二年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案.docx

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二年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案

二年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.形近字组词。

奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）

扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）

2.我会比，我会组词。

故（_______）音（_______）惊（_______）彩（_______）

股（_______）章（_______）怕（_______）采（_______）

3.比一比，再组词。

蛙（______）只（______）皮（______）作（______）孩（______）

娃（______）识（______）披（______）昨（______）该（______）

4.比一比，在组词。

哄（________）   脸（________）   沉（________）   发（________）  

洪（________）   险（________）   沿（________）   友（________）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

tiānránbānɡzhùhēshuǐbēizi

xiànɡdǎozhǐdiǎnběifānɡběijí

6.看拼音，写词语。

hǎiyángbànfǎsōngbǎipéngyou

xiónɡmāoxīnkǔguīláidàilǐng

7.看拼音写词语。

jiérìhuādēngxiānrénlóngzhōu

yuányuèzhuǎnyǎnquánjiārènao

8.看拼音，写词语。

yífènshānpōtītiánkèrén

shōuxiàchéngshìlìyòngliángpéng

笔画集训

9.按要求填空。

1．“罩”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

2．“袜”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“寞”的读音是__________，是__________结构，组词__________。

4．“颈”的读音是__________，第六画是__________，组词__________。

5．“蚣”共__________画，第九画是__________，组词__________。

10.数笔画填空。

“楼”共____画，第5画是_____，组词_______。

“危”共____画，第5画是_____，组词_______。

“野”共____画，第3画是_____，组词_______。

“苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。

11.按要求填空。

“母”的第2笔是______，第4笔是______。

“弟”的第5笔是______，第7笔是______。

“伞”是______结构的字，偏旁是______。

“教”是______结构的字，偏旁是______。

“游”是______结构的字，偏旁是______。

12.数笔画填空。

“向”共画，第2画是，组词。

“龙”共画，第5画是，组词。

“穿”共画，第2画是，组词。

“泼”共画，最后1画是，组词。

句子训练营

13.我能根据例句仿写句子。

例：

梧桐树叶像手掌。

1．________像________________。

例：

大小动物都有家。

2．________________都________________。

例：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

3．________________________________。

14.照样子，写句子。

1．春天的天气可奇怪了，有时候细雨绵绵，有时候风和日丽。

_______________________________________________________

2．奶奶一边晒太阳，一边逗小猫咪玩儿。

_______________________________________________________

3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。

（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。

（__________）天空中架着（____________）彩虹。

15.按要求改写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。

___________像____________。

（2）小黑狗在路边散步。

（仿写拟人句）

___________________________。

（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。

_________一边____________，一边____________。

（4）这件事还用得着说？

（改为肯定语气）

________________________

（5）这棵树的叶子是红色的这是什么树呢（给句子加上标点）

_________________________

（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。

_________又__________又___________________

（7）花坛真漂亮啊！

我多么想把它拍下来。

（照样子写句子）

__________真_________啊！

我多么想__________。

（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

___________一__________就______________

16.我会照样子，写句子。

（1）例：

银杏的叶子像把小扇子。

_____________________________________________

（2）例：

我们一边走路，一边唱歌。

_____________________________________________

（3）例：

天气太热了，我热得直冒汗。

最喜欢的礼物到了，我开心得________。

（4）例：

有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_____________________________________________

聪明小判官

17.根据课文内容，判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×”。

1．《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。

（____）

2．《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。

（____）

3．《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。

（____）

18.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．苍耳是靠风传播种子的。

（______）

2．黄山风景区在我国江西省南部。

（______）

3．泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。

（______）

4．雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。

（______）

5．狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。

（______）

6．只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。

（______）

19.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。

（____）

2．青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。

（____）

3．水总是做坏事，给人们带来灾难。

（____）

4．每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。

（____）

5．“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。

（_____）

20.判断,对的画“√”，错的画“×”。

1．《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。

（___）

2．《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。

（___）

3．《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。

（___）

4．《小马过河》一课让我们明白了：

遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。

（___）

阅读理解

21.课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1．这段话共有____句。

2．______像灯笼。

____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

3．我会写出比文中更美的句子。

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____，还有_____。

4．我会填。

一盏盏（________）  一张张（________）一串串（________）

5．多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

___________________

22.课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

1．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？

近义词：

（）——（）反义词：

（）——（）

2．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）

A．植物妈妈传播种子的知识B．植物妈妈的种子

3．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。

椰子风吹柳絮，种子传播到远处。

柳树小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

樱桃椰子落到海里，漂流到远方。

23.阅读短文，完成练习。

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：

“你敢吃我？

”

“为什么不敢？

”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！

”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

1．故事的地点发生在__________。

2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。

3．根据短文，选择组合。

老虎狐狸

狡猾愚笨

4．老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？

用“﹏﹏”画出来。

5．你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。

（至少写两个）

_________________________________

24.我能阅读短文，完成下列各题。

梅兰芳学艺

梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。

师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

1．文章共有（______）个自然段。

2．小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？

______________________

3．梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。

请你在文中用“﹏﹏﹏”画出能表现他“勤学苦练”的句子。

4．人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

“会说话”指的是_______________。

5．读一读，用“终于”再写一句话。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

终于：

___________________________

6．梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是（）

A．眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。

B．只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。

C．做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。

看图写话

25.看图写话。

雨停了，天空中出现了一道彩虹。

彩虹是什么样的？

两个孩子看着彩虹说了些什么？

想一想，写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.看图写话。

提示：

图上画的是谁和谁？

发生了什么事情？

各自的表情是怎样的？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.我会看图写话。

图上都有谁，在干什么？

请想一想，写下来。

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28.快乐习作

仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？

然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、奶奶争吵第二眼睛但是扔掉抄写弟弟跟着担心

2、故事音乐惊讶彩色一股乐章害怕开采

3、青蛙一只皮毛作业孩子娃娃知识披衣昨天应该

4、哄骗脸蛋沉重理发洪水危险边沿朋友

5、天然帮助喝水杯子向导指点北方北极

6、海洋办法松柏朋友熊猫辛苦归来带领

7、节日花灯先人龙舟圆月转眼全家热闹

8、一份山坡梯田客人收下城市利用凉棚

9、zhào丨笼罩十左右袜子mò上下寂寞jǐng―头颈十ㄥ蜈蚣

10、13点高楼6横竖勾危险11横野外7竖弯钩苍茫

11、��一ㄅ丿上下人左右攵左中右氵

12、“向”共6画，第2画是竖，组词方向。

“龙”共5画，第5画是点，组词龙舟。

“穿”共9画，第2画是撇，组词穿戴。

“泼”共8画，最后1画是点，组词泼水。

13、红红的太阳大火球爸爸妈妈去上班了我的心情可怪了，有时候我会难过，有时候我会伤心。

14、妈妈下班回家，有时候会做饭，有时候会打扫卫生。

弟弟一边跳着舞，一边唱着歌。

广阔的可爱的蓝蓝的美丽的

15、圆圆的月亮圆盘公园里的花对着我笑。

小明听歌写字这件事用不着说。

这棵树的叶子是红色的，这是什么树呢？

孩子们活泼漂亮,就像春天里的花蕾。

玲玲的裙子漂亮拥有一条天亮，我就起床去上学。

16、平静的湖面像一面镜子。

妈妈一边看电视，一边吃东西。

直拍手天不过井口那么大，不用飞那么远。

17、√√×

18、××√√××

19、×√×√×

20、√√√×

21、

1．5

2．柿子红苹果红的白的紫的绿的

3．绿绿的荷叶一把伞文具盒里铅笔尺子橡皮擦圆规

4．灯笼笑脸葡萄

5．秋高气爽天高云淡

22、

1．很多很多许许多多仔细粗心

2．A

3．

椰子——椰子落到海里，漂流到远方。

柳树——风吹柳絮，种子传播到远处。

樱桃——小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

23、

1．森林里

2．眼珠子骨碌碌一转扯着嗓子问

3．

4．老虎被蒙住了，松开了爪子。

5．示例：

如虎添翼狼吞虎咽狐朋狗友

24、

1．4

2．因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。

3．他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

4．眼睛灵活起来，有精神

5．经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。

6．C

25、　一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。

彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳!

　　池塘中的荷花盛开了，美丽极了！

翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。

小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。

　　云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊……　　雨后池塘边的景色真美丽啊！

26、示例：

上课铃响了，老师抱着一摞作业走进教室，她表情很严肃。

这是小明背着书包火急火燎的跑进来，他连忙对老师说：

“对不起，老师我迟到了！

”老师说向他要作业，他捂着脑袋说自己没写，老师生气的问道：

“为什么没写作业？

”。

小明说：

“我昨天发高烧了，所以没做，我下课时间补好再交上去可以吗？

”老师听了理由，愉快的答应了，还告诉小明要多注意身体。

27、春天到了，天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云，树林和草地一片葱绿。

鸟儿在空中自由地飞翔，小白兔在草地上快乐地吃草，鸽子停留在地上悠闲散步。

小红、小明和小刘一起来到树林边的空地上植树。

小明培土，小刘植树，小红浇水，不一会儿，三人就种好了一排。

看着亲手种起来的树苗，小红、小明和小刘想到树木是能够保护环境的，心里高兴极了！

28、示例：

夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。

来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:

"今天的运气一定不错。

”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!

小明坐下来一心一意开始钓鱼。

正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。

他高兴地说:

“我钓到了一条大鱼。

”就连柳树上的知了也象在说：

“知道，知道。

”