期末卷最新部编版六年级上语文期末模拟卷含答案4.docx
《期末卷最新部编版六年级上语文期末模拟卷含答案4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末卷最新部编版六年级上语文期末模拟卷含答案4.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
期末卷最新部编版六年级上语文期末模拟卷含答案4
部编版六年级上语文期末检测卷
（考试时间：
90分）
学校：
级：
■生名：
号：
-一-
-二二
二
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十
十
四
十
五
总分
一、下列句子中加点词读音有错的一组是（）
A.妈妈出差了，让我帮她照应（zhdoying）阳台上的花花草草
B.情况看上去有点不大对头（duitou）,我们赶紧撤！
C.这才是地道（didao）的北京烤鸭。
D.兄弟（xiongdi）姐妹之间要团结友爱。
二＞
＞下列词语中加点字的读
音全部正确的一项是（
）
A.
咆哮（pao）
狂奔而来（ben）
狞笑（ning）
B.
放肆（si）
跌跌撞撞（chudng）
祭奠（didn）
C.
保佑（you）
忐忑不安（tante）
蜷缩（juan）
D.
寡妇（gua）
自作自受（zuo）
澎湃:
pdi）
三、（2018•北京小升初真题）我国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着
优秀文化传统的民族。
在漫长的历史中，汉语形成了为数众多的敬词和谦词，
至今仍被广泛地应用着。
例如，在同别人打交道时，恰当地使用敬词和谦词，
可以体现一个人的修养和文明程度。
你能填出下列句子所描述的情景中应使用
的敬词或谦词吗?
1向人祝贺说（）；
（2）
求人指点说
（）；
3托人办事说（）；
（4）
求给个方便说
（）；
四、（2018•北京小升初真题）在下面词中的错别字下面画一横线，并改正在括号里
1前扑后继（）；
（2）拾金不味（）；（3）愤不
顾身（）；
4无可耐何（）；（5）文丝不动（）；（6）迫不急
待（）。
五、把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透
1师傅这会儿正忙得（），他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用
刀剁着案板上的青椒。
2他的话音（，发现老头儿脸色陡地变得青灰……
3你会在她的身上找到（）的力量。
4她的话说得（），让对方很难找到破绽。
六、巧填关联词
1地球的资源（）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成
的。
2（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。
3（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。
4我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的
家园。
七、解释下面加点词语。
1我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸．窣窣响。
2我一边说，一边用眼瞟．着窗外，生怕雨停了
八、表示“看”词语有很多，如文中的“瞪、盯、望”，想一想，还有哪些词
也表示“看”的，把它们填入括号中将成语补充完整。
坐井（__
）天
（
_）言观色左（
___）右
（
）
面面相（
）
管中（
）豹（
__）异思迁
高（
___）远（__
）
一（）无余
九、选择恰当的解释。
（填序号）
“屈”在字典里的解释有：
①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
顽强不屈（）能屈能伸（）
理屈词穷（）屈打成招（）
十、下列每组词语中有错别字的一项是（）
A.围追堵截无边无际
B.云涯暖翻山越岭
C•气势磅礴腾细浪
D.尽开颜水流湍急
十一、《西江月?
夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物
融为一体的句子是。
十二、字斟句酌。
1你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛？
（1）“四周黑洞洞的”指的是。
（2）“碰壁”指的是。
（3）把这个句子改写成陈述句。
4）从这个句子中你感受到了什么？
2这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那
种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在
我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
（1）“我”是,“他”是。
（2）两个“清清楚楚”说明。
（3）“严肃”写的是人物的，“按”写的是人物的，
“深深地谈了口气”写的是人物的。
（4）从语句中，可以感受到“他”怎样的内心世界？
3周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
有时候我听着他一阵阵接连
不断地咳嗽，真也（）他难受。
他对自己的病一点儿也不在乎，倒—
（）常常劝我多休息，不叫二）我干重活儿。
（1）写出下面词语的近义词。
厉害（）在乎（）难受（）
（2）在括号内将加点的字换用成另外一个。
（3）^□“一”句子描写的情形可用成语形容。
A.舍身忘我B.鞠躬尽瘁
C•废寝忘食D.夜以继日
（4）文中的“我”是，“周先生”指的是。
（5）这段文字用了的写法，突出表现了人物
的品质。
4他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车
的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药，扎好绷
带。
从加点的这些词语中，我们可以感受到鲁迅先生的那种
“”的形象。
十三、（2018•浙江小升初真题）阅读短文《在十六七岁时学会握手》，完成习题。
1出发前夕，我将班里56名不过十六七岁的学生分成了28组。
我告诉他们，这次外出游玩，只能有28人跟队而行，剩下的一半，必须老老实实地待在教室里自习。
2狭小的空间里顿时一片哗然。
他们觉得我的安排严重不公，因为不论是谁，都不可能主动放弃这次机会，而甘愿待在闷热乏味的教室里。
他们决定用沉默来抵抗我的不公，他们想用这种非暴力的手段迫使我就范。
时间在一分一秒地点逝，台下开始窃窃私语。
我在讲台上严肃地说，我绝不可能改变主意，但你们之间，是同学，是友谊，不管我把你们56人分成了几组，带走了几个人•你们的情谊仍旧不会改变。
对于你们的搭档，你真就如此吝啬？
连一次小小的机会都不肯让给他？
3这番话，再度使他们陷入沉默。
在他们未出结果之前，我转身离开了教
室……
4清早，旅行社的大巴开进了校园，班长将最后的名单递给了我，不多不少，整整28人。
我惊奇地发现，这份名单的成员，竟是如此特别。
他们的谦让，令我肃然起敬一一经济条件好的学生把机会让给了家庭桔据的学生，学习成绩好
的学生把机会让给了学习成绩差的学生，强者让给了弱者，男生让给了女生
名单上有多处涂改的痕迹，不难看出，他们曾发生过激烈的争执。
5临行前，我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。
感人的一幕出现了，56只十六七岁的手，紧紧握在了一起。
他们相互寒喧，微笑叮咛，没有半点火药味儿。
6旅行的途中，我给了他们一个小小的建议，写一篇简单的游记，送给这28组
里的另外一个人，让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。
7当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时，阳光忽然灿烂起来。
我让他们再次握手．他们的手，又紧紧握在一起。
8其实，我想让他们见识的，并不是一次短连旅行中的见闻，而是让他们在如此不公的条件下学会些什么。
我相信，他们一定都学到了……
1请你用简洁的语言概括短文的主要内容。
2第②③段中同学们的表现在变化：
哗然一（—（）—沉默
3文中两次写到“他们的手紧紧地握在一起”，第一次握手是因为，
第二次握手是表达。
4第③段中老师离开教室后，假如你是其中的一名学生，请补写你此时的心理活动。
5短文中的同学们通过这堂精心设计的课学到了很多，那么，聪明的你从这篇
短文中学到了什么？
请你联系生活实际谈谈。
十四、阅读练习。
塞下曲六首（其一）
唐李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
1诗中的“楼兰”指的是（）
A.西汉时楼兰的一个国王。
B.唐朝时的一个楼台。
C•一个人名。
D.—个地名。
2请将“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句翻译成白话文：
3找出古代出征敲击钲、鼓的句子：
。
4这首诗第一句：
“五月天山雪，无花只有寒。
”五月正值盛夏，为什么还会
有雪有寒？
5你还知道李白其他的诗吗？
把它们写下来吧。
十五、（2018•河北小升初真题）习作天地（任选一题）
1手机代表当今的科技，里面有丰富的内容，给我们生活带来方便，成人离不
开它，我们也很喜欢它。
可是它也传递不良的信息，长时间使用会伤害我们的
眼睛，大人限制我们使用。
大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？
请以“我
和手机的故事”为题，写一篇记叙文。
2世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。
温馨提示：
①写自己亲身经历的事；
2不能出现真实的地名、校名、人名。
3根据表达需要，正确使用标点。
4不少于400字。
【参考答案】
、A
、D
三、恭喜；
（2）请教；
（3）拜托；
（4）劳驾
四、仆；（
2）昧；（3）
奋；4奈
；（5）纹；
（6）及
五、不可开交
戛然而止
无穷无尽
风雨不透
六、不是而是即使也如果就之所以是因为
【解析】
语言表达能力是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论
问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力。
关联词语在复句中用来
连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语，将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线
"的作用。
它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标
七、
1
拟声词，
形容摩擦等轻微细小的声音。
2
斜着眼睛看。
八、
观
察
顾
盼觑窥见
瞻瞩览
九、
②
①
③
④
十、
B
十一、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
十二、1
（1）旧社会的黑暗
（2）与反动派作斗争时受到的挫折与迫害
（3）四周黑洞洞的，当然容易碰壁了。
（4）鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
2
（1）周晔鲁迅
（2）当时的情景给“我”印象深刻
（3）神态动作语言
（4）同情劳动人民，憎恨旧社会
3
（1）严重在意难过
（2）为却让
（3）B
（4）女佣阿三鲁迅
（5）对比为别人想得多，为自己想得少
4俯首甘为孺子牛
十三、1老师通过一次特殊的旅游让学生们懂得了尊重，体谅他人做事谦让，
心存感恩。
2沉默窃窃私语
3出发前相互寒暄、叮咛感谢
4示例：
真想出去玩，呆在教室里自习多无聊啊!
可是那个人是我的搭档，是帮助了我多次的搭档呀，况且他家庭经济条件不太好，应该让他去。
5学到了尊重、体谅他人。
做事要懂得谦让，学会感恩。
联系实际：
略
十四、1A
2只愿用腰下悬挂的宝剑，为君王过关斩将，打败敌人。
3晓战随金鼓
4因为李白所写的是塞下的五月，在常年被积雪覆盖的天山。
5《将进酒》《静夜思》《望庐山瀑布》
十五、示例：
我和手机的故事
怎么办？
这手机到底给还是不给呢？
妈妈站在我的面前，双手摊开，若无其事地看着另一边，就等着我自己乖乖的上交。
手机，众人皆知，与其说是迷心之物，还不如说是个宝物。
五年级时，身边的好几个同学都有手机，我就是个吃瓜群众，左瞧瞧，右看看，“敌军还有五秒钟到达战场！
”这边的几个男生正在围坐在一起“开黑”，紧张又激动地等候一场毫无血性的战争，为的就是争夺王者的位子，十分的无聊。
那边的女生则刷着朋友圈，听着音乐，看着小说，有说有笑的，还聊着各种新闻八卦。
在那时，我十分羡慕这些有手机的同学们，因此，我一回到家里，说过最多的
一句话就是：
“爸爸，给我买手机吧！
”不过，愿望怎么可能那么快的实现,
我心如火燎，欲哭无泪，只好努力的学习，换来“报酬”。
功夫不负有心人，终于，在六年级时，我有了属于自己的第一台手机，从此，我就天天捧着个手机，到处显摆。
当然，换来的只是一片静默，每个人都在低着头，各干各的，谁也不理会谁。
我只好默默地低了头下来，也凑到了一块玩。
我拿着手机，刷了刷朋友圈，原来有那么多的奇闻趣事，与各种各样的八卦，我越来越起劲，看的津津有味，我开始渐渐地，遗忘了追寻梦想，遗忘了身边的亲人，陷入了一个无法自拔的地方。
自从有了手机，我的心就像被它牵动着，倘若它一响，我就“奋不顾身”的抓起它，刷来刷去，就因为我不自觉的小爪子，耽误了学习与做事，不料，被老妈看到了，便要“大开杀戒”了。
那是一个初夏，我又像以往那样拿起手机，妈妈跑了出来，一个飞身，一把抢了过来，立即给我来了个下马威，“由于你的不自觉，所以你的手机要归还于我。
”我怒气冲冲地说：
“哪有？
！
”其实我心里一清二楚，只是不想上交罢了。
妈妈二话不说，直接收走了，只留下了我孤单而落魄的背影。
没有了手机，我像失了魂一样，觉不想睡，饭不想吃，直到有一次，我看到了我原先的日志，上面写着几个醒目的大字：
机不可失，时不再来。
我恍然大悟，茅塞顿开，原来，不是手机不可失，手机这东西，虽说是宝物，可却是个诱惑。
所谓的“机不可失”实际上是：
机会不可过失，时间一去不复返，只能把握机会。
于是，我豁然开朗，轻松地拿着手机给了妈妈，她有些吃惊，我便笑了笑，潇
洒地走开了放下了手机，忽然觉得原先的自己是那么不堪放下手机，期待成佛。
升级会员 