教师资格统考小学综合素质精讲班 第5模块第3章.docx
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教师资格统考小学综合素质精讲班第5模块第3章
第三章逻辑思维能力
大纲要求:
了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
逻辑结构图
逻辑思维能力
题型一:
概念的逻辑特征
题型二:
简单判断问题
题型三:
真假话问题
题型四:
元素对仗问题
题型五:
图形判断
题型六:
数量分析题
题型一:
概念的逻辑特征
(一)内涵
即这个概念的含义,指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。
例如:
“规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系”。
其中,“事物固有、本质、必然、稳定的联系”就是概念“规律”的内涵。
(二)外延
即这个概念所反映的事物对象的范围,指具有概念所反映的属性的事物或对象。
例如:
“纸包括宣纸、古版纸、卫生纸”,这就是从外延角度说明“纸”的概念。
概念的内涵和外延具有反比关系,即一个概念的内涵越多,外延就越小;反之亦然。
【2012年下半年真题】下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是()。
A.将“启明星”概括为“太白星”
B.将“火焰山”概括为“吐鲁番”
C.将“中国文学”概括为“艺术哲学”
D.将“长篇小说”概括为“文学作品”
网校答案:
D
网校解析:
A选项中的启明星和太白星所指的均为金星故错误;B选项中火焰山是位于吐鲁番的,故选项错误;C选项中的中国文学和艺术哲学是两个并列的词语,故选项错误,D选项中的长篇小说是文学作品中的一种,符合概括的定义,故正确,因此本题答案为D。
ab
(三)概念的关系
【2016年下半年真题】下列选项中,与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是()
A.西红柿——番茄
B.萝卜——白萝卜
C.大白菜——白菜
D.花菜——黄花菜
网校答案:
B
网校解析:
属种关系,称真包含关系、上属关系等,是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。
题干中菠菜属于绿叶菜的一种,两者属于属种关系,白萝卜属于萝卜的一种,为种属关系。
因此,B项正确。
故正确答案为B。
(三)概念的关系
⑤全异关系
矛盾关系(a与b的外延之和等于c)
”白“与“非白”
反对关系(a与b的外延之和小与c)
“白”与“黑”
题型二:
简单判断问题
思维:
阅读题目,按要求作答
【2016年上半年真题】下列选项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的()。
A.有的文人是商人
B.有的文人不是商人
C.有的商人是文人
D.有的商人不是文人
网校答案:
B
网校解析:
李白是文人中的一个,属于有的文人,李白不是商人,所以有的文人不是商人。
【2013年下半年真题】“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。
A.我朋友是个温和的人
B.我朋友为人倒是挺不错
C.我谈了我朋友的隐私
D.我没有谈我朋友的隐私
网校答案:
D
【2013年上半年真题】下列选项中,与“王静和李悦是军人”的判断类型不同的是()。
A.舒婷和海子是诗人
B.张继科和王皓是冠军
C.王山和李强是战友
D.腾格尔和韩红是歌手
网校答案:
C
网校解析:
考查命题的分类。
题干中是一个复言命题,表示王静是军人且李跃是军人。
选项A、B、D跟题干判断类型相同。
都是表示了两个判断的复言命题,而C项是对两人的关系做了一个判断,是直言命题。
故选C。
题型三:
真假话问题
思维:
1、简化题目描述性语言(图表)
2、找概念重合或找矛盾
【2014年下半年真题】上机考试前,教练们对A组学员的成绩作了预测。
张教练说:
“我估计组长或副组长能考满分”,李教练说:
“这个组不会有人考满分”,赵教练说:
“我认为会有学员考满分,模拟考试时这个组经常有人考满分”,结果证明三位教练只有一个人说对。
据此,下列选项中必然正确的是()。
A.全组都考了满分B.全组都没考满分
C.组长考了满分D.副组长考了满分
张教练:
组长满分
李教练:
没有满分
赵教练:
会有人满分
张教练:
组长满分
李教练:
没有满分
赵教练:
会有人满分
只有一对
A.全组都考了满分B.全组都没考满分
C.组长考了满分D.副组长考了满分
网校答案:
B
网校解析:
A项如果正确,则可得张、赵两位教练说的均正确,与结果不符;B项如果正确,则可得张、赵两教练说错,李教练说的对,与结果相符;C、D两项如果分别正确,则可得张、赵两教练说的均正确,只有李教练说错,与结果不符。
故本题选B。
甲、乙、丙、丁是同班同学。
甲说:
“我班同学考试都及格了。
”
乙说:
“丁考试没及格。
”
丙说:
“我班有人考试没及格。
”
丁说:
“乙考试也没及格。
”
已知只有一个人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?
A.说假话的是甲,乙考试没及格。
B.说假话的是乙,丙考试没及格。
C.说假话的是丙,丁考试没及格。
D.说假话的是丁,乙考试没及格。
甲
都√
乙
丁×
丙
有人×
丁
乙×
只有一人说谎
甲
都√
乙
丁×
丙
有人×
丁
乙×
A.说假话的是甲,乙考试没及格。
B.说假话的是乙,丙考试没及格。
C.说假话的是丙,丁考试没及格。
D.说假话的是丁,乙考试没及格。
网校答案:
A
网校解析:
甲的话和丙的话具有矛盾关系,两句话中必有一句是假的,所以,假话在甲和丙之中。
乙的话和丁的话都是真的。
根据乙的话和丁的话都是真的,可以推出甲的话是假的,丙的话是真的。
题型四:
元素对仗问题
思维:
划线对应,是的划实线,不是的划虚线
某宿舍住着四个留学生,分别来自美国、加拿大、韩国和日本。
他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学。
其中:
①日本留学生单独在国际金融系
②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
④加拿大学生不和美国学生同在一个系
以上条件可以推出美国留学生所在的系为()。
A.中文系B.国际金融系
C.法律系D.中文系或法律系
①日本留学生单独在国际金融系
②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
④加拿大学生不和美国学生同在一个系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
美国留学生所在的系为
A.中文系B.国际金融系
C.法律系D.中文系或法律系
网校答案:
C
网校解析:
题干给出了四国留学生和三个系,由日本学生单独在国际金融系,韩国学生不在中文系,可知韩国学生在法律系。
由加拿大学生不和美国学生在同一个系,美国学生和另外某国留学生同在一个系可知,美国学生和韩国学生同在法律系,加拿大学生在中文系。
故本题正确答案选C。
【2015下半年真题】甲、乙、丙是北京、上海、重庆人,分别学习法律、金融、外语(课程)。
已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。
是列推断完全正确的是()。
A.甲是上海人、学法律
B.甲是北京人、学外语
C.丙是北京人、学外语
D.丙是上海人、学金融
甲、乙、丙是北京、上海、重庆人,分别学习法律、金融、外语(课程)。
已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。
甲乙丙
北京上海重庆
法律金融外语
甲乙丙
A.甲是上海人、学法律
B.甲是北京人、学外语
C.丙是北京人、学外语
D.丙是上海人、学金融
×
√
北京上海重庆
×
法律金融外语
丙不学外语,北京人学外语,丙不是北京人
丙不是北京人,乙是重庆人,丙是上海人
丙是上海人,乙是重庆人,甲是北京人,学外语
网校答案:
B
网校解析:
本题主要考察逻辑推理能力。
由3学金融的不是上海人;4甲不学金融可知,甲不是上海人,而乙是重庆人,所以甲乙丙分别为北京、重庆、上海人。
题型五:
图形判断
直接观察,叠加图形
【2016年下半年真题】下列选项中,最适合填在问号处,从而能够使图形序列呈现一定规律性的是()。
网校答案:
C
题型六:
数量分析题
方法1:
看能否形成数列或前后数字求和、做差,找规律。
方法2:
2分钟以上没找到规律,瞎选一个!
别耽误时间!
【2016年上半年真题】找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、()”,空缺处的数字,正确的是()。
A.13
B.15
C.17
D.19
网校答案:
D
网校解析:
该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择D。
【2016年下半年真题】找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法,下列选项中正确的是()。
A.7+6+5→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6+5→354277
D.7+6+5→354285
网校答案:
C
网校解析:
3+4+5→151227中,其中3×5等于15,3×4等于12,15+12等于27,所以3+4+5得出151227,其他均是如此。
按照此方法,只有C选项是正确的。