新人教版六年级科学上册知识点填空附带答案.docx

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新人教版六年级科学上册知识点填空附带答案

教科版小学六年级科学上册复习资料

第一单元工具和机械

一、使用工具

1．是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。

3．用可以比较方便的把从木头中取出，用可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学

1．像撬棍这样的简单机械叫做。

2．杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。

3．当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。

4．上有，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

5．用三种不同的方法挂钩码，使保持平衡，把你的方法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究

1．省力的是（、、、），费力的是（、）。

2．常用的杠杆类工具中、、是杠杆；、、是杠杆；、、是。

有些杠杆类工具设计成费力的是（如：

镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了原理的结果（提绳是，秤砣是，称重物处是）。

4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是，手握物体处是上臂的肱二头肌处就是。

5．阿基米德曾说：

“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”。

四、轮轴的秘密

1．像水龙头这样，轮子和轴的机械，叫做。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是，刀杆是。

2．在轮上用力带动轴运动时；在轴上用力带动轮运动时。

3．轮轴可以，，用轮带动轴转动就越力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。

4．扳手套在螺帽上组成了，这时整个扳手是，螺帽部分是。

5．生活中的轮轴：

、、、、等。

五、定滑轮和动滑轮

1．像那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做；定滑轮可以，但不能。

2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起的滑轮叫做；动滑轮可以，但不能。

3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

*力的大小用测力计来测量，。

六、滑轮组

1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了。

使用滑轮组既能，又能。

2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个，滑轮组的组数越多，就越。

3．运用了滑轮组。

4．①名称：

所起的作用：

②名称：

所起的作用：

③名称：

所起的作用：

④名称：

所起的作用：

如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（），其次是（），不省力的是（）。

写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型

作用

滑轮

动滑轮

省力

定滑轮

改用用力的方向

滑轮组

既省力又改变用力方向

七、斜面的作用

1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做

2．斜面能力，斜面的坡度越越省力，坡度越越不省力。

3．生活中应用斜面的地方很多，如。

4．螺丝钉的螺纹是的变形。

同样粗细的螺丝钉，，旋进木头时越。

5．研究的问题：

我的假设：

需要改变的条件：

不改变的条件：

实验方法：

（1）

（2）

（3）

斜面是否省力的实验

研究的问题

斜面是否省力

我的猜想

斜面可以省力

需要的材料

平滑的木板、测力计、玩具汽车

操作方法

用测力计拉住玩具汽车在平滑的木板上移动，慢慢把木板的倾斜角度变小，观察测力计的读数变化

看到的现象

随着木板倾斜角度变小，测力计的读数也会变小。

结论

斜面可以省力,坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

8、自行车上的简单机械

自行车部件

简单机械类型

作用

车把

轮轴

省力控制方向

脚蹬

轮轴

省力带动轮盘

齿轮

轮轴

费力带动后轮

前、后闸

杠杆

省力刹车、控制车速

螺丝

斜面

省力固定

1．自行车运用了等简单机械的原理。

这些简单机械起到的作用。

2．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：

大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮。

*综合：

请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。

斜面（螺丝钉）轮轴（螺丝刀、水龙头）杠杆（镊子）

滑轮（起重机）

各种简单机械的比较：

简单机械

举例

杠杆

省力杠杆

开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤

不省力也不费力

跷跷板、订书机、天平

费力杠杆

筷子、镊子、钓鱼杆

轮轴

水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、钥匙

斜面

盘山公路、大桥引桥、螺丝钉的螺纹

阿基米德说：

“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这虽然在理论上是行得通的，但在实际上是无法实现的。

第二单元形状与结构

一、抵抗弯曲

1．房屋、桥梁结构中有直立的“”和横放的“”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过，还可以或。

3．纸的宽度增加，抗弯曲能力也会；纸的厚度增加，抗弯曲能力会。

4．研究的问题：

实验材料：

实验假设：

实验步骤：

①

②

③

④

实验中应控制不变的量：

；不变的量有：

。

纸的厚度与抗弯曲能力的实验

研究的问题

纸的厚度与抗弯曲能力的关系

我的猜想

纸的厚度增加，抗弯曲能力增强

需要的材料

长度、宽度相同，厚度不同的纸条（相同的纸粘贴的）、垫圈、书本

要改变的条件

纸的厚度

不需改变的条件

纸的长度和宽度

实验的步骤

1、用书本架起一张纸，轻放垫圈，可以放2个

2、用书本架起二张纸，轻放垫圈，可以放8个

3、用书本架起三张纸，轻放垫圈，可以放20个

结论

增加纸的厚度可以提高抗弯曲能力

纸的宽度与抗弯曲能力的实验

研究的问题

纸的宽度与抗弯曲能力的关系

我的猜想

增加纸的宽度可以提高抗弯曲能力

需要的材料

长度、厚度相同，宽度不同的纸条、书本、垫圈

要改变的条件

纸条的宽度

不需改变的条件

纸条的长度和厚度

实验的步骤

1、用书本架起4厘米宽的纸条，轻放垫圈，可以放1个

2、用书本架起8厘米宽的纸条，轻放垫圈，可以放2个

3、用书本架起12厘米宽的纸条，轻放垫圈，可以放3个

结论

增加纸的宽度可以提高抗弯曲能力

二、形状与抗弯曲能力

1．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的但却增加了材料的，增加厚度是能材料抗弯曲能力的。

2．一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料，但增加了厚度，了横梁的抗弯曲能力。

3．瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？

三、拱形的力量

1．拱形承载重量时，能把压力和传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。

拱形受压会产生一个，抵住了这个力，。

2．抵住，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。

四、找拱形

1．圆顶形可以看成，它有拱形承载压力大的优点，而且。

2．球形在上都可以看成，这使得它比任何形状都要坚固。

（如手捏鸡蛋不易碎）

3．塑料瓶的、为近似圆顶形，为。

的地方在，最薄最软的地方在瓶身。

4．人体的结构非常巧妙。

近似于，可以很好的保护大脑；的护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——，它可以更好的承载人体的重量。

5．生活中的拱形：

、、，，；圆顶形：

，；球形：

，，。

6．同样多的材料，做成比做成实心的棒状要粗的多，而且，即重量轻、强度高。

管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。

五、做框架

1．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

三角形框架具有稳定性的特点。

2．长方形框架、正方体框架加上相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。

六、建高塔

1．用可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以为基本构造。

2．框架铁塔结构特点：

①②③等。

七、桥的形状和结构

1．桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。

桥面也比较，方便通行。

2．钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的，大大增加了桥的。

3．钢索桥的结构：

由、、组成。

钢缆是桥承重的主要构件，是支承钢缆的主要构件。

桥塔修得高，是为了。

八、用纸造一座桥

1．用纸设计桥需考虑哪些问题：

①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择形状和结构。

④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

2．全长，其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。

于2008年5月1日正式通车。

3．评价一座桥好坏的指标：

①；②；③。

第三单元能量

一、电和磁

1．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生。

2．1820年，丹麦科学家在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了。

3．如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。

4．做通电线圈和指南针的实验时，，指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁

1．像这样由和组成的装置叫。

2．电磁铁有。

电磁铁的南北极与和有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。

3．电磁铁与磁铁的相同点：

都。

电磁铁与磁铁的不同点：

（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。

（2）电磁铁只有通电才有磁性。

（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。

三、电磁铁的磁力

（一）

1．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与、、等有关。

2．检验电磁铁磁力大小与关系的研究计划表

研究的问题

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？

我们的假设

线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

检验的因素（改变的条件）

线圈圈数

怎样改变这个条件

1．线圈20圈

2．线圈40圈

3．线圈60圈

实验要保持那些条件不变

电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等

实验结论

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

四、电磁铁的磁力

（二）

1．检验电磁铁磁力大小与关系的研究计划表

研究的问题

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？

我们的假设

电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。

检验的因素（改变的条件）

电池节数

怎样改变这个条件

1．电池1节

2．电池2节

3．电池3节

实验要保持那些条件不变

线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等

实验结论

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。

2．在进行科学探究中，探究的顺序：

1.提出问题2.建立假设3.设计实验方案4.收集事实与证据5.检验假设6.交流

五、神奇的小电动机

1．换向器的作用是，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

2．小电动机包括、、三部分。

外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。

3．电动机是的机器。

虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：

。

六、电能和能量

1．能量有、、、等不同的形式。

运动的物体也有能量，叫。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫

2．任何物体工作都需要能量。

如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

3．所有的用电器都是一个电能的，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

输入的能量形式

用电器

输出的能量形式

电能

电饭锅

热能

电风扇

动能

电视机

光能和声能

电灯

光能

电炉

热能

七、电能从哪里来

1．各种各样的电池：

干电池（普通电池和钮扣电池）——；太阳能电池——，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把，充电时把。

（用化学能的形式把电能储存起来）

2．当电动机被用来发电时，就应该叫。

3．电能的来源和转化

电能的来源

转化的能量

输出的能量形式

普通电池

化学能

电能

光电池

光能

水电站

动能

热电厂

热能

核电站

核能

八、能量和太阳

1．煤是由变成的。

古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。

2．石油、天然气是几亿年前大量的经过长期复杂变化形成的。

3．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的

4．新能源：

、、、、。

5．煤、石油、天然气是的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

用电器名称

输入的能量形式

输出的能量形式

电灯

电能

光、（）

电视机

光、声、（）

电冰箱

热、（、）

电吹风

风、热、（）

空调

热、（、）

洗衣机

机械能、（、）

取暖器

热、（）

电风扇

机械能、（）

12、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。

用电器名称

输入的能量

输出的能量形式

普通电池

化学能

电能

光电池

太阳能

蓄电池

化学能

水力、风力发电站

机械能

火力发电站

化学能

第四单元、生物的多样性

一、校园生物大搜索

1．到目前为止已经发现并分类记载的生物种类超过了，估计地球上现存的物种应有。

2．科学家常常要对一个的动植物种类和分布情况进行调查。

是科学研究常用的方法。

3．调查校园中的动植物要注意：

二、校园生物分布图

1．校园里的动植物很多，生活的也各不相同。

2．我国珍稀植物有、、、、等。

3．我国珍稀动物有、、、、、等。

三、多种多样的植物

1．用可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。

2．根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。

如根据茎的特点植物可以分为（如：

桃树樟树）和（如：

狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为（如：

浮萍）和（如：

雪松）。

3．科学家主要是根据对植物进行分类。

他们根据把植物分成了两大类：

和。

4．在王国中，已发现的种类有，开花的植物约。

5．在不开花的植物中，、、一样，自己进行制造养料。

6．不开花的植物包括（如：

蕨菜）、藻类（如：

紫菜）和（如：

葫芦藓）植物等。

7．属于开花的植物有：

桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等

四、种类繁多的动物

1．科学家把动物分成和两大类。

身体中的动物叫，的动物叫。

2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有的动物是；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用呼吸的动物是；身体上长的动物是；直接，并用喂养小动物是。

：

身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。

：

小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。

3．是科学家对动物进行分类的重要标准。

4．在王国中，已发现的种类已经有，是生命世界中类别最多的。

而又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。

5．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分

为、。

脊椎动物：

：

蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹

：

鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰

：

壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

：

蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

：

海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼

5、相貌各异的我们

1．不同的生物有各种不相同的特征。

2．我们不能找到两个相貌完全相同的人。

六、原来是相互关联的

1．植物的叶具有进行和的功能。

仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起的功能；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。

所具有的

是它们。

2．在不同环境中生活的，也有明显。

3．浮萍是中的，根系退化，；小草和玉米都生活在陆地上，根既要，又要负责从土壤中供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。

4．生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。

猫的脚

；的鸟爪，，，

；鸭的脚有，；苍耳种子上，；莲子有，；蒲公英，。

动物名称

生活环境

身体特征

功能

金鱼

水中

鳃

水中呼吸

鳍

水中游泳

纺锤形

减少水对它的阻力

鸽子

空中

羽毛

保温，防水

骨骼中空

身体轻，便于飞行

长有翅膀

空中飞行

七、谁选择了它们

1．在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。

2．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，

的地方，个体就，身体；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就。

3．环境发生改变，动物的也相应发生变化。

多样的生物是由多样的环境造成的。

4．使得生物发生变化，然而也在丰富着物种的多样性。

5．在实验中，我们发现。

在大自然中，大而圆的动物的体形降温慢。

八、生物多样性的意义

1．地球是我们美丽的家园，，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们。

2．是人类生存与发展的基础。

3．每种生物都与人类息息相关。

人类的衣食住行离不开生物的多样性。

4．多样的生物对我们人类有不同的。

有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。

5．就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生的环境之中。

举例：

。

6．，要从保护生物多样性做起。

7．人类是生物大家族中的一员，我们理应对待家族中的每一个成员。

8．人类生活离不开：

提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。

资料库：

1．生物的基本生存条件包括、、。

2.《生物多样性条约》于正式开始实行。

3．每年的被称为国际生物多样性日。

4．全世界已有多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。

教科版小学六年级科学上册复习资料

第一单元工具和机械

一、使用工具

1．机械是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学

1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2．杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究

1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。

2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：

镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。

5．阿基米德曾说：

“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密

1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。

2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。

3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。

5．生活中的轮轴：

水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

五、定滑轮和动滑轮

1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。

2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。

六、滑轮组

1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。

2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。

3．起重机运用了滑轮组。

4．①名称：

定滑轮所起的作用：

改变用力方向不能省力

②名称：

动滑所起的作用：

能省力不能改变用力方向

③名称：

滑轮组所起的作用：

既能省力又能改变用力方向

④名称：

滑轮组所起的作用：

既能省力又能改变用力方向

如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（④），其次是（②、③），不省力的是（①）。

写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型

作用

滑轮

动滑轮

省力

定滑轮

改用用力的方向

滑轮组

既省力又改变用力方向

七、斜面的作用

1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面

2．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

5．生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。

6．螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。

5．研究的问题：

斜面的坡度对省力多少有影响吗？

我的假设：

斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。

需要改变的条件：

斜面的坡度大小（木块的高低）

不改变的条件：

同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；

实验方法：

（1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面；

（4）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；

（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进行比较。

斜面是否省力的实验

研究的问题

斜面是否省力

我的猜想

斜面可以省力

需要的材料

平滑的木板、测力计、玩具汽车

操作方法

用测力计拉住玩具汽车在平滑的木板上移动，慢慢把木板的倾斜角度变小，观察测力计的读数变化

看到