观察细胞的有丝分裂.docx
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观察细胞的有丝分裂
观察细胞的有丝分裂
【基础回顾】
考点:
细胞分裂观察过程
【技能方法】
1.控制解离时间的原因
解离时间要严格控制,解离时间不能太短,否则细胞间果胶未溶解,压片时细胞不易分散;时间过长则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。
2.先漂洗后染色的原因分析
漂洗的目的是洗去根尖组织中的盐酸,防止解离过度,有利于碱性染料着色。
二者不能颠倒,否则解离液中盐酸会影响染色效果。
3.控制染色时间的原因
控制染色时间,染色时间不能太短,否则染色体或染色质不能完全着色;时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂无法分辨染色体。
4.在制片时两次用到载玻片的目的
一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,目的是使细胞均匀分散开,防止盖玻片移动;同时,避免压碎盖玻片。
5.不能对细胞有丝分裂过程连续观察的原因分析
因为在解离过程中细胞已经死亡,我们观察到的只是一个固定的时期,要不断地移动装片,在不同的视野中找到各个时期的分裂图像,所以在制作装片时要让细胞分散成一层,这样才能找到各个分裂时期的细胞。
【基础达标】
1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是( )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
▼
【答案】B
【解析】间期占细胞分裂期时间最长,故处于分裂间期的细胞多于中期细胞。
A项错误。
不同分裂时期的染色体条数可能不一样,B项正确。
赤道板不是真实存在的,制片时洋葱根尖细胞已被盐酸杀死,C、D均不正确。
2.有一位同学做根尖细胞有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是( )
①取材位置不合适
②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适
④解离时间不合适
⑤视野选择不合适
A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④
▼
【答案】C 制作并观察根尖细胞有丝分裂实验时,应在10:
00~14:
00时切取根尖2~3mm(这时生长点细胞分裂旺盛,容易找到分裂相);在光学显微镜下,分生区细胞排列紧密,呈正方形,有的细胞正在分裂。
由图可知:
细胞大都没进行分裂,可能是取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有些细胞为长形,可能取自伸长区,取材位置不合适;由于细胞分裂间期长、分裂期短,因而,要看到处于细胞分裂各个时期的细胞,往往需要在不同的视野中才能找到,可能是视野选择不当,没找到合适的视野;图中细胞均已分散开,故不可能为③④原因所致。
3.在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中,结果与原因分析不符的是( )
A.染色体的染色效果差可能是漂洗不充分
B.分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当
C.视野中出现细胞重叠现象是解离不充分
D.染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡
▼
【答案】B
【解析】
漂洗不充分,残留的解离液与染色剂发生反应,导致染色效果差,A正确;分裂期细胞所占比例小是因为大多数细胞是处于分裂间期,B错误;视野中出现细胞重叠现象是有些没有分开,是解离不充分所致,C正确;解离时,盐酸处理,细胞失去活性,染色体无动态变化,D正确。
4.以下有关实验的叙述正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:
取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
B.用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器
C.蛋白质鉴定:
将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
▼
【答案】D
【解析】
观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:
取材→解离→漂洗→染色→压片→观察,A错误;分离叶绿体中的色素使用的是纸层析法,B错误;双缩脲试剂的使用方法是先滴加A液,再滴加B液,C错误;用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察,D正确。
5.下列有关教材实验的叙述中正确的是( )
①观察线粒体
②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离
A.只有①需要活体材料 B.只有④和⑤不需要用显微镜
C.只有③需要设置对照 D.只有②和⑤不需要染色处理
▼
【答案】B
【解析】
观察线粒体和探究植物细胞的吸水和失水均需要保持细胞活性,即实验①③需活体材料;实验①②③均需要在显微镜下观察实验结果,而实验④⑤不需要用显微镜;实验③④均设置对照实验,其中③为自身对照,④为相互对照;实验①②④需要染色,③⑤不需要染色处理。
【能力提升】
1.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是( )
A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色
C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
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【答案】D
【解析】
盐酸和酒精混合液的作用是解离杀死,A项错误;吡罗红可使RNA染色,染色体主要由DNA和蛋白质构成,B项错误;该实验观察到的根尖分生组织细胞已经是死细胞,无法观察到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的过程,C项错误;染色体的形态、特征和数目是判断有丝分裂各时期的依据,D项正确。
2.染色是生物实验常用的方法,下列有关实验描述正确的是( )
A.观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
B.观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用清水洗去浮色
C.观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:
制片-解离-漂洗-染色-观察
D.观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:
制片-水解-染色-冲洗-观察
▼
【答案】A
【解析】
观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,A正确;观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用酒精洗去浮色,B错误;观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:
取材-解离-漂洗-染色-制片,C错误;观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:
制片-水解-冲洗-染色-观察,D错误。
3.下列有关生物学现象和原理的叙述中正确的是( )
A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可在显微镜下看到细胞板由细胞中央向四周扩展形成新细胞壁
B.萤火虫尾部发出荧光的过程通常伴随着ATP的水解
C.通过过氧化氢溶液在90℃左右水浴加热与加入新鲜肝脏研磨液的实验对比,可以看出酶能降低化学反应所需的活化能
D.绿色植物光合作用中产生的[H],与细胞呼吸过程中产生的[H]本质相同
【答案】B
【解析】
在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,由于解离时细胞已经死亡,因此看不到细胞板由细胞中央向四周扩展的过程;萤火虫尾部发出荧光的过程中有ATP的水解,ATP中的化学能转化成光能;要证明过氧化氢酶能降低化学反应所需的活化能,需在相同的温度条件下反应;光合作用中产生的[H]与细胞呼吸中产生的[H]不是同一物质,它们参与不同的反应。
4.下列有关实验方法或试剂使用的叙述,正确的是( )
A.卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗2次再制片
B.用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精
C.用苏丹III染液鉴定花生子叶中脂肪时,需用50%酒精洗去浮色
D.绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法
▼
【答案】C
【解析】
卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次再制片,A项错误;溴麝香草酚蓝溶液是用来检测二氧化碳的,B项错误;用苏丹III染液鉴定花生子叶中脂肪时,洗去浮色使用的是体积分数50%的酒精,C项正确;绿叶中色素分离时采用的方法是纸层析法,D项错误。
5.下面是四位同学实验操作的方法或分析,其中正确的一项是( )
A.观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸可使染色体的DNA和蛋白质水解
B.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明此时细胞仍为活细胞
C.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
D.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
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【答案】C
【解析】
观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸可使染色体的DNA和蛋白质分离,而不是水解,A错误;洋葱根尖经解离后细胞已死亡,B错误;视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,该细胞可能处于失水状态,也可能处于吸水状态,还可能处于动态平衡,C正确;因为温度既影响酶的活性,也影响过氧化氢的分解,D错误。
【终极闯关】
1、(2015安徽卷)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是( )
A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上
B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极
C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同
D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短
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【答案】B
【解析】
依图示,甲细胞(洋葱根尖细胞)处于有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,而非细胞板上,故A项错误;乙细胞处于有丝分裂后期,染色体平均分配,并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,故B项正确;甲、乙细胞中染色体数目不等,乙细胞中染色体数目是甲细胞中的2倍,故C项错误;统计分裂期的细胞数目只能推算出间期与分裂期所占时间的比例,无法知道细胞周期长短,故D项错误。
2、(2014重庆卷)下列与实验有关的叙述,正确的是( )
A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色
B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期
C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢
D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构
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【答案】A
【解析】
人体口腔细胞的DNA主要分布在细胞核内,可被甲基绿染成绿色,A项正确;在观察大蒜根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,需经过解离、漂洗过程才能对细胞进行染色,B项错误;叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散速度越快,C项错误;在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可以看到呈球形或椭球形的叶绿体,但其亚显微结构需在电子显微镜下观察,D项错误。
3.(2013山东卷)生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是( )
A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合
C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色
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【答案】C
【解析】
A项中盐酸解离根尖后必须要经漂洗后才能使用龙胆紫染色剂,因为龙胆紫染色剂为碱性染料,不漂洗会干扰染色;B项中盐酸处理染色质能使DNA和蛋白质分离,有利于DNA和甲基绿结合;C项中酶的作用条件温和,盐酸浓度过高(过酸)会破坏蛋白质-过氧化氢酶的空间结构导致其失活;D项中健那绿染液是专一性染活细胞中线粒体的染色剂,盐酸会杀死细胞,故不需要用盐酸处理。
4.(2012江苏卷)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是( )
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
▼
【答案】C
“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中,解离、用镊子把根尖弄碎和压片都有利于根尖分生区细胞分散开来,A项正确;观察时要先用低倍镜找到分生区的细胞,再换用高倍镜进行观察,B项正确;由于细胞周期中间期所占的时间最长,所以在显微镜下绝大多数细胞处于间期,而间期细胞中不能观察到染色体,C项错误;一天的不同时间处于分裂期的细胞数目不同,因植物品种、室温等的差异而有所不同,故探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据,D项正确。
5.(2012浙江卷)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。
实验材料:
培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。
(要求与说明:
答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。
提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)
请回答:
(1)实验思路:
①取培养瓶若干个,分组如下:
_______________________________.
每组设置若干个重复样品。
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入__________,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
③重复②若干次。
④_______________________________________________________
_______________________________________________________.
(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)。
【答案】
(1)①A组:
培养液中加入体细胞。
B组:
培养液中加入体细胞,加入W。
C组:
培养液中加入癌细胞。
D组:
培养液中加入癌细胞,加入W ②胰蛋白酶 ④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)
(2)如图所示(其他合理答案均可)
【解析】
(1)解答本题的关键是分析题干中每一种实验材料的用途以确定自变量。
培养液在各种细胞培养中都要用到,不可能作为自变量;联系细胞培养知识,分析判断胰蛋白酶的作用是将培养后的细胞分散便于计数,也不是自变量;要求与说明中“提供的细胞均具有分裂能力”说明W对正常体细胞和癌细胞分裂的促进作用均能在实验组中体现,都要与未加W的进行细胞培养的对照组做对照,因此实验应该分成四组(如下表),一段合适的时间后取样、计数、分析数据,然后与预期结果比较得出结论。
(2)根据上表中的预期结果,画出相应的曲线(坐标系中细胞数目变化曲线符合预期结果即可),曲线画法见答案。