纪律委员评语.docx
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纪律委员评语
纪律委员评语
篇一：
个性化评语
一个学期过去了，和３１个孩子的相处非常开心，用了一个星期的时间写他们的评语，贴出来，和大家共享．
1：
个人评语：
一个学期里总算有太多遗憾。
最起码成绩好了，不过还要努力。
班主任评语：
我是在阳光下，球场边榕树下给你写评语的，相信我是面上含笑的。
也是，遇到你这样的学生是我的福气。
虽然，一个学期来你的成绩起伏不定，温柔的性格也没有开朗很多。
但是从你常低头微笑的脸上能读到你在进步的信息。
引用你自己的评语里的一个词语：
总算，总算这个学期你没有闹类似的情绪；总算你也做了一件“违反纪律”的事；总算成绩有了进步；总算能经常看到你的笑容。
新的一年又开始了，请继续你的快乐，你的安静，你的进步。
2：
个人评语：
本学期，在老师精心的指导下，身心修养和思想品德得到很好的修养，成绩也有很大的进步。
班主任评语：
对你的评语，首先改正了一个错别字，还有就是有个句子不太顺，我就不改了，改了就失去你语气的特点了。
你是一个很多变的孩子，大部分时间你都是脸色凝重的，而我又总是多事的人，每当看到你脸上阴云密布时，我便无端生出很多心疼，可是，我的问候大多数情况下都是无济于事的，同学们也告诉我你就是那样。
在你难得的笑容满面时，我就会像过节一样开心，遗憾的是你让我的节日太少。
看到你的评语，我很意外，你竟然肯定了老师的工作。
始终忘不了那温馨的一幕：
你在操场上来回穿梭，并且高喊：
老娘加油。
这份感动会一直留在我的心里，也一直会是我对你格外关心的动力。
孩子，今天的阳光很灿烂，也相信这阳光会感动你，并且永远挂在你的脸上。
3：
个人评语：
平平淡淡，几起几落，态度最重要，一切还不错。
班主任评语：
笑着欣赏你的评语，知道吗，我很有成就感，你的语气得到了我的真传。
记得一次我们班级老师在一起开会，我让各位老师说出最喜欢的一位学生，竟然有5位老师不约而同说出了你，大家对你的评价是：
阳光美丽的女孩。
是呀，这么一位阳光可爱的女孩子谁不喜欢。
你是我的纪律委员，你用你特有的气质征服了全班同学，这个学期（6）班只所以能连续四次得到文明班级称号，你功不可没。
新的一年开始了，继续努力，继续阳光。
唐柳玲：
个人评语：
忙并快乐着，忙是因为总伴随着考试，快乐因为来到了阳光九（6）。
班主任评语：
你总是能看到问题的本质，这也是你语文阅读题能拿到高分的主要原因。
你是我的语文科代表，说真话，你并不太称职，但并不能阻止我对你的喜爱。
谁能不去喜爱一个品德优良学习勤奋的孩子呢。
今天我是在阳光明媚、轻风拂面的池塘边给你写评语，鱼儿跃，花儿香，也就想谈谈学
习以外的话题。
你学的太累，以致于父母和老师对你的状态时常担心。
其实，孩子，压力不要这么大的，如果，你现在在我身边，你会懂的这个道理。
就如我，压力也很大，但是我会欣赏生活中的每一个动人的情景和感动，我的意思是说，你要学会调节，努力固然重要，但方法更重要。
不要觉得偶尔一次考不好会天塌地陷，不会的，生活评价一个人绝不是单靠成绩的，即使在九（6）班，评价标准也不是看你成绩。
新的一年开始了，你要是能用放松的心情对待学习，将是我收到的最美的新年礼物。
5：
自我评价：
转眼间，一个学期很快就过去了，上课认真听讲，勤做笔记一直是我的好习惯。
作业工整，按时上交也是我能考进年级前二十名的原因。
班主任评语：
你的评语也是我想说的。
你行为严谨，做事认真。
我也更希望你能在期末再接再厉，争取更大的突破。
记得元旦汇演吗？
为了看你的节目，我带全班男生去校长室请愿，在演出时，每当你出场时，我会用尖叫来表达我的存在和对你的支持。
别的老师问我为什么那么激动，我自豪地说：
那是我的学生。
一直以来你都是我的骄傲和自豪，无论是你运动会上的“凌波微步”还是你高站在年级大会上的领奖台上，我都因你而骄傲。
新年来了，孩子，想对你说：
继续努力做你心中完美的你！
6：
自我评价：
本学期动力十足，努力不够，仍需加油。
班主任评价：
当有人对我说班级教师子女多时，我都会说：
如果每个孩子都像你，我宁愿班级的孩子都是教师子女。
遇到你，我知道了孩子也可以把善解人意做到如此完美。
尤其是我让你对家里每个人都要好时，你回答的那么当然和干脆。
当你在班级辩论会上用非常犀利和独特的观点来说服对手时也征服了我。
有女如此，你妈妈应该是这个世界上最幸福的妈妈。
至于成绩，你说是努力不够，呵呵，我感觉也是哈，但我又是那么要求不严格班主任，如果你的妈妈再对你的成绩有微词时，你就把所有责任推给我吧：
谁让我对你要求不严格，谁让我更注重你品质而超过了你的成绩。
新的一年开始了，继续你的快乐，也稍稍努力点，呵呵，我们共同努力哈。
7：
个人评价：
这学期，我觉得我改变了许多。
以前手机来都未交，现在也有交手机的习惯了；以前不喜欢剪发，现在也定期去剪了。
班主任评语：
从你的个人评语看，你对自己还是相当的满意。
这个学期，你在体能训练方面，积极向上，不叫苦叫累。
宿舍区也能按时就寝。
尊重老师团结同学，集体荣誉感强。
为人开朗幽默，深得大家好评。
但是，就自我约束方面讲，下半学期明显不如上半学期，成
绩也明显退步。
主要表现就是不遵守学校纪律，不上交手机。
在老师批评纠正下，依然我行我素。
学习方面，也是下半学期干劲不如上半学期足。
新的一年开始了，就把去年的起起伏伏全部交给过往吧，用崭新的心态去迎接新的开始。
8：
个人评语：
在九（6）班很幸福，不管学习还是快乐的环境都非常好。
学习比较努力，与同学相处好。
班主任评语：
在给你写评语时，在听一首歌《一梦千寻》，里面有句歌词：
那么多回忆等着你变老。
是呀，我的小琴琴就是等我到很老，都应该是我微笑的回忆。
你的善良、你的勤奋、你的微笑是我今年的幸福和骄傲。
如果让我闭上眼睛去想班级里31个孩子的笑脸，你的笑容是最灿烂的那一个。
还要提一下那次运动会，你怯生生跑来告诉我，你不能长跑，原因是你没跑过。
当我笑着把脸色苍白的你从跑道上接下来的时候，我知道，我的小琴琴挑战了自己，完成了一次极限的挑战。
有了这次经历，你不会再轻易说自己不行了，也会给你一些坚强的元素。
记住这次经历，也经常告诉自己：
请坚持，别放弃。
9：
自我评价：
我凭着认真的态度，学习到了新知识，取得了丰硕的成果，度过了充实的一学期。
班主任评价：
班长，知道吗？
如果问我这个学期最得意的事情是什么，我会说是我得到了一个好班长。
你今年给了我太多惊喜，我无论如何都无法想象一个看上去瘦弱、甜美的女孩怎么可以这样完美。
班级管理你井井有条，不急不慢；跑道上你是飞人，跳远场地你是超人。
面对你有时我甚至会惭愧，呵呵，你好象比我还成熟，呵呵。
学习上你又是那样严谨，对自己要求又是那样严格。
考好了，你嫣然一笑；考差了，你还是一笑了之，天，上帝怎么把这个好孩子送到了我的怀抱。
最后，对你说声：
谢谢，谢谢你今年的辛苦。
10：
个人评价：
这是一个开心、愉快、有意义的学期，但我的迟到现象严重，下学期做好就很好！
班主任评价：
还有比一个孩子说这个学期他很愉快感觉很有意义的评价更让班主任开心的吗？
这个学期，因为有了你们31个我很开心，也让感觉到了做老师的真正有味道。
你无疑是31个孩子中很醒目的一个。
你常说咱们班阴盛阳衰，所以你要努力。
你这个学期很努力，我看到了眼里。
身上也有孩子应该有的调皮和任性，我也是常常拿来调侃，每次说到你，你都会阳光的一笑。
孩子就应该像你这样吧：
坚强的上进，温柔的宽容。
新年来了，展翅飞翔吧，我是你身后支持的笑声，用微笑给你力量。
11：
个人评价：
本学期我能做到遵规守纪，认真学习。
班主任评价：
那次班会评选文明学生，你是全票通过，还有同学提议说你应该评选为九
（6）班微笑最甜美的同学，由此可见你与同学的关系非常融洽。
你学习非常刻苦、努力，成绩一直都很稳定，是大家学习的好榜样。
不过，你的文科成绩一直不太稳定，理科强于文科，在以后的学习中要注意各科均衡的发展。
但是，作为副班长，在班级的管理中还是不够大胆，其实，你可以做地更好，新学期里仍需要继续努力。
刘碧珠：
12：
这个学期，我的各科成绩都不拔尖，但我一定会努力，超越自己。
班主任评语：
首先要谢谢你的巧手把我们班的黑板报每期都画的那么漂亮，相信每一个九（6）班的同学都会由衷感谢你。
你是个文静的小姑娘，是个心灵手巧的小姑娘，你的文静让班级同学对你爱护有加，你的巧手又让大家崇拜不已。
你的勤奋刻苦也让老师喜爱不已。
这个话题和你谈了很多次了，你可以在绘画方面发展的，你好象有个误区，总认为画画会耽误文化课，其实不然，你的文化课也不错，这也是你在这方面发展的有利条件。
新年来了，带着理想前进，支持你。
作者：
清_浓回复日期：
20XX-1-818:
46:
00
13：
个人评价：
本学期最大的收获就是改掉了很多坏习惯，感受到了学习的乐趣。
班主任评价：
这个学期，你算是和我关系比较铁的一个了，我们之间有太多小秘密，也有很多共同语言，也让我们师生关系非常融洽。
你说你改掉了很多坏习惯，我到现在都不知道你什么坏习惯，你都改掉了，我也无从见识了。
你给我的感觉有时很矛盾，球场上你的帅气阳光，可是从球场上下来你就变成了一个做事有点慢，说话有点轻的爱害羞的小男孩，很希望你能球场上下做到一致，都那么英气逼人。
你说已经感受到了学习乐趣，这很好，男孩子在高中时只要爱学习，成绩肯定会很好。
新年新气象，下学期让我看到全新的你！
14：
个人评价：
这是一个轻松和紧张结合的学期，成绩并不高，但是期末已经不同了，我会取得更好的成绩。
班主任评价：
把你封为“将军”，就是对你正直和勤奋的肯定，也是对你未来的展望。
你学习很努力，但是成绩一直不理想，你和老师们都很着急。
经常对你们说的那句话还记得吗？
“请坚持，别放弃”。
另外，在学习效率和学习方法上是不是应该改进一下？
（）你那次违反纪律看电脑，看到你害怕的眼神，其实我心里很想笑，一个孩子如果连这点小错误都不犯，呵呵那也太不正常了，所以，我是雷声大，雨点小，没有对你进行处罚。
但是不处罚不代表以后你可以再犯，只是觉得那是你太压抑的发泄。
发泄完了，就努力学习吧。
不管前方路是否坦荡，请坚持，别放弃。
15：
自我评价：
本学期，我发现自己很多不足的地方，如不会灵活运用知识，知识点记不清楚等，一定要改正，提高。
班主任评价：
首先告诉你我改正了你自我评价中的一个错别字。
与其说你是阳光九（6）的一份子，不如说你是阳光的传输者。
你的开朗和热情以及对班级的热爱无人能比，项老师走了你依依不舍，男生篮球赛输了，你站在讲台上真诚祝福，这样好的孩子最难得的是你学习非常努力。
你很在乎你的成绩，在我面前哭过鼻子，还要我给你总结。
孩子，求学路上没有坦途，不要再说过去怎样好，那都是过去，以后的课程会更难你还会遇到更大的困难和挫折。
记住那句话吧：
请坚持，别放弃。
16：
个人评价：
这个学期成绩一般，自己总体不太满意。
班主任评语：
你的成绩不是一般，是还可以，但你自己不满意，我想大家都不满意。
因为你只把你精力的三分之一用在了学习上。
你可以中午不睡午觉，晚上11点不离开教室，课堂上不听讲，作业不交，在这样的状态下你的成绩还能稳居年级前20名，你应该很满意才对。
话说回来，如果你能把那几点改正一点或许每次就能在前十名，如果都能改正，年级第一就是你了，问题是把那几点做好一点都不难，班级里很多同学都能做好。
下学期，你要自我要求高一点，我对你再严一点。
作者：
清_浓回复日期：
20XX-1-818:
47:
00
17：
个人评价：
这学期，我的成绩起伏很大，让我不知所措。
班主任评价：
这学期，你的成绩一直都没有起色，你的优势理科也没发挥优势，尤其是数学。
不过，这个学期你进步还是很大的，开朗了很多，不再那么小心眼，对于老师和同学能以笑容相对了。
这点改变应该是最值得庆幸的。
期末复习阶段，好几个老师告诉我你一下子变了，变的爱学习了，变的阳光了。
我很高兴，这也是你父母一直想看的结果，请保持你的笑容和努力，请坚持，别放弃。
新的一年开始了，保持好这个良好势头，努力吧。
18：
个人评价：
受骂后，本性有了明显改变。
班主任评价：
这句话，是你这学期的最大收获吗？
其实，这学期我们之间有太多的故事
篇二：
星级学生评语
五
（1）班
李爵，五
（1）班学生，他富有上进心，责任心，学习认真努力，热心助人，团结同学，从不迟到早退，被评为“守纪之星”。
李文静，五
（1）班学生，她爱好广泛，性格活泼大方，在学习中，她目标明确，善于总结经验，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，是一个品学兼优的学生，被评为“学习之星”。
鄢姝彤：
五
（1）班学生，她聪明、勤奋、活泼，尊敬师长，团结同学，爱学习，讲文明，被评为“文明之星”。
陈星宇：
五
（1）班学生，她是一个成绩优异的学生，乐于帮助一些学习上有困难的同学，对工作负责，每天都能督促同学们按时做值日，服务同学，被评为“环保之星”。
吴阳：
五
（1）班学生，她爱好唱歌、跳舞，特别擅长拉丁舞，是学校舞蹈队成员，多次参加学校比赛并获奖，被评为“文艺之星”。
郝成龙：
五
（1）班学生，他不善言谈，但他能积极进取，通过不懈努力，进步很大，在期末考试中成绩优异，被评为“进步之星”。
魏薇：
五
（1）班班长，她坚强、勇敢、学习闪认真，品学兼优，她爱读书，并能把班的读书角等管理得井井有条，深得老师赏识，被评为“读书之星”。
肖璇：
五
（1）班学生，她尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，她做事认真，热爱劳动，深得老师的信任，被评为“劳动之星”。
王嘉怡：
五
（1）班学生，她文静秀气，品学兼优，是老师的好帮手，她多才多艺，书法和绘画在班上无人能比，被评为“书画之星”。
盖文：
五
（1）班学生，她活泼、开朗，特别爱好体育活动，是学校田径队的骨干，在县级运动会上获200米短跑第三名，被评为“体育之星”。
三
（1）班
徐哲：
三
（1）班学生，他学习态度端正，主动好学，成绩始终在班上名列前茅。
他有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，作业认真，曾多次获得“三好学生”荣誉称号，被评为“学习之星”。
徐子怡：
三
（1）班班长：
她是一个活泼开朗，积极进步的孩子，具有很强的“环保”意识。
在她心目中，学校就是自己的家，保护学校的环境是自己义不容辞的责任和义务，被评为“环保之星”。
许诺：
三
（1）班学生，该生在日常生活中，以《小学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习、积极进取，她坚信，文明美德能塑造品学兼优的学生，被评为“文明之星”。
聂运泽：
三
（1）班学生他性格开朗，对生活充满自信，他热爱劳动讲究卫生，他工作认真负责，每次值日，总是抢着干，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下劳动工具。
在他的带领和监督下，我班的教室总是窗明几净，被评为“劳动之星”。
王浩天：
三
（1）班学生，他是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光男孩，在体育课和课外活动中处处能看到他矫健的身影，在校级运动会上获得了100米、200米的冠军，被评为“体育之星”。
刘雨涵：
三
（1）班学生，她是个性格内向，文静的小女孩，学习踏实，积极思考，努力进取，经过不懈努力，期末考试中进步显著，她坚信：
学习需要付出，没有最好，只有更好，被评为“进步之星”。
段侣欣：
三
（1）班学生，在日常学习生活中，她始终遵照《小学生日常行为规范》严以律己，做到遵章守纪，言行文明，并用自己的实际行动影响身边的同学，被评为“守纪之星”。
胡诗莹：
三
（1）班学生，她是一个“小书迷”，课外时间手里总是捧着一本心爱的图书如痴如醉地读着，她的行为感染了班的同学，班上读书氛围日渐浓厚，她是班里公认的“读书之星”。
陈锦垚：
三
（1）班班长：
活泼可爱，多才多艺，从小就喜欢写写画画，因此对美术课非常感兴趣，并能一丝不苟地练习，因此她的书法和绘画在同龄孩子中已属佼佼者，被评为“书画之星”。
刘成果：
三
（1）班文艺委员，她乐于助人，工人非常负责，性格开朗活泼，是一个非常自信的女孩。
虽然年龄不大，可是播音、唱歌、拉丁舞样样在行，被评为“文艺之星”。
三
（2）班
王智杰：
三
（2）班学生，该生聪明活泼，学习上有钻劲，不懂就问，积极探讨。
在上学期期末考试中获得全班第一名，被评为“学习之星”。
张思远：
三
（2）班学生，该生热爱班集体，集体荣誉感强，能带领班上学生搞好环境卫生。
被光荣地评为“环保之星”。
刘付杰：
三
（2）班学生，该生热情善良，尊重他人，对人恭敬、懂得礼貌，愿意为班级出力，有着良好的礼仪素养。
学习方面，听从老师的教导，有着良好的学习习惯。
被评为“文明之星”。
周洋：
三
（2）班学生，该生本学期来各方面进步较大。
上课能积极举手发言。
学习成绩有明显提高。
被评为“进步之星”。
冯丹：
三
（2）班学生，该生在学习方面，努力学习，刻苦钻研。
一直严格遵守学校的各项规章制度。
在思想方面积极要求进步。
被评为“守纪之星”。
郭美琳：
三
（2）班学生，她是一位性格开朗，爱跑爱跳的阳光女孩。
学习比较认真。
体育方面更是成绩优异，平时能积极锻炼身体。
在运动会上，为班级取得好成绩。
被评为“运动之星”。
万天鸣：
三
（2）班学生，该同学劳动积极，乐于助人。
在班级的各项劳动中能够身先士卒，任劳任怨，能带领班级同学出色的完成多项劳动任务。
读书之星詹勇：
三
（2）班学生，该生兴趣广泛，读书是他的最爱。
读书成为他生活中不缺少的一部分。
他还经常把自己读过几遍的书捐赠给班级。
让更多的同学阅读它。
书画之星刘姝婷：
三
（2）班学生，该生能歌善舞，课外生活很丰富。
学习态度认真。
对于学习书法、绘画充满热情。
还积极参加美术兴趣小组学习，认真学习美术技能。
文艺之星李丽娜：
三
（2）班学生，她文静的外表下是一颗热情似火的心。
每次班级活动前，都看到她辛勤编排舞蹈的身影，舞台上的她则更加耀眼。
四
（1）班
文明之星程琼薇：
四
（1）班班长，她关心班级工作，在班级管理中能够发挥带头作用，在学习上也不马虎，能够很好地约束自己。
是老师的好帮手，同学们的榜样。
学习之星童晨曦：
四
（1）班学生，该生聪明好学，热情大方。
他上课专心听讲，积极发言，读书声音响亮，作业认真，成绩优异。
守纪之星王唯一：
四
（1）班学生，她上课认真听讲，不讲小话，不做小
动作，坐姿端正，书写工整、漂亮。
是同学们学习的好榜样。
劳动之星吴兴垚：
四
（1）班学生，他上课遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，他每天一到校就把清洁区扫得干干净净。
而且一看见垃圾就主动捡起，放到垃圾桶里。
文艺之星严子瞻：
四
（1）班学生，该生学习用心，爱好广泛。
会打乒乓球、羽毛球，还会跆拳道。
绘画之星吴雨晴：
四
（1）班学生，该生学习认真，成绩优异，爱好绘画。
她绘画涂色都非常认真仔细。
读书之星周留研：
四
（1）班学生，该生爱好读书，成绩优秀。
他读书声音响亮，吐词清晰。
环保之星王安健：
四
（1）班学生，该生勤学好问，乐于助人。
礼貌待人，坦率热情，好学求知，讲卫生，常常主动帮同学做清洁。
进步之星刘仁财：
四
（1）班学生，该生遵守纪律，热爱学习，热爱劳动，学习上进步大。
运动之星何星洋：
四
（1）班学生，他的影子是体育场上最活跃的，和他本人一样，有他在，健康向上的活力可以弥漫整个操场。
二
（1）班
学习之星朱玉妍，二
（1）班学生，上课专心听讲，认真思考，积极发言，她最大的特点是不放过一个难题，爱问为什么，学习成绩名列全班榜首，是名副其实的“学习之星”。
守纪之星汪欣雨：
二
（1）班学生，尊敬老师，团结同学，乐于助人，孝敬父母，为父母做力做能及的事情。
对工作一丝不苟，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
文明之星刘亚妮：
二
（1）班学生，非常文静，使用礼貌用语，见到师长和同学主动问好，离家或离校时和父母老师说“再见”，说话轻言细语，从不大声喧哗，遵守校纪绞规，是一名诚实文明的好学生。
书画之星陈冠宇：
二
（1）班学习委员，热爱学习，各科成绩都很优秀，上课专心听讲，积极思考，大胆举手发言。
兴趣爱好广泛，特别擅长书画，一笔字写得清秀极了，被老师和同学们称为“小画家”。
劳动之星谢俊灯：
二
（1）班劳动委员，勇担重任，热爱劳动，脏活，累活总是抢着干，从不惜力。
对待班级的劳动任务，他都是能够出色地完成。
环保之星李屹：
二
（1）班学生，学习态度端正，积极发言，认真完成各科作业，讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来，被同学们称为“环保之星”。
进步之星高茜：
二
（1）班学生，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做好课前认真预习，课后认真复习。
能够虚心请教，不耻下问，作业字迹工整，学习成绩直线上升。
文艺之星梁雨甜：
二
（1）班文艺委员，天资聪颖，勤学上进，一笔漂亮的字体令人佩服，对工作非常负责，是老师的得力助手。
擅长唱歌跳舞做运动，是一名全面发展的优秀学生。
读书之星董竞成：
二
（1）班学生，上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，肯动脑筋，爱问为什么，不耻下问。
爱读健康有益的课外书籍，主动识字，具有丰富的课外知识，被称为“知识大王”。
运动之星胡尚坤：
二
（1）班学生，活泼聪明，勤学上进，课堂内十分活
跃，学习成绩优异。
能歌善舞，爱好体育运动，做什么事情都不甘落后，总是跑在队伍的最前面。
二
（2）班
学习之星黄紫薇：
二
（2）班学生，文文静静的她热爱学习，善思乐学，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
环保之星陈李芊：
二
（2）班学生，课堂内，她勤思好问，课堂外，也争当“环保小卫士”，经常主动捡纸屑，保护环境。
文明之星文建辉：
二
（2）班学生，酷爱学习的小男孩待人真诚，对人有礼貌，“您好、请、谢谢”等文明用语经常挂在他嘴边。
进步之星张毅恒：
二
（2）班学生，小小年纪的他从不服输，不懂的问题请教师长，善于学习的小男孩进步很快！
守纪之星胡逸博：
二
（2）班班长，他总是严于律已，率先士卒，学习上争当优秀，纪律上堪称先锋。
运动之星董洁：
二
（2）班学生，个子小小的她热爱运动，课下的她总爱蹦蹦跳跳，跑道上的她总是遥遥领先，因为她知道“生命在于运动”。
劳动之星杨银：
二
（2）班学生，每次劳动时，身为劳动委员的她总是争着抢着干最脏最重的活，不怕脏，不怕累是她的劳动口号。
读书之星蔡小曼：
二
（2）班学生，文文静静的小女孩酷爱看书，总能看到她静静地坐在座位上看书，书籍是她最好的朋友。
书画之星蒋怡文：
二
（2）班学生，成绩优异的他酷爱书画，不仅字写得工整清秀，而且画画得栩栩如生。
文艺之星黄雨洁：
二
（2）班学生，能歌善舞的小女孩活泼可爱，总能积极参加学校组织的各项文体活动。
一
（1）班
学习之星鲁天驰：
一
（1）班学生，该生虽不爱讲话，但一门心思地学习，态度端正，上课专心听讲，作业做得工整，上课能听懂老师说得话，并积极举手回答问题，各科成绩优秀。
环保之星洪书涵：
一
（1）班学生，经常为班级捡纸屑，倒垃圾，是班级的环保之星。
文明之星刘家怡：
一
（1）班学生，该生文静，待人热情，有礼貌。
进步之星陈星宇：
一
（1）班学生，该生能克服语言上的障碍，善于积累学习的点滴进步，能快速适应新的环境和新的学习方法，是班级进步最大、最快的学生。
运动之星陈正伟：
一
（1）班学生，该生性格开朗，是一位阳光少年，能积极参加体育活动，吃饭多和快，是班级身体素质最棒的学生。
劳动之星张子乐：
一
（1）班学生，能坚持每天为老师打扫讲台的学生，也很爱班级劳动卫生，班级的劳动任务能抢着做，争着做。
读书之星雷陈洲：
一
（1）班学生，该生酷爱读书，从幼儿园就把一、二年级所有的书都读遍了，书是他最好的朋友。
书画之星陈梦颖：
该生有绘画天赋，酷爱画画，也富有丰富的想象。
文艺之星董曼钧：
一
（1）班学生，该生能歌善舞，能积极参加学校组织的各项文体活动。
守纪之星：
一
（2）班
学习之星卢琴琪：
一
（2）班学生，该生担任一
（2）班学习委员，她学习认真，刻苦，成绩优异，每次考试各科成绩都能居班上前列。
环保之星幸宇轩：
一
（2）班学生，该生聪明活泼，热爱班集体，很讲个人卫生，经常利用休息时间为班级打扫清洁，不愧是一位小环保之星。
文明之星杨成毅：
一
（2）班学生，该生思想品质好，学习认真。
在校十
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