小学冀教版五年级科学上册练习试题.docx
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小学冀教版五年级科学上册练习试题
小学冀教版五年级科学
（上册）练习试题
、填空
1、植物具有三个特性,分别是
2、
般情况下,植物的根总是向
生长,茎向
生长。
3、植物的根具有向地性的原因是
4、养鱼者在夏季充分利用昆虫的
用灯光诱集昆虫喂鱼。
5、想鸟类一样,一些鱼类有
行为,例如多种
有些鱼平日生活在海里,到生殖季节,它们会逆着河流返回淡水中去产卵；还有
些鱼类大部分时间栖居淡水,知识在生殖季节入海产卵,如
。
除鱼类外,能长途
的还有其他动物,如
等。
6、植物虽然不能像动物一样自由移动,但也有
现象。
植物的
等可以
本身传播到其他地方
甚至可以由
带到其他地区,扩大植物的分布区域。
7、
是动物适应大自然变化的一种生理现象。
冬眠使动物能够在
的自然条件下保护自己,生存下来。
冬眠时,动物的
降,
减慢,每分钟的呼吸次数显著
的消耗也大大减少。
8、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的
9、
是我国常见的观赏植物,它原产于美洲和非洲的
中。
10、仙人掌的叶是
茎是
莲的叶
茎
11、光棍树、芦荟是
植物,睡莲和菱是
植物。
12、骆驼被称为
背上有一个或两个小山似的
驼峰里贮存的是
约占体重的
。
有人把驼峰
叫做。
13、骆驼遇到水源时,会尽量多饮水,并把水分贮存在里备用。
14、生活在北极的是,生活在热带沙漠的是,生活在温带森林的是。
15、有些植物受到伤害时,会分泌出物质,作为自己有效的防身武器。
人们可以利用有毒植物中的,经过提炼后生产
出。
小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
1、当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的？
6、将旱生和水生植物的生活环境对调,会出现什么样的情况？
2、什么是鸟类的迁徙？
3、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
7、鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？
4、除迁移和冬眠以外,动物和植物还有哪些过冬的办法？
8、骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？
5、仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生活环境的？
10、什么是保护色和拟态？
小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
1、生活在北极附近的人们，冬天就住在用砌成的冰屋里。
他
们在里生火取暖，以抵抗极地的O通常一个人只
要花,就可以建成一座冰屋。
2、作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要、、
和O
3、人类的生存依赖于，环境的变化会影响人类的o人类
的又影响着环境。
随着人口数的增长，人类向索取的越来越多，
对环境的影响越来越大。
4、人类维持生命所需的一切物质都来源于o人类对自然的破坏和
过度开发是在毁坏人类的，进而危害人类自身。
为了生存，人类
必须，珍爱生命，尽可能减少对的破坏与自然
O
5、从考虑问题能使我们的认识更全面。
二、择优录取我最棒。
（每题3分，共30分）
第三单元
1＞下列可能不属于保护环境的宣传主题是（）A回来吧，可爱的小手
帕B、告别一次性筷子C、标语D、我们拒绝考肉串
2、下面各种产品，来自动物的是（）A、豆腐B、牛奶C、山D、馒
头
3、下列方式不能说明人类与大自然和谐相处的是（）A、建立自然保
护区B、搞好家庭绿化C开荒毁林，围湖造田D、搞好城市绿化
4、下列不会导致环境破坏的是（）
A、围湖造田B、建立生态公园C、砍伐木材用来造纸D、烤肉串
5、下列做法不能有效适应社会环境的是（）A、关注社会的发展与进
步B、赶时髦，什么贵就买什么C、终身学习，不断掌握更多的知识和技
能
6、我国建立了许多自然保护区，其目的是为了（）A、美化环境，招来
游人B、保护人类的生存环境C、保护珍稀动物D、植树造林
7、下列环境不会导致环境破坏的是（）
A、过度放牧B、乱砍滥伐C、围湖造田D、建立生态区
8、人与环境的关系是（）A、彼此独立，互不相干B、人对环境有制
约因素，环境对人毫无影响C相互联系，相互制约
9、人的衣、食、住、行所需要的材料，都是从（）取得的。
A、大自然中B、工厂中C、太空中
10、我们搞环境宣传的方式主要有（）①贴标语②宣传画③演
讲④录音录像A、①②B、①②③C、①②③
④D、②③④
三、小法官，巧判断。
（每题1分，共10分）
1＞随着现代科学技术的发展，人们可以自己制造食物，所以人们的生存可以离开周围的环境。
（）
2、为了加快我们国家现代化的脚步，应加快工业的发展，对环境造成了一点
破坏没关系。
（）
3、人类对自然环境的影响越大，自然环境对人类的反作用就越
11＞小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
1大量喷洒农药A、污染土壤，杀死益虫
2大量砍伐森林B、污染空气
五、小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
大。
业。
境。
7、“回来吧，可爱的小手帕”是提醒我们为保护环境尽量少用纸巾。
（）
8、使用电动自行车，绿色环保，应该提倡。
（）
9、人类的生存同样离不开周围的环境。
1＞你家的环保行为有哪些?
3、如果木板长期遮盖住草地,会出现什么现象？
2、为了与大自然和谐相处,人们都做了哪些努力？
小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
1、冰块、冰屋、严寒、1小时2、阳光、空气、水和食物3、环境、生存、活动、环境
4、自然、生存环境、保护自然、环境、和谐相处。
5、多个角度
二、择优录取我最棒。
1、C2、B3、C4、B5、B6、BC7、D8、C9、A10、C三、小法官,巧判断。
1、X2、X3、“4、X5、X6、“7、“8、“9、“10、X四、我能正确连线。
（每题2分,共10分）
①——A②——E③——D④——C⑤——B五、简答题
1、不乱扔垃圾,不随地丢纸条,节约用水等。
（意思答对就给分）
2、城市绿化、使用无铅汽油、骑车或步行上下班、进行家庭绿化、成立自然保护区等。
（意思答对即可）
意思答对即可）
3、用木板长期遮盖住草地,会出现小草得不到阳光的照射而发黄,进而长期无法进行光合作用,得不到空气营养而枯萎。
4、首先应终身学习,不断掌握更多的知识和技能,；其次要密切关注社会的发展和进步。
（意思答对即可）
第四单元
小学冀教版五年级科学（上册）练习试题
1、人们用来描述物体的冷热程度，并用来测量温度的高
低。
我国常用的温度单位是和O
2、热能从物体传向物体，在同一物体中，从的部分传到
的部分。
3、金属、陶瓷等物体传热能力强，称为热的，塑料、橡胶、木头等物
体传热能力弱，称为热的，适合做材料。
4、通过实验，我们得出初步结论，黑色、红色、白色的纸（或布）吸热能力由
高到低排列是色、色、色。
5、地球上的热主要来自于o这种热传递的方式属于
6、空气变热后会，周围的会补充过来，从而形成风。
7、人们利用太阳的制成了o
&物体保温，要尽可能热的传递，选用的材料必须是O物
体散热，要尽可能热的传递，选用的材料应该是热的
9、在热水变凉的实验中，我让热水凉得更快的方法有①②
③④。
10、空气受热后会,的空气使纸螺旋圈转起来。
11>一些常见物体的温度，沸腾的水是、人体是成龄鸡
是结冰的水
12、
（1）铅片、
（2）瓷砖、（3）不锈钢、（4）纸板、（5）棉花、
（6）空气。
热的良导体有：
热的不
良导体有:
二、判断部分（每题1分，共10分）
1>不同材料传热快慢不同。
（）
2、固体、液体都传热而气体则不能。
3、在同一间屋子里的瓷砖和木板的温度是相同的。
4、黑手套一般比白手套的吸热本领强。
（）
5、我们一般把太阳能能热水器安放在楼顶、屋顶、阳台等。
（）
6、陶瓷属于热的不良导体。
（）
7、把冰块装进保温瓶中冰块很快融化。
保温瓶只能保持沸水的温度。
（）
8、材料不同的物体传热的快慢也就随之不同。
（）
9、站在电暖气小太阳旁会感到很热这是因为热是沿着空气传导过的。
（）
10、在测量温度之前先要根据被测物体选择合适的温度计。
（）
三、选择部分（每题2分，共18分）
1、我们用冰块冷藏食物的时候把冰块放在（）效果好。
A、食物的
下面B、食物的上面C、食物的左面或右面
2、冬天电暖气安装在（）较好夏天空调安装在（）较好。
A、比床低的位置B、比床高的位置C、与床同高的位置
3、屋内比屋外温度高开窗后风会（）A、从屋外吹向屋内B、从
屋内吹向屋外C、从窗户上部吹向屋外从窗户底部吹向屋内
4、金属真空保温杯有的不保温原因可能是（）
A、金属壁夹层中没有空气B、金属壁夹层中有空气C、杯壁是光亮
的
5、风的特点是（）
A、看得见，静止的。
B看得见，流动的。
C看不见，流动的。
6、暖气背面做成“一片一片”的是为了（）A、坚固B、美观C、
有利于热传导和热对流。
7、黑墨水在（）水中扩散的快。
A、热B冷C温
8、卖冰棍的人为什么把冰棍放在有棉被的箱子里（）A为了干
净B箱子能保暖C隔绝外面热空气的作用探究乐园（20分）
一、简答（每题8分，共16分）
1＞把铝勺、、塑料勺、木勺一同放在温度颇高的水的烧杯中，同时把三粒
豆子分别粘在三个勺子的尾端，过一段时间你会看到哪里豆子先脱落下
来？
为什么？
（8分）
2、许多家庭装修时用木板将室内暖气片罩上，只有侧面开些孔，这样做科学
吗？
提出自己的建议。
（8分）
当实验完成后，不熄灭蜡烛，在烟囱口处盖上一块三硬纸板，这时蚊香烟会向
（）飘,这是因为盖上纸板后，（）。
），周围的冷空气补充过来
（上册）
二、实验探究（14分）下图中，没点燃蜡烛时，蚊香的烟向风；点燃蜡烛后，蚊香的烟向（个实验说明，空气受热后会（小学冀教版五年级科学练习试题
2、茎是植物身体的一部分。
3、只要有水，种子就会萌发。
4、种子萌发需要阳光。
5、种子不干燥，就有可能萌发。
6、人和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件。
7、动物是我们地球家园的主人。
8、壤土的保水能力最高。
9、生活在北极附近的人们，冬天就住在用冰块
）（有、无）
（有、无）风。
这
，从而形成风。
砌成的冰屋里。
10、与形形色色的生物一样，人类的生存同样离不开周围的环境。
11、芒刺粘在身上的事只有法国的工程师遇到过所以他才发明了尼龙搭扣。
12、浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移花
费320多万元不值得。
13、统计资料表明，生产1吨纸需要砍伐树。
14、随着人口数量的增长，人类向环境索取越来越多，对环境的影响越来越大。
15、水和空气是通过对流传热的。
16、加热粥时，用勺子搅动热得快。
17、厨房里排气扇应装在房子的下方。
，18、远红外热能裤是我国科学家研制出来的。
19、空气受热后会下降。
20、2000多年前，诸葛亮制成了热气球。
21、地震发生时会引起水灾，但不会引起火仃灾棵
22、地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。
23、如果地震发生时，自己在室内，应该保持不动。
24、如果地震发生时,自己在室外,应该躲在大树底下。
25、随着科学技术的发展,人们预报地震的方法会越来越科学准确。
26、火山喷发是一种自然现象,它有利也有
弊。
27、当我们生活的环境发生了不利于人类生存的变化时,就成为威胁人类的环境问题。
当前人类活动所引起的环境污染已成为全球性现象。
28、1972年,第一次世界人类环境会议通过了人类环境宣言和人类行动计划,从此,许多国家开始重视保护环境工作。
29、1989年,我国颁布实施了《中华人民共和国环境保护法》之后,又陆续制定了一系列保护资源和防治污染的法律、法规及标准,从而有效
地控制了环境的破坏。
30、环境状况的监测,是保护环境的重要环节。
31、废水污染有饮用水有异味或浑浊、河湖里的鱼虾死亡,废气污染有汽车排出黑烟、人们呼吸道冷疾病增多,废渣污染有垃圾乱堆乱放。
32、种子发芽的过程中最先出现的现象是长出嫩芽。
33、熊属于冬眠的动物。
34、把白色、红色、黑色三个纸筒同时放在阳光下温度上升最快的是红色的纸筒。
35、发生地震时,要赶紧跑进家中。
36、梅花鹿身上的花纹属于拟态。
37、种子萌发需要水,所以水越多越好。
39、水越多、肥越大,植物生长得越好。
40、植物很软弱,所以不能留下化石。
41、种子在夜间就会停止萌发。
42、水面上的种子不能萌发,水下面的种子才能萌发。
43、沙质土渗水能力最强。
44、沙质土中只含有沙,不含吸黏土成分。
45、做对比实验,研究一个条件对植物的影响时,其他条件应尽量保持一致。
46、生物的特性之一是从环境中获取营养,动物
的这种获取行为一般是主动的,营养对象则是丰富多彩的。
47、与形形色色的生物一样,人类的生存同样离不开周围的环境。
48、芒刺粘在身上只有乔治?
麦斯特罗遇,到过
所以他发明了尼龙搭扣。
49、人类向环境的索取越来越多,对环境的影响越来越大。
50、浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移
花费320多万元不值得。
51、统计资料表明,生产1吨纸需要砍伐17棵树。
52、所有植物都具有向光性。
53、我们可以利用植物的向光性,为我们的生产和生活服务。
54、鸟类在迁徙过程中,是不休息和不进食的。
55、在温带和寒带的动物具有冬眠现象。
56、动物的外部形态和生活习性密切相关。
57、温暖的气候,多水的土壤,适合所有农作物
温度计。
63、材料不同的物体传热快慢
同。
64、热的不良导体不能
生长。
58、沙漠是干旱的,不会生长任何植物和动物。
59、老鼠在遇到敌害时,常采用逃跑的方式来保护自己。
60、退耕还林是一种破坏环境的行为。
61、温度计的种类很多,无论多高的温度都可以用温度计测量出来。
62、测量水温时,应该根据被测物体选择合适的
热。
65、我们在安装太阳能时应注意它的方位的选
择。
66、人们之所以在不同的季节穿不同颜色的一幅是为了好看。
67、热空气是上升的,冷空气是下降的。
68、在做风的形成实验时,毛巾的作用是为了擦汗。
69、增大与空气的接触面积,散热可以加快。
70、地震、火山等现象说明地球内部是不断运动的。
71、我们生活的地球表面有高山、平原等,自
不古以来就是这个样子。
72、随着科学的发展,人们对地震的了解会越来传越多。
73、火山喷发非常漂亮,我们可以近距离观赏,不会有危险。
74、岩石的种类非常多,我们可以随意开采。
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