四川省剑门关高级中学学生自治管理实施方案.docx
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四川省剑门关高级中学学生自治管理实施方案
省剑门关高级中学学生自治管理实施方案
学生自治管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。
这种管理模式体现了一种新型的学生观：
把学生放在学校教育的主体位置，以学生为根本，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。
一、指导思想
坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。
培养学生的自治组织管理和协调能力，提高学生的整体素质。
通过“自我管理，自我教育，自我成长”的历练来体
现学生的“自理、自信、自强、自立”。
一切为了学生的发展，促进学生健康成长。
为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。
二、培养目标
1、四自意识
（1）主人的自立意识。
使学生清楚自己是宿舍、班级的主人，年级、学校的主人，学习、成长的主人。
充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力。
（2）的自理意识。
使学生明白自己对寝室、班级、年级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。
带动全校同学养成守纪律的良好习惯，旨在提高学生自我约束、自我管理的意识和能力。
（3）高度责任感的自信意识。
使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对年级负责，对学校负责。
进而达到对社会负责。
调动学生学会
自我反思与勇与积极担当，充分增强学生强烈的爱国情怀。
（4）强烈荣誉感的自强意识。
使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为年级展风貌，为学校树形象。
共同营造和谐的校园气氛，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、提升我校的管理水平。
2、五种能力
（1）自控能力。
通过变他控为自控，变他律为自律，从而提高自我独立和自我治理的能力。
（2）处事能力。
通过自治管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。
（3）学习能力。
通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。
（4）组织能力。
通过对治理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。
（5）创造能力。
在自治管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。
从而使学生的创造能力得到提升。
三、自治体制
组织管理，全员参与。
以班级为主体，以小组为核心。
构建学校学生自治管理体系，开展学生自治管理工作。
学校成立学校、年级、班级共三级学生自治管理委员会。
学校学生自治管理委员会将在政教处、体卫艺处、校团委、及学校行政领导与年级组支持下开展工作，在学生自治委办公室主任、副主任、年级组长的指导和各班主任的支持下实施。
1、学校成立学生自治委员会，由每班推选1-2名学生组成，共100多人，由学校学生自治委员会管理，任期一年。
学生自治委履行全校学生自治管理的职责。
自治委设办公室，地点龙江楼一楼。
学校政教处副主任唐兴剑兼办公室主任，校团委副
书记何晓燕兼办公室副主任，代表学校负责具体领导、指导学生自治委工作。
2、自治委设主席1名，为自治委办公室主任、副主任工作负责。
副主席4名，对主席工作负责并分别对接政教、体卫艺、团委、教务四处室。
3、办公室设秘书处：
秘书长1名，副秘书长3-4名，负责对自治委日常工作资料、考核数据当天进行汇总并即时公示在学生自治委考核公示区。
4、学校学生自治委下设：
寝管、纪检、卫生、文体、文明、宣传、学习等7部。
学校政教处指导并培训寝管部、纪检部工作；体卫艺处指导并培训卫生部、文体部工作；校团委指导并培训文明部、宣传部工作；教务处指导并培训学习部工作。
5、各年级成立学生自治委分会，下设对应组织（部），受年级政教组长指导与培训，并接受学校和年级组双方管理。
年级学生自治分会干部都可进入学校的学生自治委员会。
6、学生自主管理委员会委员任职资格：
（1）具有良好的道德品质和个人素养，热爱祖国，热爱学校，乐于奉献。
（2）具有较强的自控能力，严格要求自己，能自觉、模地遵守校纪校规。
（3）具有高度的责任心和较强的组织管理能力，认真对待并及时完成任务。
7、各班级设对应自治班委组织（组），受班主任指导与培训。
并把每位学生编入一个组。
每班至少有一名学生是年级学生自治分会的成员。
8、将各班学生分成8到12个自然小组。
9、学校学生自治委和年级学生自治委分会对班级进行检查和考核，班级对小组进行检查和考核。
四、管理职责
1、学生自治委员会主席、副主席职责
（1）组织召开学生自治委会议。
（2）组织制定各项管理制度（3）组织对学生进行检查和考核。
（4）对违纪学生提出处理意见。
（5）组织召开晨会（或班会）。
（6）组织开展各项活动。
（7）对学校（年级或班级）工作提出书面意见和建议。
（8）通过评议向学校书面推荐应受到各级表彰的学生和班集体。
2、各部门的职责
（1）、纪检部：
进行纪律（上学携带违规物品、打架、吸烟、酗酒、赌博、上
网、早恋、夜不归宿、出言不逊、顶撞老师等）教育，每日，每周1—2次不定时抽
查，对重点部位严看死守；组织对违纪现象的检查并通报。
进行安全教育，预防和调解学生纠纷，组织安全巡逻，组织安全检查并通报，组织活动时进行安全保卫，向学校书面报告需要排查的安全隐患。
检查各班校产统计，对各种隐患和校产损失及时向总务处汇报，做到防于未然，保证学校的正常秩序。
负责学校、年级组应急疏散、安全隐患报告工作。
在我校、年级组举行活动、会议、集会时，积极配合校政教处工作，及时安排人员到位，维护正常的秩序。
（2）、寝管部：
承担学校学生特别是住宿生生活管理的职责，致力于为学生创造一个良好生活环境。
对学生寝室清洁检查、两睡纪律巡查、寝室安全隐患登记并汇报。
寝室管理：
男女生宿舍各选一名楼长，每层选一名层长，每间选一名室长，分组、分年级按《剑门关高中寝室管理条例》进行监管。
部长每天进行统计，整理和公布寝室人员归寝情况、卫生完成情况和宿舍秩序；及时处理寝室各种违纪现象，定期召开楼长、室长会议，收集、听取大家对寝室管理方面的意见；协助寝管员老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明寝室”的评比活动；定期召开各班寝管委员会议，收集、听取大家对寝室管理方面的意见。
（3）、卫生部：
进行班级公共区检查督促和校园环境清洁监督与维护，节约用水用电，组织卫生和规检查并通报。
定期召开各班卫生委员会议，布置劳动、卫生任务，负责检查、督促各班教室、公区卫生；做好其他临时性的相关工作。
（4）、文体部：
负责发动、引导学生锻炼身体，增强体质，组织全各年级同学积极参加各种文体活动；配合团委、音乐、体育组搞好全校性的大型文体活动，抓好大课间、眼保健操及集会检查，对纪律松懈、无故不上操者予以通报批评，将上报自治委；对各班的文体委员的工作进行监督，对指挥不利、行为不规的文体委员给予个别训练和指导。
体育课督查，第二学期开始的艺术生抽查和其他相关工作。
（5）、文明部：
主要负责校外学生活动联系，学校与社会、家庭联系，如每年中考后的家长会组织、管理工作；协调好各部门之间的联系，如通知开会、突击检查的联络工作。
负责年级团委日常工作；负责团费的收取、团员档案的管理工作，年级设一负责人；负责组织青年志愿者活动；负责协调年级学生与阅览室的相关事宜，组织好学生阅览活动。
组织每周一全校升旗仪式并检查好学生日常仪容仪表。
（6）、宣传部：
负责开展学校班级文化建设（黑板报），开展文艺活动和社会社会实践活动，通过各种媒体及校园广播等正面宣传学生的精神风貌。
及时宣传时事新闻、
校新闻，年级新闻，报道校园文化生活，配合好校园电视台工作；检查各班黑板报等工作；协助文体部组织、开展各种文艺活动、定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，冶同学们的情操。
做好每月文明班级创建活动的相关宣传工作。
（7）、学习部：
开展学风建设和学习竞赛活动，督查学生迟到与早退，维护上课和自习纪律，组织作业检查并通报。
协助好年级组做好每月月考后优秀学生，优
秀试卷的展评工作
五、组织实施
1、按照班级一一年级一一学校的顺序成立相应自治委组织。
2、学生德育分：
政教处牵头制定好学生个人德育分量化表并每期初下发各班，
各年级、各班以学校学生自治委考评总则为依据可召集年级、班自治委讨论再细化年级、班级、小组及个人考评细则。
学生每期德育总分100分，60分为及格，对每
期不及格学生报学校政教处，统一集中培训学习并进行中学生行为准则及学校自治委学生德育学生细则考试，直至及格为止。
班级学生德育分倒数3名同学，年级、班
主任通知家长共同教育交流，学生德育分低于20分或更低者，学校政教处视情况给于相应集中教育或处分。
学生三年德育分均不及格学生，学校暂缓发毕业证，需补考德育知识合格才能过关。
3、班主任考核：
学校德育各类考评以学校学生自治委各部日常扣分量化为主，结合值周老师、德育领导抽查考核并汇总最后结果，以各年级排序评出好中差三个等次的各占年级班级总数30%的班级。
全校班主任当月津贴拿100元以此为主要考核，
4、年级组考核：
每期以各年级扣分总数除以班级数得年级班级考核平均分，以此为据评出6个年级名次，通报公示全校及送呈校长办。
5、各班设置自治管理公布栏，由班级的职能组将寝管、纪检、卫生、文体、文
明、宣传、学习（包括成绩）情况以小组为单位每天进行公布。
6、学校分区域设置自治委考核公布区，由学校学生自治委会牵头，秘书处具体组织将寝管、纪检、卫生、文体、文明、宣传、学习情况以以班为单位每天进行公
布。
7、各班级自治委每学期初讨论主题班会的容并提前确定主题班会的组织者，每周例行班会由自然小组轮流主持（可邀请班主任进行指导）。
各级学生自治委员会的纪检部，两睡、每节课的课间组织巡查，防止学生危险打闹与厕所吸烟等不良行为。
放学、放假期间对校、校门外进行巡查。
8、各级学生自治委员会在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。
对情节较严重者，提交政教处处给予处理；每期期中和期末，
配合团委、政教处处召开学生自治教育管理工作总结交流会；对不认真履行职责的学生自治委干部，建议学校、年级、班级给予撤销职务处理，因不履行职责造成较为严重后果的，将按学校的规定进行纪律处理。
9、学校自治委各部门成员分两大组七小组，负责对全校各项目的检查（实行单双周对调的方式），每天将本组职责围的考评情况填写在册，汇总到秘书处形成分数报表，报自治委相应负责领导核实签字后，统一登记、存档、公布。
10、自治委值周检查分工：
自治委各部部长负责本周计划和总结；监督本部做好周检查详细记录，每人每周检查都要书写值周总结，以便考评工作绩效；自治委主席、副主席检查各部长、自治委值日干事工作是否到岗履职，核对检查结果（具体分值计算），做好值班记录，以便于自管会所有值日人员的考核；自治委主席、副主席和各部长必须督促所有值日人员公平公正完成分配任务，及时提醒和纠正所有值日人员的工作。
若遇问题应及时向团委、政教处、体卫艺处求助和汇报，不得延误。
11、学校学生自治委员会汇总各部门检查的情况，每周一升旗仪式上进行主持一次晨会简报，并向学校值周领导提供应由学校出面强调的问题。
12、学生自治委员会每学期向学校推荐一次优秀班集体。
按照有关规定推荐受表彰的学生。
13、学生自主管理委员会工作纪律
恪尽职守，按照学校有关规定做好各项检查、监督和管理工作；按时到岗，不迟到不早退;文明执勤，不得粗言恶语，更不能态度蛮横；严以律己，严格要求自己的一言一行；公平公正，对同学一视。
六、评价激励措施
1、各级的优秀管理者将优先推荐到省、市、县进行表彰。
2、学年度的校级、县级、市级等各类优秀学生（干部）原则上在自主管理委员连续三月考核优异的干部中产生。
每学期评选一次优秀班集体，学校奖励到班。
3、各级学生会可向学校建议设置新的奖项，并推荐授奖学生。
4、如遇学生个人或班级有突出的、具有特别示作用的事迹行为，学校自治委可报学生自治委指导领导，师生共同决议必要的表扬宣传方式及加分多少。
七、自治管理应注意的问题
1、学校领导、班主任、科任教师必须与时俱进，更新观念，建立新型教育观教育的最终目的是引导学生习得获取知识的知识；培养学生形成能力的能力。
霍姆林斯基说过：
“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需求。
这就是希望感到自己是一个发现者，研究者，探索者。
而在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。
”所有教师要抓住这一强烈的需求，更新自己的观念，改善自己的教育教学方法，让学生主动参与学校的一切教育教学活动。
2、大力提高学生的认识水平和审美情趣
我们教育工作者要联系生活中的假、丑、恶和真、善、美，及时对学生进行教育与引导，让学生在实践中接受正确的熏，培养积极向上的情感。
班主任、科任教师还可以利用社会焦点热点问题、优秀的文化与艺术作品，比如经典名著，影视短剧，歌曲绘画等，创设情景，激发学生的积极情感。
这些积淀了人类精神文明的创作既能使学生增长知识，开阔眼界，提高认识水平，还能冶情操，有益身心发展。
只有当学生获取了辨别好与坏、美与丑、善与恶的能力和情感时，他们才能自觉规自身的言行，学生自治管理才能行之有效
3、布置任务，分小组学习，学生自我约束，促进学生自治管理
班主任或科任教师先提出要达到的目标，布置任务。
然后把学生分成几个小组，
分组时，每个小组有好、中、差搭配，小组的同学都承担不同的角色，根据任务的难易程度确定分工。
在小组活动期间，教师要观察，了解学生的动向情况，调动学生参与的积极性。
通过这样的形式，学生可以在小组的学习过程中，不断的约束自己，互相监督，互相协作，互相学习，互相交流，共同完成任务。
这样也培养了学生的团队意识和团队精神。
4、学校教育者要有好的人格魅力，有好的情趣、好的心态、好的习惯，使其影响学生
只有教师以身作则，管理好自己，学生才会听教师的，做到自己治理好自己。
如果教师在学生面前抽烟、赌博、乱丢乱扔、不文明言行，那么学生就会受到潜移默化的影响，也就无法管理好自己。
5、学校各级教育主导者应创设丰富多彩的活动情境，给学生更多的主体参与、
自治管理、自主发展的时间和空间
只有通过活动的亲自体验，才能够让学生不断地从做中学习，从做中提高能力，从做中发展自己。
只有通过开展活动，学生才有自主发展和创新的空间，只有通过在活动中的合作交流，才能使学生的自治管理能力和适应社会的能力得到提高。
3013、12
另附学校学生自治委考评细则。
（此细则是学校政教处、体卫艺处、校团委在充
分征求学生意见并试行两个月后，重新修正后一个新的学校学生自治委对各班的考
评量化细则。
）
细则一：
学校学生自治委关于纪律与寝室常规考评细则
寝管方面
1、不按规定整理寝室务，务检查不合格的，寝室扣0.5分。
2、住校生不按时就寝、随意说笑者，不听从学生干部，寝管人员管束，每个成员均扣0.2分
3、住校生不假回家者和半夜外出者扣3分，夜不归宿者扣4分。
学习方面
4、上自习课随意谈论或做与当堂无关的事情每次扣0.2分，自习课随意打闹追逐或离开教室者每次扣0.3分。
5、预备钟响后在室打闹或迟迟不进教室者扣0.2分。
6、不按老师要求完成作业甚至不交作业者一次扣0.1分，抄袭作业者扣0.3分。
7、考试作弊者扣1分并通报给家长，当堂考试作零分计算。
纪律方面
8、课余时间不得在楼道上和教室追逐打闹，违者扣0.1分。
9，校外制造事端，打架斗殴，对学校声誉造成不良影响者扣4分。
10、有下列情形之一者每次扣3分：
私藏手机，看网络小说，打电子游戏、看录像、打台球，进营业性酒吧，茶楼，歌厅。
11、有下列情形之一者每次扣2-4分：
赌博、打架、吸烟、喝酒、私自下河洗澡，骑摩托车上学，围墙处购物的，并责令停课检查。
12、有偷盗东西的行为，一经发现扣4分，并立即报请处分，通知家长配合教育。
13、不听从老师的教育，恶意顶撞学校教职工的正当教育者扣2分。
14、同学之间发展非正当关系者，涉及人员均扣2—3分（主要指谈恋爱，拉帮结派等）。
15、有意刁难班委及支部成员，不服从学生干部的管理者扣2分。
16、不接受老师的批评教育，私自出走者扣4分，并作书面检查。
17、散布一些有损班级团结或有损于老师教育效果的言论扣2分，并责令书面检查。
18、携带违禁物品、有威胁性的刀具、棍棒等物品进入学校，被查实的每次扣3分。
19，不遵守校园秩序，超市，食堂，开水房不排队的，不假强行出校的，每次3分。
政教处
2013秋
细则二：
学校学生自治委关于文体与卫生工考评细则
项目
序
要求
考核
教室
1
清扫及时干净
-1分/班•次
卫生
2
门窗、黑板、地面、墙壁干净无污迹，无乱贴乱画
-0.2分/处•次
3
天花板无蛛网及其它积尘物
-0.2分/处•次
4
楼道栏杆干净
-0.2分/处•次
5
桌椅安放整齐规，桌凳横竖对齐成行
-0.2分/套•次
6
学生抽屉里无杂物垃圾
-0.2分/个•次
7
多媒体整洁卫生
-0.2分/处•次
8
讲台外干净，教具摆放规
-0.2分/处•次
9
清洁用具摆放规，卫生整洁
-0.2分/处•次
10
垃圾清运干净彻底
-0.2分/处•次
11
大扫除班主任到场组织有力
-0.5分/人•次
12
德育组长对年级值周督察落实，考核到位
-0.2分/人•次
公共区
1
清扫及时干净
-1分/班•次
卫生
2
绿化带整齐干净美观无杂物
-0.2分/处•次
3
绿化带边框擦拭干净
-0.2分/处•次
4
楼梯及其栏杆整洁，无任何杂物
-0.2分/处•次
5
楼面干净，保洁效果好
-0.2分/处•次
6
硬化区域无任何杂物
-0.2分/处•次
7
垃圾清运及时彻底并倒到规定的地点
-0.2分/处•次
8
课余时间卫生劝导员戴证在岗，履职认真负责，保洁好
-0.5分/人•次
9
大扫除班主任到场组织有力
-0.5分/人•次
10
德育组长对年级值周督察落实，考核到位
-0.2分/人•次
厕所
卫生
1
清扫及时干净
-1分/班•次
2
门窗墙面地面干净整洁，无污物
-0.2分/处•次
3
天花板无蛛网积尘
-0.2分/处•次
4
卫生台面干净，无摆放物
-0.2分/处•次
5
拖布池无堵塞，无杂物，干净卫生
-0.2分/处•次
6
便槽、蹲位干净，无任何杂物
-0.2分/处•次
7
地面十净无积水
-0.2分/处•次
8
垃圾清运及时干净彻底
-0.2分/处•次
9
卫生用品整洁，放置规
-0.2分/处•次
10
大扫除班主任到场组织有力
-0.5分/人•次
11
德育组长对年级值周督察落实，考核到位
-0.2分/人•次
大课间
1
岀场：
做到快、静、齐，两侧纵队慢跑入场
-0.5分
2
踏步：
成两列按点站队，随音乐踏步
-0.1分/人
3
人数：
全员参与，值日生、换水、考核员除外
-0.1分/人
4
精神面貌：
精神饱满，富有朝气
-0.1分/人
5
排面：
整齐，前后紧奏，协调一致
-0.1分/列
6
步伐：
跟随音乐，步伐动作整齐统一
-0.1分/人
7
摆臂：
摆臂动作整齐
-0.1分/人
8
口号：
ROP口号响亮，有感染力
-0.2分
9
退场：
安静有序，不自动离场
-0.2分
10
安全：
进岀场有序不拥挤无打闹踩踏，领操员善于组织
-0.2分
特别
考核
1
严禁乱丢乱扔
-0.5分人•次
2
严禁乱泼乱倒
-0.5分人•次
3
严禁带饭菜上教学楼
-0.5分人•次
4
严禁乱扔袋装垃圾
-0.5分人•次
体卫艺处
2013秋
细则三、学校学生自治委关于仪容仪表与升旗仪式考评细则
为了加强学校管理，正确引导和教育学生，培养学生健康的审美情趣，在美的追求上要讲科
学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯，体现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。
根据《中学生守则》及《中学生日常行为规》有关规定，结合我校具体情况，特制定我校学生仪容仪表规要求细则如下：
一、头发要求：
1、头发符合学生身份和性别特征;
2、学生不允许留长发、烫发，不染成除黑色以外的发色；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
3、男生头发做到前不扫眉旁不遮耳、头的两侧和后部发长不超过发界，不留怪发型；女生要
求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
4、男生不留胡子、不剃光头、不理奇异发型。
（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
二、面部要求：
1、不画眉、纹眉；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
2、不绘眼影；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
3、不涂彩色唇膏；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
4、不浓妆艳抹。
（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
三、指甲要求：
1、不留长指甲；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
2、不涂指甲油和彩饰。
（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
四、穿鞋要求：
1、除宿舍区外不得穿拖鞋；（不符合要求者扣除班级总分0.1分/人次）。
次）。
3、不准凉鞋当拖鞋穿；（不符合要求者扣除班级总分0.1分/人次）。
4、不穿高跟鞋。
（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
五、服装要求：
1、服装简朴大方，符合学生身份，不时装化；
2、不穿充分暴露形体的服装，女同学不穿薄、透、露的衣服（如超短裙、露背衫、踏脚裤等）；（不符合要求者扣除班级总分0.2分/人次）。
3、外穿钮扣衫除第一粒纽扣外，其余纽扣必须扣上；（不符合要求者扣除班级总分0.1分/人次）。
4、外穿拉链衫至少拉上2/3（除西装、休闲拉链衫）（不符合要求者扣除班级总分0.1分/人次）。
六、其它要求：
1、不佩戴饰物及其它挂件（包括项链、玉佩、佛珠、耳环等）；（不符合要求者扣除班级
总分0.2分/人次）。
2、正确配带胸卡和走读卡，不得随意涂改。
（不符合要求者扣除班级总分0.1分/人次）。
七、升旗仪式要求细则
1、是否按时（1分/班次）
2、站姿（1分I班次）
3、纪律（0.5I人次）
4、校服（0.2I人次）
5、校徽团徽（0.2I人次）
6、是否认真唱国歌、校歌1分I班次
以上规定，望同学们认真遵照执行，如有特殊情况，需报班主任批准。
请各班主任加强检查监督，学校德育处将组织人员定期或不定期检查。
检查结果将作为个人评优、评选先进班集体及班主任工作考核依据之一。
校团委
2013秋
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