刘高雄社会实践报告.doc

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武汉工程大学邮电与信息工程学院

社会实践报告

课题名称高中毕业生的大学计划

学号6101020116

学生姓名刘高雄

专业班级塑料成型及模具设计01

指导教师

成绩

2013年7月30日

目录

摘要……………………………………………………………………………………..…I

Abstract…………………………………………………………………………………...II

第一章绪论………………………………………………………………………………...1

1.1课题背景……………………………………………………………………………....1

1.2实践的目的及意义………………………………………………………………….1

1.3实践地点及实践对象…………………………………..………………………….2

1.4应解决的主要问题…………………………………..…………………………….2

第二章实践过程…………………………………………………………………..4

2.1实践方法与计划…………………………………………………………………….4

2.2实践过程………………………………………………………………………………4

第三章 实践结果分析………………………………………………………………..5

3.1数据分析………………………………………………………………………………5

3.2结果与讨论………………………………………………………………………….6

3.3建议与提高…………………………………………………………………………8

第四章 心得与体会…………………………………………………………………….11

参考文献…….………………..………………………………..……………………….13

摘要

大学是人生中最为关键的阶段。

大学和非大学最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能，大学里面的学习也并非是局限于书本的表面，大学里面的学习也并非是局限于书本的表面，学习的能力，更应该懂得要去学习哪些方面的内容。

记住：

学以致用，实践才是硬道理。

一个经过独立思考而坚持落实到行动的人远不假思索而人云亦云的人更值得肯定。

大学的高中生来说极为重要。

然而，高中生的主要任务是准备高考，很少考虑到自我的特点和对未来的打算跟计划，中学也往往没有给予足够的重视。

本文论述了高中生的大学计划是个人职业规划的重要阶段及上大学之后如何安排好自

己的大学生活。

通过调研，发现高中生的大学计划现状不容乐观和也不知道从什么方便来安排大学生活。

进一步地，结合实际，给出了高中生进行大学计划的实施建议和如何在大学习及更好的处理人际关系。

关键词：

高中生大学计划

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Abstract

Universityisthemostcriticalstagesinthelife.Themaindifferencebetweenuniversityandtheuniversityabsolutelytookacourseisnotwhetherthemasterprofessionalskills,theinsideoftheuniversitylearningisnotconfinedtothesurfaceofthebook,theinsideoftheuniversitylearningisnotconfinedtothesurfaceofthebook,alsotheabilitytolearntoknowtolearnwhichaspectsshouldmorecontent.Remember:

topractice,practiceistheabsoluteprinciple.Athroughindependentthinkingandadheretothefarintoactionwithoutthinkingandconformityaremorepositive.

Universityhighschoolstudentsisextremelyimportant.However,themaintaskistopreparetheuniversityentranceexam,highschoolstudentsrarelyconsiderthecharacteristicsoftheselfandtheplanningforthefutureandplan,middleschoolalsooftennotgivenenoughattention.Thisarticleelaboratedtheuniversityprogramforhighschoolstudentsisanimportantstageofcareerplanningandhowtoarrangetheafteruniversity

Theuniversityoflife.Throughtheinvestigationandresearch,foundthattheuniversityplanstostatusquoofhighschoolstudentsisnotoptimistic,andalsodon'tknowfromwhatisconvenienttoarrangelifeatuniversity.Further,combiningwiththepractice,theimplementationofthehighschooltouniversityprogramisgivenadviceandhowtolearnandbetterhandleinterpersonalrelationship.

Keywords:

highschoolstudentsattheuniversityofplan

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第一章绪论

1.1课题背景

大学生要想知道自己将来准备做什么，首先就要有一个实实在在的职业生涯规划，并且有专家强烈呼吁高等院校应该尽快开展大学生职业规划教育。

我国的大学生职业生涯规划和就业指导工作相对起步比较晚，这主要是因为我国高等教育从新中国成立以来便实行的是按计划招生、统招统分的制度。

同时，

我国高校对于大学生职业生涯规划和设计普遍不够重视。

在我国，职业生涯规划还是一个比较新的名词。

不仅中小学职业生涯规划教育缺位，就是在高校，系统开展职业生涯规划指导的也只是少数。

有些学校开展了此类指导，也仅是在部分学生中进“试点”，普及程度不高，还有些人把求职面试、简历制作这些方面的指导简单等同于职业规划。

高校开展的职业生涯规划缺乏个性化指导，和社会现实脱节，与学生期望形成较大反差。

据调查，

超过2/3的大学生认为职业生涯规划非常重要，但接受过系统的职业生涯规划服务的人只占被访者的5%，对学校提供的职业涯规划指导，大部分学生则表示不太满意。

这项调查显示，目前绝大多数的大学生没有接受过职业规划，许多高校的学生职业规划指导还处于空白状态，缺乏具体的计划和安排，尚不能提供完善的规划服务，社会上也缺少相应的服务机构，学生对职业规划的

了解还只是停留在想法和文字层面，做出实际规划的仅占一成尽管不少高校正在逐步开设大学生职业规划课程，但传统的教学模式仍占据整个教育体系的主

流，

很多包括名牌院校的大学生的就业能力也很难适应现状。

这背后一个深层问题值得关注：

目前中国大学生职业规划教育与现实严重脱节。

与此同时，当前大学生职业生涯规划教育也存在不少的问题。

大学生对自身职业生涯规划不清晰；大学生职业价值判断的标准趋向务实化；学校教育缺乏对学生职业生涯规划的指导；

职业生涯规划教育的管理体制混乱；职业生涯规划教育缺乏针对性。

因此，我国高校对大学生进行职业生涯规划的教育迫在眉睫。

1.2实践的目的及意义

大学是就业的前奏，对于大学生而言，上大学的终极目的就是就业。

当然，高中生上大学应该多考虑上大学的一些事情，例如，自己的人生规划和和在大学如何好好的锻炼自己，所以，在大学期间制定相应的职业生涯规划很有必要。

大学职业生涯规划就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

个人在了

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解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职成功描画最有效率的路径。

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：

①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；

④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。

第三，

职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

从人力资源的角度出发，企业用人单位非常看重新进员工的职业生涯规划是否透明是否与公司的发展一致。

有一位毕业生在自己的求职数据中简要地描述了自己的生涯规划——“乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战”，

尽管其成绩在众多竞争者中很一般，但却应聘成功。

只有少数求职者会写出自己的未来发展规划。

这些规划，让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟