广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试.docx

广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试.docx

《广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试

2020年广西壮族自治区南宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试

（说明：

本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。

 "/>A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A

2.行政主体法律责任的追究由具有法定（ ）的机关进行。

A、监督权B、审理权C、投诉权D、复议权【答案】A

3.《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。

这种方式属于（ ）。

A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表【答案】D

4.大班教学最普遍的教学方法是（ ）。

A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【答案】C

5.以下可能构成共同犯罪的是（ ）。

A、甲是故意，乙是过失B、甲、乙都是过失C、甲无意中帮助乙完成了犯罪D、甲、乙共同故意【答案】D

6.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（ ）。

A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【答案】B

7.科教兴国战略提出的时间是（ ）。

A、1996 年 3 月B、1996 年 5 月C、1987 年 5 月D、1989 年 6 月【答案】A

8.法的科学性是指（ ）。

A、法是社会发展规律的反映B、法是客观规律的正确反映C、法能够反映客观规律D、法是社会全体成员利益的反映【答案】C

9.以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（ ）。

A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【答案】B

10.闻一知十、触类旁通是指学习中的（ ）。

A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【答案】B

11.公式用于下列那种取样方法。

（ ）A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【答案】B

12.在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ）。

A、顾客用 10元可购买 5斤苹果B、顾客购买 5斤苹果，一周后付款 10元C、顾客用 10元购买了 5斤苹果D、顾客向水果店以每斤 2元的价格预定 5斤苹果【答案】C

13.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（ ）。

A、国家B、地方C、学校D、家长 【答案】B

14.个体品德的核心部分是（ ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【答案】A

15.学校文化从其形式上来看，可以分为（ ）。

A、教师文化、学生文化和制度文化B、教师文化、物质文化和制度文化C、精神文化、学生文化和制度文化D、精神文化、物质文化和制度文化【答案】D

16.下列属于行政诉讼法规定的法定证据种类的是（ ）A、物证、书证B、实物证据C、言词证据D、传来证据【答案】A

17.根据《义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。

A、九年B、十年C、十一年 D、十二年【答案】A

18.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（ ）。

A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习【答案】C

19.奥地利精神分析学派的创始人（ ）认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】D

20.保护生态环境的根本之策是（ ）A.节约资源B.提高资源利用效率C.限制开发D.降低消耗【答案】A

二、多选题

21.关于行政处罚和刑罚的折抵，下列说法正确的是（ ）。

A、行政拘留可以折抵拘役B、行政拘留可以折抵有期徒刑C、没收违法所得可以折抵没收财产D、罚款可以折抵罚金【答案】ABD

22.卫生局查明开泰公司生产的食品不符合卫生标准，当场查封了开泰公司的生产车间，并委托给张某看管，下列说法错误的是（ ） 。

A、查封的保管费由张某承担B、查封的保管费由卫生局承担C、查封的保管费由开泰公司承担D、张某不得擅自使用该生产车间【答案】AC

23.国务院各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限内，发布（ ）。

A、命令B、指示C、规章D、决定【答案】ABC

24.我国现阶段公有制经济包括（ ）。

A、国有经济B、集体经济C、混合所有制经济中的集体成分D、混合所有制经济中的国有成分【答案】ABCD

25.市场机制充分发挥作用的关键是经济活动主体的独立性,这主要表现在（ ） "/>A、企业真正实现自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展B、企业成为真正的经济利益实体C、企业具有硬预算约束D、企业能对市场信息做出及时灵敏的反应【答案】ABCD

26.对于有下列（ ）情形之一的具体行政行为，人民法院可作出撤销判决。

A、适用法律、法规错误B、违反法定程序C、超越职权D、滥用职权【答案】ABCD

27.行政复议作为行政机关纠正错误的一种监督制度，其性质上的特点是（ ）。

A、行政机关内部的监督程序B、一种事后的救济措施C、行政机关外部的监督程序D、一种事前的救济措施【答案】AB

28.行政机关书面承诺的办理期限短于法定的办理期限的，下列说法错误的是（ ）。

A、应当按照法定的期限作出决定B、应当按照承诺的办理期限作出决定C、可以按照承诺的期限，也可以按照法定的期限作出决定D、超过承诺的办理期限的，可以与当事人重新约定办理期限【答案】ACD

29.下列哪些职务属于非领导职务（ ）。

A、法院书记员B、副镇长C、副主任科员D、调研员【答案】CD

30.行政行为的内容包括（ ）。

A、科以义务B、变更法律地位C、剥夺权益 "/>D、赋予权益【答案】ABCD

31.关于公务员职务与级别的关系所述正确的是（ ）。

A、公务员又有级别又有职务,二者不能彼此取代B、一职数级,上下交叉C、职务与级别应当是互相对应的关系D、公务员在同一职务上可以晋升级别【答案】ABCD

32.我国现行的货币政策工具主要有（ ）。

A、存款准备金率B、贷款规模C、中央银行再贷款D、公开市场操作【答案】ABCD

33.行政立法的一般原则是（ ）。

A、民主原则B、公开原则C、稳定性原则D、法制统一原则【答案】ABD

34.“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。

”这一观点（ ）。

A、夸大了偶然性的作用，是唯心主义非决定论B、把偶然性和必然性的作用相混同，是相对主义的观点C、既承认偶然性的作用，又承认必然性的作用，是辩证决定论的观点D说明事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果【答案】CD

35.世界观、历史观和人生观的关系是（ ）。

A、人生观是世界观和历史观的组成部分B、世界观、历史观在一定程度上决定着人生观C、人生观决定着世界观和历史观D、世界观和历史观可以代替人生观【答案】ABCD

36.随着科学技术的不断进步（ ）。

 "/>A、固定资本的无形磨损呈现出下降趋势B、资本主义有机构成呈现出提高的趋势C、内含扩大再生产在扩大再生产中的比重越来越大D、资本家经常提前更新设备【答案】BCD

37.构成课的基本组成部分有（ ）。

A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE

38.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【答案】ABE

39.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【答案】ABCD

40.在市场经济条件下企业经营管理的主要职能有以下几个方面（ ）。

A、决策职能B、组织职能C、协调职能D、激励职能【答案】ABCD

41.态度的结构成分包括（ ）。

A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【答案】ABC

42.下列选项中属于操作技能的是（ ）。

A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【答案】ABDE

43.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ ）。

A、论文式测验B、客观性测验 "/>C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【答案】ABCE

44.当事人向人民法院提供计算机数据或者录音、录像等视听资料的，应当符合下列要求：

（ ）A、提供有关资料的原始载体B、提供原始载体确有困难的，可以提供复制件C、注明制作方法、制作时间、制作人和证明对象等D、声音资料应当附有该声音内容的文字记录【答案】ABCD

45.课程目标的规定性有（ ）。

A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性【答案】ABCE

46.态度的结构包括（ ）。

A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【答案】ABD

47.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。

在这本书里他把人分为三个等级，分别是（ ）。

A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【答案】BDE

48.绝对真理和相对真理的关系是（ ）。

A、它们是两种完全不同的真理B、绝对真理寓于相对真理之中C、任何相对真理都内含着绝对真理的成分D、人类认识真理的过程是从相对向绝对转化的过程【答案】BCD

49.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（ ）。

A、夸美纽斯B、雅克·马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克 【答案】ABC

50.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【答案】ABCD

51.根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。

A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【答案】ABCE

52.以下说法正确的是：

（ ）。

A、县级以上人民政府负责法制工作的部门（以下简称政府法制部门）在本级人民政府领导下，具体负责本行政区域内规范行政处罚裁量权的组织、指导、协调和监督等工作B、各级行政处罚实施机关负责规范行政处罚裁量权的具体实施工作C、各级监察机关依法对行政处罚裁量权的行使实施行政监察D、规范行政处罚裁量权工作不纳入本级人民政府依法行政考核体系【答案】ABC

53.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性（ ）。

A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行【答案】ABCD

54.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。

A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【答案】ABCDE

55.教师的学科专业素养包括（ ）。

A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】BCDE

56.某人在工作中作出突出贡献，单位分给一套三居室住房，并将其提拔为副处长，则他得到的奖励属于（ ）。

A、荣誉性奖励 "/>B、财物性奖励C、职位性奖励D、精神奖励【答案】BC

57.先行组织者可以分为（ ）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC

58.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。

A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE

59.个体主观能动性的活动层次包括（ ）。

A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD

60.实践的中介系统包括（ ）。

A、人的肢体延长、体能放大的工具系统B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【答案】AB

61.结构化策略在教材的排列方面有（ ）。

A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE

62.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【答案】ACDE

63.教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。

 "/>A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE

64.在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（ ）。

A、一中一台B、两个中国C、一国两府D、台湾独立【答案】ABCD

65.下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。

A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【答案】ABCE

66.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异 "/>E、学习方式差异【答案】ABCDE

67.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。

A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC

68.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（ ）。

A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【答案】AD

69.下列属于社会本位目的论的观点有（ ）。

A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备 D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。

这就是教育的最终目的【答案】ABD

70.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE

71.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。