一个奋青的血泪史堕落史.docx
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一个奋青的血泪史堕落史
一个奋青的血泪史、堕落史
——名著《骆驼祥子》导读课教学实录
一、活泼紧张热热身
师：
《骆驼祥子》这部小说两个星期前布置阅读了，今天书带来没有，请举起来让我看看
生：
（纷纷举起）
师：
我检查下大家读书的情况，做几道选择题，可以抢答，有没有信心？
生：
（齐声）有
师：
好（屏显）请看第一题：
小说的主人公是祥子，他的父母是？
A医生B农民C教师D工人
生：
（抢答）B
第二题：
祥子的最大愿望是有一辆属于自己的车，他的第一辆新车被抢走以后，千辛万苦攒下的准备第二次买车的钱被谁洗劫了?
Ａ 虎妞 Ｂ王侦探 Ｃ张侦探 Ｄ孙侦探
生：
抢答D
第三题“骆驼祥子”的外号是在什么时候给起的？
A祥子卖了骆驼之后B偷骆驼之前
C进城拉洋车之后D卖了第一辆车之后
生：
（抢答）A
第四题：
人和车厂有时是祥子的落脚点，和虎妞的“瓜葛”就是从这里开始的，它的老板是？
A赵四B刘四C二强子D曹先生
生：
（抢答）B
请看最后一题：
祥子生活中最后一朵希望的火花熄灭了是指那件事？
A积蓄被孙侦探洗劫B虎妞难产而死，祥子卖车置办丧事
C小福子不堪受辱上吊自杀
生：
（抢答）C
二、乱麻快刀理情节
师：
小说的主人公是祥子，这个平凡的人力车夫到底经历了什么事情，请讲一讲重大的事件，要先概括再具体
生1：
我来讲第一次被虎妞“缠上”,祥子当时年轻力壮，在杨先生家拉包月受了气，离开了杨家，无处可去，只能拉着铺盖回到人和车厂。
初秋的夜晚，涂脂抹粉的带着几分媚态的虎妞看见祥子，忙招呼祥子到她屋里，把他灌醉，留他住了一个晚上。
生2：
我来讲祥子的积蓄被孙侦探敲诈的故事（略）。
生3：
我来讲和虎妞：
“成亲”的故事（略）
师：
大家的故事讲得真不错，其实要是概括祥子一生经历，不必面面俱到，他一生和车分不开，为了有一辆属于自己的车，奋斗了大半辈子，到头来却是一场空，中间经受几次打击？
生4：
三次吧
师：
用自己的话说说
生4：
新车遭抢，积蓄遭洗劫，又卖掉第二辆新车，料理虎妞丧事
师：
你说的很准确，在祥子的情感生活里还和三个女人纠葛，大家能不能说出来？
生5：
虎妞，小福子，夏太太
师：
所以我帮助大家概括了一下，就是：
三次打击一条线，三个女人一台戏
师：
现在我们用对对联的形式概括三次打击、三个纠缠，我来示范一下：
（屏显）兵荒马乱新车遭抢劫，稀里糊涂祥子被“亲热”
生6：
我来说下一次：
积蓄遭洗劫，虎妞来纠缠
师：
能不能再复杂一些呢，
生7：
积蓄偏偏遭洗劫，虎妞时时来纠缠
师：
我也来说说，（屏显）投曹宅好景不长积蓄偏遭洗劫，回车厂万般无奈虎妞总来纠缠
生8：
我来说第三次，虎妞难产死，祥子卖新车
生9：
好像不太对仗
生10：
我来修改下，虎妞难产归地府，祥子无奈卖新车
师：
我来说一个，（屏显）懒虎妞难产归地府，好祥子饮恨卖新车
师：
小说最后的情节是祥子的真心爱人小福子不堪受辱上吊自杀，祥子从此一蹶不振，哪位用对联概括一下
生11：
小福子不堪受辱上吊死，好祥子自甘堕落度残生
师：
概括得好不好？
众生（齐呼）：
好
三、细读慢品说人物
师：
《骆驼祥子》这部小说除了一波三折的故事情节，还塑造了许多个性鲜明的人物，祥子、虎妞、刘四、小福子、曹先生、孙侦探、夏太太等，我们还是说说两个主要人物吧，祥子和虎妞，是喜欢、讨厌、同情还是其他，请在文中找一下细节来分析一下
生12：
给我印象最深的是虎妞，她大胆泼辣，敢爱敢恨，在刘四的69岁寿礼上，豁了出去，跟爸爸决裂，跟祥子私奔，
师：
那你来扮演虎姑娘，再找一位男生扮演四爷，你们对对台词，
（两位表演，众欢呼）
师播放视频片段：
1998年电视剧版《骆驼祥子》寿席上爷俩冲突的一场戏
师：
比一比谁的台词功底好？
（生七嘴八舌）
生13：
我觉得虎妞令人讨厌，会耍心机，骗了祥子又看不起祥子，骂祥子，“你个贱骨头”
生14：
我也觉得她令人讨厌，爱祥子却不顾及祥子的感受，是不是有点自私
生15：
我来说说祥子，他讨人喜欢，他勤劳，要强，朴实，又富有反抗性格，孙侦探敲诈他时，“脑筋跳起来多高，攥紧拳头，”
师：
这个细节找的好，能不能再找几处？
生15：
第一次决定买车时，“祥子的脸通红，手哆嗦着，捏出九十六块 钱来，“我要这车”动作描写、神态描 写、语言描写看出多么激动，多么渴望拥有一辆车，
师：
要是丢了辆车，多么伤心呀，还真让大兵抢走了——
生16：
祥子善良，富有同情心，给素不相识的饿的快要死的老马祖孙俩买了十个包子
生17：
还是羊肉馅的，得花不少钱（众笑）
师：
（屏幕显示两段文字）第一段：
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破棉帽与 棉袄，都像发这点纯洁的光，如同破庙里神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛 唯恐他走了。
祥子始终没言语，呆呆地立在那里。
听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶托着十个羊肉馅的包子。
一直送到老者的眼前，说了声：
吃吧，
第二段：
祥子呆呆地立在门外，看着一老一少和那辆破车。
老者一边走一边说话，声音时高时低，路上的灯光与黑影，时明时暗。
祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。
在小马身上，他似乎看见了自己的过去，在老者身上，似乎看到了自己的将来。
他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。
师：
怎样分析第一段文字，
生18：
老者的肖像描写太传神了，干草似的灰色头发，脸上还有泥点
生19：
一些动词：
跑出去、托、飞，生动传神，表现他动作麻利，为他人做好事而心甘情愿。
师：
怎样分析第二段文字
生20：
好像是心理描写吧，嗯（欲言又止）
师：
要是以前，祥子会不会这样做？
生21：
表现了他的觉醒，说明以前有点自私
师：
所以，祥子也是在变化的，我们要结合具体文字具体分析，要细读要慢品。
祥子最后怎么变化了，还是先概括说，再结合具体文字分析
生22：
好像变得自私、狡猾、好占便宜了，不爱拉车了
师：
遇到饿着肚子的老马、小马爷孙俩会再给他们爷孙俩买羊肉馅的包子吗？
生23：
不抢他们的就万幸了
师：
能不能结合具体情节说一说
生24：
小说的最后好像有这样的情节
生25：
好像骗高妈的钱，具体的情节忘了
师：
我来给大家读读相关的情节，能不能唤醒大家的记忆（师读_）_他甚至于去找曹宅的高妈，远远地等着高妈出来买东西，看见他出来，他几乎是一步便赶过去，极动人地叫她一声高大嫂。
“吆，吓死我了，我当是谁呢？
祥子啊！
你怎么这样了？
”高妈把眼都瞪得圆了，像看见一个怪物。
“甭提了！
”祥子低下头去。
“你不是跟先生都说好了吗？
怎么一去不回头了我还和老程打听你呢，他说没看见你，你到底上哪儿啦？
先生和太太都一直不放心”“病了一大场，差点死了！
你和先生说说，帮我一步，等我好利落了再来上岗”祥子把早已编好的话，简单动人说出。
“先生没在家，你进来见见太太好不好？
”“甭啦！
我这个样儿！
你给说说吧！
”高妈给他拿出两块钱来：
“太太给你的，嘱咐你快点吃药！
”“是啦谢谢太太”祥子接过钱来，心里盘算着上哪儿开发了它。
高妈刚一转脸，他奔了天桥，足玩了一天。
师：
能不能结合描写方法，词语运用等方面分析一下祥子是个怎样的人
生26：
写高妈瞪圆了眼看着祥子，是侧面描写，间接写出祥子变化之大
生27：
“远远地等、一步赶、极动听地叫”动作描写刻画祥子的丑态
师：
这里写祥子骗吃溜喝，不务正业，真是生动传神。
让我们来看一下祥子的变化吧（屏显）
先前：
勤劳要强、朴实可爱、自食其力怀揣梦想脚踏实地
后来：
懒惰狡猾、好占便宜、骗吃溜喝，极端自私，醉生梦死
四、水到渠成话启迪
师：
祥子为什么会发生这样的变化哪，是谁的错？
下面我们以这样两种句式说话，第一种：
我是祥子，真的不是我的错，因为——
第二种：
我是祥子，这完全是我的错，因为——
生28：
我选择第一种，我是祥子这真的不是我的错，我奋斗努力了大半辈子，，只想拥有一辆属于自己的车，到头来还是一场空，我招谁惹谁了，到这步田地，怪我吗？
要是找到了小福子，我还应当去努力不为自己还不为他吗，既然找不到她，还为谁混呢？
甭说了，反正不怪我，就这个样儿吧，各位老爷奶奶，给点吃的吧，我饿了三天了，可怜可怜吧。
生29：
我选择第二种，我是祥子，我曾经要强、勤劳、肯吃苦，凭自己的力气吃饭，最后我好逸恶劳，不愿意摸车把了，身子愈来愈懒，不务正业，骗吃溜喝，就是跟着人家摇旗呐喊时，要是遇见什么危险我头一个跑开。
小福子要是还活着，她会怎么想！
以前的事情过去了，我还年轻，年轻没有失败，我要强，我奋斗，我可不愿毁在自己手里，明个我就去找曹先生去，他一定会帮助我，各位弟弟妹妹，你们也给我指个道吧。
师：
到底是谁的错，说不清就不说了，但从从祥子身上我们获得什么启迪，请大家自由发言
生30：
我们要学习祥子的勤劳，要有梦想，梦想的实现不是一帆风顺的
生31：
祥子的堕落有社会的原因，也有他自己的原因，我们要珍惜现在的好时光，在实现梦想的路上不要迷失方向。
生32：
我记得谁说过，一个人要堕落神都挡不住，堕落者自有一千个堕落的理由，奋斗者更有一千零一条奋斗的路径！
师：
这节课我们梳理了情节，评点了人物，畅谈了启迪，那个苦难的时代毕竟一去不复返了，但生活仍在继续，梦想仍在远方，追梦途中，难免心浮气躁，难免失意落魄，有时遭遇不公，让我们多读名著，让我们从名著中汲取成长的力量，在追梦的路上不迷失方向！
把握好自己的青春，主宰了自己的命运。
下课！
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