六年级英语上册 笔记教案 人教新版1整理.docx
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六年级英语上册笔记教案人教新版1整理
六年级英语上册笔记教案人教新版
（1）
编辑整理：
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（1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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（1）的全部内容。
Lesson2
一、祈使句
1、有呼语的出现:
Tom,openthedoor.Tomisopeningthedoor。
2、否定句的变化：
动词前加don’t.Pleasedon’tdoitlikethis.
3、祈使句中be的出现：
Beearly。
Beactive.Becareful.Bequiet.
Don'tbelate.
4、祈使句的反义疑问句:
①.Letmehavealook,shallI?
②.Let’sgotothezoo，shallwe?
③.除此以外，无论肯定句和否定句都是willyou?
Letusgohome,willyou？
Don’twatchTV，willyou？
二、形容词与副词的用法
1、通常形容词后加ly即可变成副词，但是有的词既是形容词又是副词,例如：
①hard艰苦的，努力地hardly几乎不
②early早的,早地
③fast快的，快地
④easy容易的，容易地
2、用法
形+名be+形动+副
2010。
09。
01
Lesson1
一、everyoneinschool（同义）
1、allofus（复）
2、eachofus（单）
二、inclass在课上（时间）
intheclass在班里（地点）
三、宾语从句，从句用陈述句
1、Doyouthinktheyareright？
2、Iknowhowoldheis。
四、让某人干某事
1、Letsb.dosth。
（否）Letsb.notdosth。
2、makesb。
dosth.
3、tellsb.todosth。
（否）tellsb.nottodosth。
4、asksb.todosth.（否）asksb。
nottodosth.
5、keepsb。
doingsth.
2010.9。
2
Lesson4
一、should句型
1、肯:
主＋should＋动原＋其它
2、否:
主＋shouldn't＋动原＋其它
二、help的用法
helptodosth。
帮着干
1、动词helpsb。
（to）dosth。
帮助某人干某事
helpsb。
withsth.在某方面帮助某人
2、名词:
Iwantsomehelp。
三、名词做定语
1。
单数只有sports，以复数修饰：
asportsshop
2.复数只有man…、woman…，两个都变，其它只变第二个（menteachers、womenteachers）
四、too的用法
1、也。
You’re12.I'm12，too。
2、太…（通常接否定句）Thegirlistooyoung。
Shecan’twrite.
3、too…to…（太…以至于不能）Thegirlistooyoungtowrite。
五、动名词做定语
1、ashoppinglist一个购物单2、awritingdesk一张写字桌
3、aswimmingpoll游泳池4、aguessinggame猜谜游戏
5、acampingtrip一个野外旅行
2010。
9.3
Lesson3
一、辨析
1、sometimes有时2、sometime某个时候
3、sometimes一些次4、sometime一些时间
二、like的用法
1、像（长相、天气…）belike、looklike
likedoing（兴趣、爱好）
2、喜欢
Liketodo（具体一件事，通常有时间、地点的限制
3、wouldlike=want想要
三、each的用法
1、each在前表单数eachof＋复数=everyoneof＋复数=every＋单数
2、each在句中不算数
2010。
9。
6
Lesson5
一、must句型=haveto
1、肯：
主＋must＋动原
2、否：
主＋mustn’t＋动原
3、一般问：
Must＋主＋动原＋其它?
Yes,主must.
※No，主needn’t
二、spit（现在分词）spitting
2010。
9.8
Lesson6
一、标语
1、祈使句肯定句：
Keepyourdeskclean.
2、No＋名词Nophoto.
3、No＋动ingNoparking.Nospitting.
二、infrontof（物体外部）在…前面
Inthefrontof（物体内部）在...前面
三、辨析
1、toomany＋名复
太多…
2、toomuch＋不可数
3、muchtoo＋形容词（太…）
四、busy（反义）free
1、bebusywithsth。
在某方面忙碌
2、bebusydoing忙着干
五、sign（名）标语
（动）Signyourname,please.
2010。
9。
10
Lesson8
一、一般现在时（经常性）
先判断分主语用公式
（一）时间状语:
1、由in,on,at引导的时间词组
2、频率副词：
always、usually、often、sometimes、seldom、never
3、everyday（week、month、year、Sunday…）
4、often/before（lunch、Sunday…）
（二）分主语：
除三单:
I，we,you,they,2个以上人或物
是三单：
he,she,it，1个人或物
（三）除三单公式：
1、肯:
主＋动原＋其它
2、否：
主＋don't＋动原＋其它
3、一般问：
Do＋主＋动原＋其它?
4、特殊问：
特疑词＋一般问语序？
二、inpairs两人一组
ingroups成组的
inthrees三人一组
三、while的用法
连接2个同时进行的动作：
Whilemymotheriscooking，Iamreading.
四、remember记得与forget忘记
1、Remember/Forgettodo。
（还没做）
2、Remember/Forgetdoing.（已做过）
五、if如果（条件状语从句，主将从现）
1、Ifitrains，wewillstayathome。
从句主句
2、Don’tgohomeifyoudon’tdoyourhomework.
主句从句
2010.9。
15
Lesson7
一、辨析4个“说”
1、say＋内容
CanyousayitinEnglish?
2、speak＋语言
3、tell＋人
※tellastory讲故事
4、talk（不及物）
①、talkabout谈论…
②、talkwith…与…谈论
③、talkin＋语言用…交谈
二、辨析4个“看”
1、look（看的过程）
2、see（看见,强调结果）
※seeafilm看电影
3、watch（欣赏、注视地看）
watchTV、watchafootballmatch
4、read（看文字）
Readabook/newspapers（看书/报）
三、bring拿来与take带走
1、bring人/物to…把人/物带到…来
※bringhere/bringhome省to
2、take人/物to…把人/物带到…去
※takethere/takehome省to
四、end（同义）=beover
Schoolendsatthree.
=Schoolisoveratthree.
2010。
9.16
Lesson10
一、主语是三单的一般现在时
1、肯：
主＋动s＋其它
※（动三单的变化）
①直接加s
②以s，x，ch，sh，o结尾＋es
③y前不是a,e，I,o，u，y改ies
④特例：
have—hasbe—is
2、否:
主＋doesn’t＋动原＋其它
3、一般问：
Does＋主＋动原＋其它？
二、getto…到达…
gethome到家、getthere到那儿、gethere到这儿，省略to
三、1、goout出去（反）comein进来
2、gooutof…从…出去
comeinto…进…来
四、play的用法
1、play＋球类2、playthe乐器3。
、playwith人/物
五、go＋动ing的词组
1、goshopping去购物2、gofishing去钓鱼3、goskating去滑冰
4、goswimming去游泳5、gocamping去野营6、goboating去划船
7、gotreeplanting=gotoplanttrees去植树8、gokiteflying=gotoflykites去放风筝
2010.9。
17
Lesson9
一、kind的用法
1、和蔼的
①、人对人和蔼用to。
Theteacheriskindtous。
②、人和蔼。
It’skindofyoutohelpme。
2、名词（种类）
akindof…一种，allkindsof…各种各样的
二、辨析few，afew，little，alittle
＋复数＋不可数
1、few（表否定）Ihavefewfriends,I’mnewhere。
2、afew（表肯定）Ihaveafewfriends，Ilikethem。
3、little（表否定）There’slittlewaterintheglass,isthere?
4、alittle（表肯定）There'salittlewaterintheglass，isn’tthere？
三、辨析:
1、It's＋形ofsb。
todo（形容词情感类）
2、It’s＋形forsb.todo（形容词客观类）
3、情感类：
kind，nice，friendly，right,wrong，careful，clever……
It’skindofyoutohelpme。
4、客观类:
easy容易的，hard难的，difficult难的，interesting有趣的，important重要的，useful有用的
It’simportantforustoworkhard。
2010。
9.19
Lesson12
一、频率的表达
1、频率副词6个（用在be动词，助动词，情态动词之后，实义动词之前）
2、once/twice/threetimes…aday/week…
3、every…每…
4、everyother…每隔…everyotherday每隔一天
everyothertwodays每隔两天
※频率副词提问用howoften
二、other的用法
1、one…theother…一个…另一个…
Ihavetwobags.Oneisbig，theotherissmall.
2、theother＋名复=theothers（剩余全部）
Thereare40studentsinourclass。
Thereare18boys，theothersaregirls.
3、other＋复数=others（剩余部分）
Somechildrenlikeplayingfootball,otherslikeswimming.
4、another＋单数（众多中的任意一个）
Thisbigisbigforme,showmeanotherone.
2010。
9。
21
Lesson11
一、famous
1、befamousfor…因…而著名
YaoMingisfamousforbasketball
2、befamousas…作为…而著名
YaoMingisfamousasabasketballplayer.
二、同位语
1、Thewriterandteachergoes（go）toUSAeveryyear。
（1个人）
2、Thewriterandtheteachergo（go）toUSAeveryyear.（2个人）
三、继续干…
1、goonwith…
2、goondoing…（同一件事）
3、goontodo…（另一件事）
四、eachother互相（两者）
=oneanother（三者或以上）
※所有格eachother’s
五、主系表结构
系动词be，fell,look（看法）,sound（听起来），smell（闻起来）＋形
2010。
9。
28
Lesson14
一、兴趣,爱好的表达
1、likedoing
喜欢干…
2、enjoydoing
3、dowellin…
擅长于…
4、begoodat…
5、beinterestedin…对…感兴趣
6、befondof…喜欢…
7、Someone’shobbyis…某人的爱好是…
二、不定代词
人
someone/
somebody
anyone/
anybody
nobody/none/
noone
everyone/
everybody
物
something
anything
nothing
everything
处
somewhere
anywhere
nowhere
everywhere
用法:
1、不定代词＋形容词
somethingnew一些新的东西，someoneimportant一些重要人物
2、不定代词＋不定式
somethingtoeat一些吃的东西，somethingtoread…读…
3、不定代词＋else别的…
4、不定代词表单数
2010.9.29
Lesson13
一、both与all
1、共同点:
用在be动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。
2、不同点：
both两者all三者或三者以上
二、代替前文中的词
1、one代表单数Idonitlikethisdog，llikethatone。
2、ones/those代替单数Idon'tlikegreenapples，Ilikeredones.
3、that代替不可数TheweatherinUSAisbetterthanthatinChina。
三、so的用法
1、所以。
I’mhungry,soIeatacake.
2、多么。
Socolourfulandsonice.
3、如此，这样（倒装句）
be
So助动＋主语
情态
例:
①：
YouareChinese,soamI。
②：
Petercanswim,socanLucy.
③：
IlikePE,sodoesTom.
2010。
10.9
Lesson16
一、辨析
fish（同种类）
鱼（可数）fishes（不同种类）
1、fish鱼肉（不可数）
钓鱼（动词）
农场（名词）
2、farm
种田（动词）
植物（可数）
3、plant
种植（动词）
二、keep的用法
1、保持：
keep＋名＋形
2、使得：
keepsb。
doingsth。
3、不进入，远离:
keepoff
4、饲养：
keeptheanimals
5、保存，借：
Youcankeepthebookforoneday.
keepsb.fromdoingsth。
6、阻止某人干某事
Stop
三、different与same
1、bedifferentfrom…与…不同
Mybagisdifferentfromyours。
2、bethesameas…与…相同
Mybagisthesameasyours.
3、在某方面相同/不同
thesameincolours。
Ourbagsare
differentincolous。
2010。
10.11
Lesson15
一、三个“也”
1、too（句尾）You’re11.I’m11，too。
2、also（句中）TomlikesPE.IalsolikePE.
3、either（否定句尾）Youdon'tlikeapples。
Idon’tlikeappleseither。
二、动作＋for＋时间（表动作的持续）
YoucanwatchTVforanhour。
HowlongcanIwatchTV？
多长时间
三、3个“借”
1、borrow（借入）CouldIborrowyourcar?
borrowsth。
from…从…借
2、lend（借出）Canyoulendmeyourcar?
lendsth。
to…把…借给…
3、have/keep（可延续）
Youcankeep/havethecarforoneday。
2010.10。
12
Lesson17
一、名词所有格
1、人名＋'s（Lily’bag）
2、单数’s（theboy'sname）
3、复数s’（theboy’snames）
4、共同拥有,最后＋’s（LilyandLucy’sroom）
5、分别拥有，每个＋s’（Lily’sandLucy'sroom）
6、of短语。
A的B，如果A是动物或无生命的东西.
①猫的名字thenameofthecat
②教师的墙thewallofclassroom
7、…的一个朋友
afriendof＋名物代或所有格
例：
afriendofmine
afriendofmyfather's
8、…的一张照片
①aphotoof＋人或宾格（照片是本人）
aphotoofTom（照片是Tom）
②aphotoof＋名物代表所有格（此人拥有的，不是本人）
aphotoofTom’s（照片上不是Tom）
9、时间所有格
①10分钟的步行路/骑车路/开车路
tenminutes'walk/bike/drive
ten—minutewalk/bike/drive
②今天的报纸
today'snewspapers
③※今天的空气
theairtoday
2010。
10.15
Lesson18
一、特殊疑问句的用法
1、加一般疑问构成特殊疑问句
Whatishisname？
2、加陈述句构成宾语从句
Idon'ttoknowwhathisnameis。
3、特疑词＋不定式
Idon’tknowwheretogo。
二、没有进行时的动词
1、like/enjoy（喜欢）
2、want（想要）
3、have（有）
三、to＋动原（表目的）
Makeasigntotellpeople……
为了告诉
for＋名词（表目的）
IoftengotoBeijingforholidays.
为了假期
四、number用法
1、号码：
What’syounumber？
I’mNumberTwo。
2、数：
Thenumberofthestudentsis40。
3、标号：
Numberthepictures。
2010。
10。
22
Lesson19~Lesson20
一、序数词的表达
1、第一～第三first（1st）、second（2nd）、third（3rd）
2、第四~第十九（中＋th）fifth（5th）、eighth（8th）、ninth（9th）、twelfth（12th）
3、整十（y改ieth）twentieth（20th）、thirtieth（30th）
4、第几十几（整10不变个位变）twenty-first（21st）、thirty-fourth（34th）
用法：
1、the/形物代/所有格＋序数词，表示第几个，不可同时使用。
2、a＋序数词，表示“又再”。
e。
g.Ihavetwobags，butIwantathirdone。
二、open与close
1、open（动）打开，强调动作
Lucyisopeningthewindow.
open（形）开着的，表示状态
Theshopisopenfrom8:
00a.mto9:
00p.m.
2、close（动）关上
Peterisclosingthedoornow.
close（形）亲密的，近的
Sheisveryclosetome.
3、closed（形）关着的，，强调状态
Shesleepswiththewindowclosed.
4、closely=carefully仔细地
2010.10。
25
Lesson22
一、wouldlike句型
1、肯定句：
主＋wouldlike＋名词
主＋wouldlike＋todo
2、
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