如何提升个人价值.ppt

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如何提升个人价值如何提升个人价值-保持学习力提升个人价值学习力不等同于学历，无论学历高低，营销员都要保持一种学习力，这样才有可能提升个人的价值。

学习力不等同于学历n学习力不等同于学历，它是营销员的学习态度、学习能力和终身学习的总和。

n究竟什么是学习力？

它表现在三个方面：

n首先，学习力表现为快速全面获取信息和知识的能力。

大到国家局烟草工作会议上新的政策出台、公司发展战略、行业前景分析，小到我们公司的新课程如何推广、如何扑捉销售信息等都需要给予足够的关注和全面、快速的学习和掌握。

只有这样，才具备了未来不断发展的基础动力。

n其次，学习力体现在符合时代发展要求更新观念的能力。

观念是在人的头脑中形成的支配其行为的巨大精神力量。

n第三，学习力表现为创新思维能力。

创新是一个人、一个组织、一个公司综合竞争力的核心。

产品创新、营销创新、服务创新、管理创新、工作创新，只有善于运用新的视角观察问题，用创新的思维分析解决现实生活中的各种复杂问题和矛盾，才能制定出符合实际情况的工作新思路，从而把事情做好。

n个人的素养也很重要n我觉得自己的素养,他是一个人全部知识和人生阅历的总和,他所学的所想的,他的成功失败,都点点滴滴地汇入了他的素养之河.我们要不断完善自我,提升自我,不断实现自我突破就要去充电,扩大你的知识面,选择对工作有价值的进修,拓展你的社交关系,培养自已的一门特长,完成对自已的承诺,心有善念,惠及他人,参加公益活动等等,在这个资讯发达的时代,未来职场当然需要这些人材资源.一：

沉稳一：

沉稳n

（1）不要随便显露你的情绪。

n

（2）不要逢人就诉说你的困难和遭遇。

n（3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。

n（4）不要一有机会就唠叨你的不满。

n（5）重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。

n（6）讲话不要有任何的慌张，走路也是。

二：

细心二：

细心n

（1）对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。

n

（2）对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。

n（3）对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。

n（4）做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。

n（5）经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。

n（6）自己要随时随地对有所不足的地方补位。

三：

胆识三：

胆识n

（1）不要常用缺乏自信的词句n

（2）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。

n（3）在众人争执不休时，不要没有主见。

n（4）整体氛围低落时，你要乐观、阳光。

n（5）做任何事情都要用心，因为有人在看着你。

n（6）事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。

四：

大度四：

大度n

（1）不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。

n

（2）对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。

n（3）在金钱上要大方，学习三施（财施、法施、无畏施）n（4）不要有权力的傲慢和知识的偏见。

n（5）任何成果和成就都应和别人分享。

n（6）必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。

五：

诚信五：

诚信n

（1）做不到的事情不要说，说了就努力做到。

n

（2）虚的口号或标语不要常挂嘴上。

n（3）针对客户提出的“不诚信”问题，拿出改善的方法。

n（4）停止一切“不道德”的手段。

n（5）耍弄小聪明，要不得！

n（6）计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。

六：

担当六：

担当n

（1）检讨任何过失的时候，先从自身或自己人开始反省。

n

（2）事项结束后，先审查过错，再列述功劳。

n（3）认错从上级开始，表功从下级启动n（4）着手一个计划，先将权责界定清楚，而且分配得当。

n（5）对“怕事”的人或组织要挑明了说。

n（6）因为勇于承担责任所造成的损失，公司应该承担。

结束语：

n人的价值及其实现问题，是一个永恒又常新的课题。

古今中外，人们对此曾提出过许多不同的观点。

马克思主义唯物史观为科学解决这一问题奠定了基础。

马克思认为：

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。

因此，必须通过个人与社会的关系，包括个人与他人、个人与集体的关系来审视人的价值。

人的自我价值是在人通过实践活动满足社会需要的过程中、在创造社会价值的同时创造出来的，个人的抱负不可能孤立地实现