总结服装助理工作总结剧组.docx
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总结服装助理工作总结剧组
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服装助理工作总结剧组
篇一：
剧组实习报告
社会实践报告
——参与拍摄四川体育六十年的感想
自XX年11月起，我开始了影视行业的实习，在纪录片《四川体育六十年》剧组里担任了摄像和后期制作。
剧组的生活十分辛苦，但却积累了大量的宝贵经验，磨练了意志，并让我在纪录片拍摄的方方面面的基础更加扎实了。
在剧组大半年的时间，我积累了大量的宝贵经验和社会关系，使学校学到的知识能学有所用。
在我正式踏入社会以后，我将会充分利用自己的才华和能力去回报社会，实现我的人生价值。
当我第一次踏进大型纪录片《四川体育六十年》剧组时时，根本没有想到，在之后的近一年中，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从老师们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。
第一把钥匙：
真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天参与剧组的拍摄，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于去电视台的实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
我微笑着和老师们，师兄师姐们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每次剧组拍摄我都会很有礼貌地跟大家打招呼，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师对师兄师姐的尊敬，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和大家们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。
我想，应该是我的真诚，换取了大家的信任。
他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。
剧组的摄像师兄在拍摄时，有几个镜头总觉得不满意，但又想不出好的修改方法。
我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。
没想到，他竟欣然的接受了。
在他面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对剧组有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。
其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？
从那以后，每次编辑剪片，都会找我去看片子提意见，老师曾告诉我，我提的意见和建议很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因为我看到了自己的价值。
真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。
第二把钥匙：
沟通
你知道他，但你记住他的名字吗？
你认识他，但你了解他吗？
“你能将人和名字对上号了吗”老师从我手中接过《四川体育六十年》采访名单，劈头一问。
我被问了个哑口无言。
天啊，20多名将要接受采访的陌生人，怎么可能一一记住他们的名字？
而且老师让我负责的是做摄像助理，又没让我熟悉被采访者，我心里嘟脓着。
老师没再说什么，只见他把名单和被采访者熟练的对上号，还和他们天南地北的侃。
后来我了解到，其实老师和各位被采访者之前也只见过一次面而已。
之后，我们带被采访者来到学校的摄影棚。
每晚我们都要开工作会议，对各个被采访者进行评价，讨论谁更适合加入我们的片子。
有时，对某个被采访者的看法，我和老师会有很大不同，但我总坚持自己是对的。
回成都后，老师写了一份对被采访者的性格囊括和总体评价，
我总觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。
再后来，在采访中，各人真面目显露，我这才发现，老师看人真是看准了，每个人的在采访中的表现正如他评价中所说的那样。
我不得不佩服他。
我和他与被采访者的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解被采访者呢？
答案很简单，他对被采访者进行了大量的采访，平常一有机会就与被采访者聊天。
我终于明白了：
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
第三把钥匙：
激情与耐心
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
节目组一位读新闻出身的老师说，假设你从事报业投入的是100％的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150％的精力。
我见证了这种150％的精力的投入。
纪录片制作不是一件轻松的工作。
就拿制作一集30分钟的《四川体育六十年》为例，首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟；然后把镜头采集进电脑；继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：
继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，剧组组的大家们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，也忘了到底是星期几。
如果没有激情，他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月；如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。
09级广电班郑成
XX-10-23
篇二：
影视剧组工作人员构成以及职责
影视剧组工作人员构成以及职责
整体分三大类：
一、编导人员（编稿人、导演和顾问）
它包括编稿人、导演和顾问等。
一般来说，导演是专职的电教专业人员，而编稿和顾问
是兼职的，他们是在该学科有专长并具有丰富教学经验的教师，是临时受聘来工作的。
二、制作人员（摄像，录像，美工，灯光，编辑，录音、解说）
这些都是电教馆（中心）内的电教专职人员，包括有摄像，录像，美工，灯光，编辑，
录音、解说等人员。
他们在影视教材制作上都具有某一方面的专长，在导演统一指挥下，分别负责具体的制作工作。
大的制作部门，一项工作需设几个人，小的部门，则可由一人兼任几项工作，甚至由导演去兼任摄像、编辑等工作。
三、管理与技术人员（制片管理，设备管理）
一类是制片管理工作，相当于拍摄电影或影视剧时的制片主任的工作。
他管理演员和摄
制组的一切后勤事务性工作。
这项工作可以设专人去做，也可由教材制作部门负责人或导演兼任。
另一类是设备管理工作。
编制影视教材要使用价格昂贵的设备，这此设备必须妥善管理。
通常是将设备集中起来由专职人员管理；部分常用的设备。
如摄像机，可由使用者包干管理与维护。
为了加强设备技术保证和及时做好设备检修工作，还应设专职或兼职的维修技术人员。
细分：
1、编剧（ScriptWriter）
（A）了解社会需求和对象的情况。
（B）具有某方面专业知识，经广泛深入研究，能把一定内容以剧本或稿本形式表现出来。
（C）掌握影视特性及创作规律，善于运用视听造型来表达事情。
（D）和导演一起研究剧本，作出修改，使其更适合影视表现（有时，也可由编剧提供设
想和素材交给导演进行创作，学科教学的影视教材尤其是这样。
）
2、导演（Director）
（A）与制片主任、编剧一起研究、改进剧本，并熟悉专业内容。
（B）熟练掌握视觉原理、镜头组接原理和影视技术手段，写出分镜头剧本，作为节目制
作的依据和蓝图。
（C）与制片主任商订制作方式，订出拍摄计划，组建摄制组。
（D）向摄像、灯光、美工设计、录音等方面制作人员交代意图，作导演阐述。
给予各方
面一定的工作建议，并一起商讨研究，批准他们各自的设计方案。
（E）选派表演者，并在表演技能方面给予指导和示范。
（F）负责外景选景工作和现场拍摄的指挥工人选并有较强的随机应变能力。
负责指导编
辑、配音、配乐等后期制作任务的完成。
（G）和制片主任紧密合作，团结所有制作人员，集思广益，组织协调所有制作因素，保
证顺利完成节目的制作任务。
3、制片主任（ProducerorProductionManager）
（A）与编剧、导演一起研究、讨论剧本和分镜头剧本。
（B）与导演一起，制订拍摄计划，组织摄制组，并批准灯光、美工设计等方案。
（C）作出节目制作经费预算计划，并掌管全部财务和检查开支情况。
（D）领导制片、剧务、场务等人员负责摄制组一切对外联系工作、物资供应、拍摄现场
的整理以及制作人员的衣食住行。
（E）在各个阶段，抓好形成性评价，提出修改意见和建议，直至最后完成、播放、出版，
并组织节目的总结性评价。
（F）与导演团结、合作，调动所有制作人员的积极性，并人效地监督、管理、协调全部
制作活动，帮助导演掌握工作进程，按期完成拍摄计划。
4、摄像师（Cameraman）
（A）根据分镜头稿本，和导演一起选择外景，与美工师、灯光师研究美工设计和环境气
氛的布置并负责拟订详细的摄像方案。
（B）保证每一镜头都能以优美的构图来加强内容的感染力。
（C）熟悉蒙太奇组接原理，保证拍摄相连镜头有足够的连续性，便于编辑人员进行组接。
（D）技术上要保证画面清晰、稳定，色调真实、柔和，亮度适中，运动协调。
（E）遇到未意料的场景时，要有应变能力，拍摄足够的长度。
（F）爱护摄像机，严格遵守操作程序。
（G）摄像计划改变时，必须和导演商讨。
（H）摄像难度较大时，常配备副摄像和摄像助理协助工作。
5、美工师（ArtDesigner）
（A）与导演、摄像师、灯光师共同商讨，确定节目的色彩基调，制订出具体的美工设计
方案（包括场景设计、人物造型设计、道具陈设设计）。
（B）管理和监督置景工作。
（C）指导或协调服装、化妆、道具等部门的具体工作。
（D）组织和参与节目中绘图、字幕和动画的制作任务，并根据条件，注意应用计算机视
频形象创作技术，使美工工作有所创新。
6、灯光师（LightingDirector）
（A）根据导演、摄像师、美工师对节目的整体构思，人物、环境的造型设计、画面色彩
基调，进行灯光设计，画出布光图。
（B）与美工师、摄像师相互配合，作好具体布光工作、创造各种需要的照明艺术效果。
（C）熟练掌握各种照明设备的使用方法，并负责灯光器材的保管和维护。
（D）做好安全用电。
7、副导演（AssistantDirector）
（A）帮助导演检查、督促所有拍摄前准备工作的完成。
（B）帮助选择表演者和外景地。
（C）有较多的表演者时，协助导演进行组织和场面调度，并指导他们的表演和排练。
（D）协助导演掌握好节目的长度。
（E）协助搞好后期制作。
8、技术导演（导播）（TechnicalDirecterorSwicher）
（A）负责多机拍摄镜头的选择、切换、特技合成和字幕插入的具体操作，以熟练的技巧，
不失时机地、流畅地完成镜头间的转换。
并掌握导演意图，创造出新颖动人的画面。
（B）处理播出时各节目间的衔接、提示字幕插入等技术问题。
（C）保证节目的技术质量。
9、场记（LogKeeper）
（A）帮助导演整理分镜头剧本及其他资料，拉出场景单，分发给各个创作部门。
（B）分镜头拍摄时，要负责“打板”，填写场记表、认真、细致地记录每一镜头的景别、
拍摄场景、内容、时间、光线、人物动作和对白、服装、道具等，以保证镜头组接
时，以上制作因素的连贯性。
（C）根据已完成节目，整理出完成台本，作资料入档保存。
10、录像（VideoRecorderOperator）
（A）负责录像机的操作，保证每一镜头的视频信号、音频信号完好地记录在录像磁带上。
（B）协助场记记录好每盘磁带的拍摄内容和每个镜头的拍摄长度。
（C）负责拍摄期间电源的充电和保管摄制用的录像。
11、编辑（Editor）
（A）善于运用蒙太奇组接技巧，对节目的整体结构、叙述逻辑进行调整和再创造，积极
地向导演提出合理建议。
（B）精心筛选出较理想的镜头，找到最佳编辑点。
保证组接流畅，节奏适当、色调一致。
（C）画面编辑同时，要关注声音的构成和声画蒙太奇的艺术处理。
（D）保证编辑点的技术质量。
12、录音师（AudioEngineer）
（A）根据分镜头剧本的内容，与导演共同商订声音的制作方式（前期录音、同期录音、
后期配音），及对各种声音元素的设计与艺术处理。
（B）检查并准备需用的音频设备和录音资料。
（C）拾取声音时，对话简要合理选择，巧妙设置，避免任何干扰，并使声音的实感和画
面的空间透视感相吻合
（D）作好录音监测，严格掌握各环节的录音质量。
（E）后期制作时，要善于运用蒙太奇法则，做好声音与画面的配合、声音与声音之间的
组接。
（F）负责节目最后的混录工作。
13、道具管理员（PropsManaget）
（A）根据美工师对节目的总体设计，负责提供和管理拍摄所需的陈设道具、表演者使用
的戏用道具和作特殊音响的效果道具等。
（B）预先熟悉剧情，提前准备好拍摄所用的各类道具。
（C）充分领会创作意图，善于随机应变，及时处理现场发生的各种紧急情况。
14、化妆（Make-upArtist）
（A）根据节目情节内容和人物造型设计要求，对不同人物给予相应准确的描画（包括脸
部和毛发）。
（B）结合照明情况来化妆，力求屏幕上人物真实、自然。
（C）现场拍摄时，对表演者随时进行补妆。
（D）负责保持人物造型的连贯性。
15、服装（Dresser）
（A）根据节目内容和人物造型的要求，与美工师共同研究、确定表演人物服饰的颜色、
图案、款式、质地和特殊加工处理。
（B）负责各种衣着、饰物的具体加工、购置和租借工作，在拍摄前作好准备。
（C）掌握现场拍摄时，各场次人物服装的更换和衔接。
（D）负责服装的保管工作。
16、剧务（StageManager）
（A）协助制片主任联系拍摄场地。
（B）租用拍摄所需要的各种设备和器械。
（C）安排好摄制组人员的食宿。
（D）解决摄制组的交通问题。
17、视频工程师（VideoEngineer）
（A）负责新设备的验收、安装和调试。
（B）监督各岗位技术操作规程的执行情况和设备的使用情况。
（C）经常性的定期维护和及时检修设备故障，保证设备正常运行。
（D）采用多机拍摄时，负责对摄像机进行统调保证亮度、对比度、色调上的一致性。
（E）根据节目性质、规模和拍摄方法的不同，可以是一种职务的工作由多人担任，也可
以几种职务由一人兼任，但都必须了解工作范围，尽其职责。
通常，小型节目只需3-5人组成的摄制小组，而大型节目的摄制组往往包括各个方面的人员，达20人以上。
18、解说
（A）影视教材大多数是在后期录音时配解说词。
解说人员可由教师兼任，也可以由专职
人员或者聘请合适人面担任。
解说人员应做到普通话准确，语调宏亮清晰，还应有一定文化修养，使解说能更加感人动听。
（B）在配音录制前，解说人员要熟悉解说词，做到朗读流畅、准确无误，还要对照稿本
反复观看已编辑完成的影视画面，熟悉画面内容，了解段落结构和节奏变化，从而决定解说的起始、抑扬顿挫和快慢节奏，特别有些要对画中人口型的解说，更要反复推敲与练习。
（C）在配音录制时，解说人员要在编导指挥下，与录音人员密切配合，做好解说词的配
音工作。
篇三：
剧组各组成人员
制片组：
制片主任、现场制片、生活制片、外联制片。
导演组：
导演、副导演、执行导演、场记。
剧务组：
剧务主任、剧务、剧务助理。
摄影组：
摄影师、副摄影师、摄影助理、机械员、灯光师、灯光助理。
美工组：
总美工师、美工设计及服装、道具、化妆等小组。
录音组：
设录音师和录音员。
制片人（Producer）
也称“出品人”，指影片的投资人或能够拉来赞助的人。
影片的商业属性，决定了制片人是一部片子的主宰，有权决定拍摄影片的一切事务，包括投拍什么样的剧本，聘请导演、摄影师、演员和派出影片监制代表它管理摄制资金，审核拍摄经费并控制拍片的全过程。
影片完成后，制片人还要进行影片的洗印，向市场进行宣传和推销。
制片人大多懂得电影艺术创作，了解观众心理和市场信息，善于筹集资金，熟悉经营管理。
电影生产中有时把制片人称为监制。
用张纪中的话来说就是：
“制片人是剧组的第一负责人，就像一个工厂，制片人是厂长，导演是总工程师，他只对艺术负责，制片人对一切负责。
制片人的素质、心态直接影响到一部电视剧的品格。
做制片人不需要你是专业的精英，最重要的是眼光，能够发现优秀的题材、本子、演员。
1、参与核心创作组，随时把握创作与拍摄进度，从人事、财务、法律等角度为摄制组工作出谋划策。
2、从宏观上调控、保障摄制组的正常运转，以保证在计划周期、预算限额内优质安全地完成摄制工作。
3、与导演一起审核各岗位工作人员的思想素质与义务能力，决定奖惩，裁决人员的选用与去留，主持各种合同文本的拟订与签约、保管。
4、主管有关摄制工作和摄制组成员组内生活的一切安排，把握与审核摄制组各项开支，按照财务制度负责影片成本核算和经费使用。
5、随时与导演沟通，了解导演的创作意图，负责召集摄制组会议，协调摄制组各部门之间发生的问题。
6、督责生产日报表的填写，并送达制片人和有关部门，以便制片人掌握摄制进度。
遇有重大情况随时向制片人请示。
7、督责摄制、洗印、录音、剪接过程中各种文字、胶片、声音资料的保管、调用、存档工作。
制片主任（Producer）
职责和工作与制片人基本相同，关键在于制片主任和制片人是雇佣关系，制片主任代表制片人行使影视作品生产期间的行政管理权利。
他的职责主要是八个字督促、检查、指导、协调。
他要调动和安排好制片班子的工作，发挥各部门的积极性和创造性。
剧组的合同都要由制片主任来签。
主管摄制计划和摄制预算的编制，带领制片组对摄制组的整体工作，除去艺术创作以外的所有涉及人、财、物的事项都要实施有效的管理，是制片人思想与意志的执行者。
现场制片（Siteproducer）
现场制片是管理现场的纪律和保证主创部门的顺利创作的管理人员。
与制片人也是雇佣关系。
生活制片（Lifeproducer）
生活制片是管理剧组的生活的，后勤的一切，吃喝拉撒睡的管理人员。
据了解，在一些剧组，只要不是大牌演员，就要靠生活制片的管理。
因为在剧组，所有演职人员的生活起居、吃喝住行都要从生活制片手中拿钱。
外联制片（Outreachproducer）
负责协调制片各方，比如各方的投资方、拍摄方等，保证合作拍摄的影片能顺利地按计划、按预算地完成。
执行制片人（Executiveproducer）
这个称谓在许多电影字幕中经常出现。
因为有时一些工作繁多的制片人（比如他同时制作了两到三部影片），其一定分身乏术，于是他就必须要有一个助手（副制片人），其基本上担任了制片人的所有工作。
为了表彰其的工作，便有了这样一个称谓：
执行制片人
导演（filmdirector）
是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人，是用演员表达自己思想的人。
作为影视创作中各种艺术元素的综合者，导演组织和团结剧组内所有的创作人员和技术人员和演出人员，发挥他们的才能，使众人的创造性劳动溶为一体。
导演的再创作以电影文学剧本为基础，运用蒙太奇思维进行艺术构思，编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对未来影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。
然后物色和确定演员，并根据体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部门提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，确定影片总的创作计划。
导演还要按照制片部门安排的摄制计划（拍摄计划是制片组决定），领导现场拍摄和各项后期工作，直到影片全部摄制完成为止。
一部影片的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养；一部影片的风格，也往往体现了导演的艺术风格。
其职责是：
1、组织主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式；
2、与制片人和导演组其他成员携手遴选演员；
3、根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景；
4、指导道具组完成道具的准备和布置工作；
5、指挥现场拍摄工作；
6、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等；
7、与出片方商讨作品的宣传计划。
副导演（assistantdirector）
电影导演的主要助手。
在导演的指导下，协助导演完成影片的艺术创作和拍摄工作。
视工作的繁简，一个摄制组可有一个或几个副导演。
在创作方面，主要协助导演进行分镜头剧本的编写。
在影片的筹备阶段和摄制前的准备阶段，协助导演选择演员；联系音乐美工、造型、服装、道具等部门的创作设计；选看外景、排戏等。
在影片加入拍摄时，根据导演的意图与指示，检查拍摄现场的准备工作，协助导演指挥现场，直至完成全部影片的后期工作。
有时，根据导演的安排，也分工直接指挥拍摄某些次要的场景镜头或在导演的指导思想下代替导演执行全部现场拍摄工作。
副导演工作
选演员（主要，次要，群众），监督化妆，服装，道具，负责拍摄现场安排群众场面，代理导演现场执行，下达（来自:
小龙文档网:
服装助理工作总结剧组）生产通知单等。
一,选演员。
一号，二号主演惯例由导演选择。
副导演只是负责联络，看对方是否档期允许，对剧本和导演是否有兴趣合作，而其他主演，重要与次要角色的扮演者，则需要副导演去寻找。
二,安排,指挥群众场面。
拍前与导演商洽并领会该场面的导演意图。
进场前监督群众演员的化妆，服装，道具及时到位，到现场后，及时安排群众加入场地，走场，排练，让导演检验，调整.通过监视器了解拍摄中镜内空间范围。
对群众演员少说戏，人多往往听不清，以动作作为指示。
三,监管化妆，服装，道具。
并非负责，副导演并负不了这个责任，主要是由三部门主管执行，实施。
副导演只监管现场的催场，检查化妆,服装,道具是否准确。
执行导演（Executivedirector）
一部影片有两名以上联合导演时，负责现场拍摄工作的导演，称为执行导演。
执行导演在工作中贯彻导演组的统一意图。
根据执行导演的具体工作性质，在现代剧组中，通常又被称为“现场导演”。
执行导演必须在前期跟编剧和导演组进行交
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