一篇迟到的考研经验献给09考研人.docx

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一篇迟到的考研经验献给09考研人

一篇迟到的考研经验献给09考研人

　一、考研政治复习

　　我原先对政治的态度比较冷淡，因为高中时我是一名理科生，对这方面不感兴趣，尤其是政治那种语气，显得很虚幻。

但是为了考研，我不得不硬着头皮搞。

还好，依据往年大家的经验，政治一般9月份开始。

我为了让把握稳一点，准备七月份开始准备。

　　7月份我看的是本校的政治教材，说实在的教材到现在还很新，可以说就根本没好好学，一切都是从零开始。

其实教材上的内容与考研要求的比较吻合，章节上与考研的差不多，只是由于教材解释过于详细，不易看出其结构和思路。

可以说教材是《大纲解析》的详解版。

看的时候若遇到不懂的可以看下附近段落的解释。

这段时期我记忆的结构主要是各个章节的标题，再把感觉上是重点的记下。

可以说我在这段时期只记忆大致意思，具体的规范表述没有记，有个最浅的印象就行。

　　8月10号开始上政治暑期班。

在这之前我把除了世经的四本书稍微看了下，同时也听了从西东网（）下的任汝芬团队的音频，为的是不至于在听课时云里雾里。

上课很辛苦，早上8点到晚上6点，中午休息一个小时。

听课，不管是那个考研辅导机构，都会侧重理解，因此笔记应该是具体的、理解性的，包括例子，归纳总结等。

　　08年大纲出来的很晚，好变动不大，这些变动都在辅导班里面强调了。

在复习的参考书上我比较偏爱《大纲解析》，总感觉辅导班的零散老旧。

这本《大纲解析》会作为考研政治复习的中坚力量，以后的几个月都是在复习这本书。

　　自8月20号上完班后，到11月，我就是一遍又一遍地看这本大纲解析，其间为了巩固每个章节的知识，做了陈先奎的2000题，想看看其他资料，就买了任汝芬的序列一，顺便还可以看下其附带的历年真题。

　　说到概念、定义，我发现每一本书、每一个考研机构的资料对某个概念（通常是哲学概念）的定义不尽相同。

一开始我还心慌，怕到时候答题答得不标准会被扣分。

现在看来这样的担心没有必要：

只要把定义的大致意思写出就行，阅卷老师只关心你写没写定义，而不是定义多么准确。

　　在政治的5门课中，最重要的是哲学和政经，而这所占比例（约45%-50%），理解比较困难，但是二者的结构很鲜明。

困难的反而是毛概的时间、文章、会议的内容和意义，要额外寻找补充资料，如《毛概分类图表》来进行归纳，这门与历史结合得比较紧的科目要具备一定的历史知识才能顺利地记住，我认为以时间为顺序，按阶段记忆是一个比较简单的方法。

邓论由于比较贴近现实，经常耳濡目染，比较简单。

总的来说，前两门侧重理解，后两门侧重记忆。

最后一门世经的复习可以说是最轻松的：

若在考研政治最后一道分析题选择世经，只要在考前复习下时政，若选择另一个，做前四门的综合题，这门课根本不用看。

　　到了12月份，辅导班上的差不多了（顶多还有个冲刺和点题班），资料也有不少（辅导班的资料我没怎么看），这时候需要综合地锻炼自己下。

我看的是陈先奎的100题，是把知识点和题目以一问一答的形式结合在一起，可以模拟答下题，培养答题的思维，并对着答案找到自己答题中出现的不足。

　　说到答题，网上传的大多是赵宇的答题技巧班上传授的方法。

武汉文登在2008.1.10把赵宇请来了，并讲了这种答题方法。

我现在把要点写出来：

　　1.考试180分钟的安排是选择题30-40分钟，前四道分析题每个25分钟，最后一题20分钟，剩下20-30分钟作为机动时间，灵活安排。

　　2..答题前要花5分钟对答案和答题区域进行设计：

前几行写一点前言，中间正面答题，末尾几行要写结论或者意义什么的。

可以用铅笔画好横线（一般20-25行）以便控制答案的结构。

　　3.每道题花了5分钟进行设计后，剩下20分钟进行具体的答题。

写字速度在30-40字/分，写20-25行，每行写25-30字，共大概600字，答满答题区域的90%。

　　4.万一写错字不要涂改，用赵宇的话说就是“死不悔改”。

宁可用迂回的方式把意思绕个圆场，也不要涂改。

字写得好的用黑色笔，不好的用蓝色。

　　5.题目要按顺序作答，答题要点要分点，一般一行一点，一点半分到一分。

　　6.若遇到无话可说的情况，可以用以下方法进行扩展（一变六），以“改革开放是强大动力”为例子：

　　第一句：

改革开放是强大动力。

　　第二句：

伟大的改革开放是新中国发展的强大动力。

　　第三句：

30年前1978年十一届三中全会决定的改革开放是新中国发展的强大动力。

　　第四句：

若没有改革开放，我国就没有发展的强大动力。

　　第五句：

若没有伟大的改革开放，我国就没有在近30年快速发展的强大动力。

　　第六句：

总之，改革开放是强大动力。

　　一般老师会推荐答世经这题，我也认同，于是在一月份看了陈先奎的30题，熟悉下时政热点。

在考前1-2天我都在看政治。

当然，我肯定有没记住的，这时我会经常想起赵宇老师的一句话：

“别看了，那玩艺儿不考！

”

　　二、考研英语复习

　　考研英语和六级的相同是词汇基本上一样，而的不同就是考察的深度，举个很简单的例子：

读六级阅读只要飘过一眼便可知答案，而考研英语需要前后对比，反复推测才能做对。

　　然而这只是阅读，真正的难度还体现在排序、翻译和作文上，所以严格地说，两者是不能比的。

　　我一直坚持认为真正地去上辅导班没什么用，尤其是阅读，能力上真正的提高还是要躬行的，所以我一开始就选择了一个替代方法：

下资料听。

　　在英语方面我还是比较推荐新东方的，在西东网（）上有许多资料。

自从3月份我就开始零星的听一些考研英语音频（如06新东方英语的全套，含词汇、完型、阅读、排序和作文），同时拿了一个本记录下要点。

若是flash版的，还可以顺便抄下板书、用swf2mp3软件转换格式，在晚上夜深人静的时候放出来。

　　5月份就可以开始做阅读了，可以说是词汇阅读齐头并进，早上看完单词，就可以做下阅读。

翻译排序等不用着急，那个技巧性很强，早做容易早忘。

这段时期的阅读我用的是新东方的100篇，内容很新很丰富，一天3-4篇，一个月就做完了。

　　暑期从6月份到9月份前属于比较重要的阶段，在每天复习1-2个单元的单词的情况下要做综合性的阅读，包含完型、排序、翻译的那种。

这回我选的是考试虫的，除了讲解不错外，还提供了排序和翻译的思路，大大的字看起来不是很累。

按照一天一个单元，一个月肯定能做完，若是碰到了做得很差的情况，可以停下来总结下，宁可多总结也不要一直向前做题，因为很可能你在犯同样一个错误。

　　9-10月可以做真题了，这段时间我安排的速度是每周一套。

王林的《**》还可以，真题多，讲解一般，有意思的是附带了每道题目的正确率，可以随时把握自己的水平。

不过“争议题”也有，解释不是很让人信服。

这段时间说是做真题，看起来时间很长，其实正好。

这段时间要报名要确认，期末了还有考试，平时还有辅导班，不时地自己还会不爽或者小恙，总会耽误一些，而且有人还会做些模拟题。

总之尽早打算总不会是件坏事。

　　这段时间听资料还是不可缺少的，有精力的同学可以听下07的，当然能下到08的更好，毕竟每次的主讲人都不同，我个人认为06比07强点。

06的刘畅讲的词汇中教了不少方法，听完后即使没有太大效果，你的自信也会有很大提升，但是他推荐的蒋真《英语词汇的奥秘》和美国历史我认为就没必要看了。

听真题阅读时我没有看真题，怕到时候做题有误导自己的影响，其实只用听怎么思考就行，万一听到了某套真题的答案也不用太担心，因为等你真正做到那题的时候，基本上就已经忘记了，至少我是这样的。

　　1月份的时候要进行保温，最后过一遍单词，最后被下作文模板。

这时单词应该不是什么问题了，关键的应该是翻译、排序和作文。

会遇到的困难，可能是在考前1-2天全天复习政治后，作文模板会忘记点，不过没关系，在考前1-2小时看一遍开头就会没什么问题。

　　总之英语的复习计划性比较强，是比较考能力的，进度跟悟性存在不小的关系，尤其是掌握了阅读、排序和翻译的技巧后，会节省不少时间。

大部分的技巧在音频资料里面讲得不少，也很实用，要上心的是自己的脑袋里面要有明天、后三天、这星期，这半个月、这一个月甚至这两个月的计划，可以拿手指掐算一下大概时间对安排复习很有帮助，可以避免自己进度赶不上或者无所事事。

　　举个很简单的例子，拿背单词来说，星火分15个单元，，我一开始就以单元为单位，第一次背很困难，4天一个单元，到了第二遍，只需要两天，因此一个月足矣；第三遍只需一天，这就可以安排15天，第四遍可能只需一个星期…总之按照速度安排计划，让自己有一个无形的力量鞭策自己。

　　完型的要领是要前后照应。

每段首尾必有一总述句，是总分或者分总的结构。

只要前后表述一致就会做对，所以逻辑性强，不容易把握。

不过只要在选择之后能给自己充分的理由，即使错了也不必后悔。

　　阅读主要是前后推敲。

题目中出现的原文表述基本是错的，这种情况我们反过来想一下就很容易辨别出。

还有一种情况是可以在很短时间内判断的也很容易错。

总之面对选项要多推敲，把握了出题人的出题陷阱就很容易做对。

　　排序很有意思，但是由于它的题型有三四种，所以每年都会换。

千万不要相信题型会朝着你想象的换。

碰到段落排序的那种时，可以在旁边用简短的汉字写出其意思，这样把握段落之间的思路就显得简单了。

　　翻译是最难的。

不要以为能翻译出大部分就能得分，其实真正的得分点在于个别的“简单词”的多义。

一般一个得分点是0.5分，把要翻译的句子分成四部分在来看会简化翻译。

这部分考察的是对句式和一词多义的掌握，跟四六级的有天壤之别。

　　作文没什么好方法，买本书看看吧。

虽然每种书对各类信函的分类不同，但大体上都差不多，可以在大家之间换着看，互为补足。

　　英语的复习是要下功夫的，每年卡住大多数人的科目，不是数学就是英语了，实际上英语更卡人。

英语的水平由于不是很容易提升，所以不可小视，保证充足的时间是很必要的。

　　三、考研数学复习

　　我平时的数学成绩不是很好，虽然考得不高，但是相对于自己的基础来讲，也算是值了。

我已经尽自己的力量去准备数学了，所以没什么后悔的。

这次考研数学复习的经历让我感受到了数学学习的重要性。

　　总的来说，经过10个月的复习，我总算对数学产生了一点兴趣。

平时学校的考试一般都是70左右的分数，且只有碰上上机操作，分才会高点。

　　3月5日开始复习，首先看了一个月的课本，主要是唤醒记忆，培养思维。

顺便动手做一下课后题，而已。

有人说用同济的高数教材、浙大的概率等。

我觉得对于考数四的基本没必要，但是听说课后题略有挑战。

无论对于怎样的课后题，准备的初期做点题目对掌握知识点有很大帮助。

　　四月就可以做复习全书了。

我选择李永乐的书看重的是它侧重基础，说起来侧重基础会显得比简单，但是真正做完这本书，难度也不亚于陈文灯的复习指南。

由于早就听说陈文灯的复习指南技巧性比较强，于是打算报下文登的数学，以听课的方式来学习这些技巧性的知识，达到互为补足，取长补短的目的。

相反，若做陈文灯的书，可能不会达到效果。

　　后来我下载了李永乐的讲课视频，李永乐可以用爷爷来形容了，讲课速度比较慢，若能碰到报**数学的，可以问下李永乐爷爷是不是这样。

不管怎样，我认为用李的书上陈的课是一个很好的组合。

　　这本复习全书我到9月就基本做完了。

在这期间，我上了20个半天的数学暑期班和10天全天的政治，耽误了不少。

回头翻翻这本大厚书，有很多是我看解答才过来的。

对待例题和解答要谨慎，只有在自己思考后仍然不得其解的情况下才可以看答案，只有这样才能达到效果。

　　复习全书由于比较基础，我在此之后做了陈文灯的600题。

这本书的题目确实难，还有很麻烦的题目，需要很大的耐心才能完成。

我大致花了一个月把能做的全做了，不会的只能相互讨论下，实在做不出来的就放弃。

　　数学是典型的技巧性强记忆性弱的科目，因此在搞定600题后的10月15日左右开始做真题，以每周一套的速度做可以在其之余反复复习和总结。

别小看每周一套的速度，其间要期末考试，报名确认，大病小恙等耽误不少，可以说计划总赶不上变化。

　　临考前可以把自己留下来的最后一套真题做下，同时复习下三角公式、积分公式、矩阵/行列式性质等。

最后要培养下必胜的信念：

只要按部就班的做题，就一定能在平凡中创造奇迹。

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