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高考语文综合训练 5.docx

高考语文综合训练5

综合练5

阅读下面的文字,完成文后题目。

(20分)

葵 花

刘梅花

①那个村庄,在沙漠里。

向日葵呢,都种在沙滩上。

我们村的人,都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。

②葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。

爹说,浇一遍水吧,不然花开不肥。

这么一说,我和弟弟就低下头不言语了,我俩都很懒的。

爹谄媚地笑着,黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样,跟着我们转,那么饱满。

③浇水就要追肥,这简直是一定的。

爹拎着铁锹,在每株葵花根底下剜一个小坑,我跟在后头,往小坑里填一把化肥。

弟弟扫尾,一脚踢进去土,把土踩实,埋好化肥。

弟弟踩得很快,在后面喊着:

“梅娃子,你快些行不行?

④我跟得紧,葵花硕大的花盘和爹擦肩而过,反弹过来,梆的一下打在我的脑门上,打得我晕头转向。

爹一转身,讨好地笑,他知道我动不动就尥蹶子不干活了。

他一个人实在累啊,剜那么多的坑,七八亩地呢。

⑤水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。

水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得嗓子里打嗝儿。

⑥浇过水之后,那些化肥,就暗暗催着葵花生长,狗撵着一样。

才两三天,葵花就全部开了。

⑦十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来。

村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。

上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。

葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。

它们这么高兴干吗呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。

⑧太阳在哪,花朵就朝着哪。

多么神奇的花呀!

⑨我爹坐在田埂上吸烟。

他把烟渣子揉碎了,卷在报纸裁成的纸条里,卷好了,慢慢吸着,好像很香甜。

一口一口,吐出淡蓝色的烟雾。

他看着一地碎金子一样的花,满眼的舒畅,回头说:

“丫头,这葵花开美咧!

⑩我汗流满面地打杈枝。

叶腋下偷偷伸出来好多枝,顶着拳头大的花盘,也企图开个花。

这些都要摘掉,不能要。

顺便看脚下杂草,不顺眼的,一脚踢飞。

⑪打下来的叶子、花盘,都是灰毛驴鲜嫩的口粮。

它幸福地嚼着,嘴角淌着绿色的汁液,浑身闪着油亮的光芒。

咴咴地叫两声,身上的皮毛抖动着,颤颤的。

⑫我家还有一只大肚子的羊,也在田埂上吃葵花叶子。

我故意把叶子扔在它的脑门上,它甩甩脑袋,不看我,急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。

这是一种境界,它的眼里只有草,没有我。

对我的挑衅不屑一顾。

⑬清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。

十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。

⑭万籁俱寂,只有花开的声音。

鸟不鸣,花却喧嚣。

看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。

⑮一场盛大的花事席卷而过。

花开到荼蘼,就收了。

葵花子开始汁水饱满,一天天鼓胀起来。

花谢了,葵花就勾下花盘,看着地面,熨帖而亲切。

但是,还是跟着太阳转。

早上朝东,中午向南,一点也不含糊。

花的心里,是怎么样想的呢?

⑯葵花子饱满之后,花盘都要被割下。

家家户户都割走花盘,把枝秆留下。

留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。

拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。

叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。

⑰一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。

⑱前半生荣华,后半生寒碜——你以为这是真的吗?

⑲一个初冬的清晨,我上学迟了。

出了村子,突然被一种浩大的气势震撼了:

大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧。

枝秆上落了明亮的清霜,在阳光下闪着光。

葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。

一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。

⑳倏然泪下,因为感动。

苍茫大地,草木才是主人。

光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。

就算枯萎了,失去了花盘,内心的信仰还是一样的,还是纹丝不乱。

(有删改)

1.父亲为什么要对我们“谄媚地笑”“讨好地笑”?

(3分)

答:

 

 

 

2.文章第⑦段的景物描写有什么作用?

(3分)

答:

 

 

 

 

 

 

 

 

3.赏析文章第⑲段画线的句子。

(4分)

答:

 

 

 

 

 

 

 

4.作者在最后一段说“倏然泪下,因为感动”,请结合全文概括作者“感动”的原因。

(5分)

答:

 

 

 

 

 

 

 

 

5.有观点认为文章⑪⑫段与主题无关,可以删去,你怎么看?

请简述理由。

(5分)

答:

 

 

 

 

 

 

阅读下面的文字,完成文后题目。

(20分)

石榴花

季羡林

①我喜爱石榴,但不是它的果,而是它的花。

石榴花,红得锃亮,红得耀眼,同宇宙间任何红颜色都不一样。

古人诗云:

“五月榴花照眼明。

”著一“照”字,著一“明”字,而境界全出。

谁读了这样的诗句,而不兴会淋漓呢?

②在中国,确有大片栽种石榴的地方,比如陕西的秦始皇陵一带。

从陵下一直到小山似的陵顶,到处长满了一棵棵的石榴树,气势恢宏,绿意满天。

可惜我到的时候,已经过了开花的季节。

只见树上结满了个头极大的石榴,累累垂垂,盈树盈陵。

可惜红花一朵也没有看到,实为莫大憾事。

③在我居住最久的两座城市里,在济南和北京,石榴却不是一种常见的植物。

济南南关佛山街的老宅子,是一所典型的四合院。

西屋是正房,房外南北两侧各有一棵海棠花,早已高过了屋脊,恐怕已是百年旧树。

春天满树繁花,引来了成群的蜜蜂,嗡嗡成一团。

北屋门前左侧有一棵石榴树。

石榴树本来就长不太高的,从来没有见过参天的石榴树。

我们这一棵也不过丈八高,但树龄恐怕也有几十年了。

每年夏初开花时,翠叶红花,把小院子照得一片亮红。

④院子是个大杂院。

我们家住北屋。

南屋里住的是姓田的木匠。

他有两个女儿,大的乳名叫小凤,小的叫小华。

我决不迷信,但是我相信缘分,因为它确实存在。

缘分的存在,小华和我的关系就能证明。

她那时还不到两岁,路走不全,话也说不全,可是独独喜欢我。

每次见到我,即使正在母亲的怀抱里,也必挣扎出母亲的怀抱,张开小手,让我来抱。

按流传的办法,她应该叫我“大爷”,但是两字相连,她发不出音来,于是缩减为一个“爷”字。

抱在我怀里,她满嘴“爷”“爷”,乐不可支。

⑤这时正是夏初季节,石榴花开得正欢。

有一天,吃过午饭,我躺在石榴树下一张躺椅上睡午觉。

大概是睡得十分香甜。

“大梦谁先觉?

平生我自知。

”可惜,诸葛亮知道,我却不知道。

不知道睡了多久,我蒙眬醒来。

睁眼一看,一个不满三块豆腐干高的小玩意儿,正站在我的枕旁,一声不响,大气不出,静静地等我醒来。

一见我睁开惺忪的眼睛,立即活跃起来,一头扎在我的怀中,要我抱她,嘴里“爷!

”“爷!

”喊个不停。

不是别人,正是小华。

我又惊又喜,连忙把她抱了起来。

抬头看到透过层层绿叶正开得亮红的石榴花。

⑥以后,我出了国。

在欧洲待了十一年以后,又回到祖国来,住在北京大学中关园的一个单元里。

我床头壁上挂着著名画家溥心畬画的一个条幅,上面画的是疏疏朗朗的一枝石榴,有一个果和一枝花,那一枝花颇能流露出石榴花特有的照眼明的神采。

旁边题着两句诗:

“只为归来晚,开花不及春。

”多么神妙的幻想!

石榴原来不是中原的植物,大约是在汉代从中亚安国等国传进来的,所以又叫“安石榴”。

这情况到了诗人笔下,就被诗意化了。

因为来晚了,所以没有赶得上春天开花,而是在夏历五月。

等到百花都凋谢以后,石榴才一枝独秀,散发出亮红的光芒。

⑦我那时候很忙,难得有睡懒觉的时间。

偶尔在星期天睡上一次。

躺在床上,抬眼看到条幅上画的榴花,思古之幽情,不禁油然而发。

并没有古到汉代,只古到了二十几年前在佛山街住的时候。

当时北屋前的那一棵石榴树是确确实实的存在物,而今却杳如黄鹤早已不复存在了。

而眼前画中的石榴,虽不是真东西却实实在在地存在着。

世事真如电光石火,倏忽变化万端。

我尤其忆念不忘的是当年只会喊“爷”的小华子。

隔了二十多年,恐怕她早已是绿叶成荫子满枝了。

奈之何哉!

奈之何哉!

⑧然而,到了今年,奇迹却出现了。

一天早晨,我站在阳台上看池塘中的新荷,我的眼前忽然一亮,“万绿丛中一点红”。

我连忙擦了擦昏花的老眼,发现石榴树的绿叶丛中有一个亮红的小骨朵儿。

我又惊又喜。

我们的石榴树有喜了,它不是黄的了。

我在大喜之余,遍告诸友。

有人对我说:

“你要走红运了!

”我对张铁嘴、王半仙之流的讲运气的话,一向不信。

但是,运气,同缘分一样,却是不能不信的。

说白了是运气,说文了就是机遇。

你能不相信机遇吗?

⑨我已经九十晋二,富贵于我真如浮云了。

我只希望能壮壮实实地再活上一些年,再做一点对人有益的事情,以减少自己的愧怍之感。

我尤其希望,在明年此时,榴花能再照亮我的眼睛。

(选自季羡林《病榻杂记》,有删改)

6.第③段写石榴花用了什么手法?

这段文字在文中有什么作用?

(3分)

答:

 

 

 

 

 

7.文中多处引用古诗词,请举一例说说这样写的好处。

(3分)

答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.请找出文中前后呼应的地方,并说说这样写的作用。

(4分)

答:

 

 

 

 

 

9.结合文章内容,谈谈你对文末画线句子的理解。

(5分)

答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.作者在文章开头就表达出对石榴花的喜爱之情,请联系全文,简要分析作者喜爱石榴花的原因。

(5分)

答:

 

 

 

 

 

答案精析

综合练5

1.

(1)父亲需要我们的帮助,他一个人剜坑,剜七八亩地实在累;

(2)父亲知道我们懒,用笑来鼓励我们坚持下去。

2.

(1)说明盛开的葵花数量多,表现了葵花开放时的声势,突出葵花开放时的热烈灿烂之美;

(2)为下文描写葵花野性的美做铺垫;(3)与后文葵花的衰败形成鲜明的对照。

3.

(1)比喻,“十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞”,把“葵花秆”比作“箭镞”,生动地表现了葵花秆整齐、肃穆的状态;

(2)拟人,“葵花脖子勾着,都朝着东方”,形象地描绘了葵花面朝东方时庄严、悲壮的姿态;(3)运用叠词,“浩浩荡荡”“密密麻麻”等叠词,既说明葵花数量的多,又表现了万秆葵花的气势。

4.

(1)葵花拿出浑身的劲来开放,展现自己的美;

(2)葵花有价值,打下的花盘、叶子可以当牲畜的口粮;(3)葵花对信仰的坚持;(4)自然的伟大。

5.(示例一)可以删去。

这两段描写牲畜吃打下的葵花叶子和花盘时的场景,与主题无关,增加了读者理解的难度,也使文章的结构变得松散。

(示例二)不可删去。

这两段属于插叙,描写牲畜吃打下的葵花叶子和花盘时的场景,丰富了文章的内容,描写牲畜幸福的样子,更能突出葵花的价值。

6.第③段写石榴花用了衬托的手法。

用高大的海棠衬托石榴的矮小,指出石榴虽矮小,但能开出灿烂的红花,把小院子照得一片亮红,暗含作者对石榴花的喜爱与赞美之情;同时为下文“小华”的出现营造了一个甜美轻松的氛围。

解析 本文是写石榴花的,而第③段却写到了高大的海棠,其目的是用高大的海棠衬托石榴的矮小,指出石榴虽矮小,但也有它自己的特点,暗含作者对石榴花的喜爱与赞美之情;结构上,为下文“小华”的出现营造了氛围。

7.文中引用古诗词,可以使文章语言优美而富有深意,增加文章的文学性和韵律感,给人美好的联想。

如引用古人诗句“五月榴花照眼明”,写出了石榴花的开放时间、风采等,令文章形象生动,富有文学性。

解析 作答本题,首先要了解引用的一般作用,如,可以使文章语言优美而富有深意,增加文章的文学性和韵律感,等等。

然后从文中找出引用的诗句,结合文章内容具体分析即可。

8.文章第⑦段写“我尤其忆念不忘的是当年只会喊‘爷’的小华子。

隔了二十多年,恐怕她早已是绿叶成荫子满枝了”与④⑤段写“我”与小华的缘分相呼应,这样写使文章前后勾连、结构严谨,更能起到强化作者情感的作用。

解析 在一篇文章里,前面提出的问题,后文有所回应;后面出现的情节,前文有所交代:

这种写法就叫作“前后照应”。

它是使文章首尾圆合、前后勾连、结构严谨的重要手段,能起到突出文章中心、深化文章主旨、强化作者情感等作用。

明确了这些后,结合具体内容进行分析即可。

9.石榴花是作者精神的寄托,它象征着生命的活力与对生命的热爱。

在人生的最后阶段,作者依然渴望保有石榴花般旺盛的精力,希望能够再多活些年,继续探索人生。

解析 解答此题要联系全文,把握“石榴花”在文中的象征意义。

作者在文中多次写到石榴花,赋予了石榴花特别的意义,它是作者精神的寄托,象征着生命的活力与对生命的热爱。

而根据画线句的上一句可知,“在明年此时,榴花能再照亮我的眼睛”还有希望能再多活些年的意思。

10.

(1)石榴花的颜色独特,开放时节与众不同。

(2)石榴花生命力顽强,象征着生命活力。

(3)石榴花承载着作者对过去生活的美好回忆。

解析 作答本题,需要从总体上把握文章内容,梳理文章结构,寻找作者喜爱石榴花的原因,如“同宇宙间任何红颜色都不一样”等,然后分点作答即可。

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