市场调查问卷教学比赛教学设计.docx
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教学设计
参赛项目类别
财经商贸类
教师姓名
专业名称
会计
课程名称
市场营销
参赛题目
市场调查问卷设计
课时
1
教学对象
会计班二年级学生
一、选题价值
选题来源:
来自于市场营销中市场调查与分析模块之市场调查程序的一个任务。
本节内容是正式调查阶段中的设计市场调查问卷任务。
选题典型性:
市场调查是研究市场的基本手段。
问卷调查法是目前市场调查中运用最为广泛的方法。
企业在市场调查的基础上,分析市场需求,把握市场发展趋势,实现正确决策。
选题价值:
学习问卷的结构,问卷设计的问题类型。
学生通过这个学习任务可以提升分析归纳能力,动手设计能力。
二、学习目标
课前:
了解调查主题,提前将调查目的写出来。
课中:
能写出市场调查问卷的结构,总结调查问题基本类型,
根据市场调查的目标和结构会独立设计一份简单的市场调查问卷。
课后:
完善问题的设计,进一步将调查问卷的问题设计技巧进行运用。
三、学习内容
1、市场调查问卷的结构
2、市场调查问卷的设计
四、学习资源
案例《读者调查问卷》、课件、学案、评价表。
五、教学实施过程
教学环节
学生活动
教师活动
教学手段
教学方法
(一)
知识回顾:
(二)
创设情境,
导入新课:
(三)
学习与探究:
(四)
实践与体验:
(五)学习成果评价
(六)课后作业
学生回顾
回答老师问题并相互补充
阅读老师给出的案例:
《读者问卷调查》
总结归纳,查漏补缺。
将各部分结构写在导学案里。
(案例资料附后)
选择调查主题
按结构设计问卷:
第一步:
自拟题目
第二步:
设计调查问卷:
写作问候语
第三步:
写作过滤部分,确定合适的调查对象。
第四步:
主体,设计问题。
再看案例,总结问题的类型。
思考自己想要得到什么结果,应该如何来设计问题。
继续填写学案。
第五步:
被调查者背景资料的问题设计
第六步:
撰写结束语。
学生根据学习评价表进行检查。
听取老师的作业要求。
提问:
1、同学们,上节课我们学习了调查的第一个阶段,是什么呢?
(调查准备阶段)。
2、确定调查主题,明确信息来源,选定调查方法,安排调查日程。
今天我们来进入调查的第二阶段,正式调查阶段。
我们用目前市场调查中运用最为广泛的方法进行调查。
将《读者问卷调查》文档发给学生电脑。
案例中的调查问卷的结构由几部分构成呢?
(一般由开头部分、过滤部分、主题部分、背景部分、结束语组成)
教师发布任务:
1、学生参与社团活动情况调查
2、在校使用手机情况调查
3、低碳环保调查
指导学生填写学案。
指导学生填写学案。
启发学生理解封闭式问题和开放式问题。
老师进行启发引导
老师提醒学生注意调查目标和主题。
老师对学习评价表做出说明
发布作业:
1、将同学和老师的建议课后进行思考,进一步完善自己的问卷设计。
2、学有余力的同学可以尝试做一些课外调查。
利用
教学课件
利用电子文档
学生导学案
学生导学案
学生导学案
巡回指导填写学案
利用评价表
PPT
提问法
案例教学法
学案引导法
学案引导法
学案引导法
流程引导
启发思考
启发引导
教学视频
六、学业评价
1、评价要点:
调查问卷结构是否完整;
调查问卷主题是否符合调查目标;
调查问卷问题设计是否合理。
2、评价主体:
学生自己对照案例,查漏补缺;
小组交换问卷提出问题;
老师点评。
七、教学反思
成功之处:
教学任务的选择适合学生学习难度;教学流程设计适合学生自主学习;学案的编写有利于学生学习活动的组织,学生可以做出简单的市场调查问卷,
不足之处:
教学问卷问题设计的时间预留不太充足;案例的选择不能涵盖一些特殊问题题型的设计;在对学生设计问卷的指导上时间比较紧张。
14
学习一份问卷调查
小案例
江南旅游报社于2010年11月1日进行全新改版,设计了一份调查问卷刊登在《江南旅游报》上,目的是通过问卷调查了解读者对改版后的反应,与读者进行沟通。
读者问卷调查
一、关于《江南旅游报》
1.您是通过何种方式获得本报的:
口零售购买口邮局订阅□赠阅口其他
2.您购买报刊的主要场所是:
口报摊报亭口机场车站口超市口其他
3.本期改版试刊中您喜欢哪个栏目?
口热点新闻口连续报道口我行我素口域外风情
口境外探路口民俗民风口出行参考口美景览胜
□旅游超市口小镇故事口质监投诉口旅途幽默
□图游天下
4.本期改版试刊中您最不喜欢哪个栏目?
口热点新闻口连续报道口我行我素口域外风情
口境外探路口民俗民风口出行参考口美景览胜
囗旅游超市口小镇故事口质监投诉囗旅途幽默
□图游天下
5.本期改版试刊中您最喜欢哪些文章:
6.本期改版试刊中您最不喜欢哪些文章:
二、您的意见和建议
7.请您谈谈对本报的简要看法:
8.您希望从本报得到哪些资讯:
9.您希望本报在哪些方面改进:
三、您的背景资料(略)
四、请留下您的通信地址和联系方式
10.姓名
11.性别:
口男口女
12.身份证号码
13.您的通信地址省(市)市(县)
邮政编码:
口口□□□□
14.E-mail地址:
@
15.联系电话:
请您填写全部问题,并将调查问卷反馈给我们,我们将在参与问卷调查的读者朋友们中进行抽奖活动。
联系方式:
xx省××市xx路X×x号江南旅游报社编辑部,邮编:
210000。
奖项
一等奖1名,免费提供港澳游1次;
二等奖3名,免费提供江南地区旅游1次;
三等奖10名,赠阅2005年度全年《江南旅游报》。
学案
填写说明:
问卷结构总结案例后填写;问卷设计在学习探究环节填写。
问卷结构
问卷设计
(开头部分)
要素:
(过滤部分)
(主题部分)
(背景部分)
(结束语)