寻找适合自己的学习方法校园励志演讲 1500字.docx

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寻找适合自己的学习方法校园励志演讲1500字

各位学友：

大家好！

非常荣幸又能跟大家分享我的心得，对这个机会，我很看重，这的确是一个难得的机缘，对我来说。

所以我由衷感激你们对我的厚爱和支持。

你们的支持是我前进的动力！

谢谢你们！

一介绍，我们就有了认识，见了面互相打招呼就很方便，所以说，自我介绍是礼貌交往的开始，礼貌是人与人之间最优美的距离。

礼多人不怪嘛！

小时候我一有好事情都要找好朋友诉说，有好东西就想着跟好朋友一起玩。

现在才知道，其实这样做也挺好。

这就是分享的好处。

我要在这里毫无保留地分享我心得体会，跟大家一起度过这个美好的时刻，大家说好吗？

同学们刚刚经历一场考试，这次考试的成绩已经揭晓，不论考得好还是不好，都已成为过去，已不重要。

重要的是我们要反思这次考试，寻找学习上的漏洞和差距，总结个人在学习上的得失。

今天演讲主题是“寻找适合自己的学习方法”，跟大家一道来探讨学

习成功的奥秘，希望我今天能使你们学习过程多一些欢笑多一些收获，在下一次考试中人人都有进步，大家有没有信心？

对于考得不尽如人意的同学，我要送你一句话：

笑到最后的才是最好的。

这世上没有失败，只有暂时停止成功。

只要你决心成功，失败就不会把你打垮。

对于考得不错的同学，我要送你一句话仍然是：

笑到最后的才是最好的。

因为狮子滚绣球，好的在后头。

球王贝利成名后，有记者问他踢的球哪个是最好，贝利回答是下一个。

考得最好的永远是下一次，这种心态能让你保持较好的精神状态，不致思想麻痹精神懈怠。

有好多不错的学生因丧失斗志而留下终身的遗憾。

一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；

一时的成功，更不代表今后无须再努力拼搏。

中学三年不过1000多天，一年级还有些不太适应，三年级又要忙于考试，掐头去尾，所剩无多。

如果还要做点别的，学习就成了

撂到岸上的干鱼了。

有诗为证：

春天不是读书天，

夏日炎炎正好眠，

秋来蚊虫冬又冷，

背起书包待来年。

来年就会一定投入学习吗？

真话是很刺激人的，你们想不想了解？

据我所知，上了二年级能认真学习的还是一年级就认真学习的那部分同学。

所以，要等到了再努力学习的同学，我奉劝你赶紧下决心，就在当下，就是你本人，就要夺取成功。

首先你必须在学习上获得成功，你才有望在人生的其他战役也取得更大的胜利。

也许你觉得我所说有些玄乎，甚至觉得“我不学习，我照样会得有质量有派头”。

或者认为“我觉得现在努力为时尚早，只要一学起来，我就要让大家感到震惊”。

在我看来，千说万说，不如用行动证明自己确实与众不同，否则所有的豪言壮语都是轻飘飘的。

甚至我还会认为你是语言的巨人，行动的矮子。

还有就是：

成功者找方法来证明自己的伟大，失败者找借口为自己开脱。

大家可能听过一个旅行者的故事。

旅行者来到一座深山，饥肠辘辘，疲惫不堪，深一脚浅一脚地在崎岖不平的山路上艰难地行进着，在茫茫的夜色中传来一个苍老而清晰的声音：

“年轻人，地上的石头，多捡几块带回去，会有用的。

”他将信将疑地建起一块装进已经很沉重的行囊。

走了不知多久，几乎快要累倒了，他又听到那个声音：

“年轻人，地上的石头，多几块带回去，会有用的。

”他极其不情愿但还是弯下腰又捡起了一块。

突然天亮了，他顿觉神清气爽，脚步又轻快了许多，因为前面不远就是一户人家。

等他整理行囊时发现，竟然多了两块晶莹闪亮的宝石。

现在，我们的老师和家长就正用这样的口吻跟我们说：

“孩子，多学一点吧，会有用的！

”不知你会做何感想。

可是，像老师这么大年龄的人回想起当初，都在后悔没有听取师长的忠告学无所成留下无穷的遗憾。

希望这样的事不要发生在在座的各位同学身上，你们有决心做到吗？

学习要趁你还年轻，虽然一辈子都能学习，

但就像“清明前后栽瓜种豆”，错过播种的时节，就不会发芽了。

“人误地一时，地误人一年。

”可是如果你耽误了学习成长的最佳时节，就会耽误一辈子。

“三岁看大，七岁至老。

”意思是从三岁开始，就要导引孩子上正道，有远见的家长会督导孩子读诵《弟子规》《三字经》，这个阶段是学习语言的黄金时期。

然后，七岁之前，要养成良好的行为习惯，这将会影响终身，不可忽视。

再来，十三岁之前是记忆的黄金时期，要让孩子多背些承载先哲智慧的经典。

所以说，成长不能等待，生命不能重来。

每个人生阶段都有极其重要的人生使命，正所谓“幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德”，这一点尤其需要大家重视啊！

幼儿养性—优美人格的奠定0-7岁童蒙养正—圣贤智慧的陶冶7-13岁少年养志—理想抱负的鼓舞13-18岁成人养德—真实生命的开展18岁以后所以，我们一定要从相信自己开始，把不可能变为可能；未来要靠自己计划，我们要活在有计划的人生中。

这一切的兑现，关键在

于能否抓住今天，要赢就要赢在今天。

只有今天才是可以取用的现金，是上天赏赐的礼物。

所以，请记住：

今天我必须成功，我成功就在今天！

今天的成功就是学习的成功。

学习是成长的福利，今天是生命的奖赏。

选择学习就是选择成功，提升学习力就增强生命力、创造力和竞争力。

两千多年前中国的荀子就指出：

“学不可以已！

”未来社会是学习型的社会，人人都要不断充电。

谁停止学习，谁就会停止成功。

有条小鱼对大鱼悠闲自在以及吃小鱼的生活颇感愤愤不平，大鱼让小鱼来吃自己，小鱼张开嘴，咬大鱼的肚皮，结果咬了一口鳞片，几乎被鲠死，于是不想再咬下去了，大鱼说：

“?

物竟天择，适者生存?

是大自然的不变的竞争法则。

”所以，你要想求得公平，不想被别人吃掉，唯一的出路是先要设法让自己强大起来。

压力带来动力，

动力促成努力，

努力赢得实力，

实力决定魅力。

每天清晨，羚羊一睁开眼睛，首先想到的就是我必须跑得更快，否则就会被狮子吃掉。

与此同时，狮子也刚从美梦中醒来，他也想到了自己必须跑得更快，才能猎食羚羊，不然就要饿死。

新的一条开始了，羚羊和狮子从各自栖息的地方一跃而起，为了生命的尊严，迎着朝阳，奋力飞奔。

一、一个学习成功的万能公式

success=v。

t+1/2at?

t

上面这个公式是成功的万能公式。

s代表的就是success,就是使s你u能够能够cc实现更高的目标e，你就要不停不停地努力ss。

v。

是初始学习效率，a是加速度，t是时间。

除了时间，其余都是矢量，有方向，有大小。

1、明确的目标：

成功等于目标，其他都是注解。

2、积极的心态：

心态决定了行动力的方向和大小。

3、自信：

自信是成功的前提。

成功开始与对自己的认识。

人类因有梦想而伟大，却因

不能免俗而渺小。

分享故事：

雄鹰在鸡窝里长大。

雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，不能博击长空，翱翔蓝天；野狼在羊群里成长，也“爱上羊”而丧失狼性，不能叱咤风云，驰骋大地?

?

在现实生活中，你是谁并不重要，重要的是和谁在一起。

和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。

和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。

和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。

与智者同行，你会不同凡响；以高人为伍，你能登上颠峰。

科学家研究认为：

“人是惟一能接受暗示的动物。

”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。

同学们，请远离消极的人吧！

否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。

如果你想象雄鹰一样翱翔天空，那你就要

和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想象野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。

正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡鸟鸦不同窝。

”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。

如果你想聪明，那你就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；如果你想优秀，那你就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。

我们不知自己是千万年进化的终端产物，是一台超级电脑：

我们的头脑有150亿个神经细胞，每天心跳10万多次，

眼睛能分辨1000多万种细微的颜色，

全身肌肉向同一水平运动能产生25吨拉力，从生至死，每秒可接收并存储1000条信息。

开发人脑一半的潜能，就可以掌握40多种语言，能背下大英百科全书里所有的内容，还可以获得12个博士学位。

可想而知，我们最大浪费就是对自己聪明才智的浪费。

而且，能力是逼出来的，力气是挣出来的，好成绩是拼出来的，好日子是干出来的。

要相信自己可以成为学习高手，因为：

（1）任何学习内容都可以被人所掌握。

（2）任何学习内容都可以被我所掌握。

（3）任何学习内容都可以在限期内被我所掌握。

（4）我学习，我快乐，我要享受成长的每一个过程！

~

拒绝什么，就是不能拒绝成长；选择什么，都不要选择放弃。

4、时间管理：

（1）10000个小时梦想成真。

（2）20\80定律：

集中精力在能使你获得最大回报的事情上。

5、初始速度和加速度

过去不等于未来。

你的学习基础不会决定你一生的成败，而是你的决心才可以使你超越自己克服眼前的困难，到达你心向往之的理想之地。

是决心而不是环境在决定你的命运。

持续不断的努力是学习致胜的关键。

要在短期内采取最大量的行动。

学习是循序渐进的积累，成功是步步为赢的

积累。

二、学习的两个支点

1、知识点：

先要夯实自己的知识基础，拓宽知识面。

能力才可以附着其上得以发展提高。

否则，能力的提高就成了一句空话，就成了无本之木，无源之水。

2、能力点：

知识拓宽夯实离不开勤奋，能力的提高优化还得靠实践和摸索。

知道做不到，等于不知道。

知行合一，学而不辍。

这是学习最重要的法则。

三、学习的三个习惯

（一）高低结合

统筹全局，站在系统的高度上把握知识。

追根溯源，寻求事理之间的内在联系。

（二）宽肚窄口

发散思维，养成联想是思维习惯；善于总结，养成复习归纳的习惯。

（三）冷热适度

独立思考，养成学思结合的习惯；大胆尝试，养成参与分享的习惯。

要学习，更要思考。

学习的关键是思考。

四、学习四友

（1）自信：

靠山山倒，靠娘娘老，靠自己最好。

求人不如求自己。

文曲星等是辅助工具，真正学习的主体还是你自己。

（2）课本：

立足基础，回归课本。

（3）同学：

独学而无友，则孤陋寡闻矣！

（4）老师：

与其跟马赛跑，不如骑在马上，这就好似马上成功。

五、学习的五大关键

（1）初步了解

（2）重复是学习之母

（3）开始使用

（4）融会贯通

（5）再次加强。

最后，方法好不如状态好。

要想学习成功，一定要坚定信心，持之以恒，祝愿同学们在今后学习生活中能保持良好的状态，努力学习，学好本领，最终实现自己的梦想。

为了你生命的尊严，开始行动起来吧！