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是人类克服自身傲慢之心最有效的途径

新型学徒《电气控制及PLC》课程教学大纲设计

曹丽红

一、课程性质与课程目标   

 1.课程性质   

 本课程是电气专业的一门主干专业课程,突出特征是理论教学与实际训练并重。

该课程结合西门子S7-200PLC,使学生掌握可编程控制器基本知识,具有基本应用能力。

能进行PLC对继电接触器控制的改造、简单的程序设计、运行、调试和PLC控制系统维护,基本满足生产现场技术应用的需要。

同时,通过本课程的学习,使学生的综合素质得到提高,培养继续学习的能力。

2.课程目标    

由于继电器控制系统中使用了大量的机械触点,存在机械磨损、电弧烧伤,占用空间和耗电量大,寿命短,接线复杂、不易更改、查找和排除故障困难等缺点,使继电器控制系统具有一定的局限性,且可靠性和可维护性较差,因此继电接触器控制系统已经无法满足现代工业发展的需要。

任何新型控制装置和先进应用技术,都是根据工业生产的实际需要而产生和发展的。

可编程控制器(PLC)是专为工业环境下应用而设计制造的工业控制计算机,在硬件上采用隔离、屏蔽、滤波、接地等抗干扰措施;在软件上采用数字滤波等抗干扰和故障诊断措施;有效提高了PLC工作的可靠性。

PLC与继电接触器控制系统的图形结构和逻辑关系相同,梯形图形式上与继电器控制很相似,便于进行相应控制功能的梯形图设计,很容易被电气维修人员所接受和掌握。

通过对PLC控制的矿山提升机控制系统模拟仿真,使电气维修人员较系统地了解PLC基本知识;熟悉继电器控制系统改造方法;掌握简单梯形图的经验设计法和顺序控制设计法;了解简单PLC控制系统的设计过程;掌握PLC控制系统的连接和调试运行,具有简单程序设计和PLC操作技能。

为日后PLC的应用和PLC系统改造维护打下一定基础。

3、课程特别说明

本课程最大特色是结合数字电子基础、继电接触器控制系统、计算机基础等知识,从PLC基本知识、基本指令应用、实际和生活实例到简单生产控制系统设计,由浅入深,理论实际相结合,比较系统地培养学员的PLC应用能力和电气专业知识综合应用能力。

(1)本课程要重视实践性教学环节。

内容由浅入深,由基本到综合,循序渐进。

在实验室实施教学,边讲授边操作,以取得更好的教学效果。

(2)PLC由于种类繁多,只能对其结构、工作原理作一般介绍。

着重学习基本逻辑指令、梯形图与功能图的设计方法、编程技巧和相应操作技能等。

本课程的重点是开关量控制系统的梯形图设计方法。

(3)学员应具备电工基础、计算机应用基础、数字电子基础、低压电器及继电接触器控制等理论和相应技能。

二、授课提纲及主要内容

单元一PLC基本知识与逻辑指令

主要内容:

1、PLC基本知识

2、S7-200PLC基本指令

1.1PLC基本知识

主要内容:

1、PLC的产生及定义、PLC与继电接触器控制系统和计算机的区别

2、PLC的特点及分类

3、PLC的组成与工作原理

4、西门子S7-200系列PLC主机

5、PLC的编程知识

6、西门子PLC的存储区与编程变量

7、西门子PLC的扩展

预备知识:

计算机基本结构及应用、继电接触器控制知识和数字电路基础等。

知识目标:

1、掌握PLC的定义、基本PLC结构和工作原理。

2、熟悉PLC与计算机、继电接触器控制系统的区别。

3、理解PLC主要技术性能指标。

4、了解西门子S7-200PLC的工作过程

5、理解常用编程元件的功能及寻址编号

技能目标:

1、熟悉S7-200PLC主机外形结构及功能

2、掌握S7-200PLC编程软件使用方法

内容分析:

重点:

PLC定义、工作原理,PLC与计算机、继电接触器控制系统的区别、主要技术性能指标。

难点:

S7-200PLC工作过程、S7-200PLC编程软件应用。

教学方法:

理论实际一体化

1.2S7-200PLC基本指令

主要内容:

1、基本位逻辑指令

2、定时器指令与应用

3、计数器指令应用

4、比较指令与应用

预备知识:

1、S7-200PLC(CPU224)主机外形结构及功能、常用编程元件功能及地址分配。

2、STEP7-Micro/WIN软件的使用方法。

3、常用低压电器及继电接触器控制知识

4、数字电路中的与、或、非、置位、复位等知识。

5、时间继电器的基本结构和工作过程、数字电路中计数器的功能和计数特点、数学中关于数值比较的知识。

知识目标:

1、熟悉基本逻辑指令的功能和使用方法

2、了解西门子S7—200PLC定时器和计数器的基本要素含义和工作过程

3、掌握常用定时器和计数器的功能、编程方法和使用要求

4、掌握比较指令的功能和编程方法。

5、了解梯形图的编程规则和技巧

技能目标:

1、建立梯形图经验设计方法的基本思路。

2、熟悉程序输入、接线、调试运行等操作过程

3、学会定时器的时间设置和正确复位

4、通过操作熟悉常计数器指令的计数、动作特点

5、会应用比较指令进行梯形图编程,并运行。

6、通过操作练习,掌握S7-200PLC(CPU224)外部接线方法及工艺要求

内容分析:

重点:

基本逻辑指令、定时器、计数器和比较指令的功能以及编程方法,梯形图经验设计方法思路的建立,程序从输入、下载、PLC外部接线到调试运行的操作过程。

难点:

各种类型的定时器和计数器的动作特点、比较指令选用,梯形图程序设计、PLC操作过程。

教学方法:

理论实际一体化

单元二继电接触器控制系统的PLC改造

主要内容:

1、梯形图的经验设计法

2、根据继电器电路图设计梯形图的方法

3、PLC改造中应注意的问题

预备知识:

1、继电接触器控制电路知识

2、会应用基本指令设计简单梯形图

3、常用低压电器设备、液压传动装置的结构和动作过程、被控设备的工艺过程和机械的动作等

4、梯形图编程规则与技巧

知识目标:

1、了解经验设计法梯形图的特点

2、掌握根据继电器控制电路图设计梯形图的方法

3、掌握PLC改造中应注意的问题

技能目标:

1、通过实例及较熟悉的继电器控制电路改造练习,掌握根据继电器电路图转换梯形图的过程和方法

2、熟悉梯形图编程的优化方法

内容分析:

重点:

根据继电器电路图转换梯形图的过程与方法、PLC改造中的注意事项和梯形图的优化设计

难点:

继电器电路图转换梯形图的过程与方法、PLC改造中的注意事项

教学方法:

理论实际一体化

单元三PLC顺序控制程序设计方法

主要内容:

1、顺序功能图与单序列的顺序控制梯形图设计

2、选择序列和并行序列的顺序控制梯形图设计

3.1顺序功能图与单序列的顺序控制梯形图设计

主要内容:

1、顺序功能图

2、使用起保停电路的顺序控制梯形图设计方法

预备知识:

1、梯形图经验设计方法思路

2、S7-200PLC基本逻辑指令应用

3、S7-200PLC实训装置操作

4、继电器控制启保停电路知识

知识目标:

1、了解顺序控制设计法与梯形图经验设计法的区别

2、掌握单序列顺序功能图的画法

3、掌握使用启保停电路的顺序控制梯形图设计方法

技能目标:

1、能正确分析控制过程,画出相应单序列顺序功能图。

2、能根据起保停电路的形式和顺序功能图,画出相应梯形图。

3、了解顺序控制设计法的规律和顺序控制系统的运行特点。

内容分析:

重点:

单序列顺序功能图绘制、使用启保停电路的顺序控制梯形图设计方法。

难点:

控制过程分析、单序列顺序功能图的绘制、起保停电路形式。

教学方法:

理论实际一体化

3.2选择序列和并行序列的顺序控制梯形图设计

主要内容:

1、选择序列顺序功能图的特点和梯形图编程方法

2、选择序列的梯形图设计

3、并行序列顺序功能图的特点和梯形图编程方法

4、并行序列的梯形图设计

预备知识:

1、单序列顺序功能图画法

2、启保停电路的梯形图编程方法

知识目标:

1、了解选择序列的结构特点

2、掌握选择序列顺序功能图画法

3、了解并行序列的结构特点

4、掌握并行序列顺序功能图画法

技能目标:

1、通过练习,掌握选择序列和并行序列顺序功能图的特点和画法。

2、会用启保停电路形式进行选择序列和并行序列的相应梯形图编程。

3、通过操作,熟悉选择序列和并行序列顺序控制系统的运行特点。

内容分析:

重点:

选择序列、并行序列与单序列的区别、选择和并行序列顺序功能图的特点和画法、相应梯形图的启保停电路编程方法。

难点:

选择和并行序列顺序功能图画法、相应梯形图编程,调试运行特点。

教学方法:

理论实际一体化

单元四PLC控制系统设计基础

主要内容:

1、PLC的程序结构

2、程序调用指令功能及使用

3、PLC控制系统设计的基本原则及步骤

4、PLC控制系统设计实例

预备知识:

1、简单继电器控制系统设计原则

2、PLC主要技术指标

3、梯形图程序的经验和顺序控制设计法

4、S7-200PLC常用逻辑指令

5、熟练的程序编辑、运行和调试技能

知识目标:

1、掌握子程序调用指令的功能及编程方法。

2、熟悉PLC控制系统设计的基本原则及步骤。

3、了解控制系统常用工作方式和程序结构

技能目标:

1、会建立子程序,熟悉子程序调用指令的使用方法。

2、会进行简单PLC控制系统设计。

4、熟悉PLC控制系统的程序编辑方法和调试运行过程。

内容分析:

重点:

子程序调用指令应用、PLC控制系统设计的原则及步骤、简单PLC控制系统设计和调试运行过程。

难点:

子程序调用指令应用、简单PLC控制系统设计和调试运行过程。

教学方法:

理论实际一体化

 

附教学课件

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