTIMBTIMBTIMBTI（Myers-BriggsTypeIndicatorMyers-BriggsTypeIndicator）是由布莱格斯（是由布莱格斯（KatherineC.BriggsKatherineC.Briggs）和）和迈尔斯（迈尔斯（IsabelBriggs-MyersIsabelBriggs-Myers）研究发展）研究发展成为的心理测评工具。

成为的心理测评工具。

MBTIMBTI维维度度解解释释能量倾向外倾（E）内倾（I）接受信息感觉（S）直觉（N）处理信息思考（T）情感（F）行动方式判断（J）知觉（P）外倾外倾EE内倾内倾II善于表达善于表达善于表达善于表达自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法听、说、想同时进行听、说、想同时进行听、说、想同时进行听、说、想同时进行朋友圈大朋友圈大朋友圈大朋友圈大主动参与主动参与主动参与主动参与大家大家大家大家许多许多许多许多广度广度广度广度通常保留通常保留通常保留通常保留情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露先听，后想，再说先听，后想，再说先听，后想，再说先听，后想，再说固定的朋友固定的朋友固定的朋友固定的朋友静静反思静静反思静静反思静静反思个人个人个人个人少数少数少数少数深度深度深度深度感觉感觉SS直觉直觉NN明确、可测量明确、可测量明确、可测量明确、可测量细节、细致细节、细致细节、细致细节、细致现实、现在现实、现在现实、现在现实、现在看到、听到、闻到看到、听到、闻到看到、听到、闻到看到、听到、闻到连续的连续的连续的连续的重复重复重复重复享受现在享受现在享受现在享受现在基于事实、经验基于事实、经验基于事实、经验基于事实、经验可发明、改革可发明、改革可发明、改革可发明、改革风格、方向风格、方向风格、方向风格、方向革新、将来革新、将来革新、将来革新、将来第六感第六感第六感第六感任意的任意的任意的任意的变化变化变化变化预测将来预测将来预测将来预测将来基于想象、灵感基于想象、灵感基于想象、灵感基于想象、灵感思考思考TT情感情感FF客观、公正客观、公正客观、公正客观、公正批评，不感情用事批评，不感情用事批评，不感情用事批评，不感情用事清晰清晰清晰清晰基于分析的基于分析的基于分析的基于分析的关注事情和联系关注事情和联系关注事情和联系关注事情和联系理智、冷酷理智、冷酷理智、冷酷理智、冷酷头脑头脑头脑头脑原则、规范原则、规范原则、规范原则、规范情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕主观、仁慈主观、仁慈主观、仁慈主观、仁慈赏识，也喜欢被表扬赏识，也喜欢被表扬赏识，也喜欢被表扬赏识，也喜欢被表扬协调协调协调协调基于体验的基于体验的基于体验的基于体验的关注人和关系关注人和关系关注人和关系关注人和关系善良、善解人意善良、善解人意善良、善解人意善良、善解人意心灵心灵心灵心灵价值、人情价值、人情价值、人情价值、人情法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原判断判断JJ知觉知觉P随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安不断体验不断体验不断体验不断体验确定基本方向确定基本方向确定基本方向确定基本方向灵活的、即兴的灵活的、即兴的灵活的、即兴的灵活的、即兴的喜欢开放、获取喜欢开放、获取喜欢开放、获取喜欢开放、获取协调协调协调协调好奇好奇好奇好奇新的发现新的发现新的发现新的发现从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力按部就班按部就班按部就班按部就班随时控制随时控制随时控制随时控制明确规则和结构明确规则和结构明确规则和结构明确规则和结构有计划、有条理有计划、有条理有计划、有条理有计划、有条理快速判断、决定快速判断、决定快速判断、决定快速判断、决定清晰清晰清晰清晰确定确定确定确定最终期限最终期限最终期限最终期限避免避免避免避免“燃眉之急燃眉之急燃眉之急燃眉之急”的压的压的压的压力力力力性性格格类类型型ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ示例ENFP（外倾、直觉、情感、知觉型）:

热情而热心，富于想象力。

认为生活是充满很多可能性。

能够很快地找出事件和资料之间的关联性，而且有信心地依照他们所看到的模式去做。

很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。

即兴而富于弹性，时常信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。

ENFP性格类型的职业倾向咨询服务（包括个人、社会、心理等）教学/教导宗教艺术或者其他能够让他们利用创造和交流去帮助促进他人成长的职业。

探索性格的其他方法探索性格的其他方法练习他人眼中的我写下自己的五个特质，分别找同学、朋友、家人熟悉自己的人，请他也列出你的五个特质。

看看他们对你的认识与你对自己的看法有什么异同，并和他们讨论这些异同。

二、兴趣探索虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。

最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。

约翰约翰霍兰德（霍兰德（JohnHollandJohnHolland）兴趣与生涯发展的关系兴趣与生涯发展的关系兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的正相关。

霍兰德类型理论（HollandTheory）霍兰德职业兴趣类型霍兰德职业兴趣类型R（realistic）I（investigative）TEXTTEXT实实用用型型研研究究型型艺艺术术型型社社会会型型企企业业型型事事务务型型A（artistic）S（social）E（enterprising）C（conventional）霍兰德的兴趣类型理论霍兰德的兴趣类型理论通常用最强的三种兴趣的字母代码来表示一个人的兴趣，这个代码就称为“霍兰德代码”（Hollandcode）。

R：

这些人喜欢运动，有：

这些人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机在工作里接触实物、机械、工具、动植物，及械、工具、动植物，及在户外活动在户外活动I：

这些人喜欢这些人喜欢观察、学习、探观察、学习、探究、分析、评估究、分析、评估及解决问题及解决问题C：

这些人喜欢处理数据，这些人喜欢处理数据，有文书和数字运作能力，有文书和数字运作能力，在工作上处理细节，并遵在工作上处理细节，并遵循已制定的工作指引循已制定的工作指引A：

这些人有艺术、这些人有艺术、创新和直觉能力，喜创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运欢不规则的环境，运用自己的创作和想象用自己的创作和想象力力E：

这些人喜欢与他人这些人喜欢与他人一起工作，影响、说服、一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工管理和领导别人，为工作单位争取经济回报作单位争取经济回报S：

这些人喜欢与他这些人喜欢与他人在一起工作，帮助、人在一起工作，帮助、训练、教导、关怀和训练、教导、关怀和医治别人医治别人霍霍兰兰德德职职业业兴兴趣趣类类型型找出你的霍兰德代码找出你的霍兰德代码按符合程度排序选取三种类型，就是你的霍兰德代码。

霍兰德的六角型模型霍兰德的六角型模型（霍兰德职业代码字典）（霍兰德职业代码字典）实用型实用型研究型研究型艺术型艺术型社会型社会型企业型企业型事务型事务型示例比如你的兴趣代码是ASE，那相关职业有：

专栏作家、记者、英语翻译、广告转告人、戏剧导演、舞蹈教师等；另外AES、SEA、EAS、ESA等字母组合相对应的其他职业还有，从中挑出你感兴趣的职业，形成你要探索的职业群。

练习练习做兴趣测试的目的是帮助你增进对自我及工作世界的认识，拓宽其在职业前景上的思路、为未来发展提供方向性的指导，而不是限定自己。

1.根据职业兴趣测试得出的你的霍兰德代码？

2.查找职业兴趣测评所推荐的与该兴趣类型相关的职业？

3.对照霍兰德职业索引找出与你的兴趣类型相符合的其他职业？

三、技能探索尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长处。

就像在泥土中埋藏一罐金子，土地的主人却不知道一样。

约拿珊斯威夫特（JonathanSwift）能力与生涯发展的关系能力与个人的职业满意度、工作适应性以及职业稳定性具有直接的相关关系。

能力的分类能力的分类能力可以分为“能力倾向”和“技能”两大类。

能力倾向的分类：

加德纳的多元智力论技能的分类：

知识技能；自我管理技能；可迁移技能（或称通用技能）。

知识技能知识技能知识技能是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力。

自我管理技能自我管理技能自我管理技能经常被看作个性品质而非技能，因自我管理技能经常被看作个性品质而非技能，因为它们被用来描述或说明人具有的某些特征。

为它们被用来描述或说明人具有的某些特征。

“成功所需要的品质、个人最有价值的资产成功所需要的品质、个人最有价值的资产”。

活动活动“我愿意与我愿意与样的人共事样的人共事”，“他人眼他人眼中的我中的我”可迁移技能可迁移技能可迁移技能的特征是它们可以从生活中的方方面面，特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。

可迁移技能也是个人最能持续运用和最能够依靠的技能。

雇主们最重视的技能雇主们最重视的技能之一：

之一：

美国美国“全国大学与雇主协会全国大学与雇主协会”（NationalAssociationofCollegesandNationalAssociationofCollegesandEmployersEmployers）的调查，美国雇主们最为重视的技能和个品质按顺序排列如下：

）的调查，美国雇主们最为重视的技能和个品质按顺序排列如下：

11沟通能力沟通能力22积极主动性积极主动性33团队合