多媒体教室的实施方案分析.docx

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多媒体教室的实施方案分析

多媒体教室的实施方案分析

一、多媒体建设背景

随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，高中学校面临新的挑战。

为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高机关工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为高中学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。

多媒体电教室的主要硬件设备有:

多媒体液晶投影机、电动屏幕、视频展台、录象机、影碟机、功率放大器、音箱、麦克、中央控制系统、微型监视器、投影机吊架、多媒体计算机。

多媒体电教室的主要功能：

中央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。

可控制的设备主要包括：

投影机的开关、视频及计算机信号的切换;灯光的控制;电动屏幕的升降;电动窗帘的开关;以及音视频设备的互相切换;影牒机的开关、出入盒及播放等操作。

多媒体电教室可供100-200人学习使用，投影机能够将计算机信号及视频信号投放到大屏幕上，并且能够通过视频展示台进行实物展示。

同时功能强大的音响设备可提供卡拉OK效果。

二、工程项目情况分析

该多媒体教室实施场所是200座的专业教室。

根据环境要求，项目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸为150″,投影机的亮度在2200ANSI流明就可以保证教室内在足够的照度下使每个座位上的人看得清楚。

在分辨率方面，既要考虑资金因素，又以微机讲学为主，所以推荐使用800x600分辨率左右兼容范围广的机型。

因此，在分辨率方面要考虑与计算机应用的结合问题，而在亮度方面则是使人眼在不疲劳的情况下看得更清楚。

从工程经验上讲，EPSON5600机型，亮度2200ANSI流明，分辨率为800x600，中文菜单，局部放大，多种标识等功能，性能价格比较高，质保时间长达两年。

多媒体教室中的音频系统，是以语音扩声为主，音乐扩声为辅，并主要用作教师讲课语音放大输出。

系统采用性能优良的音响设备，以品质和耐用为原则，选择性能价格比较高的主流机型。

中央控制系统：

多媒体电教室集合了众多影音设备和演示设备（如录像、卡座、DVD，投影机，展示台等），在会议或教室中操作者不仅要完成对设备的控制，还要完成设备间的信号切换。

因此要求选用一套功能齐全，质量稳定，安装方便，操作简单，升级容易，良好的性能价格比的控制系统。

三、系统功能介绍

1.本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：

a..计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件;

b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片;

c.录像机，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2.快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：

投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。

3.举办各种多媒体会议

4.在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。

5.教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

6.通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。

2005年**公司春节联欢会

暨优秀员工表彰大会

活动策划方案

一、活动目的：

为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的关怀与问候，同时给新员工们一个展示自己才华的舞台，使大家开开心心，快快乐乐过好2005年春节。

二、活动主题：

“放飞梦想，希望无限”（暂定）

三、活动时间：

2005年2月3～4日

四、活动地点：

咸宁温泉

五、活动参与主体：

**公司全体员工及各级领导

六、活动主持：

***、***、***

七、活动方案：

（共分两部分，共计2个半小时左右）

（一）优秀员工表彰大会

1.*书记上台为我们作工作总结             时间：

10分钟

2.*科长为我们宣读表彰决定，并对优秀员工进行表彰 时间：

20分钟

3.优秀员工代表发言                      时间：

5分钟

4.请*总上台为我们讲话                  时间：

10分钟

（二）春节联欢会

1.开场大合唱“祈祷”（表演人数10人）    时间：

5分钟

全场灯光熄灭，表演者每人手上托一支小红烛走入会场，现场营造出一种温暖沁心的氛围，同时将观众的注意力吸引到整台晚会上来。

2.主持人上场（暂定2女1男）：

          时间：

1分半

 开场白：

女1：

伴随着这首“祈祷”的优美旋律，我们走进了2005年的春天；

男：

当我们满怀喜悦的告别2004，我们收获最多的是“成长”，懂得最多的是“成熟。

”

女2：

在即将过去的一年里，我们拆迁公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩；展望即将到来的一年，我们希望无限——

男：

此时此刻，就让我们在这里同叙友情、分享喜悦，品味拆迁公司这个大家庭的温暖。

女1：

今天，光临我们晚会现场的领导有：

         ，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

女2：

首先，

3.男声独唱“上海滩”（表演者：

**）      时间：

5分钟

串词：

4．独舞“我爱你中国”                   时间：

5分钟

5．互动小游戏 （扬长补短）                 时间：

6分钟

男：

下面我们来进行一个游戏，游戏的名字是：

扬长补短。

游戏挑选六个人，三男三女，分成三组，每一组由一男一女参加。

游戏的规则是这样的：

男士背起女士，男士用纱巾蒙住眼睛，由女士来指引路线，路上摆放一些椅子设置路障，地上还会分别放上气球和鲜花，遇到椅子须绕行，气球须踩破，鲜花须拾起，交给女生。

最先到达终点的获胜。

我们将有一份精美的礼品送给你，希望大家勇跃参加。

6.有奖知识问答比赛（有奖形式，赛题见附一） 时间：

15分钟

串词：

刚刚大家游戏开心之余，也运动了身体，现在让我们再来运动一下我们的大脑吧！

在我们的问答比赛开始前，我首先宣布一下竞赛有关规则：

（1）比赛分为必答题、抢答题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。

（2）参赛选手不得携带任何文字资料上场。

（3）参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

（5）每道必答题、抢答题的答题时间不得超过30秒钟，否则视为违例，不予加分，每位选手在答题结束时，以“答题完毕”作结。

比赛完毕得分最高者，我们将有一份精美的礼品送给他

知识竞赛现在正式开始，首先我介绍一下参加第一组的代表队和参赛选手。

必答题：

要求指定选手独立回答。

答题正确加10分。

下面进入紧张激烈的抢答时段。

抢答之前，我再强调一下抢答规则：

参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后才可举手抢答，否则视为违例，并扣除相应分数。

下面，请各队选手抢答。

7.小品（表演者：

***、***等）               时间：

6分钟

8.女声小合唱“一千零一个愿望”（表演者：

）

9.邀*总上台表演                     时间：

5分钟

串词：

下面，让我们以最热烈的掌声有请我公司的总带头人：

*总为我们表演一个节目，好不好！

大家掌声有请！

10.邀李书记上台表演                    时间：

5分钟

11.舞蹈“春风流水”（表演者：

6人）时间：

5分钟

串词：

12.游戏“盲人过障碍”（道具：

遮眼布、三米长绳三根）时间：

6分钟

*****为我们献上了轻盈的舞姿，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢！

接下来……

游戏规则：

现场请三位参与者，让他们看好绳子的不同高度，做到心中有数怎样通过，可让他们事先尝试一次，然后由工作人员为三位蒙上眼睛，一个人一个人地通过三根不同高度的绳子（其实在蒙上眼睛的同时，绳子已经被撤掉了）

13.诗朗诵                             时间：

6分钟

14.男声2重唱（表演者：

）      时间：

4分钟

串词：

不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采；不知是谁第一个拿起的吉他，唱起了歌谣。

美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得生活丰富多彩。

希望下面这一个由带来的“    ”能给予我们精彩的完美诠释。

15.主持人致闭幕词：

男：

梦想是金，希望是银，希望和梦想是生命中无与伦比的宝贵财富，有梦才有希望，有梦才有实现的可能；

女1：

让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

女2：

祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴！

公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的晚会到此结束，明年再见！

为宣传小学生热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、全面发展的事迹，展现实验小学学生风采，并用他们的事迹感召、激励全校学生，按照德、智、体、美全面发展的要求，在家庭中做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好少年，为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

实验小学举行第二届十佳学生评选活动。

　　评选条件为：

1、热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱学校，立志成才，具有远大理想。

2、热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展。

3、勤奋学习，善于思考，成绩突出，曾被评为三好学生5次以上。

4、热爱生活，爱好广泛，有特长，在校级以上各类比赛中获得个人前两名或在市级以上重大比赛中获奖者。

5、有突出事迹（科技获奖、拾金不昧、助人为乐、自强不息、为学校争得荣誉等等），事迹能够充分体现新世纪实小学生的精神风貌，可优先考虑。

　　评选程序：

1、三至五年级每班各选送一名学生为候选人。

2、每位候选学生制作附有一张5寸照片和事迹材料的展板。

3、由全校师生公开投票评选，根据选票得数，经学校审核，产生十佳学生。

作者声明：

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