八期末复习总结作业.docx
《八期末复习总结作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八期末复习总结作业.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八期末复习总结作业
五册语文复习作业
（一）
姓名班级
一、同音字
dàicháfēngjiǎnyóu
爱（）考（）山（）（）少（）票
等（）（）看蜜（）（）阅（）亮
yáoquèfángbùbiàn
（）晃了（）磨（）（）置随（）
（）望（）实（）子干（）（）化
hújìnshìjiāxīn
（）蝶使（）（）验（）节（）赏
（）须（）力（）样（）里（）旧
（）水远（）（）否（）减（）情
wǔgǎnbōzǔliè
（）蹈勇（）（）萝（）国热（）
（）术（）受（）浪（）力陈（）
zhuàngjīwēizhíxiàn
形（）（）动（）信（）树（）城
粗（）射（）（）险价（）（）出
jiēlìtángyàoyìng
台（）鼓（）课（）（）材（）照
（）受（）害（）果需（）答（）
lánjíxiànjìnmì
（）天收（）（）城沉（）（）书
竹（）（）时（）场（）视秘（）
jiǎnbānhuāngchéngshì
（）贝壳一（）（）凉（）心（）线
（）纸（）级（）张（）实姿（）
（）单（）家惊（）（）车（）应
二、形近字组词。
坪（）耍（）瓣（）娇（）矛（）校（）
评（）要（）辫（）骄（）予（）郊（）
致（）科（）县（）拣（）功（）但（）
到（）料（）具（）练（）攻（）担（）
惜（）记（）胸（）扑（）列（）受（）
借（）纪（）脑（）仆（）烈（）授（）
从（）浪（）克（）李（）晴（）祥（）
丛（）娘（）刻（）季（）睛（）详（）
三、括号中选择恰当的字进行填空。
（待代）（幼幻）（成城）（侧测）（决绝）
等儿市身对
（洲州）（技枝）（练炼）（浑挥）（赛寒）
五四海术习身冷
四、选字填空。
跳跑走
1．小刚从教室里（）出来看大家表演节目。
2．小白兔听见外面这么热闹，也一蹦一（）地来看节目。
3．老爷爷慢慢地从屋里（）出来晒太阳。
在再
1．这次是他错了，我相信，他决不会（）错。
2．我们（）唱歌。
坡披
1．山（）上，站着一个（）着雨衣的战士。
2．上（）容易，下（）难。
不信你去试一试。
五册语文复习作业
（二）
姓名班级
一、选自填空
净静
1．妈妈把屋子收拾得真干（）。
2．在图书馆看书要安（）。
以已
1．我早（）是个小学生了，别（）为我还小。
长常
2．暑假是一个很（）的假日，因此很多人都对假期进行合理的安排，赵明也不例外。
他决定在假日中经（）去游泳。
做作坐座
1．我只顾（）在沙发上看电视，竟把淘米这件大事给忘了，被妈妈批评了一顿。
2．（）（）业时，要专心致志，这样能提高正确率。
辩辨辫
1.小明争（）说：
“小红的（）子是长的的。
”
2.你能（）别哪一只蜜蜂是工蜂吗？
二、多音字组词。
倒dào（）觉jué（）兴xīng（）扇shān（）
dǎo（）jiào（）xìng（）shàn（）
藏cáng（）厦xià（）散sǎn（）舍shě（）
zàng（）shà（）sàn（）shè（）
作zuò（）爪zhǎo（）磨mò（）几jī（）
zuō（）zhuǎ（）mó（）jǐ（）
间jiān（）乘shèng（）闷mèn（）相xiàng（）
jiàn（）chéng（）mēn（）xiāng（）
应yīng（）尽jǐn（）似shi（）看kān（）
yìng（）jìn（）si（）kàn（）
铺pū（）降jiàng（）钻zuān（）丧sāng（）
pù（）xiáng（）zuàn（）sàng（）
三、给下面句子中加点的字注音。
1．大水淹没（）了他家的房子。
2．他没（）有说谎。
3．妈妈种（）了一些花。
4．奶奶买了许多种（）子。
5．她是一位教（）师，当然要认真教（）书。
四、给下面词语中带点的字选择正确的读音。
尘土（chénchéng）桦树（huàhuá）难忘（nánnàn）朝霞（zhāocháo）
观众（zòngzhòng）井沿（yányáng）窗口（chuāngcuāng）彩灯（chǎicǎi）
森林（sēnshēn）美术（shùsù）胜利（shèngsèng）服装（zuāngzhuāng）
娇嫩（lènnèn）村庄（cūnchūn）懒汉（nǎnlǎn）血液（yèyuè）
五、填上恰当的同音字，组成词语。
1．bèi长（）精神百（）一（）子
2．chá观（）调（）喝（）
3．chǎng工（）农（）广（）
4．xiáng（）细吉（）安（）
六、选择正确的字，把错误的划去。
1．每天早上，太阳刚刚爬上山头，在花（圆园）里，你总可以看到一个（圆园）脸，高鼻梁，头上扎着两根小（瓣辫辩）子的姑娘在读书。
2．昨天（榜傍）晚，下了一场（暴瀑）雨。
雨水把下水道都堵（赛塞）了。
3．爸爸送我一（副幅）对联，我把它贴在了（卧屋）室里。
七、给多音字选择正确的读音并写在括号里。
1．列宁（）是位家喻户晓的伟大人物。
宁（níngnìng）
2．妈妈答应暑假带我去旅游，我觉得快乐（）极了。
乐（lèyuè）
3．在学习中，遇到难题别着（）急，应该沉着（）、冷静地思索。
着（zháozhuó）
4．唐山大地震后，许多幸存的人纷纷去投奔（）亲朋好友。
奔（bēnbèn）
5．用扫（）帚扫（）地说难也不难，但要说容易也确实需要技巧。
（sǎosào）
6．为了一点小事同别（）闹别（）扭很不值得。
别（biébiè）
7．长白山的人参（）品质纯正，是很好的补品。
参（shēncān）
五册语文复习作业（三）
班姓名：
一、写出反义词。
紧张（）危险（ ）笨重（ ）谦虚（ ）节约（ ）
炎热（）成功（）诚实（）善良（）容易（）
进攻（）同意（）干燥（ ）沉睡（）简单（）
懦弱（）丑陋（）愚蠢（）模糊（）轻视（）
二、用横线画出句子中的反义词。
1．使人，使人。
2．太阳出来了，刚才还很的景物一下子变得了。
3．同学们的鼓励使她的心情一下子了许多。
三、写出近义词。
有意（）闻名（）佩服（）急忙（）鼓励（）援助（）犹如（）持久（）探望（）果然（）姿势（）轻蔑（）宽裕（）汲取（）奋力（）
奇怪（）艳丽（）立即（）猜测（）危急（）沉默不语（）惹人注意（）恋恋不舍（）
四、把带点的词语换成意思相近的词语。
1．刘翔是著名的跨栏运动员。
（）
2．种田人在田边焦急地转来转去。
（）
3．孩子们兴奋地让别人猜测自己买的礼物。
（）
4．小男孩仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。
（）
5．英子不愿意让人们看见自己走路的姿势。
（）
五、选词填空。
剧烈热烈激烈猛烈
的比赛的运动的掌声的炮火
六、仿例子写词、填词。
热呼呼气呼呼
1．笑喜乐
静雾雨阴
圆胖瘦红
白黑绿金
2．例：
严严实实
3．例：
又松又软又（）又（）又（）又（）又（）又（）
4例：
不慌不忙不（）不（）不（）不（）不（）不（）
5．例：
蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝
红绿
黄白6．例：
（远）（近）闻名（）（）相间 （）（）倒置
舍（）求（）头（）脚（）（）口（）声
（）邻（）舍 （）应（）合积（）成（）
7．例：
千奇百怪
8．例：
津津有味翩翩
9.例：
自言自语
七、填上合适的词语。
1.一（）轿子一（）卡车一（）杂志社一（）照相机
一阵（）一面（）一把（）一列（）
2.（迷人）的景色（）的岛屿（）的故事（）的树林
千奇百怪的（石头）光彩夺目的（）绚丽多彩的（）
的的的
3.傲慢地（问）兴奋地（）精心地（）懒洋洋地（）
地地地地
4.笑得（合不拢嘴）累得（）气得（）激动得（）
八、我会连。
不停地鼓掌准确无误地盯着提高活动
热烈地唠叨毫无保留地回答参加能力
激烈地观察垂头丧气地传授研究枝条
仔细地争吵目不转睛地离开抽出学问
五册语文复习作业（四）
班姓名：
一、把词语补充完整。
绚多（）（）引人（）（）白发（）（）
（）（）正经 （）载而（） （）（）起舞
欢（）乱（）凌空（）（）翩翩（）（）
（）呼（）唤 垂（）丧（） （）奇斗（）
（）确（）误学无（）（）目不（）（）
奔（）不（）（）（）各异（）（）丰富
（）（）仆仆 毫无（）（）（）光（）色
（）餐（）宿 （）群（）队 （）疮百（）
琳琅（）（）千（）（）水（）成一（）
物（）（）廉大（）口（）（）颜（）色
璀璨（）（）（）（）夺目 奔流（）（）
合二（）（）刻（）（）剑（）高（）烈
沉默（）（） （）愿（）偿恋恋（）（）
彬彬（）（） 没精（）（） 五洲（）（）（）（）兼程 举世（）（） （）楼（）厦
恍（）（）悟（）（）尽有鸦雀（）（）
闻（）（）舞 （）成一（）庞然（）（）
二、我能准确使用学过的成语。
1．我们欢迎来自（）的朋友。
2．商场里的商品（），（），而且（）。
3．美食街的美食真多，全国各地的佳肴（），我们可以去（）。
4．花园里的花儿（），（）。
三、选择合适的词填空．
灵活 机灵 机智
1．这是一个聪明（ ）的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种（ ）的小动物。
3.妈妈的双手十分（ ），一会儿就编出了一朵花。
温暖 温和
1.林老师说话的态度很（ ）。
2．这是一个（ ）的集体。
继续 陆续 连续
1．每天早晨，同学们（ ）从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又（ ）干起活来。
3．小明（ ）三年被评为市“三好生”。
鼓舞鼓励
1．同学们的掌声给英子极大的（）。
2．他的拼搏精神时刻（）着我。
有趣 乐趣
1.最（ ）的是，跑来了几只猴子。
2．踢球给大家带来了许多（ ）。
喜爱 热爱
1．足球是大家十分（ ）的一项运动。
2．（ ）祖国，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡 游荡
1．天黑了，他还孤独地（ ）在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里（ ）着他们快乐的歌声。
震惊 惊讶
1．看见淋成落汤鸡的小明，我（ ）地问：
“你为什么要冒雨而来?
”
2．他的这一研究成果，（ ）了全世界。
严严实实 确确实实
1.尽管它们逆风而飞，沿途都是陌生的景物，但它们（ ）飞回来了。
2．树叶（ ）地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然 居然
1.—老一少（ ）爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。
五册语文复习作业（五）
班级姓名
一、我会用下面的字组两个词，再选一个词写一句话。
1．惜（ ）（ ）
。
2．然（ ）（ ）
。
3．愿（ ）（ ）
。
4．鼓（ ）（ ）
。
5．趣（ ）（ ）
。
二、请你填写.（日积月累：
P32、64、69、86、90、98、114、131）
1．聪明在于学习，。
（列宁）
2.，只要肯登攀。
（毛泽东）
3.之崛起。
（周恩来）
4．任何成就结果。
（宋庆龄）
5．书籍是阶梯。
（高尔基）
6．而知新。
（孔子）
7．，必有我师焉。
（孔子）
8．，不亦说乎?
（孔子）
9．，不知为不知，是知也。
（孔子）
10．，清泉石上流。
（王维）
11．江碧鸟逾白，。
（杜甫）
12．，水村山郭酒旗风。
（杜牧）
13．，柳暗花明又一村。
（陆游）
14．重重柳，处处梅。
（王安石）
15.，始于足下。
16．，金无足赤。
17．百尺竿头，。
18．耳听为虚，。
三、我能照样子把句子写得更生动、具体。
例1：
（锋利的）小草划破了我的手。
1．（ ）天空飘着朵朵白云。
2．教室了顿时响起了（）掌声。
3．公园里有一片（）草地。
例2：
同学们（仔细地）检查作业。
1．东东（）望着星空。
2．妈妈（）把我抱在怀里。
3．听到同学们的掌声，英子（）走下讲台。
四、请你按要求写句子。
1．雨水淋湿了大家的衣服。
（改写成带有“被”字的句子）
2．同学们被欣然怒放的荷花吸引住了。
（改写成带有“把”字的句子）
3.环岛路上，一串串明亮的车灯美极了！
（改写成比喻句）
4．哥哥在路边的草丛里发明了一棵蒲公英。
（修改病句）
5．美丽的厦门不是一个海上花园吗？
（改成表示肯定的句子）
五、请你根据句子中加横线部分的意思写四字词语。
1．这个问题我不经过思考，就脱口而出。
（）
2．警察突然出现在眼前，小偷非常吃惊，脸色都变了。
（）
3．爸爸突然间明白了弟弟为什么哭了。
（）
4．课堂上，明明一点儿精神也没有。
（）
五册语文复习作业（六）
班级姓名
一、我能用下列的几个词语组成两个不同的句子，并加上标点符号。
姐姐认识吗你的我
1．
2．
孩子令人妈妈对关心的感动
1．
2．
二、请为下列句子选择合适的词语。
虽然……但是……因为……所以……不但……而且……
是……也是……无论……都……如果……就……
1．（）天气多么寒冷，妈妈（）会准时送我上学。
2．他（）我的爸爸，（）我的数学老师。
3．兰兰（）生病了，（）还坚持完成作业。
4．（）我上课积极发言，同学们（）送上热烈的掌声。
5．老师（）教我们学会学习，（）教我们学会做人。
6．（）天都峰又高又险，（）我没有勇气爬上去。
三、请为下列句子加上正确的标点符号。
1．你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
2．老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
3．来吧 我让他们带你去玩妈妈对小弟弟说
4. 是个穿红衣服的小女孩吗 警察叔叔问
5．快点收拾行装 妈妈说大部队要出发了
6．他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
7．我明白了 我们庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
四、圈出句子中的错别字，把正确的写在括号里。
1．李平带表我门去学校，参家了全市小学生运动会。
（）
2．在工共气车上，我把坐位让给老奶奶。
（）
3．同学们仔细地休改今天的术学做业。
（）
4．在座淡会上，他题出了保贵的意建。
（）
五、请你给下列句子排列顺序，使句子的意思变通顺。
A（）清晨，雷声隆隆。
（）只见小华脱掉外衣，挽起袖子，卷起裤管，跳进水沟。
（）接着电光闪闪，下起飘泼大雨。
（）他拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水。
（）学校的水沟积水不通。
（）望着他的背影，我心里很激动。
B（）我跑去一看，啊！
一场小足球赛正在紧张地进行哩！
（）只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。
（）放学后，操场上沸腾起来了。
（）突然一个队员冲过去阻拦。
（）然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。
（）操场上又一次沸腾起来，大家欢呼着、拥抱着……
（）这时，徐新用脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。
六、请修改下列病句，把正确的写在横线上。
1．读了《掌声》后，受到了深刻的教育。
2．羊妈妈难过得流下伤心的泪水。
3．我今天的课外作业基本上全部做完了。
4．全校所有的同学积极开展学雷锋活动。
5．在老师的教育下，明确了学态度。
五册语文复习（七）
姓名班级
1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真！
这时候，窗外十分，树枝，鸟儿。
蝴蝶停在上，好像都在听同学们。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳、摔跤、，来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来。
2.秋天的雨，有一盒的颜料。
你看，它把给了银杏树，的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
它把给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的。
是给田野的，看，田野像。
橙红色是给的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、……美丽的菊花在秋雨里频频。
（1）请用“”从文中画出表示颜色的词。
3.鲜花朵朵，，。
要是我们观察，就会发现，一天之内，不同的花的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭；五点左右，的蔷薇；七点，睡莲从，中午十二点左右，午时花；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中；月光花在七点左右开自己的花瓣；在晚上八点开花；昙花却在九点左右……
4.这座桥不但，而且。
桥面两侧有。
栏板上雕刻着：
有的刻着两条缠绕的龙，嘴里；有的刻着两条，前爪，各自；还有的刻着。
所有的龙似乎都在，真像活了一样。
（1）用波浪线画出本段的中心句。
（2）赵州桥的特点是、、。
5.鱼地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满；有的头上一簇红缨；有的周身像，游动的时候；有的眼睛的，身上长满了刺，鼓起气来像。
的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是，一半是。
6.夏天，树木长得葱葱茏茏，的枝叶把森林封得的，挡住了人们的，遮住了蓝蓝的。
早晨，雾从里升起来，整个森林乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像一样的金光，树梢，在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着，红的、白的、黄的、紫的，真像个。
（1）《美丽的小兴安岭》这课是按照顺序来描写小兴安岭的。
7.这学期，我们认识了的高尔基；的李四光；的宋庆龄；的孔子；的金吉娅；的好汉查理。
还爬了的天都峰，知道了；参观了的西沙群岛；感受到了祖国的美丽和富饶。
8.夜书所见朝代作者：
萧萧，。
，篱落。
九月九日忆山东兄弟朝代作者：
，。
，茱萸。
重阳节是农历的月日。
这天人们要。
望天门山朝代作者：
，碧水。
，。
饮湖上初晴后雨朝代作者：
潋滟，空蒙。
，。
五册语文复习（八）
班级姓名
（一）
最引人注目的是“西天取经”这座大型冰雕。
你瞧：
齐天大圣孙悟空走在最前面。
他右腿搭在左腿上，左手拿着金箍棒，右手“搭凉棚”正在向远望呢；那猪八戒正扛着九齿钉耙，张着大嘴巴乐呵呵地往前走；第三个是沙和尚，他挑着行李，手拿除妖宝镜，迈着大步向前走去；最后一位是唐僧，他头戴僧帽，身披袈裟，心慈面软，合掌当胸，边走边默默诵经。
他们师徒四人去西天取经，在灯光下像真的一样。
1.短文共（）句话，是围绕第（）句写的。
第（）句写得最具体。
2.短文按顺序具体写了、、、等师徒四人，他们去做什么？
（二）
爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。
（居然竟然突然）他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。
这么一分钟，使他猛地从梯子上摔下来。
摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：
人为什么会笔直地掉下来呢？
看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。
爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的想法记下来。
这对他正研究的问题—相对论，有很大的（启发教育教训）。
1.用“”从括号中选择恰当的词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
深思（）启示（）立刻（）
3.这段话是围绕哪句话写的，用“——”画出来。
4.从这段话中可以看出爱因斯坦是一个人。
（三）
看啊，那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。
久旱初雨，雨点哗啦啦地洒落荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点都不沾唇，她们总是小心
升级会员 