第五讲--决策及设计步骤20110321.ppt
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友情提醒（第七次课前交）友情提醒（第七次课前交）v生涯规划案例（每个团队一份）生涯规划案例（每个团队一份）标注：
队名，队长，团队成员标注：
队名，队长，团队成员v我来大学做什么，毕业后要做什么样的人？
我来大学做什么，毕业后要做什么样的人？
课程回顾课程回顾v职业的定义职业的定义v职业的六大特点职业的六大特点v影响职业选择因素有哪些影响职业选择因素有哪些v信息采集方法信息采集方法一、职业概念一、职业概念职业定义职业定义，就是指人们为了谋生和发展，就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、获得经济收入而从事的相对稳定的、获得经济收入及报酬的、专门类别的社会劳动。
及报酬的、专门类别的社会劳动。
11、行业环境分析、行业环境分析行业简介行业简介行业现状行业现状（发展状况、行业的优劣势）（发展状况、行业的优劣势）行业发展趋势行业发展趋势（国内外重大事件对该行（国内外重大事件对该行业的影响）业的影响）岗位设置、主要公司、岗位设置、主要公司、行业证书等行业证书等九、职业选择的因素分析九、职业选择的因素分析22、企业本身环境分析、企业本身环境分析（11）企业实力）企业实力企业社会地位和声望如何；产品、服务延伸范畴；发企业社会地位和声望如何；产品、服务延伸范畴；发展前景如何（是在发展扩张还是在紧缩被吞并中）；展前景如何（是在发展扩张还是在紧缩被吞并中）；战略目标是什么；技术力量和设施是否先进；本行业战略目标是什么；技术力量和设施是否先进；本行业中的竞争力如何；企业目前财政状况如何（收支，工中的竞争力如何；企业目前财政状况如何（收支，工资待遇，该企业的竞争对手是谁、企业的组织结构是资待遇，该企业的竞争对手是谁、企业的组织结构是怎样的（是扁平的还是等级深严的）怎样的（是扁平的还是等级深严的）（22）企业领导人）企业领导人（33）企业文化和企业管理制度）企业文化和企业管理制度十、信息采集方法十、信息采集方法v11、收集媒体信息、收集媒体信息v22、访谈、访谈v33、参观、参观v44、实习、实习v55、定期分析企业发展前景、定期分析企业发展前景v66、讨论、讨论第五讲第五讲决策决策职业生涯职业生涯决策决策及设计步骤及设计步骤所有的道路所有的道路,不是别人给的不是别人给的,而是而是你自己选择的结果。
你有什么样的你自己选择的结果。
你有什么样的选择选择,也就有了什么样的人生。
也就有了什么样的人生。
七大职业生涯决策七大职业生涯决策v选择何种行业选择何种行业v选择行业中的哪一种工作选择行业中的哪一种工作v选择所适用的策略，以获得某一特定的工作选择所适用的策略，以获得某一特定的工作v从数个工作机会中选择其一从数个工作机会中选择其一v选择工作地点选择工作地点v选择工作的取向选择工作的取向v选择生涯目标或系列的升迁目标选择生涯目标或系列的升迁目标职业生涯决策的影响因素职业生涯决策的影响因素u个人条件的影响：
个人条件的影响：
健健康、个性兴趣爱好、负担、性别、年龄、所受教育康、个性兴趣爱好、负担、性别、年龄、所受教育u家庭的影响家庭的影响u朋友、同龄群体的影响朋友、同龄群体的影响u社会环境的影响社会环境的影响u机遇机遇七种决策类型计划型：
计划型：
计划型：
计划型：
冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后的决定则根据最有利的考虑。
的决定则根据最有利的考虑。
的决定则根据最有利的考虑。
的决定则根据最有利的考虑。
没头没脑型：
人云亦云，左右摇摆，没有办法做出客观的分析。
没头没脑型：
人云亦云，左右摇摆，没有办法做出客观的分析。
没头没脑型：
人云亦云，左右摇摆，没有办法做出客观的分析。
没头没脑型：
人云亦云，左右摇摆，没有办法做出客观的分析。
犹豫型：
思前想后，考虑太多，在最后关头仍然无法下定决心。
犹豫型：
思前想后，考虑太多，在最后关头仍然无法下定决心。
犹豫型：
思前想后，考虑太多，在最后关头仍然无法下定决心。
犹豫型：
思前想后，考虑太多，在最后关头仍然无法下定决心。
情绪型：
做决定随自己高兴，凭着自己主观的偏见及喜好。
情绪型：
做决定随自己高兴，凭着自己主观的偏见及喜好。
情绪型：
做决定随自己高兴，凭着自己主观的偏见及喜好。
情绪型：
做决定随自己高兴，凭着自己主观的偏见及喜好。
顺从型：
做决定受到他人或环境的影响，甚至自己不做决定，顺从型：
做决定受到他人或环境的影响，甚至自己不做决定，顺从型：
做决定受到他人或环境的影响，甚至自己不做决定，顺从型：
做决定受到他人或环境的影响，甚至自己不做决定，听由别人摆布。
听由别人摆布。
听由别人摆布。
听由别人摆布。
直觉型：
根据自己的感觉来做决定，而不考虑外在人、事、物直觉型：
根据自己的感觉来做决定，而不考虑外在人、事、物直觉型：
根据自己的感觉来做决定，而不考虑外在人、事、物直觉型：
根据自己的感觉来做决定，而不考虑外在人、事、物的影响。
的影响。
的影响。
的影响。
拖延型：
虽然知道问题所在，但却一直拖延不做决定，一切等拖延型：
虽然知道问题所在，但却一直拖延不做决定，一切等拖延型：
虽然知道问题所在，但却一直拖延不做决定，一切等拖延型：
虽然知道问题所在，但却一直拖延不做决定，一切等明天再说。
明天再说。
明天再说。
明天再说。
2022/11/211七种决策类型的特点七种决策类型的特点类型类型类型类型早作早作早作早作决定决定决定决定迟作迟作迟作迟作决定决定决定决定信息信息信息信息充分充分充分充分信息信息信息信息缺乏缺乏缺乏缺乏自主自主自主自主依赖依赖依赖依赖一致一致一致一致多变多变多变多变犹豫型犹豫型犹豫型犹豫型没头没没头没没头没没头没脑型脑型脑型脑型直觉型直觉型直觉型直觉型顺从式顺从式顺从式顺从式计划式计划式计划式计划式拖延式拖延式拖延式拖延式情绪型情绪型情绪型情绪型2022/11/212择业考虑的因素择业考虑的因素自我部分自我部分自我部分自我部分自己的能力自己的能力自己的能力自己的能力自己的兴趣自己的兴趣自己的兴趣自己的兴趣自己的价值观自己的价值观自己的价值观自己的价值观自己心理需求自己心理需求自己心理需求自己心理需求声望、社会地位声望、社会地位声望、社会地位声望、社会地位满足自己的生活形态满足自己的生活形态满足自己的生活形态满足自己的生活形态自己的健康自己的健康自己的健康自己的健康外在部分外在部分外在部分外在部分工作环境工作环境工作环境工作环境工作发展前景工作发展前景工作发展前景工作发展前景工作内容是否有变化工作内容是否有变化工作内容是否有变化工作内容是否有变化自己与环境部分自己与环境部分家人支持家人支持社会地位社会地位经济收入经济收入足够的社会资源足够的社会资源适合目前的处境适合目前的处境择偶及建立家庭择偶及建立家庭与家人相处时间与家人相处时间能提供培训机会能提供培训机会发挥个人的才能发挥个人的才能2022/11/213根据上述因素的探讨，写出未来职业发展方案3个：
请注意：
所写的职业发展方案要具体例如：
例如：
考研：
考法学专业的研究生选择职业：
IT销售心理学专业的教师2022/11/214生涯平衡单生涯平衡单分享与讨论：
1.你的哪一个职业发展方案最适合你？
2.这一方案适合你的原因是？
3.在这样的职业选择的过程中，你最看重什么？
2022/11/215职业生涯决策技术：
平衡单平衡单四个主题：
四个主题：
v自我物质方面的得失自我物质方面的得失v他人物质方面的得失他人物质方面的得失v自我精神方面的得失自我精神方面的得失v他人精神方面的得失他人精神方面的得失职业生涯决策技术：
平衡单步骤：
步骤：
v11、列出、列出2-32-3个考虑的职业；个考虑的职业；v22、从四个考察维度列出你选择职业生涯考、从四个考察维度列出你选择职业生涯考v虑的因素；虑的因素；v33、对每个考虑因素设置权重；、对每个考虑因素设置权重；v44、考虑每个职业选择中这些因素的得失程、考虑每个职业选择中这些因素的得失程v度，从度，从505055给予其分数；给予其分数；v55、依分数累计，得出每一职业选择的总分；、依分数累计，得出每一职业选择的总分；v66、排出职业抉择的优先级。
、排出职业抉择的优先级。
职业生涯决策平衡单范例职业生涯决策平衡单范例职业生涯决策技术：
方格法职业生涯决策技术：
方格法步骤：
步骤：
11、列出你最向往的生涯发展目标、列出你最向往的生涯发展目标、列出你最向往的生涯发展目标、列出你最向往的生涯发展目标2-32-3个；个；个；个；22、根据你个人的情况，从你的个人价值满足程度、根据你个人的情况，从你的个人价值满足程度、根据你个人的情况，从你的个人价值满足程度、根据你个人的情况，从你的个人价值满足程度、兴趣一致程度、专长的施展空间等方面，且一一评兴趣一致程度、专长的施展空间等方面，且一一评兴趣一致程度、专长的施展空间等方面，且一一评兴趣一致程度、专长的施展空间等方面，且一一评估每个职业目标的回报等级：
优、良、中、差；估每个职业目标的回报等级：
优、良、中、差；估每个职业目标的回报等级：
优、良、中、差；估每个职业目标的回报等级：
优、良、中、差；33、再根据职业发展机会情况，从职业发展机会中对、再根据职业发展机会情况，从职业发展机会中对、再根据职业发展机会情况，从职业发展机会中对、再根据职业发展机会情况，从职业发展机会中对能力、与经验要求、学习限制、发展前景等方面，能力、与经验要求、学习限制、发展前景等方面，能力、与经验要求、学习限制、发展前景等方面，能力、与经验要求、学习限制、发展前景等方面，评估每个职业目标的机会；评估每个职业目标的机会；评估每个职业目标的机会；评估每个职业目标的机会；44、根据你对回报和机会的评估结果，在职业目标决、根据你对回报和机会的评估结果，在职业目标决、根据你对回报和机会的评估结果，在职业目标决、根据你对回报和机会的评估结果，在职业目标决策方格中找到相应位置，并将职业目标填写入策方格中找到相应位置，并将职业目标填写入策方格中找到相应位置，并将职业目标填写入策方格中找到相应位置，并将职业目标填写入“决决决决策方格策方格策方格策方格”之中；之中；之中；之中；55、将每个职业目标的回报与机会的得分相乘，乘积、将每个职业目标的回报与机会的得分相乘，乘积、将每个职业目标的回报与机会的得分相乘，乘积、将每个职业目标的回报与机会的得分相乘，乘积最大的目标，就是最适合你的职业目标。
最大的目标，就是最适合你的职业目标。
最大的目标，就是最适合你的职业目标。
最大的目标，就是最适合你的职业目标。
职业生涯决策技术：
方格法案例：
案例：
v小李，女，小李，女，21岁，某大学中文系大三学生岁，某大学中文系大三学生v她乐观、外向、健谈、热情、喜欢结识新朋友，她乐观、外向、健谈、热情、喜欢结识新朋友，人缘好，比较敏感，对人和事通常都有细致的人缘好，比较敏感，对人和事通常都有细致的洞察力。
喜欢独立做决定，很有责任感，擅长洞察力。
喜欢独立做决定，很有责任感，擅长写作，学业成绩优秀，多次获得奖学金。
写作，学业成绩优秀，多次获得奖学金。
v最大的生活梦想就是周游世界；最大的职业梦最大的生活梦想就是周游世界；最大的职业梦想是成为白领精英。
想是成为白领精英。
职业生涯决策技术：
方格法v她做过一些测评，如她做过一些测评，如MBTI的人格类型是的人格类型是ESFJ，霍，霍兰德职业兴趣与能力倾向量表的结果是社会型，价兰德职业兴趣与能力倾向量表的结果是社会型，价值观量表中显示她看中的是职业中的社会交往，认值观量表中显示她看中的是职业中的社会交往，认为工作的目的和价值，在乎能和各种人交往，建立为工作的目的和价值，在乎能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。
识。
v因此，她想从事跟人打交道的工作，最好能运用自因此，她想从事跟人打交道的工作，最好能运用自己的中文写作特长，经过考虑后，她觉得中学教师、己的中文写作特长，经过考虑后，她觉得中学教师
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