光合作用与呼吸作用相关题型专训.docx
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光合作用与呼吸作用相关题型专训
专项升格集训四—光合作用与呼吸作用相关题型专训
一、过程图解类
1．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
解析：
有氧呼吸过程可分为三个阶段。
第一阶段是葡萄糖氧化分解生成丙酮酸，进行的场所是细胞质基质，是在酶1的作用下完成的；第二、三阶段是丙酮酸在线粒体内彻底分解，生成CO2和H2O，是在酶2的作用下进行的。
在缺氧的条件下，葡萄糖氧化分解为乳酸，该过程在细胞质基质中进行，所以酶3存在于细胞质基质中。
答案：
C
2．根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（ ）
A．⑥过程发生于叶绿体基质中
B．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D.①产生的[H]和①不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等
解析：
光反应中生成的ATP专用于暗反应还原C3化合物之需，不能用于其它生命活动。
答案：
D
3．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。
然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。
问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（ ）
解析：
叶绿体是植物进行光合作用的场所。
光合作用光反应过程中，H2O光解，ATP形成（光合磷酸化）及光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能储存在ATP和[H]中都是在类囊体薄膜上进行的。
膜上有进行光反应所需要的各种色素和酶，故B对，A错。
C中缺少色素和酶，D中缺少所需的酶。
答案：
B
4．（2010·威海模拟）如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（ ）
A.［H］经①→②转移到葡萄糖，首先［H］与C3结合，该转变过程属于暗反应
B.［H］经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
C.［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的［H］和①→②产生的［H］全部来自于水
解析：
考查光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的生理过程及联系。
在有氧呼吸过程中，第一阶段也可以产生少量的[H]，其来源是葡萄糖。
答案：
D
5．下列物质转变过程属于光反应的是（ ）
NADP＋ ATP （CH2O）叶绿素a
NADPH ADP C6H12O6 失去电子的叶绿素a
A．①③⑤⑦B．①②④⑧
C．②③⑦⑧D．①④⑦⑧
解析：
对光反应和碳反应的联系把握不准。
光反应阶段产生的ATP和NADPH在暗反应阶段参与C3的还原。
处于特殊状态下的少数叶绿素a分子俗称“分子发电机”，丢失电子之后马上又从H2O中获得电子，从而恢复原状。
答案：
D
6．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。
（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。
（2）在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。
（3）有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸底物是________。
（4）水的分解和合成分别发生在________和________阶段。
（5）产生二氧化碳的阶段是________，场所为________。
（6）吸进的氧气在________（场所）被消耗，参加________阶段的反应，其作用是__________。
（7）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从________到________。
解析：
据图解分析1、2、3分别为丙酮酸、H2O和CO2；4、5为有氧呼吸的第一、二阶段产生的能量（少量）,6为第三阶段产生的能量（大量）；线粒体是丙酮酸彻底分解的场所；水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段；氧气参与第三阶段的反应，氧化[H]生成H2O，其场所为线粒体内膜；有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相同。
答案：
（1）丙酮酸 H2O CO2
（2）少量能量 少量能量大量能量 （3）线粒体 丙酮酸 （4）第二 第三
（5）第二 线粒体基质 （6）线粒体内膜 第三 氧化[H]生成水 （7）葡萄糖 丙酮酸
7．下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：
（1）通过[①]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。
（2）影响[②]________的生态因素主要是________，能量B中约有________%转移到ATP中。
（3）以上四种作用中能产生水的有________。
在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________（填序号）。
（4）[③]________在________条件下进行，能量C中约有________%转移到ATP中。
（5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中________（填序号）获得能量；发酵时，通过________（填序号）（获得能量）。
解析：
此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量代谢关系，涉及多个知识点，是一道两者联系较为典型的综合题。
明确光合作用、有氧呼吸、两种无氧呼吸的概念、能量变化的相互关系，以及它们与环境的关系是解答此题的关键。
影响细胞呼吸的因素较多，主要是空气（氧气）和温度。
有氧呼吸虽然消耗水，但第三阶段却能产生较多的水。
两种无氧呼吸均不能生成水。
能否生成水以及能否将碳归还无机环境都要根据产物来分析。
细胞呼吸产生的能量中只有一部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，以各种生物最常利用的葡萄糖为例可以计算出能量转化效率。
有氧呼吸中，1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量为2870kJ，其中1161kJ转移到ATP中，而无氧呼吸产生乳酸的过程释放的总能量为196.65kJ，其中只有61.08kJ转移到ATP中。
酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代；微生物的无氧呼吸通常称为发酵。
答案：
（1）光合作用 光能 糖类（通常指葡萄糖）
（2）有氧呼吸 空气（氧气）和温度 40.45 （3）①、② ③ （4）无氧呼吸 无氧 31.06 （5）② ④
二、坐标曲线图、柱状图类
1．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素（ ）
A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素
C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素a、叶绿素b
解析：
根据曲线分析可知，A主要吸收红光和蓝紫光，B主要吸收蓝紫光，因此A为叶绿素，B为类胡萝卜素。
答案：
A
2．（2009·江苏高考）某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是（ ）
解析：
酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，两种呼吸产物中都有二氧化碳，但分解同样多的葡萄糖时，有氧呼吸的产气量比无氧呼吸要多，所以甲脱气后应进行无氧呼吸，乙不脱气应先进行有氧呼吸，其产气要快，产气量比甲要多。
答案：
A
3．（2010·北京模拟）把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。
在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．土豆的无氧呼吸不产生CO2
B．在第一周只进行了有氧呼吸
C．在第二周暂时没有呼吸作用
D．第三周的无氧呼吸先强后弱
解析：
土豆（马铃薯块茎）无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，故A正确。
第一周在空气中既有无氧呼吸（内部细胞），又有有氧呼吸（外部细胞）；第二周在氮气中，只进行无氧呼吸，无CO2产生；第三周有氧呼吸消耗无氧呼吸产生的中间产物，CO2的释放量剧增，无氧呼吸强度减小，故B、C、D错误。
答案：
A
4．如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了（ ）
A．酵母菌、乳酸菌、草履虫 B．草履虫、乳酸菌、酵母菌
C．乳酸菌、酵母菌、草履虫 D．酵母菌、草履虫、乳酸菌
解析：
题干文字说明中要求分别指出三种生物的呼吸曲线，图像中提供了三条曲线的走向。
分析后可知：
b为需氧型生物的呼吸曲线，c为厌氧型生物的呼吸曲线，a先下降后上升为兼性厌氧型生物的呼吸曲线。
经过对错误选项的排除，可得到正确答案。
答案：
D
5．（2010·成都模拟）如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照，温度不变，结果如图所示。
下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计（ ）
A．600cm3B．1000cm3C．1200cm3D．1800cm3
解析：
在24h中，不论光照还是黑暗，呼吸作用一直进行着，在温度不变的条件下，呼吸速率一般认为不变，则24h植物呼吸消耗O2的体积为50×24＝1200（cm3）。
答案：
C
6．如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图。
据图不能得出的结论是（ ）
A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降
B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高
C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同
D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加
解析：
金鱼的代谢率（耗氧量）除受温度影响外，还受氧分压影响。
在25℃时，若氧分压很低，则其代谢率也将很低。
答案：
B
7．（2010·福州质检）下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2
释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
解析：
本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植物器官进行有氧呼吸和无氧呼吸的情况。
解题关键是分析清楚不同氧浓度下，无氧呼吸与有氧呼吸的状况。
以CO2
释放量的相对值计，a浓度：
氧吸收量为0，只有无氧呼吸；b浓度：
有氧呼吸为3，无氧呼吸为5；c浓度：
有氧呼吸为4，无氧呼吸为2；d浓度：
有氧呼吸为7，无氧呼吸为0。
由此判断，c浓度最适于贮藏；b浓度无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5，为有氧呼吸（0.5）的5倍；d点无氧呼吸最弱，为0。
答案：
B
8．（2009·江苏高考）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。
下列有关分析正确的有（多选）（ ）
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
解析：
由图示曲线信息可知，实验条件下，随干旱时间的延长叶片的光合速率呈下降趋势；对比甲、乙图示可知，叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降；由于2～4天光合速率下降早于叶绿素含量下降，因此，光合速率的下降不是叶绿素含量下降引起的；实验条件下，随时间推移，植物缺水严重、叶片失水、气孔关闭，导致CO2吸收减少，使光合速率下降。
答案：
ABD
9．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图。
下列相关叙述，正确的是（ ）
A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移
B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移
C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移
D．如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移
解析：
a点是CO2补偿点，在此CO2浓度下，植物光合吸收CO2的速率等于呼吸释放CO2的速率，此时限制光合速率的因素是CO2浓度；b点是CO2的饱和点，该处限制其光合速率上升的因素是光反应提供[H]和ATP相对不足。
因此，如果光照强度适当降低，则光合作用强度会降低，a点应右移，b点左移；如果光照强度适当增强，则光合作用强度会增加，a点左移，b点右移。
答案：
D
10．一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2
浓度变化正确的是（ ）
解析：
白天绿藻进行光合作用强于细胞呼吸，CO2浓度逐渐减少，至傍晚二者相等，以后细胞呼吸强于光合作用，CO2浓度逐渐升高，至清晨二者相等。
答案：
D
11．如图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下列图中的（ ）
解析：
本题考查考生获取信息的能力以及对细胞呼吸的理解应用能力。
水稻有氧呼吸与无氧呼吸均可以产生二氧化碳，所以无氧呼吸释放的二氧化碳的量等于两条曲线之差。
答案：
B
12．如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2
变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是（ ）
A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的CO2
量相等
B．a点的形成是由夜间的低温造成的
C．从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应
解析：
此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。
c、e两点表示植物光合作用吸收CO2和细胞呼吸放出CO2的量相等，此时植物光合作用合成有机物的量和细胞呼吸消耗有机物的量相等，c点之前、e点之后也进行光合作用。
答案：
C
13．（2010·滨州模拟）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）
A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强
B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等
D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强
解析：
H点CO2浓度最低，说明此时植物体内积累的有机物最多；D点和H点时，光合作用强度与细胞呼吸强度相等，D点之前，H点以后也进行光合作用，只不过是光合作用强度比细胞呼吸强度弱；D点以前由于植物只进行细胞呼吸，或者是细胞呼吸强度大于光合作用强度，所以玻璃罩内的CO2浓度逐渐增大。
答案：
C
14．在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（ ）
①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 ②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 ④P点前，影响光合速率的
主要因素是光照强度
A．①②B．①③C．③④①产生的[H]和①④
解析：
M点时，光照强度为零，无光合作用，只有呼吸作用，故①错误。
N点为光补偿点，其光合作用强度等于呼吸作用强度；O点在N、P之间，光合作用强度大于呼吸作用强度，②错误。
答案：
C
15．（2010·南通联考）如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。
相关叙述错误的是（ ）
温度对光合和呼
吸速率的影响
A．曲线A表示植株同化CO2的总量
B．净光合产量最大时的呼吸也最强
C．保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D．光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度
解析：
图中曲线A表示真正光合速率，即植株同化CO2
的总量。
曲线C表示植株的呼吸速率。
曲线B则是真正光合速率与呼吸速率的差值，即净光合速率。
由图可知净光合速率约是在20℃左右达到最大，而20℃左右时的呼吸速率还比较低。
由曲线A和C比较可知，光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度。
答案：
B
16．下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量（ ）
A．高、高B．低、基本一致
C．低、高D．高、基本一致
解析：
光照强度相同时，二氧化碳浓度越高，CO2的固定速率越大，因此a，c两点比较，c点的C3的含量高；二氧化碳浓度相同时，光照越强，光反应速率越大，形成的[H]和ATP多，C3还原成C5的量多，因此b、c两点比较，b点的C5的含量高。
答案：
A
17．如图所示，甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答下列问题：
（1）在较长连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是________植物。
（2）甲图a点表示的生理学含义是________________，b点称为光补偿点，若光照强度小于b点，光合速率________细胞呼吸速率；在其他条件不变的情况下，增加CO2浓度，c点将向________移动。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的运输方向______________________________________
________________________________________________________________________。
（4）乙图中d、e两点比较，限制d点光合速率差异的主要原因是__________，e、f两点比较，限制f点光合速率差异的主要原因是__________________________________________。
（5）增施农家肥可提高光合速率的原因是________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：
（1）甲图中A是阳生植物，B是阴生植物，故长时间连续阴雨天气对A植物生长影响较大。
（2）a点时光照强度为0，表示植物A的呼吸速率；b点时光合速率等于细胞呼吸速率，若光照强度小于b点，则光合速率小于细胞呼吸速率。
增加CO2的浓度，光合作用增强，故c点向右上方移动。
（3）c点时光合作用旺盛，叶绿体类囊体薄膜不断产生ATP，消耗ADP，叶绿体基质不断消耗ATP，产生ADP。
（4）乙图中d，e两点CO2浓度相同，光照强度不同，限制d点光合作用的因素主要为光照强度；e，f两点光照强度相同，CO2浓度不同，故CO2浓度是限制f点光合作用的主要因素。
（5）农家肥被土壤中微生物分解产生CO2，为植物光合作用提供原料。
答案：
（1）A
（2）A植物的细胞呼吸速率 小于 右上方
（3）由叶绿体基质向类囊体薄膜移动
（4）光照强度 CO2浓度
（5）农家肥被土壤微生物分解产生CO2，为植物光合作用提供原料
18．（2010·济南统考）下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。
甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：
（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态___________________________________________________________________。
（2）根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是________点，植株积累有机物最多的是________点。
（3）乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为________，以致光反应产生的________和________逐渐减少，从而影响了暗反应强度。
（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为_______________________。
解析：
甲图C点与E点植物不吸收也不释放CO2，表明植物的光合作用强度等于呼吸作用强度；光合作用强度最高点，应是CO2吸收速率最高点（D），有机物积累最多点应是光合作用减弱到等于呼吸作用时的点（E）。
答案：
（1）呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量
（2）D E （3）光照强度逐渐减弱 ATP NADPH[H] （4）温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应。
三、计算类
1．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2
增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）
A．1/3B．1/2C．2倍D．3倍
解析：
有氧呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成6molCO2，同时消耗6molO2；无氧呼吸过程中每消耗1mol葡萄糖生成2molCO2，不消耗O2。
由于在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24mL”可知，有氧呼吸产生24mLCO2，无氧呼吸产生24mLCO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。
答案：
D
2．（2010·烟台模拟）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是（ ）
氧浓度（%）
a
b
c
d
产生CO2的量
9mol
12.5mol
15mol
30mol
产生酒精的量
9mol
6.5mol
6mol
0mol
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
解析：
考查有氧呼吸与无氧呼吸反应式的应用，以及获取信息的能力。
酵母菌所产生二氧化碳的量可能是有氧呼吸和无氧呼吸的总和；无氧呼吸产生的酒精与二氧化碳的物质的量相同，所以a浓度时没有进行有氧呼吸；b浓度时有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率；c浓度时无氧呼吸产生二氧化碳为6mol，有氧呼吸产生二氧化碳为9mol，有氧呼吸分解1mol葡萄糖产生6mol二氧化碳，而无氧呼吸分解1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳，所以设用于无氧呼吸的葡萄糖为x，则2x/6（1－x）＝6/9，推出x＝2/3；d浓度时没有产生酒精，说明没有进行无氧呼吸。
答案：
D
3．对某植物作如下处理：
（甲）持续光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替40min。
若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项（ ）
A．O2：
甲＜乙，有机物，甲＝乙
B．O2：
甲＝乙，有机物，甲＝乙
C．O2：
甲＜乙，有机物，甲＜乙
D．O2：
甲＝乙，有机物，甲＜乙
解析：
给予植物间歇光照，光反应产物能被及时利用，光能利用率高，故在相同的光照时间内生成的O2量较多，有机物合成总量较多。
答案：
C
4．将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。
研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如下图所示（横坐标为时间，单位：
小时）。
对以上结果分析正确的是，该叶片（ ）
A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍
B．在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg
C．在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
D．在20℃、10klx光照下
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