种子的萌发教案.docx
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种子的萌发教案
种子的萌发教案
实验学校
教学目标
知识目标
1
、通过种子萌发条件的实验,知道种子萌发的内在条件和外在条件。
2
、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。
能力目标
通过观察实验和分析实验现象,分析种子萌发的原因,继续培养观察能力和分析问题、
解决问题的探究能力。
情感目标
1
、通过分析种子萌发的条件,初步树立内、外因辩证统一的观点。
2
、通过了解种子的休眠特性、种子的寿命进行生物科学价值观的教育。
重点:
种子的萌发条件
难点:
种子萌发需要外界条件的原因,以及种子萌发时内部物质的转化。
手段:
教师引导学生进行探究实验,分析得出结论为主
设计思想:
采取观察讨论的教学方法。
教师可以从生活实际出发,
让学生提前在课下进行实验,
让
学生从实验的现象入手,提出一系列的问题,让学生进行讨论,分析,适当给以提示,最后
由学生观察由教师完成课本上的有关实验,
归纳出种子萌发所需要的条件。
关于种子萌发过
程,
教师可以让学生利用课前实验进行观察,
并通过教师准备的实验材料及挂图来描述,
最
后教师可以提出一个关键的问题:
一粒饱满的且胚完好的种子在得到充分的外界条件下是否
一定能够萌发成幼苗?
从而将话题引入种子的休眠和寿命的问题中。
教学过程:
(课前可提前一至两周的时间,
让学生思考种子萌发的条件是什么?
并随机的发给学生
一些种子,
让其根据自己的经验,让种子萌发。
观察其萌发过程中的变化,
并对实验的过程
进行记录。
)
一、导入:
提出问题:
1
、说明种子的各部分结构及其作用是什么?
2
、种子中含有哪些物质?
3
、如果你是农民,你会选择什么样的种子种在田里?
组织学生回答问题。
总结,并引入课题:
种子里具有完整的有生命力的胚以及供胚发育所需的营养物质,
这是种子能够发育成幼
苗的内部条件。
那么,
是否种子具备了这些自身的内部条件就能萌发成幼苗呢?
种子的萌发
还需要什么条件,种子又是怎样萌发成幼苗的,这些内容是本节课所要解决的问题。
二、讲授新课:
(一)实验:
探究种子萌发的外界条件
1
、组织学生汇报课前的实验设计及结果分析。
2
、
分析学生的实验,
指出其中不科学或不准确的内容,
如
"
学生很容易认为阳光也是种
子萌发的必要条件之一
"
。
3
、引导学生分析种子萌发的外界条件有哪些,并设计对照实验。
4
、组织学生观察教师提前完成的实验结果,并对其进行分析,得出结论。
5
、总结:
根据对实验的结果分析,
得出结论:
种子萌发的外界条件是:
适宜的温度、
充足的空
气和一定的水分。
除此之外,有些植物的种子萌发时还受到一些其他的因素的影响,如:
光照条件、酸
碱性等。
(二)种子萌发的过程:
1
、组织学生汇报课前实验时对种子萌发过程的观察记录。
2
、出示种子萌发过程的录像或课件,组织学生观看。
3
、教师结合种子萌发的实物进行总结:
菜豆种子的萌发过程:
(
1
)种子吸水后,体积胀大,种皮胀破。
(
2
)胚根首先伸长,突破种皮,发育成幼根。
(
3
)子叶以下的胚轴伸长,带着两片子叶伸出土面。
(
4
)子叶分开,黄白色的胚芽在光下逐渐变绿,发育成茎和叶。
玉米种子萌发的过程:
(
1
)种子吸水后,胚根先从种子里伸出,发育成幼根。
(
2
)胚芽由胚芽鞘保护伸出土面,子叶留在种子里。
(
3
)胚芽鞘里的胚芽长出新叶。
4
、
提出问题:
"
以上介绍的种子萌发的过程只描述了种子外部形态的改变,
那么在种子
萌发的过程中其内部又发生了什么变化呢?
实验:
请几位学生分别尝尝萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,有什么不同感觉。
请参与实验的学生介绍自己的感受。
教师总结:
萌发的种子有甜味,干燥的种子没有甜味。
启发学生分析讨论出现这种实验现象的原因。
组织学生发言。
总结:
干种子里的淀粉没有发生转化,
不含糖分;
萌发的种子里的淀粉已转化为糖,
所以有甜
味。
由于淀粉不溶于水,
所以必须转变成能溶于水的糖后,胚才能吸收利用。
菜豆种子中子
叶里的营养物质经转化后运送给胚芽、
胚根和胚轴;
玉米种子中胚乳里的营养物质经转化后
由子叶吸收转运给胚芽、胚轴和胚根。
(三)种子的休眠和寿命:
1
、提出问题:
"
我们家中贮存的种子,并不都能萌发。
这是什么原因呢?
"
2
、组织学生分析原因(提示:
(
1
)种子是由细胞构成的,有生命的。
(
2
)种子形成
多数是在秋季。
)
3
、总结:
种子里具有完整的有生命力的胚以及供胚发育所需的营养物质,这是种子能
够发育成幼苗的内部条件。
此外,
种子是具有一定寿命的,
所以存放时间过长的种子有可能
已经死亡。
而刚成熟的种子也不能萌发,是因为它们正处在休眠时期,这是种子在形成后,
对寒冷的冬季适应的结果。
4
、出示实物投影,介绍种子发芽率测定的方法。
三、巩固:
(如时间不够,可做为课下练习)
1
、我们吃的绿豆芽,主要是由种子的哪部分发育而成?
2
、子叶出土与不出土的种子,在播种时深度上有什么不同?
板书设计:
第三节
种子的萌发
一、种子萌发的条件:
1
、自身的条件:
胚是完整的,并且是活的。
2
、外界的条件:
适宜的温度、充足的空气和水分
3
、影响种子萌发的其他因素:
二、种子萌发的过程:
胚根发育成根
胚芽发育成茎和叶
子叶或胚乳提供各部分发育所需的营养物质
三、种子的休眠和寿命: