人教版九年级化学上册制取氧气.docx
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人教版九年级化学上册制取氧气
制取氧气
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气
B．液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
C．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
D．二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气
2．过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移
3．利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是（ ）
A．氯酸钾
氯化钾+氧气
B．高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．过氧化氢
水+氧气
D．氧化汞
汞+氧气
4．（双选）实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（ ）
A．反应都不需要加热B．所需仪器相同
C．均可用二氧化锰作催化剂D．都属于分解反应
5．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）
A．氯酸钾受热分解B．过氧化氢溶液分解
C．分离液态空气法D．高锰酸钾受热分解
7．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
D．任何化学反应都需要催化剂
8．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．铁+氧气→四氧化三铁B．水→氢气+氧气
C．甲烷+氧气→水+二氧化碳D．二氧化碳+水→碳酸
9．实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ）
A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
10．下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）
A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B．氧气约占空气总体积的
C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D．氧气可用于医疗急救
11．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ）
A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤
12．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量增加
B．在化学反应后其质量减少
C．在化学反应后其化学性质发生了变化
D．催化剂能改变化学反应速率
13．实验室可用于制取氧气的药品是（ ）
A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氧化汞
14．实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
15．某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（ ）
A．
集气瓶中灌
的水
B．
集气瓶中灌
的水
C．
导管伸入到集气瓶体积的
处
D．
导管伸入到集气瓶体积的
处
16．如图，是加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气时，反应中MnO2在混合物中的质量百分含量（a%）随时间变化的函数图象．其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17．下列变化中，属于分解反应的是（ ）
A．铜+氧气
氧化铜
B．石蜡+氧气
水+二氧化碳
C．过氧化氢
水+氧气
D．铁+氧气
四氧化三铁
18．下列方法中不能制取氧气的是（ ）
A．加热氯酸钾
B．加热高锰酸钾
C．加热水至沸腾
D．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰
19．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（ ）
A．五种B．四种C．三种D．二种
20．以下是小明同学对实验室制取氧气时必须满足的条件进行的总结，其中你认为正确的是（ ）
A．必须加热B．必须用含氧的物质作反应物
C．必须用排水法收集D．必须使用催化剂
21．如图，将过氧化氢溶液滴入瓶中可观察到的现象是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球缩小，红墨水左移D．气球胀大，红墨水右移
22．某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（ ）
A．反应速率加快，生成氧气的量不变
B．生成氧气的量不变
C．反应速率加快，生成氧气的量增加
D．反应速率不变
23．实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）
A．加热试管时，先均匀加热后集中加热﹣防止试管炸裂
B．点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度﹣防止发生爆炸
C．用双氧水制氧气时，加入少量二氧化猛﹣增加氧气生成的量
D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水﹣吸收热量
24．加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是（ ）
A．固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜
B．开始加热时，导管口出现气泡立即收集
C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动
D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面
25．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）
A．
制取
B．
收集
C．
验满
D．
性质
26．近年来，各种自然灾害频频发生．2011年3月10日，云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震，党中央、国务院高度重视抗震救灾工作．在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧．你估计该氧气的制取方法是（ ）
A．分离液态空气B．高锰酸钾分解法
C．过氧化氢溶液分解法D．氯酸钾分解法
27．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
28．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
29．有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染
30．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）
A．都属于氧化物B．都含有氧气
C．都含有氧气分子D．都含有氧元素
31．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生氧气的是（ ）
A．过氧化氢B．二氧化锰C．氧化铁D．氯酸钾
32．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）
A．
装药品
B．
制备
C．
收集
D．
验满
33．检验集气瓶中是否充满氧气的方法是（ ）
A．将带火星的木条伸入集气瓶内
B．将燃着的木条伸入集气瓶内
C．将带火星的木条放在集气瓶口
D．闻氧气的气味
34．实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是（ ）
①撤去酒精灯②从水槽中拿出导管③从铁架台上拆下试管．
A．①③②B．③②①C．②①③D．①②③
35．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ ）
A．高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
B．水
氢气+氧气
C．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D．过氧化氢
水+氧气
36．某无毒气体的密度约是空气密度的
，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）
①向上排空气法②向下排空气法③排水法．
A．①②B．①③C．②③D．①②③
37．同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关．实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气，为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量，则下列操作不能达到目的是（ ）
A．逐滴加入双氧水B．加水稀释
C．减少双氧水的用量D．降低温度
38．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有（ ）
①采用MnO2均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的
④两种方法所需仪器相同．
A．①③B．③④C．①②D．②④
二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）
39．在实验室制取某种气体时，该气体既能用排水集气法收集，又能用向上排空气法收集．由此可肯定该气体的物理性质中有：
（1）______，
（2）______．
40．以美国为首的北约军队使用一种“油气炸弹”，这种炸弹炸时首先释放出大量可燃性气体，然后可将可燃性气体引燃，这时躺在防护工事里的人即使未被炸死，也会因窒息而死亡，其原因是______．
41．如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．
（1）写出有标号的仪器名称：
①______，②______，③______，④______．
（2）改正图中的错误：
①______．
②______．
③______．
④______．
⑤______．
42．如图所示：
（1）写出①②两种仪器的名称：
①______，②______．
（2）实验室室制取氧气，应将气体发生装置______和收集装置______（只填排空气法）连接（填字母代号）．
43．绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图1是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）请你帮他将装置图补充完整：
（2）用收集到的氧气完成图2实验时观察到：
在空气中加热铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是______．
2.3制取氧气
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）
A．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气
B．液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
C．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
D．二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气
【考点】催化剂的特点与催化作用；氧气的物理性质；氧气的工业制法．
【专题】空气与水．
【分析】催化剂不能改变生成物的产量；分解反应属化学变化的一种类型，而分离液态空气制取氧气的过程发生的是物理变化；氧气不易溶于水；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，能加快该反应的速率．
【解答】解：
A、催化剂不会增加生成物的质量，错误；
B、分离液态空气制取氧气的过程发生的是物理变化，错误；
C、氧气不易溶于水，液氧是液态的氧气，错误；
D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，能加快该反应的速率，正确；
故选D．
【点评】本题考查的是催化剂的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水左移
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【专题】空气与水．
【分析】根据二氧化锰的催化作用以及气体压强的知识进行分析解答即可．
【解答】解：
过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，则瓶内的压强变大，充气的气球缩小，红墨水向左移动，观察选项，故选D．
【点评】本题考查了二氧化锰在过氧化氢反应的作用以及压强的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
3．利用下列原理制取氧气，具有反应快操作简便能耗少无污染的是（ ）
A．氯酸钾
氯化钾+氧气
B．高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．过氧化氢
水+氧气
D．氧化汞
汞+氧气
【考点】实验室制取氧气的反应原理．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据各反应的反应原理判断是否具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点，据此进行分析判断．
【解答】解：
A、该反应操作复杂，需要进行加热，需要耗能，故选项不符合题意．
B、该反应操作复杂，需要进行加热，需要耗能，故选项不符合题意．
C、该反应属于“固液常温型”制取气体，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点，故选项符合题意．
D、该反应操作复杂，需要进行加热，需要耗能，故选项不符合题意．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的反应原理、反应的优缺点等是正确解答本题的关键所在．
4．（双选）实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（ ）
A．反应都不需要加热B．所需仪器相同
C．均可用二氧化锰作催化剂D．都属于分解反应
【考点】实验室制取氧气的反应原理；反应类型的判定．
【专题】空气与水．
【分析】根据用两种方法制取氧气的反应原理、装置等进行分析．
【解答】解：
A、氯酸钾需要进行加热才能分解，过氧化氢可以在常温下分解而不需加热，故A错误；
B、过氧化氢在常温下就可以分解不需要加热也就不需要使用酒精灯，而氯酸钾必须在加热条件下才能分解，分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热，故B错误；
C、采用MnO2均可改变其反应速率，二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解，加快分解速率，故C正确；
D、过氧化氢与氯酸钾制取氧气的反应，反应物都是一种，生成物都是两种，故都属于分解反应，故D正确．
故选项为：
CD．
【点评】对比过氧化氢与氯酸钾制取氧气时的异同，需要对两种方法制取氧气的反应原理、装置及操作较为熟悉．
5．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】实验室制取氧气的反应原理．
【专题】空气与水．
【分析】根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气，其中二氧化锰是催化剂，化学反应前后二氧化锰的质量不变；根据反应的情况分析反应前后各量的变化情况．
【解答】解；A、开始加热时没有氧气的产生，故体积为0，故A错误；
B、当加热到一定程度时氯酸钾才开始分解，其质量逐渐较少，只氯酸钾完全分解时，其质量为0，故B错误；
C、刚开始加热时氯酸钾没有分解，因此没有氯化钾的产生，到一定程度时随着氯酸钾的分解氯化钾逐渐增多，到氯酸钾完全分解时，氯化钾的质量不再增加，故C正确；
D、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量保持不变，故D错误；
故选项为：
C．
【点评】本题是有关氯酸钾制取氧气的反应原理的考查，能够根据反应的情况结合坐标分析各种物质的量的变化情况，会读懂坐标的起点、转折点、变化趋势等．
6．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）
A．氯酸钾受热分解B．过氧化氢溶液分解
C．分离液态空气法D．高锰酸钾受热分解
【考点】实验室制取氧气的反应原理．
【专题】空气与水．
【分析】A、氯酸钾加热分解：
消耗热能，操作麻烦，操作不当，可能爆炸；
B、过氧化氢催化分解，常温下进行，无污染；
C、分离液态空气是工业制取氧气的方法；
D、高锰酸钾加热分解，消耗热能，操作麻烦．
【解答】解：
A、氯酸钾加热分解：
消耗热能，操作麻烦，若混有可燃性物质，可能爆炸，不符合题意；
B、过氧化氢催化分解，常温下进行，无污染，安全、环保、节能、简便，可为制取氧气的最佳方法，符合题意；
C、分离液态空气是工业制取氧气的方法，实验室不用，不符合题意；
D、高锰酸钾加热分解，消耗热能，操作不简便，注意事项太多，所以不符合“安全、环保、节能、简便”，不符合题意；
故选：
B．
【点评】掌握实验室制取氧气的反应原理，应熟记，并会应用分析具体问题．
7．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
D．任何化学反应都需要催化剂
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此进行分析判断．
【解答】解：
A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确；
B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；
C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确；
D、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点（“一变二不变”）是正确解答催化剂问题的关键．
8．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．铁+氧气→四氧化三铁B．水→氢气+氧气
C．甲烷+氧气→水+二氧化碳D．二氧化碳+水→碳酸
【考点】分解反应及其应用．
【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】分解反应：
一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
【解答】解：
A、铁+氧气→四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
B、水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
C、甲烷+氧气→水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
D、二氧化碳+水→碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
9．实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ）
A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶
C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】可以根据实验室制取氧气的药品及实验装置进行分析、判断．
【解答】解：
实验室制取氧气若用加热高锰酸钾、氯酸钾的方法，发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台、加热的酒精灯，要收集氧气还需要集气瓶、带导管的橡皮塞；若用过氧化氢制取氧气发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台，收集则需要带导管的橡皮塞、集气瓶；根据上述分析可知：
实验室制取氧气必不可少的最简单的仪器是试管、铁架台、带导管的橡皮塞、集气瓶；
故选C．
【点评】解答本题的关键是掌握实验室制取氧气的药品及实验装置方面的内容，并加以对比才能做出正确的判断
10．下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）
A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B．氧气约占空气总体积的
C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D．氧气可用于医疗急救
【考点】氧气的用途；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】A．根据氧气的化学性质来分析；B．根据空气中氧气的体积含量来分析；C．根据实验室制取氧气的方法来分析；D．根据氧气的用途来分析．
【解答】解：
A．液氧用于火箭发射是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；
B．在空气中，氧气的体积约占其体积的五分之一，故正确；
C．在实验中可用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，故正确；
D．因为氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故正确．
故选A．
【点评】本题考查了氧气的制法、性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．
11．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ）
A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】依据反应物的状态和反应条件选择发生装置，依据氧气的密度和溶解性选择收集装置．
【解答】解：
氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气需要加热，属于固体加热型，故选发生装置①；氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，收集装置为③或⑤．
故选C．
【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．
12．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量增加
B．在化学反应后其质量减少
C．在化学反应后其化学性质发生了变化
D．催化剂能改变化学反应速率
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据催化剂的定义回答该问题．催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．
【解答】解：
催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．
A、在化学反应后其质量不变，故A错误；
B、在化学反应后其质量不变，故B错误；
C、在化学反应后其化学性质不变，故C错误；
D、催化剂能改变化学反应的速率，故D正确；
故答案为：
D
【点评】该题主要考查了学生对催化剂定义的理解，较容易．
13．实验室可用于制取氧气的药品是（ ）
A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氧化汞
【考点】实验室制取氧气的反应原理．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】A、根据空气是工业上制取氧气的原料分析；
B、根据实验室中制取氧气可选用双氧水和二氧化锰的混合物、氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气分析；
C、根据实验室中可用高锰酸钾来制取氧气分析；
D、根据氧化汞加热虽能得到汞和氧气但一般在实验室中不用氧化汞制取氧气分析．
【解答】解：
A、空气是工业上制取氧气的原料，A不正确；
B、实验室中制取氧气可选用双氧水和二氧化锰的混合物、氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰在这两个反应中做催化剂，不能用二氧化锰制取氧气，B不正确；
C、根验室中可用高锰酸钾来制取氧气，C正确；
D、氧化汞加热虽能得到汞和氧气但一般在实验室中不用氧化汞制取氧气，因为汞有毒且受热会变为汞蒸气，氧气中混有杂质，D不正确．
故选C．
【点评】本题考查氧气的实验室制备，所以一定要注意工业上和实验室的制备差别．
14．实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】制取气体的装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集气体的方法取决于气体的密度和溶解能力．
【解答】解：
A．高锰酸钾固体需要在加热的条件下分解为制取氧气，故A正确；
B．过氧化氢溶液在二氧化锰的
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