起草领导讲话的体会2010.11.ppt

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起草领导讲话的体会2010.11.ppt

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起草领导讲话的几点体会起草领导讲话的几点体会中中共共湖湖北北省省委委党党校校湖湖北北省省行行政政学学院院詹学识詹学识（2010年11月27日）目录n一、准确把握领导讲话的主要特点一、准确把握领导讲话的主要特点n二、起草领导讲话应掌握的几个要点二、起草领导讲话应掌握的几个要点n（重点）（重点）n三、提高起草领导讲话水平应修炼的基三、提高起草领导讲话水平应修炼的基本素质本素质1.全省（市）党校工作会议、党校校长会议或教学、科研、后勤等业务会议的领导讲话。

2.每年春秋两个学期开学和毕业典礼，兼职校长或院长的动员讲话和毕业讲话。

3.党校要随着党和国家发展大局举办的短期专题研讨班，领导作开班动员和结业讲话。

4.学期中途领导来校讲课、作报告和座谈。

5.参加上级党校组织召开的有关会议的经验交流材料，等等。

一般来讲，党校领导讲话主要包括：

【例文一例文一】潘立刚同志在全省党校工作会议上的讲话潘立刚同志在全省党校工作会议上的讲话（20092009年年44月月88日）日）o这次全省党校工作会议，是省委在开年后召开的又一次打基础、管长远、管大事的会议。

会议的主要任务是：

o一、认真回顾总结十六大以来全省党校工作，进一步坚定做好一、认真回顾总结十六大以来全省党校工作，进一步坚定做好党校工作的信心党校工作的信心o二、认真贯彻落实二、认真贯彻落实党校工作条例党校工作条例和全国党校工作会议精神，和全国党校工作会议精神，把党校工作提高到一个新的水平把党校工作提高到一个新的水平o

（一）坚持完善和优化教学布局，在用中国特色社会主义理论体系武装干

（一）坚持完善和优化教学布局，在用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑上部头脑上取得新进展。

取得新进展。

（二）坚持对重大现实问题的研究，在用马克思主义中国化最新成果指导

（二）坚持对重大现实问题的研究，在用马克思主义中国化最新成果指导实践上实践上推出新力作推出新力作。

o（三）坚持加强教师和人才队伍建设，在人才强校战略上（三）坚持加强教师和人才队伍建设，在人才强校战略上迈出新步伐迈出新步伐。

o（四）（四）坚持坚持从严治校、从严管理，在校风和学风建设上从严治校、从严管理，在校风和学风建设上树立新形象。

树立新形象。

o三、各级党委要高度重视党校工作，切实加强和改进对党校工三、各级党委要高度重视党校工作，切实加强和改进对党校工作的领导作的领导【例文二例文二】侯长安同志在省委党校、省行政学院侯长安同志在省委党校、省行政学院2010年秋季开学典礼上的讲话年秋季开学典礼上的讲话o推进学习型党组织建设的意见和纲要颁发.借此机会，我就加强学习，不断提高领导干部素质和能力讲几点意见。

o一、树立与时代相适应的学习理念，增强学习的自觉性一、树立与时代相适应的学习理念，增强学习的自觉性o一要树立终身学习的理念。

一要树立终身学习的理念。

o二要树立团队学习的理念。

二要树立团队学习的理念。

o三要树立创新学习的理念。

三要树立创新学习的理念。

o四要树立工作学习一体化的理念。

四要树立工作学习一体化的理念。

o二、拓展与需求相一致的学习内容，增强学习的针对性二、拓展与需求相一致的学习内容，增强学习的针对性o三、创新与实际相结合的学习方法，增强学习的灵活性三、创新与实际相结合的学习方法，增强学习的灵活性o四、坚持与学以致用相统一的学习目标，增强学习的实效性四、坚持与学以致用相统一的学习目标，增强学习的实效性o一要坚持在学思结合上下功夫。

一要坚持在学思结合上下功夫。

o二要坚持在学用结合上下功夫。

二要坚持在学用结合上下功夫。

o三要坚持在改造主观世界上下功夫。

三要坚持在改造主观世界上下功夫。

【例文三例文三】在省委党校秋季学期第二期主体班开学典礼上的讲话在省委党校秋季学期第二期主体班开学典礼上的讲话省委常委省委常委常务副省长常务副省长省行政学院院长省行政学院院长李宪生李宪生（20092009年年1111月月1010日）日）一一、实实施施“两两圈圈一一带带”战战略略，推推动动全全省省科科学学发发展展、和和谐谐发发展展o

（一）一）“两圈一带两圈一带”战略的形成。

战略的形成。

（二）

（二）“两圈一带两圈一带”战略的内涵战略的内涵o（三）（三）“两圈一带两圈一带”战略实施及进展情况。

战略实施及进展情况。

o二、深入学习贯彻四中全会精神，为二、深入学习贯彻四中全会精神，为“两圈一带两圈一带”总体战总体战略实施提供坚强保障略实施提供坚强保障o三、严格遵守学习纪律，大力弘扬良好学风三、严格遵守学习纪律，大力弘扬良好学风o一是深化思想认识，不断增强学习的自觉性一是深化思想认识，不断增强学习的自觉性o二是准确把握重点，不断增强学习的针对性二是准确把握重点，不断增强学习的针对性o三是切实改进学风，不断增强学习的实效性三是切实改进学风，不断增强学习的实效性【例文四例文四】周坚卫同志在省委党校、省行政学院周坚卫同志在省委党校、省行政学院2005年春季毕业典礼上的讲话年春季毕业典礼上的讲话o一、深刻认识构建和谐湖北的重大意义一、深刻认识构建和谐湖北的重大意义,进一步增强责任感和进一步增强责任感和使命感使命感o第一，构建和谐湖北，是时代的呼唤。

第一，构建和谐湖北，是时代的呼唤。

o从国际环境来看从国内形势来看.从我省形势来看o第二，构建和谐湖北，是人民的要求。

第二，构建和谐湖北，是人民的要求。

o第三，构建和谐湖北，是加快湖北率先在中部崛起的需要。

第三，构建和谐湖北，是加快湖北率先在中部崛起的需要。

o二、坚持理论联系实际，在实践中不断提高领导干部构建和谐二、坚持理论联系实际，在实践中不断提高领导干部构建和谐湖北的本领湖北的本领o第一，认真落实科学发展观，不断提高发展的本领。

第一，认真落实科学发展观，不断提高发展的本领。

o第二，充分调动一切积极因素，不断提高激发社会活力的本领。

第二，充分调动一切积极因素，不断提高激发社会活力的本领。

o第三，正确处理效率与公平的关系，不断提高促进社会公平的本第三，正确处理效率与公平的关系，不断提高促进社会公平的本领。

领。

o第四，正确处理人民内部矛盾，不断提高解决人民内部矛盾的本第四，正确处理人民内部矛盾，不断提高解决人民内部矛盾的本领。

领。

【例文五例文五】苏晓云同志在全省领导干部学习贯彻十七大苏晓云同志在全省领导干部学习贯彻十七大精神轮训班第三期开班式上的讲话精神轮训班第三期开班式上的讲话o一、学习贯彻十七大精神是当前的首要政治任务一、学习贯彻十七大精神是当前的首要政治任务o党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，在党和国家发展史上具有里程碑意义意义o二、学习贯彻十七大精神重在取得实效二、学习贯彻十七大精神重在取得实效o

（一）要把握主要精神，力争在武装头脑上有新进展。

（二）要坚持学以致用，力争在指导实践上有新思路。

o（三）要紧密结合实际，力争在推动工作上有新举措。

（三）要紧密结合实际，力争在推动工作上有新举措。

o三、对轮训班的同志们提几点希望三、对轮训班的同志们提几点希望o

（一）要集中精力，认真研读。

（二）要勤于思考，深入研讨。

o（三）要遵守校规，严守纪律。

（三）要遵守校规，严守纪律。

【例文六例文六】着力加强新形势下党的思想理论建设着力加强新形势下党的思想理论建设省委常委、宣传部长省委常委、宣传部长李春明李春明o一、深刻把握党的建设面临的新形势o二、努力建设马克思主义学习型政党o

（一）充分认识建设学习型政党的重大战略意义

（一）充分认识建设学习型政党的重大战略意义o

（二）科学把握建设学习型政党的内涵与特征

（二）科学把握建设学习型政党的内涵与特征o一是坚持全员学习一是坚持全员学习.o二是坚持终身学习二是坚持终身学习.o三是坚持学以致用三是坚持学以致用.o四是坚持开放式学习四是坚持开放式学习.o（三）建设学习型政党的总体要求（三）建设学习型政党的总体要求o三、坚持把党的思想理论建设放在首位【例文七例文七】从制度、操作、认识三个层面深化党性教育从制度、操作、认识三个层面深化党性教育中共湖北省委党校中共湖北省委党校o近年来，中共湖北省委党校坚持党校姓党，突出把党性教育贯近年来，中共湖北省委党校坚持党校姓党，突出把党性教育贯穿于党校教育的始终，注重从制度、操作、认识三个层面深化党穿于党校教育的始终，注重从制度、操作、认识三个层面深化党性教育，着力推进从严治校、从严管理，切实改进校风学风，取性教育，着力推进从严治校、从严管理，切实改进校风学风，取得了一定成效。

得了一定成效。

人民日报人民日报、中央电视台、新华网和新加坡、中央电视台、新华网和新加坡联合早报联合早报等新闻媒体相继作出报道，习近平同志和湖北省委等新闻媒体相继作出报道，习近平同志和湖北省委领导罗清泉、黄先耀、潘立刚等同志先后作出重要批示。

我们的领导罗清泉、黄先耀、潘立刚等同志先后作出重要批示。

我们的主要做法是：

主要做法是：

一、从制度层面进一步规范党性教育一、从制度层面进一步规范党性教育o二、从操作层面进一步落实党性教育二、从操作层面进一步落实党性教育o三、从认识层面进一步升华党性教育三、从认识层面进一步升华党性教育一、准确把握领导讲话的主要准确把握领导讲话的主要特点特点领导讲话是机关各类公文中难度最大的，也是一种特殊的“命题作文命题作文”，有着自身鲜明的特点。

我理解，主要包括四点：

第一，立意高。

这就要求我们起草领导讲话时，要不在要不在其其“位位”而谋其而谋其“政政”，要“身在兵位，身在兵位，胸为帅谋胸为帅谋”，要“小人物敢于说大话小人物敢于说大话”，时时处处站在领导者应有的层次和水平上思考问题。

写领导讲话要会“上天入地上天入地”、“顶天顶天立地立地”，就是要不怕站得高，就怕站得低；不怕想得深，就怕想得浅。

第二，权威性强。

领导者的地位、身份和职责决定了领导的讲话具有一定的权威性。

所以，在起草领导讲话时，一定要做到科学严谨、稳妥准确，把领导需要讲的内容精当、恰如其分地反映出来。

不能随便照搬理论界的观点、社会上的看法，做到“三不讲三不讲”：

不讲没把握、未定性的话，不讲没把握、未定性的话，不讲有争议的观点，不讲标新立异、语出惊人不讲有争议的观点，不讲标新立异、语出惊人而讲过头话，而讲过头话，更不能“乱放炮”。

作为领导讲话起草人，要努力使讲话语言准确鲜明，没有歧义，准确鲜明，没有歧义，每段文字都经得起推敲。

如果拿不准，宁可不用。

在这方面，我们的做法是，尽可能用中央领导和省委领导所讲过的、党内理论专家所认可的、人民日报、湖北日报规范提过的观点。

当然，也要注意把握一个度，一味追求出处，讲求四平八稳，就容易把领导讲话稿写成“正确的废话、没用的空话、好听正确的废话、没用的空话、好听的套话的套话”。

第三，涉及面广。

领导讲话内容十分丰富，不局限于某一方面或某个领域，常常涉及哲学、政治、经济、文化、历史、党建、宗教等许多方面的内容。

因此，写好领导讲话稿要求视野开阔，知识面宽，尽可能了解各方面知识，尽可能熟悉各领域工作。

但是，在包罗万象的同时，也要做到收放自如，既能放得出去，还要拉得回来；既要纵横捭阖，又能秉要执本，秉要执本，使讲话既能体现较大的信息量，又不至于把主要观点淹没在大量材料中。

第四，个性突出。

讲话稿最终是要由领导讲出来的，所以必须尊重和体现领导的个性。

尊重和体现领导的个性。

每一位领导讲话都有自己的风格、特点和要求，有的领导讲话有的领导讲话涉及古今中外，喜欢旁征博引、引经据典；有的有的领导讲话领导讲话立意高远、气势恢宏，喜欢讲时势立意高远、气势恢宏，喜欢讲时势；有的领导讲话有的领导讲话生动活泼、诙谐幽默，喜欢举例生动活泼、诙谐幽默，喜欢举例子；子；有的领导讲话有的领导讲话朴实无华、通俗简洁、干净朴实无华、通俗简洁、干净利索，喜欢用群众语言；利索，喜欢用群众语言；有的领导讲话有的领导讲话

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