七年级科学下册 专题检测8 压力 压强试题 新版浙教版.docx
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七年级科学下册专题检测8压力压强试题新版浙教版
压力压强
请同学们注意:
全卷共四大题,满分100分,考试时间为70分钟。
一、选择题(每题2分,计30分)
1.下列实例中属于增大压强的是()
A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪
2.下列有关液体压强的说法中,正确的是()
A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大
B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D.以上说法都正确
3.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等。
现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为P甲和P乙,下
列判断正确的是()
A.若沿水平方向切去相同质量,P甲可能大于P乙
B.若沿水平方向切去相同体积,P甲一定小于P乙
C.若沿竖直方向切去相同质量,P甲可能大于P乙
D.若沿竖直方向切去相同体积,P甲一定小于P乙
第3题图
第4题图
4.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是()
A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.本实验用到了控制变量法
D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
5.下列图中所示的实例,属于减小压强的是()
A.安全锤的敲击端做成锥状B.盲道由凸起的棱和圆点组成
C.滑雪时穿上滑雪板D.斧头用过一段时间要磨一磨
6.自行车是同学们常用的交通工具,下面有关自行车的说法中错误的是()
A.车鞍做成宽且软是为了减小压强B.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
C.用力勒紧刹车把是为了增大摩擦D.车轮做成圆形是为了减小摩擦
7.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb。
则下列说法正确的是()
第7题图
第8题图
A.ρa=ρb,Fa=Fb B.ρa=2ρb,Fa=3Fb
C.ρa=(1/2)ρb,Fa=(1/3)FbD.ρa=(1/3)ρb,Fa=3Fb
8.如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()
A.p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断
9.小明同学早上起床后,拿着一个普通柱形的刷牙杯去刷牙。
当他在杯中装满水时,突然想知道水对杯底的压强。
请你帮他在四个结果中选一个恰当的,应是()
A.10帕B.100帕C.1000帕D.10000帕
10.把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。
而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为()
A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了
C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显了
第10题图 第11题图 第12题图
11.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A.B.C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强pA.pB.pC的大小关系是()
A.pA>pB>pCB.pA=pB=pCC.pA<pB<pCD.pA=pC>pB
12.如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是()
A.
B.
C.
D.
13.用螺丝固定-件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了()
A.增大螺帽对T件的压强B.减小螺帽对件的压力
C.增大格触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强
14.一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是()
A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小
C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小
第14题图
第15题图
15.如图所示,是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像,设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙。
则ρ甲、ρ乙的关系是()
A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
二、填空题(16-19题,每空1分,其余每空2分,计20分)
16.下列事例中分别是用什么方法来增大或减小压强的?
(1)菜刀的刀口做得很薄,是通过________________来________________。
(2)骆驼具有宽大的脚掌,是通过________________来________________。
17.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙
含量增加,使得河水的密度________,河水对堤坝的压强________。
(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
18.如图所示,放在桌面上的饮料瓶子,内部盛有饮料,瓶盖旋紧后倒过来时,液体对
瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强______(填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力______,瓶子对桌面的压强______(填“增大”“变小”或“不变”)。
第18题图
第19题图
19.如图(a)所示,将重力为15牛,边长为0.1米的正方体放在水平地面上,则它对地面的压力为________牛,压强为________帕;如图(b)所示,若将正方体放置于倾角为
300的斜面上,则正方体静止时对斜面的压力将________15牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
20.如图是我国新研制的月球探测器样机。
样机使用抗温差大的材料,是由于月球表面物质的比热容较小,温差大的缘故。
样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是:
_____________________;______________________。
第20题图
第21题图
21.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的重心位置的竖直线能通过飞燕。
有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8×103kg/m3的合金材料制造,总体积为1dm3,飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2,则该工艺品的质量为________kg,对水平桌面的压强为________Pa。
三、实验探究题(每空2分,计32分)
22.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是:
________________________。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论:
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小丽得出结论:
压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。
小丽的结论________________________________________________。
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:
________________来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:
________________来增加压力作用的效果。
23.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明_______________________;这种研究问题的方法是___________法;
(2)若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通
过_________方法可以进行调节。
①从压强计的U型管内向外倒出适量的水
②拆除压强计的软管,并进行重新安装
③向压强计的U型管内加入适量的水
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的___________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的______
______有关。
24.为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间
用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的____________发生改变。
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向________(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与________有关。
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡皮膜向________(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与________有关。
四、解答题(每题6分,计18分)
25.体检时,常常利用身高体重秤(如图)测出身高与体重,同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。
(1)当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时,他受到的重力与支持力的大小有何关系?
。
(2)测得小明的质量为60千克。
当他站立在身高体重秤中央时,双脚与秤的接触面积为0.04米2,则小明对身高体重秤的压强是多少。
(g取10牛/千克)
(3)测量结果显示,小明体重正常。
合理饮
食对保持正常体重非常重要。
请你就如何合理饮食提出一点建议:
。
26.洒水车在晨曦中辛勤的工作,已知汽车自重2.5吨,满载时装水10吨,共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。
(1)求汽车与水共重多少牛顿?
(2)洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米,求洒水车的速度是多少
米/秒?
(3)求装满水时,汽车对地面的压强是多少帕斯卡?
27.图中小明蹬着滑板车滑行,根据所学知识,请回答下列问题:
(1)小明的质量是35kg,求小明所受重力为多大?
(2)滑板车质量是4kg,小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2,当小明双脚站在滑板车上滑行时,对水平地面的压强为多大?
(3)滑扳车滑行过程中还包含很多物理知识,请你例举一条。
参考答案:
一、选择题(每题2分,计30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
A
B
D
B
C
B
B
B
9
10
11
12
13
14
15
C
B
A
B
D
D
C
二、填空题(16-19题,每空1分,其余每空2分,计20分)
16.
(1)减小受力面积增大压强
(2)增大受力面积减小压强
17.变大;变大
18.大;不变,增大
19.15;1500;小于
20.减小对月面的压强;增大对与月面的摩擦
21.8;4×104
三、实验探究题(每空2分,计32分)
22.
(1)控制变量法、转化法
(2)D.E;E、F
(3)正确
(4)增加受力面积;减少受力面积
23.
(1)P=12000h
(2)6000(3)0.3
24.
(1)形状;
(2)左;液体深度;(3)左;液体密度.
四、分析解答题(每题6分,计18分)
25.
(1)相等
(2)15000
(3)食物种类多样(或食物数量适当或营养比例合
理等)
26.
(1)解:
汽车与
水的共重力:
G=mg=(2.5×103kg+10×103kg)×9.8N/kg=1.225×105N;
答:
汽车与水共重为1.225×105N;
(2)解:
洒水车的速度:
v=
=
=5m/s;
答:
洒水车的速度是5米/秒;
(3)解:
装满水时,汽车对地面的压力:
F=G=1.225×105N,
汽车对地面的压强:
p=
=
=2.45×105Pa.
答:
求装满水时,汽车对地面的压强是2.45×105Pa
27.
(1)解:
小明所受重力G=mg=35kg×10N/kg=350N,
答:
小明所受重力为350N;
(2)
解:
对水平地面的压力F=G=m总g=(35kg+4kg)×10N/kg=390N,
对水平地面的压强p=
=
=1.4×106Pa.
答:
对水平地面的压强为1.4×106Pa.
(3)解:
用脚向后蹬地,滑扳车向前滑行,说明物体间力的作用是相互的;
滑扳车由静止到运动,说明力可以改变物体的运动状态;
滑扳车滑行过程中,摩擦生热,将机械能转化为内能,内能增加,通过做功的方式增加了水平面的内能.
答:
滑扳车滑行过程中,摩擦生热,将机械能转化为内能,内能增加,通过做功的方式增加了水平面的内能