做一名合格法官学习讨论活动心得体会.docx

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做一名合格法官学习讨论活动心得体会

做一名合格法官学习讨论活动心得体会

做一名合格法官学习讨论活动心得体会

做一名合格法官学习讨论活动心得体会"法槌子"上要套好"慎独"的"枷锁"——一名合格法官更应在小节上廉洁自律确山法院—张宇瀚习近平同志说过,权力是个神圣的东西。

正确行使权力,掌权为公、用权为民,则群众喜、个人荣、事业兴;错误行使权力,甚至滥用权力,掌权为己、用权于私,则群众怨、声名败、事业损。

对于法官来说,法槌则是其手中权力的象征。

槌声一落,小则决定一场官司的赢输,大则决定一个人的未来是否在监牢中度过,权力之重,不容小视。

公平正义是法院工作的生命线,法院的公正审判更是维护社会公平正义的最后一道防线。

没有哪一份职业能够像法官一样在"廉洁"方面要接受全社会近乎苛刻的挑剔,也没有哪一份工作能够像法官一样在这点能触动公众的神经。

邓小平同志曾经语重心长地告诫全党:

"我们拿到这个权以后,就要谨慎。

不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。

"法官职业的特殊性也一定程度上决定了其工作中诱惑重重,稍一不慎便会禁不住诱惑而触犯党纪国法,轻则接受处分,重则受到法律的制裁,面临牢狱之灾。

从最高人民法院副院长奚晓明,到云南省高级人民法院原党组成员、执行局局长杨照民,再到河南省高级人民法院党组成员、副院长曹卫平,这些大法官无不是在法院系统工作了数十年,他们的落马充分说明了作为一名法官,一旦拎不好自己心中的"帽子"、管不好手中的"法槌子",失去自律之心,不仅危害百姓,还会严重损害到司法的公信力,损害国家和政府的权威,损害公众对国家法治的信心,于国于民将有大害。

如何将"法槌子"套上"枷锁",让"法槌子"不乱"敲",这是全体法官都应该思考的一个原则性问题,也是成为一名合格法官需要思考的首要问题。

俗话说:

"拿人家的手短,吃人家的嘴软",如果法官在日常生活中不注意小节,拿了当事人的财,吃了当事人的饭,还怎么做到法平如水?

还怎么做到天平的不偏不倚?

古人云:

"堤溃蚁穴,气泄针芒","巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人".这些话深刻揭示了由量变引起质变的哲学道理。

法官的工作性质注定了要与当事人及其律师有这样那样的交流和接触,在这过程中就很有可能出现把握不好界限,掌握不住分寸的现象。

没有哪个法官是从开始就想着要腐败的,而是在一点一滴、觉得无所谓的小恩小惠中慢慢变得无法回头,在不注意的小节中渐渐走到了腐化堕落的境地。

因此,小事当慎,小节当拘,这也是法官在日常工作中的金玉良言,从小事小节上加强对自身的约束,要懂得是非明于学习,境界升于自省,名节源于修养,腐败止于正气的道理,管好手中的"法槌子",时刻保持一名人民法官应有的形象。

《礼记》有云:

"莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。

"作为一名法官,防腐拒变最好的武器、"法槌子"上最好的"枷锁"就是慎独。

刘少奇同志在《论共产党员的修养》中就将慎独作为党性修养的有效形式和最高境界加以提倡,他说:

"即使在他一个人独立工作、无人监督、有做各种坏时可能的时候,它能够慎独,不做任何坏事。

"一名合格法官要做到慎独,应注意培养三"力".第一,一名合格法官应着重培养自身"定力".古往今来,一心为民,视民为根的人很多,从杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜",到范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";从于谦的"但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林"到郑板桥的"衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声".时至今日,又有牛玉儒、孔繁森、焦裕禄、任长霞、沈浩等心系民众的国家好干部。

作为一名合格法官,要时刻秉持我党"全心全意为人民服务"的宗旨,坚定司法为公的信念,积极贯彻党的群众路线教育实践活动,时刻想着"群众利益无小事",真正将"人民百姓"牢牢放在心头,从而形成一股"定力";第二,一名合格法官应着重培养自身"约束力"."为政之道,务于多闻",要修炼道德操守,提升自身道德境界,增强自身约束力,学习是最好的途径。

作为一名法官、一名党员,一方面,要养成多读书、读好书的习惯,不停从书本中汲取对自己有益的知识;另一方面,还要认真贯彻"两学一做"学习教育,尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己、约束自己。

要把学习当做一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,使一切有益的知识、一切廉洁的文化入脑入心,沉淀在我们的血液中,融会到我们的日常生活工作中,做到修身慎行,从而形成一股"约束力".第三,一名合格法官应着重培养自身"免疫力"."日省其身,有则改之,无则加勉。

"一名合格法官,在生活中和工作中要时刻反躬自省,做到自重、自省、自警、自励,做到"吾日三省吾身",形成一股内在的"免疫力".在这三"力"合一的合力作用下,才能真正做到"慎其独也",形成"法槌子"上最好的"枷锁"."子率以正,孰敢不正"?

一名合格的法官不但应在工作中拎好自己心中的"帽子",在思想上解决"入党为什么,当‘官’做什么,身后留什么"的问题,同时管好自己手中的"法槌子".平时工作注意"慎独",注意在小节上廉洁自律,注重加强自身修养,慎小事,拘小节,防微杜渐,构筑思想道德和党纪国法的双重防线,将手中的权力关在"笼子"里,将"法槌子"上的"枷锁"套牢。

请示报告的格式及范文

请示报告的格式

  一、标题:

制发机关名称+事由+请示。

  二、正文:

  1、请示的原因:

陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。

  2、请示的事项:

写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。

  三、结尾语:

多用“上述意见,是否妥当,请指示”。

“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。

 

购买办公设备的请示报告

尊敬的领导:

  按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。

  此致

敬礼!

  申请人:

XXX

  申请日期:

XX年XX月XX日

 

工作调动请示报告范文

xxx教育局:

  我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。

因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。

  20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。

20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。

我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。

我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。

因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。

因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。

请领导批准。

  此致

敬礼!

  申请人:

XXX

  申请日期:

XX年XX月XX日

报告定义及格式

报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。

下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。

1基本格式

  

(1)标题:

包括事由和公文名称。

  

(2)上款:

收文机关或主管领导人。

  (3)正文:

结构与一般公文相同。

从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。

从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。

开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。

主体可分部分家二级标题或分条加序码。

  (4)结尾:

可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。

  (5)打报告要注意做到:

情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。

  (6)注意结语:

呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。

”最后写明发文机关,日期。

2写作特点

  

(1)内容的汇报性:

一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。

  

(2)语言的陈述性:

因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

  (3)行文的单向性:

报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。

  (4)成文的事后性:

多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。

  (5)双向的沟通性:

报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。

3专题报告

  专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。

所写的报告要迅速、及时,一事一报。

呈报、呈转要分清写明。

专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。

4调查报告

  调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。

5例行报告

  主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。

 

请示报告格式范文

请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。

主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。

  一是时间性较强。

请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。

  二是要一事一请示。

三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。

四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。

  请示报告格式:

  一、标题:

制发机关名称+事由+请示。

  二、正文:

  一请示的原因:

陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。

  二请示的事项:

写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。

  三、结尾语:

多用“上述意见,是否妥当,请指示”。

“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。

  购买办公设备的请示报告范文

尊敬的领导:

  按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购

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