中等职业学校会计专业建设实施计划方案.docx
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中等职业学校会计专业建设实施计划方案
会计专业指导性课程方案
一、专业与专门化方向
1、专业:
会计
2、专门化方向:
会计电算化方向、制造业企业会计方向、商业企业会计方向、事业单位会计方向、银行会计方向。
二、入学要求与基本学制
(一)入学要求(招生对象)
招收初中毕业生或具有同等学历者
(二)基本学制
基本学制为三学年。
(弹性学制二至四年)
三、培养目标与规格
培养目标:
培养与社会主义市场经济相适应,德、智、体、美、劳等全面发展,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,能够在中小型企业、经济组织和非盈利组织一线从事会计核算、理财及会计事务管理工作的技术应用型专门人才。
毕业后具备会计从业资格证书,并有报考会计初级职称的能力。
规格要求:
本专业毕业生应具备以下能力与素养:
1、职业通用能力,主要包括:
(1)阅读与撰写财经文件能力;
(2)财经情报资料检索能力;
(3)人际交往和团结协作能力;
(4)流利的口头表达能力、专题发言的能力;
(5)良好的岗位适应能力。
2、专业职业能力,主要包括:
(1)会计制度及财经法规理解运用能力;
(2)计算机基本操作能力和中英文处理能力;
(3)原始凭证的填制与审核能力;
(4)记帐凭证的填制与审核能力;
(5)日记帐、明细帐、总分类帐等会计帐簿的登记能力;
(6)出纳与记账核算能力;
(7)职工薪酬计算、费用成本计算能力;
(8)税费计算与申报能力;
(9)小型企业的资产负债表、利润表的编制能力。
3、应具备的职业素质,主要包括:
(1)过硬的心理素质。
有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。
(2)良好的身体素质。
有健康的体魄。
(3)健康的道德品质。
有正确的人生观、价值观;有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。
(4)开拓的创新精神。
有良好的竞争、创新意识。
四、职业岗位面向与职业资格
(一)职业岗位面向
本专业毕业生主要从事下列职业岗位:
1、从事各类经济组织(工、商企业等)的会计核算工作,岗位群有:
收银出纳,职工薪酬核算,资本(基金)核算,财物的收发、增减和使用的核算,债权债务核算,成本费用与财务成果核算,财务会计报告编制等。
(中、小型企业、经济组织会计核算员;基层财税协管员;银行出纳;商业及服务企业收银员;统计员;营销员)
2、从事各类经济组织的电算化会计工作。
3、从事其它各类非盈利组织(党政机关、社会团体、事业单位等)的出纳、记帐、资金管理、往来核算、内部审核、会计事务管理等会计工作。
(二)职业资格
根据会计专业毕业生面向岗位,应达到以下职业资格水平:
1、全国或湖南省会计从业资格证书;
2、全国或湖南省珠算五级等级证书;
3、全国计算机一级B(或省相应等级)等级证书;
4、全国公共英语一级(或湖南省初级)等级证书。
五、职业能力
工作岗位
工作任务
知识
能力
专业主干课程
出
纳
会
计
1、执行费用开支标准,复核原始报销单据,报销,收付现金、加盖现金收付章及私章;
2、执行现金管理制度,保管保险柜;
3、保管签发现金支票;
4、登记现金日记账、日清月结。
5、督促借款人员及时报账、清理未达账项;
6、各项经济数据的保密。
1、现金收支的范围;
2、现金收支的账务处理;
3、记账凭证的审核;
4、日记账的登记方法;
5、企业的银行预留印鉴的申请及使用;
6、库存现金限额的制定;
7、现金支票及转账支票的相关知识;
8、应当使用红墨水书写的规定;
9、转账结算方式;
10、填制纳税申报表。
1、手工及机器点钞、真假币鉴别;会计数字的书写技能;
2、珠算加减法的基本技能;
3、原始凭证的填制、审核;
4、记账凭证的填制、审核;日记账的登记、审核;
5、银行对账及银行存款余额调节表的填制;
6、正确使用保险柜;
7、计算机基本操作;
8、增值税专用发票的申购和认证;
9、现金支票及转账支票的领用及签发;
10提取现金的程序;
11、一式多联票据的书写;
12、“现金收讫”、“现金付讫”和“营业专用印章”的使用;
13、会计凭证的装订;
14、账簿的启用及结转;
15、工作交接手续;
16、正确进行税务申报及交纳。
会计基础实务
财务会计操作
会计电算化操作
税费计算与申报
薪酬
核算
会计
1、职工薪酬的发放;
2、职工薪酬的总分类核算;
3、职工薪酬的明细核算。
1、职工薪酬的构成;
2、职工的范围;
3、职工薪酬的计算;
4、收回未发出职工薪酬的核算;
5、个人所的税的计算;
6、非货币薪酬的确认与计量。
1、熟练掌握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准;
2、能熟练准确的编制结转职工薪酬计算表;
3、熟悉薪酬发放的业务程序。
财务会计操作
会计电算化操作
税费计算与申报
成本计算
往来
结算
会计
1、客户档案管理;
2、应收账款账龄分析;
3、往来核对;
4、呆账催收;
5、登记应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、预收账款、其他应付款等。
1、应收及预付款项的确认与计量;
2、坏账准备的确认与计量;
3、应付及预收款项的核算;
4、现金折扣的核算;
5、带息商业汇票的核算;
6、备查簿的登记;
7、有价证券的收付核算。
1、根据销售客户档案建立客户财务信息档案;
2、编制应收账款账龄分析报告,对客户的风险程度进行评估和判断;
3、根据应收账款的明细账户余额,定期编制应收账款余额核对表,并将该表函寄客户或上门拜访进行核对;
4、负责登记往来会计每月跟踪分析客户欠款情况,每月将客户应收账款余额书面告知公司外销人员。
对超期未还的应收款及时通知销售部门催收。
财务会计操作
会计电算化操作
材料
核算
会计
1、协作制定材料目录及编码;
2、参与制订材料消耗定额;
3、审查汇编材料采购用款计划;
4、进行材料明细核算;
5、进行材料清查及账务处理。
1、存货的计价方法;
2、存货正常业务的账务处理;
3、存货非正常业务的账务处理;
4、商品知识;
5、存货盘店表的填制;
6、存货盘点的账务处理。
1、按程序进行材料收发业务操作;
2、填制材料收发凭证;
3、设置并平行登记材料总分类账和明细账
4、对账的方法
财务会计操作
会计电算化操作
财产
物资
会计
1、固定资产计价;
2、计提固定资产折旧;
3、会同有关部门建立固定资产卡片,保证账卡相符;
4、协助有关部门确定固定资产更新改造及添置设备;
5、参与固定资产投资项目的审定,负责筹集资金;
6、控制固定资产修理费用;
7、参与固定资产清查、盘点,配合办理固定资产投资、转让、盘亏、报废等手续;
8、负责固定资产的会计核算工作。
1、固定资产的计价;
2、固定资产取得的账务处理;
3、固定资产减少的账务处理;
4、固定资产处置的账务处理;
5、固定资产盘点的账务处理;
6、固定资产计提折旧的方法;
7、固定资产计提折旧的账务处理。
1、建立固定资产明细账和卡片;
2、建立相关台账和卡片;
3、固定资产增加和减少的程序;
4、固定资产盘存的方法;
5、固定资产盘点损益表的编制。
财务会计操作
会计电算化操作
成本
核算
会计
1、计算产品生产成本,控制各项费用支出;
2、生产费用的分配核算;
3、产品成本的核算。
1、企业成本构成;
2、成本的核算方法。
1、依据各项费用原始凭证进行会计处理;
2、登记成本明细账;
3、编制成本计算表。
财务会计操作
成本计算
会计电算化操作
损
益
会
计
1、收入业务的核算;
2、营业成本及期间费用的核算;
3、利润总额、所得税费用、净利润、利润分配的账务核算。
1、营业收入的核算;
2、利得的核算;
3、营业成本的核算;
4、损失的核算;
5、利润形成的核算;
6、所得税费用的计算及核算;
7、净利润的核算;
8、利润分配的账务核算。
1、收入的相关原始凭证的处理;
2、收入和费用明细账的登记;
3、增值税额的计算;
4、营业税的计算;
5、消费税的计算;
6、营业税金及附加的计算;
6、纳税的网上申报。
财务会计操作
会计电算化操作
税费计算与申报
总
账
会
计
1、认真审核公司本部各类财务凭证,做到会计基础工作规范;
2、各项往来账务每月进行排队清查,发现问题及时处理;
3、组织本企业的财务人员搞好会计核算工作;
4、定期对财务报表进行分析;
5、接受社会各职能部门对本公司财务的监督检查;
6、做好信息的保密工作。
1、记账;
2、算账;
3、对账;
4、报账;
5、财务分析;
6、资本、基金的增减;
7、财务成果的计算和处理。
1、会计凭证、账簿、报表的稽核;
2、会计账目的调整;
3、试算平衡;
4、财务会计报告的编制;
5、财务分析编写
6、相关税金的申报表;
7、资金增减的申报;
8、纳税登记证的申请;
9、法人代码证的申请;
10、银行开户申请;
11、税收的网上申报及认证。
财务会计操作
会计电算化操作
财务管理
税费计算与申报
资
金
管
理
1、负责办理银行贷款、还款及调汇业务;
2、负责管理企业大笔拆借款的账务处理,并负责催收本息;
3、负责催收、清理银行拨付的各项往来账款,对长期欠账户要查明原因,及时采取措施;
4、按月认真核查所管账户发生金额的正确性,发现问题及时予以解决;
5、加强对固定资产和流动资金的日常管理,及时掌握流动资金的使用和周转情况,定期向部门主管汇报工作情况;
6、每季与固定资产保管员核对账目、实物,做到账账、账物相符,若发现问题,应查明原因,及时解决;
1、熟悉国家有关财经纪律、财务制度和税务制度;
2、熟悉现代财务管理、融资、税务理论知识;
3、熟悉会计核算、内部控制,财务分析;
4、掌握计算机财务软件应用的操作能力;
5、筹资决策。
1、把握资金管理的常用方法;
2、银行借款的办理手续;
3、票据的贴现。
财务会计操作
财务管理
仓
库
保
管
与
核
算
1、认真验收入库登账;
2、根据物资类别、型号、规格实行分库管理;
3、严格执行物资的收发制度,审批手续或手续不全不出库;
4、库存物资做到账、卡、物、资金四相符;
5、做好库存物资的保管保养工作,达到规定标准;
6、加强库房安全;
7、及时反映库存物资的动态信息;
8、管理好仓库,确保安全生产;
1、商品的一般保管知识;
2、特殊商品的性能及保管要求;
3、商品堆码摆放的知识;
4、商品挑选整理的知识。
1、能熟练运用电脑操作出入库商品。
2、商品有效期限的确定;
3、各种商品条形码的识别。
财务会计操作
财务管理
六、课程结构
课程结构主要规定组成课程体系的结构,包括德育课程、文化课程、专业主干课程、专业方向课程。
会计专业课程结构
课程类型
科目名称
学时
学分
公共基础课程
德育课程
职业生涯规划
32
2
职业道德与法律
34
2
经济政治与社会
36
2
哲学与人生
32
2
心理健康教育
36
2
现代礼仪
32
2
文化课程
语文
132
8
数学
132
8
英语
268
16
计算机应用基础
64
4
体育与健康
134
8
艺术(音乐、书法)
16
1
公共关系
32
2
专业课程
专业主干课程
项目课程
会计基本技能
48
3
会计基础实务(含综合实训)
162
10
财经法规与会计职业道德
68
4
财务会计操作(含综合实训)
268
16
会计电算化操作
68
4
税费计算与申报
72
4
成本计算
68
4
财务管理
68
4
经济法
72
4
专业课程
专业方向课程
项目课程
财经应用文
32
2
市场营销
64
4
统计实务
(72)
(4)
非营利组织会计实务
(72)
(4)
商品流通企业会计操作
(72)
(4)
银行会计实务
(72)
(4)
112
(专业课程基本结构)
课程类型
科目名称
学时
学分
专业课程
专业主干课程
项目课程
计算技术
1
点钞与验钞
1
原始票据填制与审核
1
记账凭证填制与审核
1
经济业务事项会计处理
2
会计账簿设置与登记
2
会计报表编制
2
出纳会计操作
1
资金核算操作
1
存货核算操作
2
往来核算操作
2
固定资产核算操作
2
职工薪酬会计操作
2
销售核算操作
2
损益会计操作
2
总账报表核算操作
2
料工费的归集与分配
1
完工产品成本的计算
1
品种法成本计算操作
1
每一种税费的计算与纳税申报
1
会计电算化操作(分子系统)
(工资及固定资产等管理系统)
1
(账务处理系统)
1
(报表管理系统)
1
七、专业主干课程设置及简要说明
1、会计基础实务
掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式;掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。
2、会计基本技能
掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必须的会计数字书写技能、珠算心算技能、点钞技术、辨别人民币真伪、电子计算工具的应用(计算器和收款机运用)等基本知识和基本技能。
3、财经法规与会计职业道德
从依法治国和以德治国相结合的角度,讲授会计方面的法规、管理体制、核算、监督、机构和人员、责任处理、企业准则、职业道德及其评价、教育与修养、自律与他律等内容。
4、财务会计操作
掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法。
5、会计电算化操作
掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法。
6、财务管理
掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析。
7、税费计算与申报
掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税费计算、税务登记、帐证和发票的管理、纳税申报、税款交纳等知识,了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税等税费的计算和纳税申报。
8、成本计算
掌握制造业成本的构成、常用成本计算方法、成本的确认和计量、产品成本计算。
掌握要素费用的归集与分配,学会几种常用的最基本企业成本计算方法,能根据资料进行成本的计算和核算。
9、会计基础实务综合实训
以某厂一个月的经济业务为基础,改编后形成一套以某厂12月份经济业务为内容的会计核算方法综合实训案例资料和配套用教学用仿真会计原始凭证、教学用仿真会计账簿和实际收、付、转记账凭证或通用记账凭证。
10、财务会计综合模拟实习
该项实习通过立体化全真模拟的企业财务环境,通过实际的企业财务经济业务的核算,使学生掌握会计理论,熟悉会计操作技能。
在这种模拟环境中,学生根据实验内容的要求,自己动手,根据经济业务填制原始凭证,编制记账凭证,登记账薄,计算成本,编制会计报表,编写财务报告,仿佛置身于实际企业财务部门一样,掌握了整个会计流程,对会计的全貌有了清晰直观的了解。
11、专业岗位实习(含阶段实习、毕业顶岗实习)
通过下企业实习或到校外实训基地实习,使学生了解企业会计各业务岗位的工作内容、职责范围、管理要求与核算方法。
通过实习,进一步提高学生的动手能力,加强实习的对口性和有效性。
同时可以锻炼学生分析问题、解决问题以及处理人际关系的综合能力,实现零距离上岗。
实习内容:
企业产品生产工艺流程;企业会计核算流程;原始凭证的填制与审核;记账凭证的填制;凭证稽核;登记账簿,包括总账、明细账等;编制会计报表;撰写实习报告或毕业论文。
实习要求:
熟练掌握企业记账凭证的编制、总账、明细账的登记、主要会计报表的编制等内容。
掌握企业的生产工艺流程和会计核算特点与程序、实习调查报告的写作要求。
八、指导性教学安排
1、会计专业教学环节时间分配表(周)
会计专业教学环节时间分配表(周)
学环节
期
课堂教学
实践教学
综合
实训
毕业
实习
考试
入学教育
军训
毕业教育
劳动
机动放假
学期
总周数
寒暑假
总计
一
16
1
2
1
20
4
24
二
17
1
1
1
20
8
28
三
18
1
1
20
4
24
四
16
2
1
1
20
8
28
五
20
20
4
24
六
20
1
21
7
28
合计
67
3
40
4
3
4
121
35
156
2、三年制中职会计专业指导性教学安排表(分学年制和学分制)(见下表)
会计专业指导性教学计划安排表(学年制)
课程分类
课程名称
总学时
各学期周数、学时数
1
2
3
4
5
6
16周
17周
18周
16周
20周
20周
公共基础课程
职业生涯规划
32
2
职业道德与法律
34
2
经济政治与社会
36
2
哲学与人生
32
2
语文
132
4
4
数学
132
4
4
英语
268
4
4
4
4
计算机应用基础
64
4
体育与健康
134
2
2
2
2
艺术
16
1
心理健康教育
36
2
现代礼仪
32
2
公共关系
32
2
财经应用文
32
2
小计
1012
21
16
10
14
专业课程
会计基本技能
48
3
会计基础实务
132
4
4
财经法规与会计职业道德
68
4
财务会计操作
204
6
6
会计电算化操作
68
4
税费计算与申报
72
4
成本计算
64
4
财务管理
64
4
经济法
72
4
会计基础实务综合实训
30
1周
财务会计操作综合实训
60
2周
市场营销
72
4
统计实务
非营利组织会计实务
商品流通企业会计操作
银行会计实务
小计
952
7
12
18
14
顶岗实习
1200
20周
20周
周课时
28
28
28
28
合计
3166
448
506
504
508
600
600
会计专业指导性教学安排表(学分制)
课程分类
课程名称
学分
总学时
各学期周数、学时数
1
2
3
4
5
6
16周
17周
18周
16周
20周
20周
必修课程
公共课程
职业生涯规划
2
32
2
职业道德与法律
2
34
2
经济政治与社会
2
36
2
哲学与人生
2
32
2
语文
8
132
4
4
数学
8
132
4
4
英语
16
268
4
4
4
4
计算机应用基础
4
64
4
体育与健康
8
134
2
2
2
2
艺术
1
16
1
小计
53
880
21
16
8
8
专业主干课程
会计基本技能
3
48
3
会计基础实务
8
132
4
4
财经法规与会计职业道德
4
68
4
财务会计操作
12
204
6
6
会计电算化操作
4
68
4
税费计算与申报
4
72
4
成本计算
4
64
4
财务管理
4
64
4
经济法
4
72
4
会计基础实务综合实训
2
30
1周
财务会计操作综合实训
4
60
2周
小计
53
882
7
12
14
14
选修课程
心理健康教育
2
36
2
现代礼仪
2
32
2
公共关系
2
32
2
财经应用文
2
32
2
市场营销
4
72
4
统计实务
4
非营利组织会计实务
4
商品流通企业会计操作
4
银行会计实务
4
小计
12
204
6
6
顶岗实习
60
1200
20周
20周
周课时
28
28
28
28
合计
178
3166
九、专业教师任职资格
1、具有中等职业院校教师资格证书;
2、具有相应的职业技术等级证书;
3、具有良好的职业道德和敬业精神;
4、具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力;
5、能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学;
6、具备一定的课程开发和专业研究能力;
7、能准确把握行业发展动态,与相关行业保持紧密联系;
8、具有处理相关公共关系的能力。
十、实训(实验)条件