高中课本课文要点梳理.docx

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高中课本课文要点梳理

上海高中语文新教材讲读课文要点梳理

（华东师大出版社2006年版）

（每单元课文分基本篇目和略读篇目，带*者为略读篇目）

高一上

第一单元生命体验

一沁园春·长沙（毛泽东）

☼知识要点☼选自《毛泽东词集》。

“沁园春”是词牌名。

☼内容概述☼在长沙逗留期间毛泽东重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当年的革命形势，以“长沙”为题写下了这首《沁园春》，抒写了对革命事业的坚强信心。

☼艺术手法☼景中寓情，情景交融；用词准确，富有表现力。

二跨越百年的美丽（梁衡）

☼知识要点☼梁衡（1946—），当代散文家。

居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰。

☼内容概述☼从“美丽”的角度切入，用了较大的篇幅谈论“美丽”，表明居里夫人虽然拥有世俗称羡的美貌，但她能超越外形之美，树立远大志向，执着追求进取，为人类做出了巨大贡献，实现了自己最高层次的生命价值和人生价值。

☼艺术手法☼叙议结合；多角度、多侧面表现人物的创作手法；引用古今中外名人故事和名言，不仅深化了文本主旨，而且加深了文章的文化内涵。

三　*生命本来没有名字（周国平，当代作家、哲学家。

主要作品有散文集：

《守望的距离》、《安静》等。

）

第二单元美好亲情

四边城（沈从文）

☼知识要点☼沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人，现代作家。

其作品有浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。

代表作有中篇小说《边城》、长篇小说《长河》，散文集《湘行散记》、《湘西》等。

☼内容概述☼在风光秀丽的湘西，生活着相依为命的祖父孙女两人。

翠翠美丽纯洁，情窦初开，爱上了船总的二儿子傩送。

船总的大儿子开保也喜欢翠翠。

天保和傩送相约以唱歌来进行爱情“决斗”。

后来天保为了成全弟弟和翠翠，外出闯滩而死。

傩送心怀内疚，也离开故乡，只剩下翠翠苦等傩送回来。

作者深情地歌咏了亲情、爱情、人与人之间友爱之情的美丽，充分展示了湘西的古老民俗与人物的善良心地，表现了作者对美好人性和对已被现代文明锈蚀与破坏的传统美德的呼唤。

☼艺术手法☼对地方风物的描绘富有诗情画意；以简练而细腻的笔法刻画人物心理；叙述平稳，具有田园牧歌式抒怀小说的情调。

五合欢树（史铁生）

☼知识要点☼史铁生（1951—），当代作家。

代表作有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《往事》等，散文随笔集《我与地坛》、《病隙碎笔》等，长篇小说《务虚笔记》。

☼内容概述☼文章通过合欢树写出母亲对儿子的关爱，也写出了自己对母亲的理解和“子欲养而亲不在”的悲楚，而对母爱的理解促进了作者对生命成长的理解。

☼艺术手法☼象征手法的运用（合欢树象征母爱、象征我的成长、象征我的命运）；沉静、淡然的语言风格。

六*我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述（里柯克，加拿大作家。

）

第三单元人我之间

七最后的常春藤叶（欧·亨利）

☼知识要点☼欧·亨利（1862—1910），美国小说家。

与法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫并称“世界三大短篇小说之王”。

代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》等。

（莫泊桑的代表作：

《羊脂球》、《项链》（原名《首饰》）、《我的叔叔于勒》。

契诃夫的代表作：

《变色龙》、《套中人》。

）

☼内容概述☼青年女画家琼珊得了肺炎，她把自己的生命维系在最后一片常春藤叶上。

她的好友苏艾把此事告诉了老画家贝尔曼。

贝尔曼在一个凄风苦雨的夜晚画上了最后一片常春藤的叶子，给了琼珊生的希望，自己却因此感染肺炎而去世。

小说向读者展现的是人性之美。

☼艺术手法☼欧·亨利式的结尾（情理之中，意料之外）；“情节空白”（贝尔曼画藤叶而死的事实不着一笔）；幽默俏皮的语言艺术被人们称为“含着眼泪的微笑”。

八邂逅霍金（葛剑雄）

☼知识要点☼葛剑雄（1945—），大学教授，历史学家。

史蒂芬•霍金（1942—），英国理论物理学家，霍金代表作《时间简史》。

☼内容概述☼通过记述邂逅霍金的过程，不仅展现霍金独特的人格魅力，更从人文视角引发人们对霍金生活环境的关注，强调应该弘扬人文关怀精神，构建和谐、宽松、平等、充分尊重个人自己的人文环境。

☼艺术手法☼多侧面、多角度地展现霍金形象；用思想感情变化的线索来组织文章，点明题旨；多种表达方式的综合运用。

九一碗阳春面（栗良平，日本作家。

主要从事童话创作和演讲活动。

）

第四单元诗歌及其欣赏

十再别康桥（徐志摩）

☼知识要点☼徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家，新月诗派的代表人物。

主要诗集有《翡冷翠的一夜》、《志摩的诗》、《猛虎集》等。

☼内容概述☼康桥是作者灵魂的栖息地，是徐志摩的精神家园。

诗歌表达了徐志摩对康桥依依惜别的深情和对难忘岁月的深深眷恋。

☼艺术手法☼绘画美——景中有情，情中有景；建筑美——结构形式严谨整齐，错落有致；音乐美——语言清新秀丽，节奏轻柔委婉。

十一雪落在中国的土地上（艾青）

☼知识要点☼艾青（1910—1996），原名蒋海澄，中国现代诗人。

主要诗集有《大堰河》、《向太阳》、《旷野》、《北方》、《归来的歌》等。

☼内容概述☼全诗通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人忧国忧民的深切情怀。

☼艺术手法☼回环递升的表现手法；通过意象的捕捉营造含蓄的诗意；缘情造境、以境显情的创作手法。

十二双桅船（舒婷）

☼知识要点☼舒婷（1952—），原名龚佩瑜，当代诗人，朦胧诗派代表人物（还有北岛、顾城）。

著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》等。

☼内容概述☼把人生的离合聚散之情比喻成“双桅船”和“岸”之间的关系，借助“双桅船”的意象，表达看作者对于爱情、友情、亲情乃至于对于人生追求过程的认识。

☼艺术手法☼运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达诗人的主观情感；语言富有哲理。

十三*地球，我的母亲！

（郭沫若）

郭沫若，原名郭开贞，现代作家、历史学家。

代表作诗集《女神》、历史剧《屈原》。

十四*中国新诗的审美范式与民族心理（张同道）

第五单元树木花卉

十五蒹葭（《诗经》）

☼知识要点☼《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录从西周初期到春秋中叶的诗歌305篇（别名《诗三百》），是我国现实主义文学的源头（《楚辞》则是浪漫主义文学源头）。

诗经“六义”：

按表现内容分风、雅、颂；按表现手法分赋、比、兴。

☼内容概述☼描述追寻“伊人”而不得的感受，表达出丰富的主题：

思念追求情人，向往美好品质与理想，以及表现世间各种可望而不可即的人生境遇：

如情人难得、知音难觅的怅惘，仕途坎坷、功业未遂的忧思，理想幻灭、前途渺茫的失望等。

☼艺术手法☼以“兴”起笔，意象含蓄，营造出迷离惝恍的意境美，情景交融；重章叠句的写法。

十六种树郭橐驼传（柳宗元）

☼知识要点☼柳宗元（773—819），字子厚，唐朝河东（今山西永济县）人，世称“柳河东”、“柳柳州”，唐代文学家。

唐代古文运动倡导者，与韩愈并称“韩柳”，为唐宋八大散文家之一。

著有《柳河东集》，我们较为熟悉的他的作品有《捕蛇者说》、《三戒》（其中有《黔之驴》）、《永州八记》（其中有《小石潭记》）等。

☼内容概述☼本文题目虽称为“传”，但并非是一般的人物传记。

作者借郭橐驼之口，由种树的经验说到为官治民的道理，说明封建统治阶级有时打着爱民、忧民或恤民的幌子，却收到适得其反的效果，使民不聊生，表达了无为而治、顺乎自然的思想。

☼艺术手法☼对比与映衬（如两种种树方法的对比、郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评之间的对比）；婉而多讽，以寓言的方式进行讽谏；语言简洁而生动。

十七病梅馆记（龚自珍）

☼知识要点☼选自《龚自珍全集》。

龚自珍（1792—1841），字璱人，号定庵，近代杰出的思想家、文学家。

主张：

人才解放。

代表作：

《己亥杂诗》。

名句：

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

☼内容概述☼本文谴责了“文人画士”及“鬻梅者”为了自己的癖好或私利，对梅花进行百般摧残，形象地揭露和抨击了当时腐朽的统治阶级束缚人们思想，压制和摧残人才的罪行，表达了作者要求疗救社会病态，拯救天下英才，追求精神自由和个性解放的进步思想，是一篇十分精彩的讽刺性小品文。

☼艺术手法☼托物言志，以梅喻人，借梅议政。

十八*诗二首

咏史（郁郁涧底松）（左思，字太冲，西晋诗人。

有《左太冲集》。

）

饮酒（结庐在人境）（陶渊明，字元亮，一名潜，字渊明，东晋著名诗人，后世称靖节先生，自称五柳先生。

代表作：

《桃花源记》、《读〈三海经〉》、《归园田居》、《咏荆轲》。

）

第六单元古代小说及其鉴赏

十九促织（蒲松龄）

☼知识要点☼选自文言短篇小说集《聊斋志异》。

“聊斋”是蒲松龄书斋的名字，“志异”即记载奇闻轶事。

蒲松龄（1640—1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。

蒲松龄有自勉联：

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”郭沫若题蒲松龄故居：

“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。

”

☼内容概述☼通过成名一家不幸遭遇的描写，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难，也寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层百姓的深切同情。

☼艺术手法☼大起大落，出人意料，曲折多变的故事情节；借古讽今的笔法，曲折地表现了作者对清代黑暗现实的强烈愤慨；善于围绕人物命运刻画人物的心理活动；对比手法的运用：

成名自身前后机遇的殊异，成名与村中好事者，诸多官僚的征促织与奖成名形成对比。

二十香菱学诗（曹雪芹）

☼知识要点☼选自《红楼梦》（原名《石头记》）。

曹雪芹（1715？

—1763？

），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代著名小说家。

☼内容概述☼文章通过叙述香菱因仰慕大观园的众姐妹结成海棠社作诗、吟诗的雅事，拜黛玉为师苦心学习作诗终有所成的故事，使我们不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术，也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动。

但在增加读者对香菱好感的同时，当她被无情命运折磨致死时，又强化了她命运的悲剧色彩。

☼艺术手法☼通过语言、动作、神态、细节描写表现人物的心理，刻画人物个性；引用诗句丰富小说的内容。

二十一群英会蒋干中计（罗贯中）

☼知识要点☼选自《三国演义》（又名《三国志通俗演义》）。

它是我国章回体小说的开山之作，也是我国第一部最完整的长篇历史小说。

罗贯中（约1330—约1400），名本，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。

☼内容概述☼周瑜利用蒋干设下反间计，曹操中计杀蔡瑁和张允两人。

☼艺术手法☼以“计”贯穿全文；通过言谈举止、音容笑貌刻画人物形象（写周瑜六笑，刻画其心思缜密，足智多谋的个性。

）

二十二*林教头风雪山神庙（施耐庵）

☼知识要点☼选自《水浒》。

《水浒》是我国第一部描写农民战争的白话小说。

作者施耐庵，江苏兴化人，元末明初著名小说家。

☼内容概述☼围绕林冲的遭遇，反映林冲由安分守己、随遇而安到彻底反抗的思想变化过程。

☼艺术手法☼通过语言、动作、心理描写表现人物性格；以“风雪”为线索贯穿全文；环境描写推动情节发展；善用“巧合”推动情节发展。

二十三*中国古代小说的发展及其规律（吴组缃）

写作

一、调动你的积累：

作文材料的准备

二、写出你独特的感受：

文章主题的确定

口语交际

聆听（细节聆听与整体聆听）

综合学习

综合实践：

优雅的汉语

专题研究：

流行语与社会文化现象

附录文言实词及其活用（名作动；动、形、名的使动用法；形、名的意动用法；名作状；动作名；形作动。

）

高一下

第一单元平民生活

一老王（杨绛）

☼知识要点☼选自《杨绛散文》。

杨绛（1911—），原名杨季康，江苏无锡人，剧作家、翻译家、散文家，钱钟书的夫人。

杨绛代表作：

剧本《称心如意》、《弄真成假》，小说《洗澡》，散文《干校六记》，译作《堂·吉诃德》，回忆录《我们仨》等。

钱钟书，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。

中国现代著名作家、文学研究家。

钱钟书代表作：

《围城》、《管锥编》、《七缀集》、《写在人生边上》、《谈艺录》、《宋诗选注》、《槐聚诗存》等。

☼内容概述☼通过记述作者一家同车夫老王的交往，展现老王的朴实、善良、忠厚、知恩图报的优良品德，同时展现了作者倾注在底层人物身上的深沉情感以及知识分子深刻的自我反省。

☼艺术手法☼选取普通人的普通小事表现深刻主题；融情于叙事和描写之中；行文简洁，言约意丰。

二项链（莫泊桑）

☼知识要点☼莫泊桑（1850—1893）法国作家。

“世界三大短篇小说之王”之一。

一生共出版27部短篇小说集和6部长篇小说。

杰出短篇如《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇如《一生》、《俊友》（一译《漂亮朋友》）等。

☼内容概述☼一个小职员的妻子玛蒂尔德为参加一个舞会出尽风头而丢失了借来的项链，从而不得不花费十年光阴进行赔偿，最后方知那不过是一挂假项链。

玛蒂尔德虽有不切实际、虚荣浮华的一面，但作为一个平民，她最终仍然坚守住了自己的自尊、自强。

☼艺术手法☼以项链为线索，构思精巧，布局合理；小说的情节发展切合人物的性格，再加上作者的铺垫预示，所以波澜起伏的情节和出人意料的结局都在情理之中。

三*当炉女（臧克家，现代著名诗人。

）

第二单元杰出人物

四回忆鲁迅先生（萧红）

☼知识要点☼选自《萧红全集》。

萧红（1911—1942），黑龙江呼兰人，现代小说家。

著有《生死场》、《呼兰河传》等。

☼内容概述☼撷取鲁迅先生的日常生活片断，以浅白朴素的语言为读者勾勒出一个热情、智慧、幽默、爽朗、平易，同时又无比关爱他人的可亲可敬可爱的鲁迅。

☼艺术手法☼讲求以小见大，做到形散而神不散；多角度、多侧面刻画人物形象；描摹人物神态、记述人物日常生活具体而生动。

五小溪巴赫（肖复兴）

☼知识要点☼选自《音乐笔记》。

肖复兴（1947—），当代作家。

巴赫（1685—1750），德国作曲家，被誉为伟大的“西方音乐之父”。

☼内容概述☼用核心意象“小溪”引领读者走进音乐家巴赫那恬静、安祥、圣洁、恒久的艺术世界，塑造出巴赫“小溪”般的伟大品格，寄予了作者深深的怀念与景仰之情。

☼艺术手法☼托物抒情的表现手法；运用通感的手法将无形的音乐化为有形的画面。

六*春天的故事（叶旭全蒋开儒）

第三单元为理想而斗争

七在马克思墓前的讲话（恩格斯）

☼知识要点☼选自《马克思恩格斯选集》第三卷。

恩格斯，马克思主义的创始人之一，全世界无产阶级的伟大导师。

☼内容概述☼紧扣两个“对于”，从革命斗争实践和革命理论两个方面说明马克思的逝世是“不可估量的损失”，颂扬马克思的丰功伟绩。

☼艺术手法☼用语的准确性和精练性；综合运用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。

八为了忘却的记念（鲁迅）

☼知识要点☼选自杂文集《南腔北调集》。

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，被称是现代文学的一面旗帜，被誉为“民族魂”。

毛泽东评价他是中华文化革命的主将。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的写照。

1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等。

我们学过的主要作品有《〈呐喊〉自序》、《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》、《拿来主义》、《白莽作〈孩儿塔〉序》和《未有天才之前》。

☼内容概述☼本文是一篇深邃隽永的怀人记叙散文。

在柔石等五位革命青年作家遇难两周年之际，鲁迅先生怀念他们与自己的交往，赞扬他们是中国最好的青年，愤怒地控诉国民党反动派的罪行，决意从悲哀中振作起来，与黑暗势力继续斗争下去。

☼艺术手法☼运用记叙、议论、抒情相结合的方法；反复出现的“悲愤”二字，将全文涉及的众多人事串联起来，结构上严谨有序；旁征博引，善于引用古诗，借古讽今。

九*我有一个梦想（马丁·路德·金，举世闻名的美国黑人人权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖。

1968年被种族主义分子暗杀。

）

第四单元小说及其评析

十哦，香雪（铁凝）

☼知识要点☼铁凝（1957—），当代小说家，中国作家协会主席。

著有长篇小说《玫瑰门》、《无雨之城》、《笨花》，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》等。

☼内容概述☼小说以北方一个偏僻的小山村台儿沟为背景，生动地描写了以香雪为代表的一群乡村少女的心理活动，通过叙写每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表现了现代文明给人们带来希望与惆怅的双重主题，抒发了作者对现代文明的复杂情感。

☼艺术手法☼富有诗意的抒情化描写；从语言描写和心理描写等角度刻画人物形象；主人公香雪的淳朴、自尊、执着和坚毅的性格。

十一变形记（节选）（卡夫卡）

☼知识要点☼卡夫卡（1883—1924），奥地利小说家，表现主义小说的杰出代表，现代派文学奠基人之一。

主要作品有《变形记》，孤独三部曲（《美国》、《审判》、《城堡》），《饥饿艺术家》等。

☼内容概述☼《变形记》中的主人公格里高尔·萨姆沙一天早晨醒来之后发现自己突然变成一只巨大的甲虫，从此被认为是一家人不幸的根源，终于受尽折磨而死。

小说深刻地反映了现代社会中人的孤独与恐惧，展现了荒诞的世界的人的异化命运。

☼艺术手法☼荒诞、变形与写实相结合的艺术手法；用心理描写的方法刻画格里高尔。

十二*微型小说两篇

《在柏林》（奥莱尔，美国作家。

）《走出沙漠》（沈宏，当代青年作家。

）

十三*《药》评点（原作：

鲁迅，评点：

吴中杰）

第五单元亭台楼阁

十四阿房宫赋（杜牧）

☼知识要点☼选自《樊川文集》。

杜牧（803—853），晚唐诗人，字牧之，自谓“樊川翁”，将其著作命名为《樊川集》。

与李商隐合称“小李杜”。

诗歌代表作《过华清宫》、《赤壁》等。

☼内容概述☼作者极力描绘阿房宫的宏伟与精巧、兴建和毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，希望唐朝统治者不要只图自己奢侈享乐，滥用民力，以致重蹈覆辙。

☼艺术手法☼骈散结合；比喻、对偶、夸张和丰富奇特的想象；描写、铺排和议论的综合运用。

十五黄州快哉亭记（苏辙）

☼知识要点☼选自《栾城集》。

苏辙（1039—1112），字子由，苏轼之弟。

唐宋八大家之一。

☼内容概述☼苏辙被贬筠州期间，借为快哉亭作记，表达寄情于山水，在自然的怀抱中寻求慰藉，表现出旷达乐观的处世态度。

☼艺术手法☼以“快哉”之意行文布局，自然流畅；写景议论之间，寄寓深刻，令人回味。

十六项脊轩志（归有光）

☼知识要点☼选自《震川先生集》。

归有光（1507—1571），字熙甫，号震川，昆山（今江苏昆山）人，世称震川先生，是明后期著名的散文家。

归有光的散文被誉为“明文第一”，与王慎中、唐顺之、茅坤等被称为“唐宋派”。

题中“志”就是“记”的意思，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。

☼内容概述☼作者围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托对祖母、母亲和妻子的深情怀念，并抒发了人亡物在、抑郁萧索的身世之感。

☼艺术手法☼从平凡的日常生活中选择自己感受最深的事情，通过生动的细节，用平实的语言，写出自己的真情实感；记物、叙事和抒怀融为一体；用今昔对比来抒发人生感慨。

十七*诗词四首

登金陵凤凰台（李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，“诗仙”。

）

八声甘州（柳永，字耆卿，北宋婉约派词人。

本词选自《乐章集》。

）

水龙吟·登建康赏心亭（辛弃疾，南宋爱国词人，字幼安号稼轩。

选自《稼轩长短句》。

）

登快阁（选自《山谷全集》。

黄庭坚，宋代文学家，字鲁直，号山谷道人。

“江西诗派”的代表诗人。

“苏门四学士”之一。

（另三位：

秦观、张耒、晁补之））

第六单元古诗及其赏析

十八古诗为焦仲卿妻作

☼知识要点☼选自南朝宋徐陵编《玉台新咏》卷一，是保存下来的我国古代最早最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双壁”。

☼内容概述☼通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了封建礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求爱情自主的合理愿望。

☼艺术手法☼诗歌比兴手法和浪漫色彩的运用；采用双线交替的推进方式，围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突以及兰芝与仲卿矢志不渝的爱情进行叙事，缜密紧凑；用富有个性的人物对话塑造鲜明的人物形象。

十九梦游天姥吟留别（李白）

☼知识要点☼李白（701—762），字太白，号青莲居士。

盛唐时期的浪漫主义诗人，称为“诗仙”。

有《李太白全集》。

☼内容概述☼是以梦境描写为主的一首赠别诗，从现实到梦境，又从梦境到现实，借描绘仙境的美好，以揭示现实之丑恶，借抒发对理想的追求，以显示对权贵的憎恶，表现了“安能摧眉折腰事权贵”的主题。

☼艺术手法☼用“梦游”这一奇特方式来构思全诗；驰骋想象，描绘出一幅幅瑰丽变幻的奇景；大胆的夸张。

二十律诗三首

《终南山》（王维，世称王右丞，唐代诗人，山水田园诗派，字摩诘。

选自《王右丞集》。

）

《登高》（杜甫，唐代诗人，字子美，号少陵野老，“诗圣”。

选自《杜少陵集》。

）

《书愤》（陆游，南宋爱国诗人，字务观，号放翁。

选自《剑南诗稿》。

）

二十一*绝句三首

《塞下曲》（卢纶，唐代诗人，“大历十才子”之一。

）

《从军行》（王昌龄，盛唐著名诗人，尤其擅长七言绝句，后人誉为“七绝圣手”。

）

《过华清宫》（杜牧，字牧之，晚唐诗人，有《樊川文集》。

）

二十二*诗赋论（袁行霈）

写作

一、让思想展翅飞翔：

联想与想象

二、理清思路，合理布局：

文章的结构

口语交际

复述（基础复述与创意复述）

综合学习

综合实践：

上海建筑与海派文化

专题研究：

传统节日与民俗文化

附录

文言虚词（介词：

以、于（乎）、为、因、与。

连词：

而、则、以、因、且、与、然、虽。

助词：

之、所、者；也、矣、耳、乎、哉、夫、其。

兼词：

诸、焉。

）

高二上

第一单元读书生活

一读书示小妹十八生日书（贾平凹）

☼知识要点☼贾平凹（1952—），原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。

著有小说集《商州散记》、《腊月·正月》、《天狗》。

长篇小说《废都》、《浮躁》、《秦腔》，散文集《月迹》、《心迹》等。

☼内容概述☼采用书信体和第二人称的写法，通过作者对往昔读书生活的回味，向即将跨入成人行列的妹妹讲述读书的真谛和做人的经验，全文洋溢着深厚的手足之情和人生感慨。

☼艺术手法☼记叙、议论与抒情融为一体；通过富有生活气息的琐事表达情感。

二获得教养的途径（赫尔曼·黑塞）

☼知识要点☼选自《黑塞说书》。

赫尔曼·黑塞（1877—1962），生于德国，后入瑞士籍，1946年获诺贝尔文学奖。

作品有长篇小说《彼得·卡门青特》、《荒原狼》等。

☼内容概述☼获得教养的重要途径之一是阅读优秀的文学作品，获得教养应该以个性或人格为前提，为获得教养而学习能使人的精神追求不断地进入新的境界。

☼艺术手法☼既有理性思考，也富有感染力，以亲身体验说明问题，许多论述充溢着对读书的感情；紧扣中心话题，多角度论证，如把不同的阅读品位作对比，以人成长的不同追求作对比等。

三*幼学纪事（于是之，话剧表演艺术家。

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第二单元书话与书评

四白莽作《孩儿塔》序（鲁迅）

☼知识要点☼鲁迅，原名周树人。

《孩儿塔》是白莽的诗集。

☼内容概述☼回忆白莽的音容笑貌，客观而热情地评价《孩儿塔》的创作意义，点明《孩儿塔》的价值，表现了鲁迅先生对青年人的炽热、深沉的情感。

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