学年江苏省常州市淹城中学九年级语文第一学期阶段性质量调研.docx

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学年江苏省常州市淹城中学九年级语文第一学期阶段性质量调研

2018-2019学年常州市淹城中学九年级语文

第一学期阶段性质量调研

一、积累运用

1.阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

（2分）

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

北yàn（）南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiao（）声匿（）迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（）途的寒冬。

（摘自竺可桢《大自然的语言》）

【答案】雁销nìzài

2.名著阅读（7分）

（1）下列有关名著的表述，不正确的两项是（3分）（）（）

《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。

取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。

宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。

鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到了别处。

格列佛为利立浦特王国立下大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。

【答案】BD

【解析】此题考查对文学名著内容的理解和把握。

名著阅读要求细读，把握主要人物、牢记关键情节，尤其是某些重要的细节，似是而非是很难猜对的。

B项中如来授唐僧为“旃檀功德佛”，孙悟空为“斗战胜佛”，沙僧为“金身罗汉”。

D项中智真长老将智深介绍到东京大相国寺，不是为了更好地保护他，而是因为大闹了五台山，没办法再收留了。

【考点定位】识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。

（4分）

鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹、腰包、肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台山，径到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖、戒刀，完备就行。

寺内众僧得知鲁智深去了，无一个不欢喜。

鲁智深离开五台山，目的地是哪里？

（2分）

_______________________________________________________________________________

简要说明鲁智深被迫离开五台山的原因。

（2分）

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【答案】

1.大相国寺

2.因为不守清规戒律大闹五台山，为众僧所不容

3.默写（8分）

（1）那厚重如贝斯轰响者，______________________。

（2）窈窕淑女，_________________。

（3）溯游从之，_________________。

（4）蒹葭萋萋，__________________。

（5）鹏之徙于南冥也，___________________，_____________________，去以六月息者也。

（6）借第令勿斩，_______________________。

（7）陈胜吴广起义的根本原因是_________________________。

【答案】

1.应为万道细流汇于空谷

2.君子好逑

3.宛在水中央

4.白露未晞

5.水击三千里，抟扶摇而上者九万里

6.而戍死者固十六七

7.天下苦秦久矣

【试题解析】

此题考查学生古诗词的背诵与默写能力。

诗词在背诵时不仅只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。

4.根据下列三则材料，完成题目。

（6分）

【材料一】从各类窜红网络、语言劲爆的主播，到各种底线不断失守。

“语不惊人死不休”的综艺节目，当前，这种哗众取宠，低俗粗鄙的节目盛行于网络，成为引燃话题效应和娱乐经济的新沸点。

这些节目大打擦边球，用经过改装后的低俗段子以及移花接木、含沙射影、一语双关的文字游戏吸引观众，引起一场场网络话语狂欢。

【材料二】层出不穷的网络热词，让汉语一边在拾取，一边也在遗落。

在交流的障碍被网络打破，表达的成本被无限降低的当下，一些传统“古雅”的语言之美正逐渐隐退，而网络表达刚深陷单一化、标签化甚至是粗鄙化的窘境，靠低俗语言搏出位的不在少数。

语言似乎在以一种空前割裂的状态出现，圈层间的隔阂巨大，雅俗之间显得非此即彼。

【材料三】抵制网络低俗语言，净化网络语言环境，媒体的责任当然至关重要。

媒体应明确自身位置，承担其传播文化的职责，充分展现中华语言文化的精神魅力，坚决地向低俗的网络语言说“不”，助推网络文化和网络语言的健康发展。

（1）根据材料说说当前低俗网络流行语的特征是什么。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）依据材料，说说低俗网络语言对社会和汉语产生了哪些不良影响。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）请你就如何正确使用网络语言，对社会和个人各提出一条合理化建议。

（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-_--

【答案】

（1）（2分）①常常用经过改装后的低俗段子以及各种文字游戏吸引观众（1分，意思对即可）；②粗鄙化，靠低俗语言搏出位，雅俗之间显得非此即彼。

（1分，意思对即可）。

（2）（2分）①对社会：

哗众取宠、低俗粗鄙的节目盛行于网络，掀起一场场网络话语狂欢。

②对汉语：

一些传统“古雅”的语言之美正逐渐隐退，而网络表达则深陷单一化、标签化甚至是粗鄙化的窘境。

（答出一点得1分，意思对即可）

（3）（2分）不设统一答案。

示例：

社会：

①有关部门要加强对网络词汇的监督，及时跟进网络语言的更新，并从正面充分加以引导；②学校对青少年加强网络语言使用的教育和引导；③媒体应抵制低俗节目的制作和传播；④媒体要充分展现中华传统语言文化的精神魅力，自觉使用健康向上的词汇。

（答对一点得1分，满1分为止，建议合理即可）

个人：

①积极提升自身文化素养和审美趣味，自觉规范语言的使用；②抵制不良网络词汇的影响，不参与此类低俗文化的传播。

（答对一点得1分，满1分为止，建议合理即可）

1、阅读理解

（一）阅读下面这首诗，完成5-7题（6分）

村夜

【唐】白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

1.首句连用“苍苍”“切切”两个叠词写草色，写虫鸣，既增强了诗歌的音韵美，也渲染了乡村秋夜_______的特点。

（2分）

【答案】凄凉

2.发挥想象，生动描写“月明荞麦花如雪”的奇丽壮观的景象。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦田简直就像一片耀眼的白雪。

大自然的如画美景，感染了诗人，让诗人暂时忘却了他的孤寂。

（2）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成8至11题。

（17分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”庸者笑而应曰：

“若为庸耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

”陈胜曰：

”天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】项籍者，下相人也，字羽。

项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。

籍曰：

“书足以记名姓而已。

剑一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

籍曰：

“彼可取而代也。

”梁掩其口，曰：

“毋妄言，族矣！

”梁以此奇籍。

籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

8.解释加点词语在句中的意思。

（6分）

（1）会天大雨（）

（2）或以为死（）（3）乃丹书帛曰（）（4）固以怪之矣（）

（5）剑一人敌，不足学（）（6）虽吴中子弟皆已惮籍矣（）

9．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

译文：

（2）梁以此奇籍。

译文：

10.【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是________________；【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是_______________________。

（共4分）

11．下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.从【乙】文中看出:

项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。

B.【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项羽，都没能统一天下。

司马迁把他们分别收入《史记》的“世家”和“本纪'是因为他看重功业,而不以成败论英雄。

C.【甲】【乙】两文都通过语言描写，对人物的性格进行了鲜明的刻画。

D.【甲】文表现了陈涉非凡的抱负和反抗命运的决心，同时显示了他洞察时局和精于谋划的能力。

【答案】8.（每小題1分，共6分）

（1）适逢，恰巧遇到（或:

正赶上）

（2）有的人（3）写⑷以通“已”，已经（5）值得（6）都

9.（每小題2分，共4分）

（1）现在逃跑也是死，发动起义也是；同样是死，为国事而死可以吗？

（或:

如今逃跑（被抓回来）也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，（你觉得）怎么样?

）

（2）项梁因为这件事认为项羽很奇特。

（或:

项梁因此认为项羽是个特别人。

）

10.（每空2分，共4分）【甲】燕雀安知鸿鹄之志哉【乙】彼可取而代也

11.（2分）A

（3）阅读下面一篇文章，完成12~15题。

（20分）

《中庸的雪》

阮萍

①在冬天作客的雪往往是鹅毛大雪，这种通常是需要呼啸的风声鸣锣开道的，需要鹤辇鸾车虚张声势的。

中庸的雪显然不是折中雪，而且和这种隆重热烈的气氛相反，中庸的雪的到来简朴冷清，或者说悄无声息，是有着微服私访的味道。

②起先一直是云淡风轻，淡黄的阳光像一樽薄酒，暖暖洒在人身上。

这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵的;然后天阴起来了，刮起了风，风不大，吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉，这也是正常的。

这样阴了两天，天空由浅灰慢慢变成深的银灰，这种灰是含蓄而尊贵的，是琦年玉岁消逝了灰，是珠覆纷沓走远了的灰，是大有深意、藏而不露的。

然后，眼前掠过一粒细小的白，是雪吗?

定眼再看，已倏忽不见了，风也不见了。

天气说不出是冷还是暖，冷暖交汇的样子，这种天气坐在寂静的车厢里是要引起假寐遐想欲望的。

③睁开眼时，发觉窗外的柏油马路湿湿的，显得黑而幽深，映着天空和行人的细碎倒影。

路边是一层白，霜也似的，但却是雪，因为雪花就在窗外飞舞，小的像针尖，大的如雨点，但没有雨点那样饱满结实。

雪花和雪花之间的缝隙很大，疏疏朗朗，像是银灰天空上敲打下来的一些琐屑，带着来历，各怀心事，自成一体。

所以落下的时候，它们是衣食无忧的倏然。

有的不时翻两个身，再拐到旁边和别的雪花耳语两句;有的很专注，呈一条很细的直线，仿佛要去赴一个什么宴会，而这场宴会是及具吸引力的，任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神，雪们心无旁骛。

④落在房顶上的雪是动感，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花;落在国槐上的雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落尽，便合拢臂膊相拥而泣的。

四季常青的柏树不会有这份浪漫，它们塔似的身子严谨端肃，像满腹经纶的学士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚，外界的干扰都是没有光彩、没有意义的。

只有当车经过时，才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着。

⑤下了车，迎面扑来的空气不再干燥得令人无明火起，是久违了的清冽湿润，像夏天时站在气势恢弘的瀑布前的感觉。

每一个毛孔都在臃肿的棉衣下张开，尽情地呼吸，自由地吐纳。

⑥雪是薄薄的一层，所以踩上去不会有“吱嘎吱嘎”的声响，它也是悄无声息的。

偶尔有轻微而短促的“嗦嗦”声，也是亲切的，像村妇在雨天嚼着家长里短的舌头。

雪的白也不是泛着光泽令人起敬的白，是那种骨质的苍白，这种白是朴素的，既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下，更不会为与它的邂逅而感到突兀。

这种雪像是消失了很多的朋友，离去时心中会有淡淡的遗憾，到来时也不会欣喜若狂。

因为这种朋友不是两肋插刀那种类型的，很多时候他只是听众，听你絮絮叨叨地诉说，最后轻拍你的肩作为安慰。

在你生病时不会送上玫瑰花，只在床头放上苹果和一张式样普通的卡片。

他淡若春风，有时你会想起他，有时又把他忘得一干二净。

所以他的到来只会在心中产生无以名状的踏实感。

⑦这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句：

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

”小小的火炉跳动着小小的火苗，足以抵挡这种雪带来的寒意;而加上新醅的漾起泡沫的酒，室内便是暖意融融了。

你看，这种雪多么懂得人情世故!

它的不彻底的白意味隽永，像一个人不可避免地存在着弱点，又不可避免地存在优点，但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的，这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱，入微到每一个细节，但却做得含而不露，它是雪中的隐者。

12、结合文意回答下列问题（4分）

（1）读第①段，请各用一个四字短语概括“中庸的雪”和“鹅毛大雪”的特点?

（2分）

“鹅毛大雪”的特点：

______________________________________

“中庸的雪”的特点：

______________________________________

（2）文章标题是《中庸的雪》，却第②段宕开一笔，描写下雪前的天气，这样写有什么作用?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、文章末尾，作者为什么说这种雪是“雪中的隐者”请结合全文，加以概括。

（6分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、本文语言生动形象，很有张力，请从修辞的角度并结合具体语词对第三段画波浪线的句子作简要赏析。

（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、不同的人，笔下的雪也是不同的。

张岱笔下，西湖的雪肃杀冷寂，你心中的雪又是怎样的呢，请你仿照第七段画横线部分的句式进行描述。

（3分）

例句：

这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句：

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

”

仿句：

_________________________________________________________________________

【答案】12、

（1）鹅毛大雪：

隆重热烈；中庸的雪：

简朴冷清（悄无声息/平易近人）。

（2）普通的雪是大家熟悉的，容易引起人们的联想，有亲切感。

通过对比，可以使读者对“中庸的雪”有更深切的认识。

13、A、中庸的雪的到来简朴冷清，或者说悄无声息，是有着微服私访的味道。

B、带着来历，各怀心事，自成一体。

它们是衣食无忧的倏然。

C、任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神，雪们心无旁骛。

D、隐匿于树中，外界的干扰都是没有光彩、没有意义的。

只有当车经过时，才发觉枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着。

E、既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下，更不会为与它的邂逅而感到突兀。

F、他淡若春风，有时你会想起他，有时又把他忘得一干二净。

G、它的不彻底的白意味隽永，心里那份纯真的梦幻是永不消逝，这在某种程度上是对人性的一种关爱，入微到每一个细节，但却做得含而不露。

14、运用了排比、拟人修辞手法。

排比：

用排比写雪景，将雪的形态描写得细致入微，层次清楚、描写细腻、形象生动。

增强了文章的表达效果。

拟人：

运用了拟人的修辞，生动形象的写出了中庸的雪衣食无忧、心无旁骛的特点，把雪活了，使文章更生动，中庸的雪的特点更突出。

15、例：

这种雪是悄无声息的，最适合岑参的诗句：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”

2、作文（40分）

16.请以“风光无限”为题目，写一篇文章。

要求：

要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；

除诗歌外，文体不限；

不少于600字

文中不得出现真实的地名、校名和人名；

【答案】

略

【分析】风光无限，可以是人物的风光无限，也可以是景物的风光无限，也可以是生活中、学习中的经历风光无限，注重点要突出无限在哪，好在哪，这个风光哪里值得你去关注。