同学对同学的评语.docx

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同学对同学的评语

同学对同学的评语

1.对同学的评价

你为人热忱，性格开朗，亦能说会道。

对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。

不用去想能攀多高，即便路途遥远，只需一步一个脚印，目标一直如一，你的抱负肯定能实现。

你的工作较仔细担任，能帮助老师做好工作，能敬重老师，盼望你能团结更多的同学。

保持良好的学习心态，激发学习热忱，是当务之急。

愿你永久孜孜以求，铸造一个强者的抽象。

记住，有些事情不是单凭爱好就可以的，彩虹是经受风雨后才能得见的美景。

本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。

成果的提高是对你勤奋的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有许多的伴侣。

既然已经起步，便只顾风雨兼程，英勇地去面对高考这人生第一搏。

你机灵灵敏，身上弥漫着青春的气味，你应当是一位有出息的女孩。

成果的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。

老师真诚地盼望你充分发挥本人的聪慧才智，努力开辟学习的深度和广度。

你品德优良，待人恳切，表里全都。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。

本学期最突出的成果是学习逐渐走向正轨，渐渐把握了高中课程的学习方法。

你现在肯定要树立信念，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只需胸怀坚决，顽强果敢，披荆斩棘会有时。

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。

成果有所回升，但远没有达到你的潜质。

不用去想能攀多高，即便路途遥远，只需一步一个脚印，目标一直如一，你的抱负肯定能实现。

你是一个守纪、肯学、求上进的同学，心性坦荡。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有许多的伴侣。

学习成果优秀，这有赖于你良好的学习习惯。

不用去想能攀多高，即便路途遥远，只需一步一个脚印，目标一直如一，你的抱负肯定能实现。

你团结同学，敬重老师，关怀别人。

你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

缺乏一个能激励人心的目标，要晓得它能给你前进的动力。

你对家庭眷恋、维护，那就英勇面对现在的困难，别孤负家长、老师的盼望。

你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你胜利的前提和保证。

同学之间相互关心，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了胜利的因子。

今日的成果就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是布满竞争的社会，假如不能正视学习问题，将成果搞上去，你如何去面对挑战？

你的盲目、仔细、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有许多的伴侣。

你最需要的是要自信而不自大，事到万难须放胆，困难是肯定可以克服的。

盼望你能仔细总结阅历教训，发奋图强，争取大幅度提高成果。

你有上进的欲望，有较强的接受力量。

遇事有主意，乐观和群。

保持良好的学习心态，激发学习热忱，是当务之急。

惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你肯定能胜利。

也要留意本人的言行，前人曾告诫我们：

“三思而后行”，言多语失啊。

你思想上乐观要求上进，为人恳切，思维灵敏，有较强的接受力量。

宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。

你的行为表现令人满足，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。

开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中制造不平凡的业绩。

聪颖，沉稳，文雅，顽强，秀气而文静。

热心班集体工作，帮助老师完成班务工作。

要晓得，学习机会稍纵即逝，盼望你能珍惜学习的时间。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。

生活是艰苦的，生活也是美妙的，扬起风帆，勇往直前。

你的活泼好动给我留下深刻印象。

为人热忱，性格开朗，亦能说会道。

你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习。

全方位施展本人的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

盼望你改正往昔的坏毛病，把精力用在学习上，以簇新的姿势迎接新的学年，报答哺育之恩。

你是一个朴实的孩子。

你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要晓得学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。

老师信任：

只需你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！

你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。

你团结同学，敬重老师，关怀别人。

学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏顽强的意志力是你的最大妨碍。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，既然已经起步，便只顾风雨兼程，英勇地去面对高考这人生第一搏。

你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你胜利的前提和保证。

劳动中任劳任怨，肯吃苦。

在紧急的学习、生活中不忘给同学以无私关心，非常难能珍贵。

我盼望你能像钉子那样，一旦信心萌发，就聚在一个焦点，意图志的钻头，去开辟前方的旅途。

你本学期以来，心理上成熟了很多，为人处事有了本人的主意。

你有剧烈的进取心，有端正的学习态度。

你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。

多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

你在学习上的仔细与固执给我留下深刻的印象。

工作仔细担任，能帮助老师做好各项工作。

你本质纯朴，也能虚心接受老师的建。

2.给同学的评语

该生在本学期敬重师长，团结同学，学习成果有所提高，热心班级事务。

上课仔细听讲，按时完成老师布置的各项任务。

端正学习态度，明确学习目标。

乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽。

盼望今后愈加勤学好问，加强本人思维力量方面训练，坚持不懈，争取更大进步。

该生能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，关怀集体，喜爱劳动，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，顽强英勇。

恪守校纪班规，敬重师长，团结同学，热心班级，学习目标明确、态度仔细，学习踏实努力，成果稳中有升，但还有提高的很大空间。

有优秀的思维素养和力量，有剧烈的进取心，盼望加强抽象思维力量方面的训练，扬长避短，提高效率，力争各科有长足地进步，向更高的目标迈进.

该生遵纪守法，乐观参与社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动乐观肯干。

敬重师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成果优秀。

一年来，坚持出满勤，注意德、智、体全面进展，具有较好的综合素养。

该生能很好地恪守校规校纪，有较强的集体观念，担当同学干部，能自动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。

敬重师长，团结同学。

学习态度仔细，能吃苦，成果优良，有抱负，上进心强，是个综合素养高，全面进展的优秀同学。

该生遵纪守法，乐观参与社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动乐观肯干。

学习目的明确，态度仔细，肯研究，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成果优良。

能吃苦，关心同学，敬重师长。

有抱负理想，各科进展全面，具有较好的综合素养。

该生仔细恪守学校的规章制度，乐观参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动乐观肯干。

敬重师长，团结同学。

学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定上升。

是有抱负有理想，基础扎实，心理素养过硬、全面进展的优秀同学。

该生遵纪守法，乐观参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动乐观肯干。

是一位诚恳守信，思想上进，敬重老师，团结同学，热心助人，乐观参与班集体活动，有体育特长，学习仔细，具有较好综合素养的优秀同学。

该生能很好地履行中同学行为规范，能一直严守班规校纪，乐观参与社会实践和文体活动。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力研究，成果稳定上升。

敬重师长，团结同学，劳动乐观。

是德、智、体全面进展且综合素养高的好同学。

该生能以校规班规严格要求本人，乐观参与社会实践和文体活动。

敬重师长，团结同学。

集体观念强，劳动乐观肯干。

乐观参与各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有抱负、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面进展的优秀同学。

该生能恪守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立研究力量，分析问题比较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能关心学习有困难的同学。

该生能以校规班规严格要求本人。

有较强的集体荣誉感，学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定。

生活艰苦朴实，待人热忱大方，是个基础扎实，品德兼优的好同学。

该生能严格恪守学校的规章制度。

敬重师长，团结同学。

喜爱集体，乐观协作其他同学搞好班务工作，劳动乐观肯干。

学习刻苦仔细，勤学好问，学习成果稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能乐观参与社会实践和文体活动，劳动乐观。

是一位进展全面的好同学

3.怎样给同学写评语要求：

1.学问渊博的同学2.悄悄无闻的同学3.热忱大

你敬重老师、团结同学、喜爱劳动、关怀集体，所以大家都喜爱你.能严格恪守学校的各项规章制度.学习不够刻苦，有畏难心情.学习方法有待改进，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高.学习成果比上学期有肯定的进步.平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动.今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进展，均衡提高，信任肯定会成为一名愈加精彩的同学.09你为人耿直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，盲目恪守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想.能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感.学习方法有待改进，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高.学习成果不容乐观，需努力提高学习成果.虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要泄气，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的.10我对你最满足的是，你能够理解老师对你的关心，还能虚心接受老师和家长的批判，正由于这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！

你的作业又洁净又工整，批阅时真是赏心顺眼.你能歌善舞，是班级中的文娱乐观分子.你头脑是聪慧的，可学习成果还不够抱负，老师认为次要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束本人.老师信任只需你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸！

11你是一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事、任劳任怨，待人随和、恳切，同学关系好，喜爱集体，愿意助人是你的美德.能严格恪守学校的各项规章制度.能熟悉到本人学习上的不足，严格要求本人，遇到问题敢于大胆向老师请教.思维不够敏捷，基础学问把握得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上处理问题，因而成果徘徊不前.盼望你今后不断充实和完善本人，多向优秀的同学学习，扬长避短，争取在学习上跃上一个新台阶.12你能敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，盲目恪守学校的各项规章制度，平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动.学习上，你能做到仔细刻苦，但有时马虎大意.有时不能正确看待学习上的一些小波折，有急躁心情.综合来看，各科成果都不是很突出.爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？

假如你能处理好学习与爱好，信任下学期你肯定可以取得大的进步，由于你资质不差.13你能严格恪守学校的各项规章制度，敬重老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成果未能有更大的进步.基础学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对本人要求不够严格，你要晓得学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗？

你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到兴奋.请你不要灰心，渐渐来，不懈追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！

14你有较强的应变力和顺应力，擅长调整本人的学问结构，学习踏实，表现较好，你能盲目恪守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求本人，遇到问题敢于向老师请教.学习成果比上学期有肯定的进步.平常能乐观参与体育熬炼.盼望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学.老师有一个建议，盼望你能接受：

你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧盼望你能以此为鉴.。

4.同学评语（100字以上）,感谢

你好

1.你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳严重方。

平日里言语并不多，但我晓得你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦研究，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的添加，少年的生长是身体与才智的拔节！

在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。

你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！

人生的路还很漫长，你还需要愈加踏实愈加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！

3.你清秀的眉眼间流显露成熟和稳重，你甜甜的浅笑里显显露纯真和和善。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信心和执着的人生追求，有你这样的同学是老师的傲慢！

但我晓得你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。

在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着本人的目标勇往直前！

成功属于自强不息者！

满足请接受

5.怎样给同学的作文写评语

学会观赏，学会敬重，学会赞誉.首先，要提高本人的写作水平，提高本人的作文观赏水平，要读得懂别人的文章，要能领悟别人的写作意图，要学会观赏.一般状况下，那些语言华丽，题材新奇，主题鲜亮的时髦文章，是很吃香的.这类文章考试时能得高分，平常作文也通常被当成范文来学习，它们会得到读者很高的评价.但是，有一类文章，很简单被忽视.那些语言朴实、规律性很强，但是没有所谓的好词好句；选材通常来自生活，真实可性，不肯定政治觉悟特殊高，不肯定高呼政治口号点题；语言简约，没有半句废话，通常篇幅较短；感情憨厚，没有娇柔做作，没有刻意煽情，犹如君子之交……凡是这类文章，在考场作文、平常作文时，由于阅卷者读文章的时间很短，往往简单被当成二类文章，甚至是三类文章.其实它们才是最美的文章，才是经得起反复读，反复揣摩，反复推敲的文章.文学评论里面就有这么一句话，用最朴实的语言表达最真诚的感情，才是文学的至高境界.萧萧老师认为，这类文章就是最美的文章.萧萧老师特别喜爱读这类文章，特别喜爱与写这类文章的同学做伴侣.说实话，萧萧老师每教一个班，都要发觉这方面的三五个人才；甚至，萧萧老师选择这些同学进作文培优班的时候，还有一些老师不理解呢？

其次，肯定要学会敬重，敬重作者，敬重作者的劳动.写作是个苦差事.俗话说，小作小病、大作大病，所以我们肯定要敬重作者的劳动.尤其是刚学习写作的学校生，敬重他们的劳动是保证他们的写作爱好最有效的途径.另外，写作是一辈子的事业，它不是一天就能成就的.萧萧老师已经打过一个好玩的比方，就是拿学数学和学写作跟拿钱买东西来打比方.学数学它很现实，你只需把握一品种型的习题，就能立刻处理此类的习题，它的解法是统一的，就似乎拿一块钱就能买到一块的东西一样.而学作文呢？

它就不一样了，它不能千篇一律，它讲究的是真情实感，讲究的是独特共性.你要积累一千块钱、甚至一万块钱，才能买到本人想买一块钱的东西.因而，我们的老师和家长，包括我们评改作文的小组长，千万不能好心办坏事，不要有一口吃成胖子的想法，不要胃口太大了，不要要求太高了！

我们肯定要敬重小作者的劳动，只需他每一篇作文仔细地完成了，做了一回最好的本人，我们就要充分确定他，就要擦亮眼睛从他的作品中查找闪光点.第三，肯定要学会赞誉，学会用真诚的情感，恰恰如其分的语言，来赞誉文章的优点，赞誉作者的进步.当然在赞誉的过程中，要把握好分寸，不能把别人的缺点当作优点来赞誉；还要学会委婉地提出可行性的建议，既不能伤人自尊，又要让作者明白本人的不足之处，便于作者不断的改进、不断的进步.为此萧萧老师自创了一套作文星级评定法，以此来引导他的弟子们相互评定作文.评定细则是这样的：

只需你在规定的时间里，仔细的完成了任务，你就能拿到优.然后分别根据字迹工整、语言流畅、标点正确、中心突出、选材真实、以及各种写作方法的运用、各种修辞手法的运用等方面来加星.虽然这套方法看起来不咋的，但是萧萧老师的同学的确很喜爱哟！

他们都是在数星星的欢乐中悄悄进步，悄然成长的！

在把握了上述三条准绳的状况下，萧萧老师总结了一下本人写作文评语的心得，把它归结为两大类八小类.常规性评语：

评语言、评技巧、评结构、评中心与选材；共性化评语：

激情赞誉、热忱鼓舞、既评文又评人、写读后札记.萧萧老师把本人常写的各类评语例举如下.盼望能对正在评改同学作文，或者预备评改同学作文的小伴侣有所关心.一、常规评语：

1、评语言：

语言流畅，清爽自然；富有共性，语言幽默；语言新奇，富有活力；委婉的语言，无穷的回味；语言缜密，规律性强；语言简约明快，节拍感强，给人美的享受；诗一样的语言，美极了；朴实的语言、真诚的感情，这才是写作的至高境界等.2、评技巧：

语言描写细腻，写出了人物的性格特点；动作描写传神，再现了人物的风貌；心理描写逼真，紧扣读者心弦；细节描写精致，刻画了人物的精神；外貌描写入木三分，人物抽象呼之欲出；含义深刻的句子发人深省、给人启示；景色描写恰到好处，起到很好烘托作用，给人身临其境的感觉等.3、评结构：

首尾呼应，突出了文章的中心，表达了小作者剧烈的思想感情；开篇点题，直截了当；文章开头很美，就像凤凰头一样美丽；结尾有力，点明白文章的中心；文章的结尾就像豹子尾巴一样有力，很好地收束了全文；文章开头就设计了悬念，抓住了读者的心，吸引读者；总分总的结构层次特别清楚，条理特别清晰，让人一目了然；并列的结构，增加文章的美感；串珠状的结构把一个个小故事串联起来，组成一篇漂亮的文章；对比的结构特别好，表达了小作者剧烈的思想感情；一明一暗，双线并轨，展现了小作者深厚的写作功底等.4、评中心与选材：

能够细心地观看生活，从生活中攫取美的浪花来赞扬美的生活，小作者真是独匠心，独具慧眼；中心突出，题材新奇，不愧为一篇好文章；以小见大的选材方式真是太棒了；你领悟了拣一粒芝麻，写一篇美文的歌诀，你已经学会了写作了；围绕中心选材是作文的核心，你真是太聪慧。

6.给同学的评语怎样写

姚榆辰：

你是个上进心强，聪慧而且心地和善的女孩。

你学习上有研究精神，记忆力好，自学力量较强，你真不愧是我们班里的"首领"，你是老师的得力助手，更是老师最满足的同学。

你脸上的每一个表情都很温柔，工作仔细担任，令人放心，但如能愈加大胆一点就更好了。

愿你百尺竿头更进一步！

杨丹琦：

你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。

作文中有时能看到你富有“制造性”的语言。

每次作业本你都能仔细对待。

热心班集体工作并帮助老师完成班级工作，是个尽责的生活委员，但有时上课会做小动作，和同学讲话。

盼望你改正缺点，成为全面进展的好同学。

杨肖胜瀚：

“天下无难事，只怕有心人”的确通过努力，你有所进步，但你还需加把劲，连续努力，不要再懒散，这样你的进步会更快更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。

杨梓薇：

你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师示好，看到你作文本上活泼的文字，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不由皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师绝望的，对吗？

杨俊标：

你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优良的成果。

记得有一次听写竞赛，你仔细预备，结果只错了一个字，多令人兴奋啊！

晓得吗：

“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。

老师盼望你愈加严格要求本人，不断进取，成为一个更精彩的你。

杨炜勃：

篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、投篮令人着迷。

所以喜爱篮球。

在学习这个赛场上，你要想取得成功，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停留。

而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。

你想竞赛吗？

你想赢得喝彩吗？

那么，上场战役吧！

杨"望雯：

真是人如其名，你冰清玉洁，富有灵气。

平常你学习勤奋，工作担任，是位称职的小干部。

难忘的是你那害羞的笑容，娟秀的字迹，精彩的作文和优良的成果。

擅长阅读的你还被评为学校“阅读之星”。

信任今后你将赢得更多的掌声！

杨""肖卓然：

文雅、乖巧的你，从不让老师操劳，懂事的你，从不和同学发生冲突，深受大家的喜爱。

平常你虽然不擅长言辞，但是，你随时关怀着其他同学。

你喜爱班集体，劳动中，总能看到你劳碌的身影。

你能写出一手美丽的字，你还被评为学校“阅读之星”，老师真的很兴奋。

盼望连续努力，争取更大的进步。

杨"恩惠：

你是一个文雅可爱的小女孩，洁净的本子，工整的字迹，美丽的作业，上课端正的身姿，专注的神情，总让老师忍不住翘起大拇指。

特殊值得兴奋的是，你对语言的感受力相当好，你的精彩发言经常赢得同学的赞扬。

杨"逸青：

脑瓜敏捷，小嘴甜美，乐于助人，喜爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。

老师喜爱你的开朗热忱，更观赏能完成老师布置的各项任务，上课时也能用心听讲，学习比较勤奋。

课堂上思想集中，发言积极，是同学们的好榜样。

老师打心眼里喜爱你！

学习上你还需加油，只要洒下辛勤的汗水，才能收获甜蜜的果实。

杨""黄昭凯：

你富有朝气，性格直率，敢爱敢恨，努力为班级争荣誉，篮球场上的英姿是你最大的傲慢。

老师让你仔细把字写好，保持作业本干净，你就始终努力，老师很欣慰。

但有一点老师很圆满--课间午间，追赶打闹的人影中，总是少不了你。

要是你能静下心来，在学习上，合理支配好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

杨"时彦：

你学习成果拔尖，但从不傲慢自满；到处恪守纪律，严格要求本人，但照旧天真活泼；课堂上思想集中，发言积极，敬重师长，喜爱班级是同学们的好榜样。

老师打心眼里喜爱你！

望霓：

你能仔细完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

在学习上更是出众，成果始终稳在前茅，作文写得更详细生动，成为同学们的楷模，是一个让老师特别放心的好同学。

，你书写速度加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，假如你还能注重体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会愈加讨人喜爱！

杨铭涛：

你作文语言美丽，词汇丰富。

课堂上，老师随时都能发觉你求知的眼神，你聪慧伶俐，思维灵敏，反应、动作都很快。

对老师布置的作业都是仔细自动地完成，成果优良。

今后若能在管理班级上留意方法，那就更棒了，期盼你更大的进步！

盼望你会成为我永久的傲慢！

杨欧阳阳：

你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。

课堂上你也能乐观举手发言，关心同学特别热心。

假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。

杨国盈：

你总是悄悄无闻的完成各项任务，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，几乎棒极了。

课堂上你的坐姿最端正，可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇？

老师信任，只需你上课不说“静静话”，做作业更仔细细心，那就更棒了，期盼你更大的进步！

杨家欣：

你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，。