整理幼儿园五年规划0.docx

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整理幼儿园五年规划0

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\fanwencaijitwo\迎国庆（9月21日）——国旗下讲话.doc幼儿园五年规划

    幼儿园5年（XX--～年）办园总目标：

    以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。

    二00二学年

    园务管理

    1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

    2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。

    3、规章制度健全，岗位责任制明确。

    4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。

    师资队伍建设

    1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。

    2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。

    3、教师合格学历100%，高学历达50%。

    4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。

    教育教学管理

    1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。

    2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。

    3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

    4、签订安全责任状，无安全责任事故。

    办学条件改善

    1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。

    2、对照省示范标准，增添必备设施。

    二00三学年

    园务管理

    1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。

    2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。

    3、强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。

    4、申报浙江省农村示范性幼儿园。

    师资队伍建设

    1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。

    2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。

    3、教师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。

    4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。

    5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。

    教育教学管理

    1、幼儿一日活动安排科学、合理。

    2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

    3、家长工作有计划、有措施、有成效。

    4、卫生保健制度健全，幼儿年度体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。

    5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一年度有所提高。

    办学条件改善

    1、添置教玩具投入额比上一年度有所提高。

    2、添置电脑1~2台。

    3、迁建厨房。

    二00四学年

    园务管理

    1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。

    2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。

    3、进一步扩大办园规模。

    4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。

    5、进一步健全各类制度及考核细则。

    师资队伍建设

    1、教师合格学历达100%，高学历比上一年度有所提高。

    2、教师普通话、计算机合格率达100%。

    3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。

    4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。

积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。

    5、托班教师有上岗证。

    教育教学管理

    1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。

    2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

    3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。

    4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

    5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。

    办学条件改善

    1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。

为创绿色校园作准备。

    2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

    3、改善教师办公条件。

    二00五学年

    园务管理

    1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。

    2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑若干台。

    3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。

    4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。

    5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。

    师资队伍建设

    1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

    2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。

    3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。

    4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。

    教育教学管理

    1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

    2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

    3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

    4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。

    5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐发展为前提进行幼儿艺术教育的探索与研究，形成本园特色。

    6、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。

    二00六学年

    园务管理

    1、进一步理顺园内部管理体系，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

    2、深化“五制”改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。

    3、配置各类专用活动室：

幼儿阅览室、科学发现室、美术劳技室、室内专用游戏室、陈列室等。

    4、创建良好的园风、教风、学风，创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。

争创“临安市文明单位”。

    5、进一步加强班子成员自身建设，以班子成员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。

    6、加大宣传力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，筹措幼儿园发展经费，改善办园条件。

    师资队伍建设

    1、继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修，大专学历达90%。

    2、展岗位技术练兵活动，努力提高教师的课堂教学水平，涌现4—6名学科带头人和教坛新秀。

    3、通过培训或自学，要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，能自由地上网交流，获取信息。

    4、教师人人参与并能积极开展推广性、专题性和群众性的课题研究，要求80%的交换司能独立承担科研课题，撰写实验报告。

    教育教学管理

    1、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通平台，实施家园社区共育。

    2、以园本课程的开发为中心，根据研究中遇到的实际问题，深入细致地进行研究，并整理出一套具有园本特色的幼儿教材。

    3、重视对保教常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“计划—落实—检查—反辣的四环运行方法，提高保教质量。

    4、进行0—3岁婴幼儿教育的研究（包括内容、形式、方法等），使3岁前婴幼儿教养工作走向科学、有序轨道，提升3岁前婴幼儿教养工作质量。

    5、通过0—3岁婴幼儿教育工程，向社区提供学前教育咨询，建立本园网站，进一步增进与社区的联系和互动，逐渐形成幼儿园为主导、家长参与、社区支持的一体化格局。

本学期在教导处的统一部署和安排下，继续本着“以德育人”的宗旨，认真学习和贯彻《未成年人思想道德建设纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在制定政教工作总体目标的基础上，从规范教育入手，强化言行、礼仪教育和学生自主管理，积极实施素质教育，不断强化对学生的管理，在增强政教工作针对性、提高政教工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：

一、利用入学第一周时间，以自编教材《修身养德》为蓝本，深入开展行为规范养成教育、爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提高，行为规范合格率明显提高，尤其是七年级新生由小学生变为初中生的角色转变中，行为规范意识明显增强。

二、安全教育常抓不懈。

本学期我们做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措施，开展消防应急演练等活动，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。

三、以文明班级评选为契机，在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。

经过大力地教育与整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，

五、加强学校的卫生专项工作治理。

本学期教导处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定了《卫生专项工作治理考核方案》，二是将教学楼顾请工人打扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生督促学生的卫生行为，打击乱扔乱丢的行为；四是学生会和教导处联合每天不定时检查清洁，将检查结果和学生卫生行为情况一并纳入文明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

六、本学期实施了学生会干部挂牌上岗制度，要求学生干（！

）部时刻注意自己的身份，有效地发挥了干部的模范带头作用。

同时，我们定期召开团干部会议、学生会干部会议，一是提高他们的先进意识，二是进行业务培训，提高他们的工作水平。

通过让这些干部团员积极参与学校治理，使学校基本形成“以学生治理学生”的新模式。

今后，我们还将在如何发挥团员的带头作用上进一步探索。

七、继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。

广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。

各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。

八、建立了完善的“五生档案”，并把“五生”帮扶工作做到实处。

我校的学困生和贫困生帮扶工作己经常规化，因此，本学期我们在留守生的帮扶上多下了些功夫，在校园内建立了亲情电话，让留守生定期同家长进行电话和书信交流感情，让他们感受到更多温暖的同时，也让我们在学生德育工作上收获颇多。

九、对极少数严重违纪的学生进行了严肃处理，对部分经常违纪的学生起到了有效地震慑作用。

十、和学校其他部门一起，开展了一系列德育活动：

一是进行了一次远足活动；二是在甲型h1n1预防工作中加强教育宣传和落实防控措施；三是继续开展诚信教育，并以诚信考试为切入点，开展课题研究。

反思本学期的政教工作，今后在以下方面尚需加强：

一是如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要挖掘更多的途径；二是校社联育的方式值得思考；三是单亲生的教育问题如何突破还需探索。

实验初中教导处

县卫生局开展“医疗质量规范年”活动实施方案

为进一步提高医疗质量，规范执业行为，方便群众就医，全面提升医疗服务质量，不断提高人民群众的满意度，根据省市有关开展“医疗质量规范年”活动文件精神，结合本县实际，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神，强化为人民群众服务意识，积极推进和深化医疗体制改革，促进医疗卫生事业健康、有序发展，坚持依法行政，加强全行业监管，依法执业。

二、组织领导

为扎实开展“医疗质量规范年”活动，卫生局成立领导小组：

组 长：

在成立领导小组的基础上，进一步落实工作措施，明确工作目标，分阶段、有重点地开展工作，并做好各阶段的经验总结，建立健全长效机制，牢固树立打持久战的思想准备，结合各单位实际，创新机制，创新方法，全面规范执业行为。

三、活动内容

1、组织全员法律法规、医疗规范培训。

在“四五”普法的基础上，县卫生局组织全县各级各类医疗机构负责人开展《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等主要医疗卫生法律法规强化培训，各单位必须组织全体医务人员学习上述相关法规及医疗规范，根据各人专业特点重点学习《某省医疗机构管理与诊疗技术规范丛书》相关分册及卫生部近期发布医疗技术操作常规，进一步提高医务人员的法律意识、质量意识和医疗安全防范意识，做到依法执业，规范行医。

在学习基础上，各单位要求执业医务人员95%以上参加法律知识考核，成绩需达到90分以上。

2、结合本县开展“环境建设年”、“项目推进年”活动，进一步落实医院环境绿化、就诊程序简化。

严格按照《医疗废物管理条例》、《医院感染管理规范》、《医院消毒技术规范》消毒处置各种医疗、生活垃圾，根据各医疗机构实际绿化、美化就诊环境，县级医院积极引入“一站式”服务模式，迁建、扩建过程中创造条件调整医院功能划区，实行集中式管理检查申请和多点、多层划价收费，切实贯彻以病人为中心服务宗旨，组织完善“绿色通道”建设，结合“110”一级处警联动模式实施，确保急危重及突发公共卫生事件伤患者能及时有效救治。

3、继续深化“满意工程”建设，加强医患沟通，重塑医患信任关系。

各级医疗单位在去年开展“满意工程”基础上，结合《医疗机构管理条例》、《某省病历书写规范》有关知情权、选择权、隐私权保护，着重做好医务人员与病人家属口头、书面全方位真诚沟通，提倡换位思想，降低服务投诉比例，讲究方法策略，及时处置、化解医疗纠纷，提高患者及家属满意率，要求出院病人，门诊病人综合满意度95%以上，杜绝主要责任以上医疗事故发生。

4、严格执行人员准入、设备准入、技术准入制度。

各医疗单位认真清理医疗卫生技术岗位人员资质，核准登记备查，严禁非卫生技术人员从事医疗卫生工作，医疗、护理岗位必须具备相应执业（助理）医师、执业护士资格并经合法注册，加强外聘专、兼职卫生技术人员管理，外聘人员必须持有相应资格证书、执业证书、职称证书，书面聘用手续完备，并经县卫生局批准或备案；医疗机构新增诊疗科目须经变更注册方可开展；磁共振等大型医疗设备引进和使用须按国家规定取得许可批文，人员必须取得相关上岗证。

5、完善强化医疗质控制度。

各级医疗机构根据医院规模和科室设置情况，建立完善急诊、护理、医院感染、麻醉、临床检验、放射、病理、病历质控等组织，建立专门组织和人员监督，落实诊疗常规执行情况，实施过程监控和终末监控，县级医院必须参加某市质控中心质控体系，按照等级医院标准实施各项质控措施。

6、开展重点学科申报评审，推动医院品牌战略。

县卫生局将开展重点临床学科、重点中医专科申报评审，力争通过三年建设，形成一批有专科优势、人才优势、技术优势的县级重点学科，带动全县医疗卫生事业可持续发展，各级医院积极做好学项申报基础性工作，与医院人才、设备引进相结合，与等级评审工作相结合。

逐步达到人有专长、科有特点、院有优势的建设目标。

7、坚持合理检查、合理用药、因病施治。

医疗机构要采取有效措施，纠正不合理的“套餐式”检查检验及门诊大处方，在医患沟通基础上做到合理检查、合理用药，同级同类医院或上一次医院的检查和验收结果在不影响疾病诊疗的前提下，应予认可和通用。

严格执行《某省抗菌药物临床合理应用指导方案（试行）》，住院患者抗生素使用比率必须逐渐控制到规定的水平。

8、规范医疗广告发布行为。

医疗机构通过一定的媒体或者形式，向社会或者公众宣传其运用科学技术诊疗疾病的活动均属医疗广告范畴。

各级医疗单位自行或者委托他人发布医疗广告，必须具有省卫生厅核发的《医疗广告证明》，并按照核定的内容发布，不得进行任何改动。

各级医疗机构必须按照规定和程序、内容、方式开展医疗信息、广告发布，要根据《医疗广告管理办法》及工商、卫生行政部门相关文件立即进行自查自纠，自觉规范医疗广告发布行为，维护医疗单位社会形象，防止误导医疗消费行为，对违规发布医疗广告行为将由工商行政管理部门进行处罚。

四、监督落实

各级医疗单位必须要将“医疗质量规范年”活动作为重要工作和深化医院改革的重要内容来抓。

建立监督落实组织，采取有效措施抓实抓细，建立奖惩措施，保障各项措施落实到位，县卫生局将通过明查暗访，以实地考核、问卷调查、对口检查等形式督查方案实施进展情况考评，结果将作为今年单位综合评议的主要依据之一，对存在问题及时纠正，对问题较多，群众反响较大，整顿效果不明显的单位，将追究单位主要领导的责任。

县卫生监督所根据职权范围加强依法监督力度，取缔非法行医，规范执业行为。