舞蹈社申请书.docx

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舞蹈社申请书

舞蹈社申请书

篇一：

舞蹈社团申请

　　舞蹈社团创建申请书

　　尊敬的校领导、校团委：

　　你们好！

　　为了践行新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。

推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;我作为代表向学校郑重申请创办峡山中学舞蹈社团。

以下是我对本社团的构想与计划。

　　社团名全称：

峡山中学舞蹈社团

　　社团宗旨：

丰富学生的业余生活！

　　社团特色：

本社团的舞蹈包括舞蹈形体和民族舞社团章程：

严格按照峡山中学社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以丰富我校学生业余文化生活而努力，竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。

我们的社团就是要唤起同学们的激情，唤醒他们体内热情的细胞，让他们的娱乐中提升自己。

我们的口号是“抉择只为确定路向；努力只为实现梦想！

”社团成立的初衷。

　　近年来，舞蹈在国内越来越受关注已经成为了一个不争的事实。

然而，大多数人

并不了解舞蹈到底是怎么样的一种形式。

事实上，舞蹈并非单纯意义上的普通舞蹈，它包括很多种。

为了让广大师生充分了解舞蹈的内涵，我们创建了舞

　　蹈社团，目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度，为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。

　　社团的精神：

互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。

没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。

超越自我，挑战极限!

　　舞蹈简介：

1、形体训练即塑造身体的形态姿势，使身体各部位达到柔韧性、稳定性、协调性和灵活性，使整个动作更具美感。

形体训练是构成舞蹈语汇的基本条件，是推向舞蹈艺术的必经之路。

在这里，一般分为“扶把动作”和“离把动作”训练。

扶把动作是借助把杆进行对身体的柔韧、力量、重心、美感的训练。

主要以腰和腿的基本功训练为主。

腰在达到一定的程度下，必须柔韧地灵活地运用。

在把杆上，我们可以用胸腰、前旁后下腰、单腿前后下腰、跪下腰等训练项目。

腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。

在训练中，可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。

开：

指髋关节向人体两侧外开。

腿部运动过程中，从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开，这样可以舒展人体的线条，使整条腿看上去更修长更具有表现力。

训练中，可以用蹲等练习。

绷：

指脚背有力地绷提。

使脚的线条显得更加修长漂亮。

训练中可以用檫地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。

直：

指在动

　　作中，主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。

训练过程中，在没有特定动作需要下必须要求直，使腿更修长优美，增强了身体的表现力。

另外，扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏，然后再用快速的音乐。

但必须节奏鲜明，使学生易懂，从而增强动作的记忆力。

离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。

通常都以小组合练习。

如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

　　2、民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。

不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。

民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

　　虽然我们组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校领导及同学的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社团一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们社团的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。

我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好学生。

　　望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师们给予帮助指正！

万分感谢！

　　此致

　　敬礼！

　　XX年9月

篇二：

舞蹈协会申请材料

　　社团申请书

　　尊敬的校领导，学生会社团部：

　　您们好！

　　首先，很感谢您们能抽出时间看这份申请书。

　　街舞，起源于美国，现在却在每个国家的校园随处可见。

已有不少的高校已经成立街舞社，并且获得许多优秀社团的奖赏。

街舞是一种适合的健身方法,较高强度的运动量能够达到有氧运动的效果,而个性的动作以及前卫的音乐又让人感受到时尚文化的魅力,从而健身不在枯燥,变得趣味十足。

过滤掉原有街头舞蹈的痞味和夸张之后,如今街舞变成了一种年轻人积极向上的精神的一种象征.街舞现在越来越受年轻

　　人认可接受,通过不断学习街舞,不断地进步,从中获得快乐与成果,让我们面对生活的态度更加积极.街舞还可以培养人自信的性格,街舞本身是一种很自由的舞蹈,动感奔放,自信是街舞的要点.街舞还可以培养你的创造力,让舞者思维更加活跃。

我们缺少的并不是创作与舞蹈方面的人才，而是思想的超越者，是有无限想象力的人们！

正是考虑到这些，所以决定在校内创办街舞社团。

让大家可以利用社团活动时间支持并发展国内原创的街舞产业。

如：

团内可在校内进行演出以及原创舞蹈参加比赛等，尝试创新。

这样不仅将我们自己的街舞推向了大众，编排的整个过程也会让同学们各方面的能力有所提高。

除了演出，本社还会组织一些积极向上、有益有趣的活动。

通过各种活动，培养学生社交能力、肢体协调能力及创新意

　　识等，让学生全面发展，为中国舞蹈产业提供后备人才。

　　一、创始人、指导老师及活动地点

　　创始人：

朱一苗、张剑明

　　指导老师：

苏扬

　　社团活动地：

主席台下的舞蹈室（即原社活动地点）

　　二、社团宗旨

　　1、丰富学生在校生活

　　现在的学生们在校期间无非就是上课、学习，仅有的课间休息时间有时也会用写作业来占掉，这样长期下去，学生自然会感到无聊乏味。

所以，本社团将会推出一系列积极的活动来使学生们调整心情，使其对学校生活的感觉更多的是乐趣、多彩、丰富、充实，学习与娱乐放松都不少，才能让大家爱上学校，

　　爱上多彩多姿的校园生活。

　　2、提高学生之间的集体观念和团结精神

　　现在的孩子多是处于独生子女家庭，因此，难免会缺少一些集体观念和相互合作的团结精神。

学校创办由学生组织的社团不也正是为了给学生们一个锻炼的机吗？

本社团会出现的一些形式多样的活动

　　（如：

共同学习街舞、自行编排原创街舞等）都会大大的起到提升同学们集体观念与团结精神的作用，让

　　学生之间更有凝聚力更懂得集体与团结的重要性。

　　3、使学生了解街舞，避免沉迷

　　高中的生活丰富多彩，时下的同学们却又大多沉迷网络游戏，本人因反对糜烂的生活。

提倡高中应有健康、充实、丰富精彩的生活。

所以，成立街舞社，可以改善同学的课外生活，脱离网游，脱离现实社会对青少年的不良影响。

让更多的同学生活阳光起来。

毕竟运动是健康的开始，舞蹈是聚气的根源。

　　4、培养学生自信心与创新意识

　　书、本、笔似乎已经成了当代学生的代名词。

但谁又意识到了学生们真正缺少的东西？

是自信心与创新意识。

试想，当同学们几年后考取了各大名校，大学生活中却连上台讲一句话都扭扭捏捏，那将会给后辈留下怎样的印象？

针对这一问题，我们街舞社将会组织学生编排舞蹈，并亲自安排服装，音乐，流

　　程等进行表演。

使学生在交流中激发创意，在娱乐中锻炼能力。

　　5、发掘并培养艺术才华

　　街舞，是一种具有永不过时气质的艺术，然而，艺术又是什么？

它是一种另类的创意，是以特殊的方式展现，是非凡的，甚至是一种现实美的超越。

在生活中，拥有艺术潜质的人并不少，但就是因为欠缺发掘与培养，所以此类人才就在冥冥中被埋没了。

将来街舞社的活动中会提供同学们大胆展示自己独特的创想，创造拥有自己风格的艺术展示，如有优秀舞蹈，会积极参与校活动，争取在活动中把本社独具特色的作品展现给大家。

这样的活动会使同学们的自信心、创造力以及运动能力都会有所提高，而且在日常

　　的学习生活中会有更活跃的思维与对学习内容更深化快速的理解能力。

　　6、积极参加校内外活动

　　我校在每年都会举办一些大型的对外开放式活动，但普遍活动都缺乏一些趣味性的节目。

而街舞，以它独特的吸引力在学生中大受欢迎。

所以，我们认为学校可以增添一些有关街舞的，积极的互动或观赏类节目，这样，既可以吸引人们的眼球，又会让实中在人们的心中留下活泼、充满生气、多原化教育的完美学校形象。

除此之外，本社也会尝试参加校外街舞比赛或其他活动（如：

全国街舞挑战赛，珠海HIPHOPPARTY,珠海沙滩音乐会等）争取在街舞方面为学校取得优异的成绩，让学校的获奖项目里出现一道

　　亮丽的风景线。

　　三、社团活动

　　1、根据社团情况，由老社员带领新社员进行教导，从而提高学生的交际能力与组织能力等。

　　2、社团内自行编排原创舞蹈等，内部人员自行交流。

　　3、为学校活动提供演出节目。

（如：

校园形象大使风采展，十大歌手，十大主持人，社团巡回展等）

　　4、尝试为校内篮球，足球比赛时候做中场休息表演。

　　5、邀请对社团有帮助的各类专家进行小型授课。

　　6、与其它学校街舞社团进行学术交流。

　　7、如果可以，希望可以以学校的名义参加校外比赛，为学校争取更多的荣誉。

　　8、在周五或周六组织小型派对，种类各异，对全校开放。

（内容积极，并非完全娱乐）

　　……

　　（注：

活动随机增加或减少，假期也会有益趣结合的集体活动。

大型考试周社团不组织任何活动。

）

　　四、社团纳新要求与机构设置

　　如有可能建立街舞社，社内希望召集具有以下特征的人员：

　　1、有舞蹈天赋，热爱街舞，创作思维活跃新颖、独特大胆，想尝试出新的舞蹈风格。

　　2、品行端正，行为规矩。

如受过学校处分的一律拒收。

　　3、对街舞有足够的喜爱，认为自己入社后可以尽责尽力为社团服务、积极参与社团活动、遵守社团

　　章程者。

、

　　（对街舞有一定了解为最佳）

　　注：

本社以学生为主，老师从旁指导。

一般情况下，由社长负责社团内部情况，由老师负责监督与

　　指导。

　　五、经费来源

　　因个别社团活动需要少量的费用，所以考虑到这一点，本社决定采用以下办法：

　　1、由于进行体育运动需要大量饮用矿泉手，可对矿泉水瓶进行收集，还可以支持环保。

　　2、每位社员在每月的第一天社团活动日没人上交1元当作未来演出或进行演出的资金。

　　（注：

不需交入社费。

）

　　看到其它学校也有申请街舞社团后因管理不善而废社。

针对这类问题，本社团会吸取教训，制定规范详细的社团章程，对于社团管理，活动举办及会员权利与义务等方面都会有说明并提醒同学们分清学习和兴趣的关系。

希望校领导和社团部能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不出现他校废社情况，

　　不辜负各位对我们的期望。

使本社团在本校和各大中学的影响力越来越大！

　　希望校领导和社团部能够同意本社团的成立!

　　此致

　　敬礼

　　申请人：

篇三：

舞蹈社申请书

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我是高一·五班的学生。

我申请创办校舞蹈社团。

　　跳舞，是我一直以来的兴趣爱好。

从四岁起我就开始学习民族舞并且参加考级至七级，到了十岁左右，我又发现了国际标准舞我很喜欢这个舞种，于是，我又开始学习标准舞并且还在还在全国标准舞比赛中获得二等奖。

可是，在初二的时候因为学业紧张的原因最后就放弃了这个爱好。

但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。

　　今年新课改，主要培养学生全方面发展，丰富和活跃我校学生的第二课堂，促进我校学生综合素质的提高。

推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;并且在一次不经意间，发现我校有一间很好的形体教室，并且在聊天间得知有许多男孩女孩都很喜欢跳舞，所以我作为学生代表向学校郑重申请创办“舞蹈社团”。

　　对于每一个热爱舞蹈的同学来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。

当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。

跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。

我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。

当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。

，在学习的同时，得到兴趣的培养和有效的放松。

　　三、社团的宗旨

　　严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。

我们的社团就是要为爱舞蹈的同学一个好的交流平台和表现的舞台。

我们的口号是“人生路上，舞蹈相伴！

”

　　四、社团的精神

　　互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。

没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。

超越自我，挑战极限。

修身养性、明心见性。

天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。

动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。

　　五、社团组织构成

　　我社团组织机构设置入下：

　　主席一人，负责社团的统一管理工作。

　　副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

　　宣传部（主要负责活动的宣传工作）、

　　外联部（主要负责社团对外的联系等）、

　　活动组织策划部（策划活动方案开展组织工作）1

　　七、社团活动的开展

　　1、定期举行舞蹈交流会，以各会员才艺表现为主，一学期两次

　　4、与其它协会（如爱心社）联盟，为他们义演，来尽我们的一份爱心！

　　我们的协会是以为广大舞蹈爱好者服务为宗旨，给每一个会员表现自我的机会！

舞蹈社，是我步学习生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们筹备人员不懈的努力下，我们的舞蹈社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们舞蹈社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。

我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

　　望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！

万分感谢！

　　此致

　　敬礼

　　申请人：

王雨欣等爱舞蹈的同学