山西省忻州市初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅳ.docx

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山西省忻州市初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅳ

山西省忻州市初一上学期语文期末考试模拟卷Ⅳ

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共4题；共8分）

1.（2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（）

A.徽宗（wēi）    题跋（bá）     酒肆（sì）    

B.摄取（shè）    遒劲（jìn）    纤夫（qiàn）    

C.舳舻（zhú）    枢纽（shū）    漕运（cáo）    

D.停泊（pō）     簇拥（cù）     沉檀（tán）    

2.（2分）（2018八上·长春期中）下列句子中划线词语使用正确的一项是（）

A.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。

B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

3.（2分）在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻（）

这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像是________，逶迤着伸向遥远的地方……

A.凝固的玻璃浆液    

B.一幅巨大的画卷    

C.奔腾的骏马    

D.一条哈达    

4.（2分）下列各项中说法有误的一项是（）

A.《敬畏自然》通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。

B.《罗布泊，消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报——应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。

C.《旅鼠之谜》介绍了北极旅鼠几种奇异的、无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。

D.《喂——小来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。

二、名著导读（共1题；共1分）

5.（1分）（2019八上·深圳月考）金庸先生共写有十五部武侠小说，“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”一联包含了他的十四部作品，还有一部作品是《________》。

三、默写（共1题；共10分）

6.（10分）（2016七上·重庆期中）古诗文默写填空。

①星汉灿烂，________。

（《观沧海》）

②我寄愁心与明月，________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③夜发清溪向三峡，________。

（《峨眉山月歌》）

④________，落花时节又逢君。

（《江南逢李龟年》）

⑤遥怜故园菊，_________。

（《行军九日思长安故园》）

⑥________，一夜征人尽望乡。

（《夜上受降城闻笛》）

⑦《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是________，_________。

⑧马致远《天净沙·秋思》一曲中，表明游子漂泊在外，思乡情切的句子是________，________。

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7.（10分）古代诗歌鉴赏

淮上与友人别

【唐】郑谷 

扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。

（1）请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。

（2）本诗第一句和第二句使用“杨柳”“ 杨花” 等词，借“柳” 与“留”谐音，表达了作者怎样的感情？

五、现代文阅读（共2题；共45分）

8.（22分）（2011·巴彦淖尔）阅读《漫话对联》，完成下列各题。

漫话对联

金虎

①对联大家都不陌生。

中华大地妙联佳对俯拾即是：

“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。

②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。

若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。

对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。

毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”，是很有名的    联。

鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的    联。

④对联源于何时？

可远溯先秦。

 A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。

这种桃木板便叫“桃符”。

 B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。

C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，是这一民俗的形象反映。

 D到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。

 E晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。

进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。

⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。

那么如何撰写对联呢？

⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。

例如：

“无声润物三春雨，有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：

内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同情况，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。

⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。

一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高外不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。

。

二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。

随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。

据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：

“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”。

小小的对联还真的融合了大文化呢！

它展现出汉民族语言得天独厚的优势。

让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！

（1）本文主要说明了对联的定义、________、________、________、意义与影响。

（2）区别下列对联的类型。

①“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”属于________联。

②“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的________联。

③“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的________联。

（3）“对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。

”这一句话是从第④自然段中抽出来的，放在A，B，C，D，E哪处最合适？

为什么

（4）第⑤自然段在层次结构上起什么作用？

（5）第⑧自然段的划线句子用了什么说明方法，有何作用？

（6）学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。

上联：

品美文如饮甘露

下联：

________

9.（23分）（2015·本溪）阅读下面的选文，完成下列各题。

父爱岂止八十里

小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。

买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。

后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。

初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。

一中离我家十里地，又没有公共汽车。

我很想买辆新的自行车，母亲却说：

“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。

”我自然嫌弃。

父亲说：

“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？

挣钱为啥？

不就是为了给俺娃花？

爹给俺娃买辆新的。

”

那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。

他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。

一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。

我心想，哪会一下子就有顺路车？

就写信对父亲说：

“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。

”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。

实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。

父亲倒是把车子给弄回来了。

可他不是给托运回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。

那天半夜，我正睡得香，听母亲说：

“好像有人叫咱们。

”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。

母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。

天啊，是父亲！

他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。

我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。

我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：

“缓缓，让爹缓缓。

”又伸手说：

“给爹倒口水。

”我拿起暖水瓶，他摆手说：

“冷水。

拿瓢。

”我从缸里舀出多半瓢水递给他。

这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。

他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。

这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。

他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。

而那一年，父亲已经五十多岁了。

他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。

我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。

我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。

缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。

母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。

我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。

我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车。

多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。

”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地流下。

父亲一看，赶紧说：

“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。

”

当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了？

（1）概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。

（2）读选文第7段，说说“我”当时的心情，并分析原因。

（3）选文第13段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？

（4）结合选文分析下面句中划线词语的表达效果。

听了，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。

（5）请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。

40字左右。

那八十里的路啊，________。

（6）选出下列对选文的理解正确的一项（）

A.选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。

B.选文第5段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。

C.选文第8段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。

D.选文第16段中，父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。

六、文言文阅读（共1题；共21分）

10.（21分）（2017九上·泰兴月考）阅读《海瑞传》一文，完成后面各题。

时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮①。

督抚大吏争上符瑞②，礼官辄表贺。

廷臣无敢言时政者瑞独上疏。

帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：

“趣③执之，无使得遁。

”宦官黄锦在侧曰：

“此人素有痴名。

闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。

尝曰：

“此人可方比干，第朕非纣耳。

”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：

“海瑞言俱是。

朕今病久，安能视事？

”又曰：

“朕不自谨惜，致此疾困，使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶？

”遂逮瑞下诏狱，究主使者。

寻移刑部，论死。

狱上，仍留中。

户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。

帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜搒④讯。

越二月，帝崩。

穆宗立，两人并获释。

【注】：

①斋醮：

斋，斋戒；醮：

一种祭祀之礼。

②符瑞：

迷信说法，上天降的吉祥征兆。

③趣：

同“促”，赶快。

④搒：

笞打。

（1）解释下列句子中加横线的词。

①素有痴名         ________

②会帝有疾        ________

③安能视事        ________

④寻移刑部        ________

（2）下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（）

例句：

大怒，抵之地

A.望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）    

B.居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）    

C.然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）    

D.辍耕之垄上（《陈涉世家》）    

（3）用“∕”给下列句子断句（一处）。

廷臣无敢言时政者瑞独上疏

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

①少顷复取读之，日再三，为感动太息。

②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

（5）文段描写了海瑞上疏前所作的准备，说说这样写有什么作用。

七、作文（共1题；共5分）

11.（5分）作文。

同学们，进入初中阶段已经一年了，你是否感觉到自己在不断长大呢？

所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。

请以“        ，让我如此美丽”为题，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案

一、选择题（共4题；共8分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

考点：

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答案：

3-1、

考点：

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4-1、

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二、名著导读（共1题；共1分）

答案：

5-1、

考点：

解析：

三、默写（共1题；共10分）

答案：

6-1、

考点：

解析：

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

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五、现代文阅读（共2题；共45分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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8-6、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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9-6、

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六、文言文阅读（共1题；共21分）

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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七、作文（共1题；共5分）

答案：

11-1、

考点：

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