与你同行与礼同行 文明礼仪主题班会.docx

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与你同行与礼同行文明礼仪主题班会

与你同行与礼同行——文明礼仪主题班会

与你同行，与礼同行主题班会设计方案班会背景：

与你同行，与礼同行主题班会设计方案班会背景：

中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。

文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。

一个注重自身修养，重礼仪的人才有可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。

讲究文明礼仪、互相尊重，必然有利于国家的安定团结，有利于同学之间的友好相处，有利于个人的思想道德修养。

我们要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

班会目的：

通过本次德育活动课，使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范；培养学生讲文明、讲礼貌的好品质；使学生从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

班会准备：

班会准备：

1、分组排练童谣、拍手歌等。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：

一、活动导入：

班会过程：

一、活动导入：

主持甲：

各位老师主持乙：

各位同学主持合：

大家好主持甲：

朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：

阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。

主持甲：

欢迎参加四年级与你同行，与礼同行主题班会主持乙：

下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来主持甲：

亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。

主持乙：

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的优良传统。

主持甲：

作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个语言净、行为美的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

主持乙：

让我们从小学礼仪，讲礼仪，做一个讲文明、讲礼貌的小学生!

主持合：

四年级与你同行，与礼同行主题班会现在开始。

二、小品《课堂轶事》主持甲：

谢谢几位同学的精彩表演，我告诉你们一个秘密，别看他们刚才那么蛮横无礼，其实他们都是讲文明讲礼貌的好学生呢，看了他们刚才的表演，你有何感想呢？

你觉得他们哪儿做得对，哪儿做的不对呢？

三、看录像，谈感想主持甲：

自从上个月学校举行文明礼仪活动启动仪式以来，有很多同学在文明礼仪方面有了很大的改进，但还是有一部分同学没有注意到。

学校的摄影兴趣小组在校园内拍到了一些情景，并且做成了影集，下面请同学们欣赏一下，看完之后谈一谈你的感想。

主持甲：

看完这个录像，你有什么想说的吗？

四、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：

说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

主持乙:

是啊，从生下来父母的教育，入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼仪的知识。

主持甲：

那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

小组1：

我有一张甜嘴巴我有一张甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组2：

让座大汽车啊刚停下，一位奶奶上车啦。

老奶奶，年纪大，我把座位让给她。

老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：

弟弟摔倒我来拉天上下雨地上滑，弟弟摔倒我来拉。

替他拿书包，把他送回家。

小组4：

送伞一位老奶奶，等车雨里站。

乐乐看见了，赶紧跑上前。

踮起两只脚，送上小雨伞。

奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。

小组5：

都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，站在桥头把手招。

公公请您先过吧，一步一步要走好。

河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

小组6：

走路歌摔一跤，我不怕，爬起来，笑一下；水沟拦，我不怕，鼓足劲，朝前跨；石头挡，我不怕，弯腰叫他搬个家。

昂首挺胸朝前走，困难再多也不怕。

小组7：

孔融让梨爸爸端来一盘梨，几个孩子来分吃。

孔融他有五个哥，还有一个小弟弟。

哥哥先让孔融拿，孔融伸手拿小梨。

他说自己年纪小，应该拿个最小的。

他说自己又是哥，大梨该给弟弟吃。

孔融是个乖孩子，又让哥来又让弟。

小组8：

走路静悄悄我要学猫猫，走路静悄悄。

楼下张婆婆，最怕吵和闹。

脚步咚咚咚，吓得她心跳。

要是吓出病，那可怎么好？

五、舞蹈《咱们从小讲礼貌》主持乙：

同学们，我们是祖国的花朵，鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬。

讲文明、懂礼貌，我们时刻要牢记在心！

下面请欣赏舞蹈《咱们从小讲礼貌》六、欣赏《文明礼仪拍手歌》主持甲：

礼仪举止包含了许多内容，规范的校园礼仪是怎样的呢？

下面请欣赏林兴威同学表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、礼貌问好、递物与接物。

主持人：

这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

下面我们一起来做一个文明礼貌拍手歌吧。

你拍一，我拍一，道德规范记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。

你拍五，我拍五，按照规则过马路。

你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

你拍七，我拍七，人人不乱倒垃圾。

你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九，我拍九，礼貌用语不离口。

你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持。

小记者采访主持乙：

讲文明、讲礼貌是中华民族的传统美德，在我们的学习、生活中起着非常重要的作用。

我们要做讲文明的小顾客、讲文明的小乘客、讲文明的小观众、讲文明的小游客、讲文明的小客人、讲文明的小公民。

主持乙：

告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！

让我们以热烈的掌声欢迎他的到来。

小记者：

嗨，大家好！

我是中心小学红领巾广播站的小记者周凤玲，听说咱们班评选出了几名文明之星，所以特地来采访采访大家。

先请各位文明之星闪亮登场！

小记者：

你们能告诉我，你们为什么选他们为文明之星呢？

小顾客：

我是文明小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。

尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：

我是文明小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：

我是文明小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：

我是文明小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

小记者：

你们真是名符其实的文明之星。

下面我想自由采访下大家，看看你们在生活中遇到这些情况是怎么做的。

谁愿意接受我的采访？

请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

甲：

阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：

你真有礼貌。

甲：

谢谢！

小记者：

不用谢。

请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

乙：

警察叔叔，我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？

并且我还要对警察叔叔说声谢谢。

小记者：

嗯！

有礼貌，真棒呀！

小记者：

请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？

丙：

红红，我的笔坏了，你能借我一支笔吗？

小记者：

这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者：

请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

丁：

王叔叔您好！

您请进，我爸爸出去了一会就回来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。

小记者：

OK！

你真是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

小记者：

看来同学们个个语言优美顶呱呱！

我的采访就到这里，谢谢你们的合作！

再见主持甲：

谢谢小记者的采访。

七、宣誓：

主持甲：

请全体起立宣誓，让我们用誓言承诺自己，用心告诉世界我能行！

请和我一起宣誓（主持人带领大家宣誓）附宣誓词：

我庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物。

宣誓人：

***九、教师总结同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。

在这次班会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的生活实际结合起来。

文明礼仪就像一颗有生命力的种子，只要我们精心播下这粒种子，用文明的语言去浇灌，用文明的行为去修剪，它就一定会在我们的精神世界里生根、开花、结果。

我们生活中处处都有礼仪，希望通过这次活动，我们能带着一双慧眼，去发现礼，认识礼，遵循礼，把这个礼字所传达出来的礼仪、礼貌、礼让、礼节、礼法记在心中，以礼待人，让礼之花越开越胜，开遍家庭、校园、社会！

同学们，老师与你同行，希望你们也能与礼同行！