山东省费县第一中学学年高二英语月考网络试题.docx

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山东省费县第一中学学年高二英语月考网络试题

 

状元考前提醒

拿到试卷:

熟悉试卷

刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

答题策略

答题策略一共有三点:

1.先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。

2.先小后大。

先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。

3.先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。

立足中下题目,力争高水平

考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

确保运算正确,立足一次性成功

在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。

要学会“挤”分

考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。

考试时,每一道题都认真思考,能做几步就做几步,对于考生来说就是能做几分是几分,这是考试中最好的策略。

检查后的涂改方式要讲究

发现错误后要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。

如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。

有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。

考试期间遇到这些事,莫慌乱!

山东省费县第一中学2019-2020学年高二英语2月月考(网络)试题

本试卷分四部分,共12页。

满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后,将本试卷及答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将县(市、区)、姓名、考生号填写在答题卡规定的位置上。

2.选择题选岀答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他巻案标号。

3.笔答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案•然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第一部分听力(共两节,满分30分)

该部分分为第一、第二两节。

注意:

做题时,请先将答案划在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whatisthewomanmostprobably?

A.AteacherB.AdoctorC.Anurse.

2.Whatistheweatherliketoday?

A.Cloudy.B.Sunny.C.Rainy.

3.Whatisthemangoingtodofirsttonight?

A.Gotothebeach.BHavedinner.C.Havethecarrepaired.

4.Howdoesthemanprefertogotowork?

A.Bytrain.BBycar.C.Bybus.

5.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?

A.Inapetstore.B.Inthezoo.C.Inaforest.

第二节(共15小题;每小题1・5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选岀最佳选项,并标在试卷相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6.HowlongdidMichaelstayinChina?

A.Fivedays.B.Oneweek.C.Twoweeks.

7.WheredidMichaelgolastyear?

A.Russia.B.Norway.C.India.

听第7段材料,回答第8、9题。

8.Whatisthesimilaritybetweenthegirlandherfather?

A.Eyes.B.Personality.C.Figure.

9.Whatisthegirllike?

A.Adventurous.B.Honest.C.Quiet.

听第8段材料,回答第10至12题。

10.WhoisusingJane’sphonefortheday?

A.Bill.B.Jim.C.Susan.

11.Whyisthegirlcalling?

A.Tofindhernotes.

B.Tojointhestudygroup.

C.Totellthechangeoftheirmeetingplace.

12.Whydidtheboyapologize?

A.Hedidn'tleaveamessage.

B.Hedidn'twritethelastpartcorrectly.

C.Hecouldn'tfindapentowritedownthemessage.

听第9段材料,回答第13至16题。

13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Salespersonandcustomer.

B.Homeownerandcleaner.

C.Husbandandwife.

14.Howmuchrentshouldonepayfortheone-bedroomapartment?

A.$350.B.$400.C.$415.

15.Whatkindofapartmentdothespeakersprefer?

A.Onewithtwobedrooms.

B.Onewithoutfurniture.

C.Onenearmarket.

16.Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee?

A.OnLakeStreet.B.OnMarketStreet.C.OnSouthStreet.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.WhatseasondidJasonlikebest?

A.Autumn.B.Winter.C.Summer.

18.WhatdidJasonusuallydoduringwinter?

A.Havesnowballfights.

B.Goforawalkinthepark.

C.Gatherhisfriendsathome.

19.WhydidJasonloveChristmas?

A.Hecouldplaywithsnow.

B.Hecouldreceivemanypresents.

C.Hecouldsendgiftstoothers.

20.HowlongwoulditbebeforethecomingChristmas?

A.Threemonths.

B.Aboutfourmonths.

C.Morethanfivemonths.

第二部分阅读理解(共两节,满分35分)

第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选岀最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

Somebirdsaremastersofcrime.Thatmeansthesespeciesstealfoodfromotherbirdsandgetawaywithit.Scientistshavelongwonderedwhatthesebirdshaveincommon.Anewstudysuggeststhatbigbodysizedoesnotpredictbadbehavior.Instead,itisthesizeofthebirds'brainsthatmattersmost.

Tolearnmoreaboutwhatmakessomebirdstendtowardsalifeofcrimeandhowtheystealfoodfromotherbirds,scientistsanalyzed856publishedreportsofthieves.ResearcherJuliesaysshestartedtheprojectafterwatchingbirdsstealdrydogfoodoutofunattendedbowls.Shereadaboutsomedramaticexamplesofthieves,includingbirdsthatstealfoodfromothersflyinginmidairorbendingthroughthesky.Shelearnedthatmembersofsomespeciesdisturbotherbirdsuntiltheyspitupfoodintheirmouth.

Familiesthatstealalsotendtoeatfish,mice,andothervertebrates(脊椎动物)insteadofjustinsects.Thesemeatier(多肉的)mealsarehardtocatch,andtheydeliverlotsofvaluablecalories,sotheyareattemptingtosteal.

Finally,birdsthatstealtendtohavebigbrainsinrelationtotheirbodies.Thatmayseemsurprising,sincehumanbullies(欺凌弱小者)areoftenthoughttobestrongerinsize.Butforbirds,stealingisn'taboutstrength.Ittakesacleverbraintogetfoodoutofanotherhungrybird'sclaws,especiallyifthatbirdisbiggerthanyouare.

21.Whatisthekeyfactorofthebirds'stealingfood?

A.Bodysize.B.Livingenvironment.C.Brainsize.D.Strength.

22.Whatcanwelearnfromthelastparagraph?

A.Stealingbirdsareoftenstronger.

B.Forbirds,stealingisaboutclevernessandtricks.

C.Birdsstealfoodonlyfromthosethataresmallerinsize.

D.Birdsthatstealhavesmallbrainsfortheirbodies.

23.Thebesttitleforthepassagecanbe.

A.DietHabitsofaFeather

B.HuntingSkillsofaFeather

C.BrainsofaFeather

D.ThievesofaFeather

B

Iwas16whenmyfatherfinallydecidedhewouldsendmetowildernesscampforseveralmonths.Hehadthreatenedtodoitmanytimesbefore,butmymotherhadalwaysmanagedtopreventhimfromdoingso.Thistimeheinsistedondoingit.

Thelatestincidentwasthelaststraw.Impulsively((冲动地),IhadpushedMr.Ford,mymathteacher,downaflightofstepsatschool.Hebrokehisarmintwoplaces.Anyway,hehadagreednottoaccusemeasafavortomydad,whowasinthemiddleofatightraceforsheriff(执法官)inourtown.Butmyrecklessbehaviorhadmydad'sclosestadvisortalking."John?

he'syoursonandhe'sakid,butheisdraggingyoudown."hisadvisorsaid."Ifyoucan'tmakeyoursonobeytherules,howcanyoumakethelawobeyedinthistown?

"

So,offtoPisgahNationalForestIwent.Iimaginedhoursofuntoldabuseatthehandsofsomestrongofficer.Iwasdeterminednottobebroken.IwaswhoIwas.

Nearlyeverydayforsixmonths,asmallgroupofothertroubledteensandIcarriedour30-poundbackpacksonadifficultjourneycoveringabout10miles.

Oursergeantswerefirmbutkind9notfrighteningasIhadimagined.Welearnedhowtomakeafirewithoutmatches.Welearnedwhichplantsweresafetoeatoutinthewild.Ifeltmyselfchange.Iwascalmandoftenreflective.Myold,impulsiveselfwasgone.

Onemorning,sixmonthslater,mydadcametopickmeup.Irantohughimandsawhappinessandloveinhiseyes.

"Sowhat'sitlikebeingsheriff?

"Iaskedontheridehome.

"Ilosttherace,Danny,”hesaid.

"I'msorry,Dad.”Iknewmybehaviorprobablyhadalottodowiththedefeat.

Dadsqueezedmyshoulderandbroughtmeclose.“AslongasIdon'teverloseyou,I'mokay.”

24.Theauthorwasfinallysenttowildernessbecause.

A.hecouldlearnhowtosurviveinthewild

B.histeacherinsistedongivinghimalesson

C.hepushedhismathteacherdownthestairs

D.hismotherfearedthathewouldbeaccused

25.Theunderlinedword“reckless"inParagraph2probablymeans.

A.proudB.rudeC.carelessD.reasonable

26.Whatcanwelearnabouttheauthorfromthepassage?

A.Hechangedalotafterthecamp.

B.Hewasnotsatisfiedwithhislifeinthecamp.

C.Hewasabusedbytheofficer.

D.Hemadeenemieswithothertroubledteensatthecamp.

27.Howdidtheauthorfatherfeelattheendofthestory?

A.Anxious.B.Astonished.C.Disappointed.D.Relieved.

C

Lightningisapowerfulforceofnature.Infact,alightningstrikecarriesmillionsofvolts(伏特)ofelectricity.ScientistssayaboltoflightningstrikessomewhereonEartheverysecond.Thatisalotofenergy!

Thinkhowwonderfulitwouldbeifwecouldcapturelightningandsellitinabottle.Sadly,thatisnotsomethingyouorIcando,atleastnotyet.

Thephrase"tocatchlightinginabottle”meanscapturingsomethingpowerfulordifficult.Thenyouareabletocontrolitandperhapsshowittotheworld.Thisiswherethe"bottle”partisimportant.

Wecanalsouse"tocatchlightninginabottle"todescribeanextremelydifficultorunlikelysuccess.Intheworldofsports,playersandteamshavealsobeenknownforcatchinglightninginabottle.Anythingphysicalthatis"lightninginabottle"canbedescribedasarareachievement.ClimbingthetopofMountEverestisconsideredarareachievementofendurance(忍耐力).

Languageexpertsdonotknowexactlywherethisexpressioncomesfrom.SomesayitmayhavestartedwithBenjaminFranklin---theAmericandiplomat,businessmanandinventor.BenjaminFranklinisknownforascientificexperimentinvolvingelectricityandlightning.Asthestorygoes,Franklinonceflewakiteinalightningstorm.Hehadhopedthatlightningwouldstrikethekiteasitflewhighinthesky.Hethoughttheelectricitywouldtraveldownthestringtoametalkeyatthebottom.Thentheplanwastocatchtheelectricityinaglassjar,butthatdidn'thappen.However,itdidleadtotheinventionofthelightningrodandtheunderstandingofpositiveandnegativecharges.

So,youcan’tcatchreallightninginabottle.Buthopefully,duringyourlifetimeyou'llhavetheexperienceofcatchingalittleofyourownlightninginabottle・

28.Howdoestheauthorstartthepassage?

A.Bycomparingdifferentviews.

B.Bygivinganexampl

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