主题队会.docx

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主题队会

三年级一班学雷锋树新风主题队会

　　活动目的

　　1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2．利用介绍、诗朗诵、小品等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动准备

　　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3．课件。

　　活动过程

　　一、主持人导出队会主题

1、各小队整理队伍，报告人数。

2、出队旗，全体少先队员敬礼。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

二、主持人上场

合：

尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

　　甲：

海燕中队《学雷锋树新风》现在开始

　　甲：

三月，阳光明媚。

　　乙：

三月，万物复苏。

　　丙：

三月，春风送暖。

　　丁：

三月，大地换新颜。

　　甲：

同学们，三月，是什么日子？

谁知道？

　　（学雷锋活动日）。

（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。

）

　　乙：

对了。

　　合：

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　丙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　丁：

让学生了解雷锋到底是一个怎样的人

　　1．请听录音：

雷锋的生平

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

　　甲：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2．请看大屏幕：

《雷锋故事联播》

　　故事

（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事

（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。

）

　　乙：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。

）

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在三一班的集体中。

　2．请看小品《》

　　甲：

是啊！

从这些同学的行动中，我们懂得了什么

　　全班齐答：

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

（“接班人”，全体起立，行队礼。

）

甲：

其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。

对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：

雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

甲：

雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，

下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

乙：

雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。

人们都这样称赞说：

“雷锋出差一千里，事做了一火车。

”那么究竟发生了什么事呢？

请欣赏小品《车站上的故事》。

乙：

同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。

体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？

下一个环节雷锋生平知识竞答。

1.请问雷锋原名是什么？

2.请说出雷锋具体的出生日期。

3.雷锋是哪里人？

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？

7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？

9.为什么把3月5日定为学雷锋日？

10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

三、甲：

雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：

请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：

小雷锋一个接一个地出现，列举本班小雷锋

甲：

是啊！

从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

乙：

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

　　乙：

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。

）

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。

学雷锋，见行动，进教室，开窗户。

洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。

小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲：

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！

（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　　合：

班会到此结束，谢谢！

　　四、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

二年级主题班会：

学习雷锋好榜样

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

活动准备:

1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

2.物色好设计创意人和主持人

3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：

小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。

活动过程：

一、男（乙）:

:

老师们，同学们

男（乙）、女（甲）:

大家好！

甲：

三月，阳光明媚。

乙：

三月，万物复苏。

甲：

三月，春风送暖。

乙：

三月，大地换新颜。

甲：

同学们，三月，是什么日子呢

全班答：

学雷锋活动日。

（大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题）

乙：

对了。

合：

（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．甲：

请听录音：

雷锋的生平

乙：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．乙：

请听《雷锋日记》选。

3．甲：

雷锋有这样一句名言：

做一颗永不生锈的螺丝钉。

这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》。

乙：

如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

甲：

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；

乙：

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。

在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：

其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。

对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：

雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

甲：

雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，

下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

乙：

雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。

人们都这样称赞说：

“雷锋出差一千里，事做了一火车。

”那么究竟发生了什么事呢？

请欣赏小品《车站上的故事》。

甲：

雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。

下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，欣赏小品《风雨搬砖》

乙：

同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。

体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？

对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。

现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的

环节：

雷锋生平知识竞答。

4．雷锋生平知识竞答

1.请问雷锋原名是什么？

2.请说出雷锋具体的出生日期。

3.雷锋是哪里人？

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？

7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？

9.为什么把3月5日定为学雷锋日？

10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

三、甲：

雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：

请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：

小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：

是啊！

从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

乙：

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

四、甲：

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

下面齐读学雷锋活动《三字经》。

五、乙：

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。

合：

班会到此结束，谢谢！

 一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

 二、活动准备:

      　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

      　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

 三四、活动安排程序：

     欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

（3分钟）

《雷锋的生平》

   雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：

雷锋说：

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

    一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：

  同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

（3分钟）

提示：

 ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

                                                   2006年3月4日

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

三．活动过程

1、三级汇报

2、出旗，唱队歌

3、队会开始。

吴夕雯：

四

（1）班主题队会现在开始！

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：

学雷锋活动日。

吴夕雯：

对了。

在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。

请看。

（看幻灯片）

图一：

这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：

这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。

他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：

“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。

”

图三：

在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

吴夕雯：

是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？

让我们先来了解雷锋吧。

请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

一九六o年，雷锋参加了解放军。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。

由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。

雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

吴夕雯：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

请听

（姜媛上）件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。

战（转载自第一范文网，请保留此标记。

）友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。

雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：

一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。

问是谁干的，谁也不承认。

这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。

这天夜里，部队搞紧急集合训练。

同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。

他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。

夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。

这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：

天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。

雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，

他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。

第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：

“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。

过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：

“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！

”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。

“这点小事，瞧你大惊小怪的。

”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。

小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（邓绍典上）雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。

他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。

雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。

她发愁地对雷锋说：

“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？

”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走啊！

就说：

“大嫂，你在这等等……”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。

一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：

“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！

”雷锋说：

“军民是一家，何必说这个……”风雨一直没停，天也黑了。

那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。

雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

（黄建阳上）革命的“傻子”

一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。

雷锋看到这种情形，心想：

我能为人民公社做点什么呢？

想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：

“这是我对人民的一点心意，请收下吧！

”公社办公室的同志，一看又发楞又受感动，呆呆地望了半夭、才说：

“你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！

雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：

“新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!

”最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。

这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。

事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。

雷锋听到后在日记中写道：

“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。

我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。

吴夕雯：

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

小组讨论

吴夕雯：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》（多人上）

（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们