雏鹰争章作文.docx
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雏鹰争章作文
雏鹰争章作文
篇一:
雏鹰争章说到体育能手,我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。
短短的头发,两只炯炯有神的眼睛,再加上长长的腿,咋一看,也挺像个体育高手。
他在学校下课的时候,经常说一些笑话来逗我们。
虽然他说的笑话只把自己给逗笑了,但只要一听在“体育”二字,或在课程表上得知下节课是体育课时,顿时,两眼直发光,在脸上代替笑容是严肃,身上好像有股使不完的劲,以最快的速度冲下楼。
他常说,他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。
这不,教室里又没了他的身影,准是把那节课又当成体育课了,不行,得叫他回来。
每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际,他都踊跃报名,在下课时,总会听到他奔向操场的脚步声,中午刚刚吃过饭,就三步并着两步奔向操常在家里,他更加勤奋,有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。
因此,他的跑步速度一直在“更上一层楼”。
可他不为自己的成绩而骄傲,还说,没有最好,只要更好。
所以,他还在一直进步着,无边无际的尽头——功夫不负有心人,老天还是有眼睛的,终于,在这这一届校园运动会上,他以像离弦的箭似的飞快速度,打出了优胜。
他就是我的好同学——周润扬。
篇二:
争章雏鹰争章的活动开始了,有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……,我一眼就看上了“礼仪章”,我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅,而且心灵也很美。
记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的说:
“怎么样?
没事吧。
来,我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:
“忍着点,一会就好了。
”包好伤口,他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很甜蜜,像一股清凉的泉水,在我心中流过。
下午放学,他又把我一步步的送回家。
从此以后,我们俩的友情更加深厚了,而且成了形影不离的好朋友,所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
篇三:
雏鹰争章雏鹰争章的活动开始了,有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……,我一眼就看上了“礼仪章”,我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅,而且心灵也很美。
记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的说:
“怎么样?
没事吧。
来,我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:
“忍着点,一会就好了。
”包好伤口,他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很甜蜜,像一股清凉的泉水,在我心中流过。
下午放学,他又把我一步步的送回家。
从此以后,我们俩的友情更加深厚了,而且成了形影不离的好朋友,所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
篇四:
雏鹰争章我能行放假了!
放假了!
我说:
“爸爸,你帮我评一评,看我可以得哪些章?
”爸爸说:
“你啊,可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章;但是你还要多努力,才能拿到哦。
”“喔!
我知道了,爸爸。
”“但是只能一个星期评一次。
”“啊!
为什么”“你想每天评一次?
(*^__^*)?
”“对!
”爸爸说:
“你别做白日梦了。
”(*^__^*)嘻嘻……开个玩笑嘛。
这一周,我要争鼓乐章,我每天晚上6:
00——7:
00都练鼓。
首先,练习以前学会的歌曲,斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟,我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》,但是我家的音响出问题了,没有办法,只好都凭着记忆的节奏去打。
还有我喜欢的独奏;然后练习单击,尽量提高自己的速度,老师说的要达到最快的速度才可以,要连续打5分钟不准停手,每次我练习这个项目的时候,都觉得手很酸,心里都盼望时间快快的溜走,嘿嘿~有点惭愧哦。
然后还有一些练习曲,要一页一页一条条的过,这个倒是很容易的。
我已经升班了,从爵士鼓9班升到5班了,现在我都可以打一些有难度的歌曲了,心里有一些小小的得意!
一周过去,我通过了爸爸的考核,爸爸说:
“儿子,你可以拿到鼓乐章了!
”我好高兴,和爸爸来一个大大的熊抱!
啦啦啦啦……o(∩_∩)o哈哈~~篇五:
与雏鹰争章的活动面对面望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我.自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标.为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:
“马上要期中考试,希望你们回家能认真复习。
”听了老师话,我欢快的立刻严肃起来,脸绷得紧紧的。
回到家了,我拿起语文书复习起来,盯住每个词,每个字,甚至每个词,每个字,甚至一个标点也不放过,整整复习了一个中午。
因为认真复习,我在期中考试中取得优异的成绩,总算验证了一句话:
“一分耕耘,一分收获。
”雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐,只要你努力,加把尽,为了了却这个梦想,向前冲,胜利就在你的前面向你招手,在努力一点,你离成功只有一步之遥,倾听同学和老师的意见,搬走成功路上的拌脚石。
当你如愿以偿得到了奖章,你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在,当你得到奖章,你便会忘记自己争章时是多么艰难,当你得到奖章,便觉得自己变了,变得完美无缺,不可挑剔。
我们在雏鹰争章活动的鼓舞下,健康快乐得成长名师点评:
你这篇文章描述的重点放在了自己的心理感受上,这也是一个特点。
通过这次“雏鹰争章”活动中你自己的切身体会,表达出学习的乐趣和这次活动的意义。
非常好。
文章结构合理,层次划分清楚。
表达出的主题和文章题目密切相符合。
但是,这篇文章中有的话却是不够准确。
要在细节上再用心一些。
“我欢快的(情绪)立刻严肃起来”。
“盯住每个词,每个字,甚至每个词,每个字,甚至一个标点也不放过”写成“盯住每一篇文章,每句话,甚至每个词,每个字,那怕是一个标点也不放过”。
“为了了却这个梦想”写成“为了实现我们的目标”。
“在(再)努力一点”。
“健康快乐得(地)成长”篇六:
幸福盐小,雏鹰翱翔——及本次雏鹰争章展示活动人人争当四好少年的活动。
而我们六
(1)班以一个方阵向大家展示了我们盐小的书香和德育。
这些日子以来,我们班的每位同学都很努力、很认真。
台上一分钟,台下十年功。
正是有了同学们的共同努力,最后的演出非常好。
同学们的默契配合也使节目效果加了很大的分值。
班级展示完毕后,便是节目演出。
听着队员们合唱《雏鹰之歌》,演出拉开了序幕。
四个主持人的登台亮相,美丽的礼服吸引了大家的眼球。
第一个节目《让爱住我家》便给我留下了深刻的印象。
“我爱我的家/弟弟爸爸和妈妈/爱就是感谢/不计任何代价……”听着队员们带有微微稚气的声音用自己的热情唱着这首歌的时候,我的心中也被这种小小的热情大大地触动着。
在盐小这个幸福的家园里,我们用自己的智慧与汗水在盐小的史册上书写下一页页光辉的篇章。
旗语表演我虽没能够参加,但心中却充满着与表演者同样的热情。
在哨声中,我看到的不仅仅是挥动旗子的队员,还有队员们怀揣着的远大理想。
活动接近了尾声。
一首《红领巾飘起来》唱出了我们的心声。
看着台下挥动着五星红旗的队员们,主持人陆续登台,歌声渐弱,主持人发表了最后的结束词——今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!
20只鸽子挣脱了20名队员的手,拍击着羽毛还未长全的翅膀,飞向蓝天。
在同学们的欢呼声中,我目视着一只白鸽,它飞得有些吃力,却不怕因气流所形成的阻碍,坚毅地飞向高空——顽强不屈,积极向上!
“热爱祖国,理想远大。
勤奋学习,追求上进。
品德优良,团结友爱。
体魄强健,活泼开朗。
”——综合素质全发展,四好少年我来当!
篇七:
雏鹰争章作文要说阅读奖的获得者,非我的堂姐--陶心铭不可.做为阅读奖的获得者,她是当之无愧的.我和亲人们都知道,她是一个"小书迷".姐姐曾经告诉我,她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候,她常常看见父母在认真地读书,便也拿出自己的书,认认真真地读起来。
渐渐地,她发现书里不仅知识多,而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过,饭可以一日不吃,书不可一日不读啊!
她还说过,书是她生命的一部分,自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次,我打电话告诉她,星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间,我来到润州花园一看,哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话,姨妈说,铭铭姐姐在书房里读书呢,我让姐姐快点来。
过了一会儿,她到了。
我一瞧,呀!
姐姐的挎包和口令里全是书!
我叫她去摘柳条,姐姐一边看书,一边走着,“嘭”的一声,姐姐撞上了块大石头,她连声说对不起,一看,竟是块大石头。
姐姐并不生气,笑了笑就又去看书了。
有时,她到我家,随身不忘带书,我玩,姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书,而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛,都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票,祝姐姐成功!
要说阅读奖的获得者,非我的堂姐--陶心铭不可.做为阅读奖的获得者,她是当之无愧的.我和亲人们都知道,她是一个"小书迷".姐姐曾经告诉我,她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候,她常常看见父母在认真地读书,便也拿出自己的书,认认真真地读起来。
渐渐地,她发现书里不仅知识多,而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过,饭可以一日不吃,书不可一日不读啊!
她还说过,书是她生命的一部分,自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次,我打电话告诉她,星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间,我来到润州花园一看,哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话,姨妈说,铭铭姐姐在书房里读书呢,我让姐姐快点来。
过了一会儿,她到了。
我一瞧,呀!
姐姐的挎包和口令里全是书!
我叫她去摘柳条,姐姐一边看书,一边走着,“嘭”的一声,姐姐撞上了块大石头,她连声说对不起,一看,竟是块大石头。
姐姐并不生气,笑了笑就又去看书了。
有时,她到我家,随身不忘带书,我玩,姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书,而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛,都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票,祝姐姐成功!
篇八:
“国防章”争章感言终于盼到了争“国防章”的时候了,盼着能争得“国防章”,盼着能学到更多的知识。
争章活动开始了,同学们如火如荼地准备着争章时要准备的资料。
我晚上一回家就马上做作业,想做完了作业好完成争章资料的事。
不查不知道,一查吓一跳,我们国家的军事武器可真多啊!
轻机槍、掷弹筒、手雷、手槍、步兵炮……那我就给大家介绍几种吧!
11式轻机槍它的口径有6点5毫米,射程有3600米,射速是500发每分钟,弹斗容量可装30发子弹。
11式机槍俗称歪把子机槍,于1922年研制。
采用独特的弹斗供弹设计,尽管理论上只要有副手不断向弹斗中装填38式65弹夹即可像重机槍一样持续射击,但是在实战中存在槍管过热等问题.而且机槍手要不时给子弹上油,极为麻烦。
91式手雷,它的延时引信是7秒,发射方式是手掷或于掷弹筒发射。
手雷与手榴弹相比有不小的优势,比如利于进攻,爆炸死角小等.此雷俗称48瓣,1931年研制,自带发射药筒,说白了就是袖珍迫击炮弹。
在这次的争章活动中我不但了解了许多祖国的军事武器,还知道了许许多多的英雄故事。
我以后一定多多关心军事知识,争取获得“国防章”。