中轴毕业实习报告综述.docx

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中轴毕业实习报告综述

毕业实习报告

答辩意见

指导教师建议成绩：

评定成绩：

___________

答辩组长（签名）：

___________

年月日

实习单位:

河南中轴股份有限公司

实习时间：

2014年2月至2014年3月

学院（系）:

专业:

学生姓名:

学号:

2014年3月22日

SHENANPOLYTECHNICUNIVERSITY毕业实习报告用纸

一：

实习目的

1.了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。

2.建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。

3.初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。

4.培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。

5.初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。

二：

实习单位介绍

河南中轴集团是河南省级企业集团，集团的核心企业河南中轴集团有限公司，注册资本8100万元，总资产2.8亿元，其中固定资产1.3亿元；职工3100名，其中技术人员580多人；集团的紧密层企业有河南省中原轴件厂、焦作市汽车配件制造厂、中南焦作氨阀股份有限公司、焦作市中轴汽车农机销售总工司、东风机器厂等。

半紧密层企业有：

焦作市中原起重设备厂、中汽客车有限责任公司焦作分公司、焦作市中原车轿股份有限公司、焦作市中原物资公司、焦作市汽车附件厂、焦作市鑫原轴件有限公司、焦作市中轴汽车运输公司、焦作市中原热处理有限公司、东风汽车公司二汽焦作服务站、焦作市佛光公司等。

集团实行母子公司管理体制。

核心企业河南中轴集团有限公司生产的主要产品有：

花键轴、齿轮轴（齿轮）、曲轴、汽缸套、汽车大架、汽车半轴、汽车（农用车）变速箱、氨阀、汽车转向节等12大类150多个品种。

年生产花键轴150万件，汽车半轴60万根，曲轴30万根，齿轮（轴）100万件，风冷缸套20万只。

产品为一汽、二汽、北汽、一拖、大柴等国家大型企业配套，出口美国、韩国、日本等国家。

集团公司拥有较强的技术实力和新产品开发能力，一流的锻造、铸造、热处理、机加工及模具生产设备。

以4000吨热模锻、1200mm楔横轧及摆碾工艺为代表的锻造工艺技术优势和以双联熔炼、覆膜砂工艺为代表的铸造工艺技术优势在国内处于领先，年铸锻能力3万吨。

机加工拥有四条花键轴生产线，两条齿轮（轴）生产线，四条气缸套生产线，两条曲轴生产线，两条汽车半轴生产线，一条多用炉生产线，七套中高频表面处理设备，并且有完善的检测计量手段。

1996-2008年，获省科技进步奖二等奖18项，三等奖15项，市级科技成果奖一等奖5项，二等奖18项，三等奖43项，专利65项；·2000-2008年列入国家级技术开发技术创新项目一项，国家级攻关项目一项，国家级技术改造项目两项，列入省级重大攻关项目两项，河南省高新技术产业化项目3项；

完全采用CAD/CAM产品工艺模具设计，采用英国POWER-SHAPE三维设计技术；·国家级农用汽车半轴标准制定单位，拥有56条企业产品标准。

河南中轴集团有限公司是轴类产品的生产基地,依靠H750、H1000、H1200系列楔横轧机，能轧制四缸、六缸、八缸等直径小于120MM，长度小于1200MM的多种钢制凸轮轴毛坯。

引进的德国、美国等国际最先进的凸轮轴磨削加工及检测设备，能同时满足不同用户对凸轮轴毛坯、半成品、成品的各种需求。

目前该公司凸轮轴同国内几大知名柴油机主机厂家直接配套，供货信誉良好。

三：

实习内容及过程

来到中轴公司实习，领班简单的给我介绍了公司的生产线，有：

凸轮轴生产线;汽车车桥生产线;车架总装线;汽车半轴加工生产线;汽车转向节生产线;汽车传动轴生产线;薄壁缸套生产线;花键轴生产线;齿轮（齿轮轴）生产线;园田机、拖拉机箱体、机架生产线;拖拉机装配生产线;油缸生产线;摩擦支柱、顶梁、液压支柱装配线;

来到部门，开始了我的实习工作，在这里我需要认识一些检测仪器，以下是我在实习中所认识的检测设备：

1.齿轮测试仪

齿轮检测仪主要是检测：

齿轮传动精度；齿轮检测概论；圆柱齿轮单项测量、综合测量；齿轮整体误差测量；齿轮副测量；圆锥齿轮、蜗轮蜗杆、齿条测量；齿轮、蜗轮蜗杆测绘；齿轮滚刀、蜗轮滚刀、插齿刀测量。

可以实现在一台仪器上实现齿轮检测的全部测量，是测量齿轮的理想工具。

齿轮检测分类

⑴．分析性检测

分析性检测俗称单项检测，一般含括齿形齿向，公法线及变动量，径向跳动，基节偏差，周节累积误差等等。

此种检测方法需要专门的测量工具和检测仪器，所以有的小型加工企业不能够检测（主要是齿形齿向检测要齿轮检测仪）。

⑵．功能性检测

功能性检测也叫综合检测，这个需要一个测量仪器，相对齿形齿向检测仪要廉价的多，比较适合精度要求不是太高的大批量检测。

用已经知道精度的标准齿轮（一般精度在4级5级左右）来检测被测齿轮，因为标准齿轮的精度相对被测齿轮来说精度较高，所以把检测出来的偏差认为是被测零件的加工误差。

2.粗糙检测仪

粗糙度仪又叫表面粗糙度仪、表面光洁度仪、表面粗糙度检测仪、粗糙度测量仪、粗糙度计、粗糙度测试仪等多种名称，国外先研发生产后来才引进国内。

粗糙度仪测量工件表面粗糙度时，将传感器放在工件被测表面上，由仪器内部的驱动机构带动传感器沿被测表面做等速滑行，传感器通过内置的锐利触针感受被测表面的粗糙度，此时工件被测表面的粗糙度引起触针产生位移，该位移使传感器电感线圈的电感量发生变化，从而在相敏整流器的输出端产生与被测表面粗糙度成比例的模拟信号，该信号经过放大及电平转换之后进入数据采集系统。

　　粗糙度测试仪用于计量室及生产现场对工作表面粗糙度进行高精度的测量，粗糙度测试仪采用接触式方式，能迅速精确直观地测量出表面粗糙度值，仪器采用电感式探头，测量误差小，重复性好，钻石触针经久耐用，配置16位单片微处理器，智能化程度高，使用特别方便，能迅速读出Ra,Ry,Rz等参数，并可根据需要打印出全部测试数据及轮廓图形，LCD能显示测量过程中的触针位置，避免人为造成的误差。

粗糙度测试仪-工作原理

采用针描法原理的表面粗糙度测量仪由传感器、驱动器、指零表、记录器和电感传感器是轮廓仪的主要部件之一，在传感器测杆的一端装有金刚石触针，触针尖端曲率半径r很小，测量时将触针搭在工件上，与被测表面垂直接触，利用驱动器以一定的速度拖动传感器。

由于被测表面轮廓峰谷起伏，触状在被测表面滑行时，将产生上下移动。

此运动经支点使磁芯同步地上下运动，从而使包围在磁芯外面的两个差动电感线圈的电感量发生变化。

图3为仪器的工作原理主框图。

传感器的线圈与测量线路是直接接入平衡电桥的，线圈电感量的变化使电桥失去平衡，于是就输出一个和触针上下的位移量成正比的信号，经电子装置将这一微弱电量的变化放大、相敏检波后，获得能表示触针位移量大小和方向的信号。

此后，将信号分成三路：

一路加到指零表上，以表示触针的位置，一路输至直流功率放大器，放大后推动记录器进行记录；另一路经滤波和平均表放大器放大之后，进入积分计算器，进行积分计算，即可由指示表直接读出表面粗糙度Ra值。

传统表面粗糙度测量仪工作原理框图指零表的作用反映铁芯在差动电感线圈中所处的位置。

当铁芯处于差动电感线圈的中间位置时，指零表指针指示出零位，即保证处于电感变化的线性范围之内。

所以，在测量之前，必须调整指零表，使其处于零位。

噪声滤波的目的在于剔除一些干扰信号，如电气元件的噪声所引起的虚假信号。

大量的测试表明，高于400Hz的信号即不是被测表面粗糙度所引的信号，必须从总信号中加以剔除。

所以噪声滤波器是一种低通（低频能通过）滤波器，它使400Hz以下的低

频信号顺利通过，而将400Hz以上的高频信号迅速衰减，从而达到滤波的目的。

波度滤波的目的则是用以滤掉距大于取样长度的波度，因此它是一个高通（高频能通过）滤波器，使表面粗糙度所引起的高频（相对于波度引起的低频而言）信号能自由通过。

经过噪声滤波和波度滤波以后，剩下来的就是与被测表面粗糙度成比例的信号，再经平均表放大器后，所输出的电流I与被测表面轮廓各点偏离中线的高度y的绝对值成正比，然后经积分器完成的积计算，得出Ra值，由指零表显示出来。

这种仪器适用于测定0.02-10μm的Ra值，其中有少数型号的仪器还可测定更小的参数值，仪器配有各种附件，以适应平面、内外圆柱面、圆锥面、球面、曲面、以及小孔、沟槽等形状的工件表面测量。

测量迅速方便，测值精度高。

3.三维网点测量仪

三维网点测量仪是针对凹印版、压纹版等凹凸版面上的网点（网穴）进行面积和深度三维测量的仪器。

对于使用化学蚀刻、机械雕刻、激光雕刻等方式加工而成的凹版、柔版、网纹辊版、丝网版、印花版等版面，它可以对版面上的网点（网穴）进行三维测量显示、分析处理、打印输出，从而实现对版面的质量控制。

三维网点测量仪由以下部分构成：

⑴.基座：

将三维网点测量仪架设在待测版面之上；

⑵.XY移动平台：

使三维网点测量仪能够左右前后移动，在不必移动三维网点测量仪基座的情况下，使镜头能够对准测量目标；

⑶.处理器舱：

内置三维网点测量仪的中央处理器、存储等电子控制部分，是三维网点测量仪的大脑；

⑷.遥控和倍率显示：

遥控窗口可以接受遥控器的指令，倍率显示指示灯能够显示当前镜头的倍率；

⑸.显示器：

显示器可以显示镜头和相机所观测到的图像；

⑹.镜头组：

一组倍率不同的镜头。

用户可以选择适当倍率的镜头以观测不同的对象；

⑺.CCD相机：

是一个工业摄像机，将光学镜头观测到的影像转变为电子图像；

⑻.粗调和微调旋钮：

使镜头可以上下移动以观察网点不同深度的图像；

⑼.遥控器：

可以遥控三维网点测量仪的XYZ三维运动。

使用遥控器可以避免人工转动旋钮时造成三维网点测量仪的震动从而影响观测。

4.光谱分析仪

光谱分析仪，是一种用于测量发光体的辐射光谱，即发光体本身的指标参数的仪器。

光谱分析仪的分析原理是将光源辐射出的待测元素的特征光谱通过样品的蒸汽中待测元素的基态原子所吸收，由发射光谱被减弱的程度，进而求得样品中待测元素的含量，它符合郎珀-比尔定律A=-lgI/Io=-LgT=KCL式中I为透射光强度，I0为发射光强度，T为透射比，L为光通过原子化器光程由于L是不变值所以A=KC。

物理原理：

任何元素的原子都是由原子核和绕核运动的电子组成的，原子核外电子按其能量的高低分层分布而形成不同的能级，因此，一个原子核可以具有多种能级状态。

能量最低的能级状态称为基态能级（E0=0），其余能级称为激发态能级，而能最低的激发态则称为第一激发态。

正常情况下，原子处于基态，核外电子在各自能量最低的轨道上运动。

如果将一定外界能量如光能提供给该基态原子，当外界光能量E恰好等于该基态原子中基态和某一较高能级之间的能级差E时，该原子将吸收这一特征波长的光，外层电子由基态跃迁到相应的激发态，而产生原子吸收光谱。

电子跃迁到较高能级以后处于激发态，但激发态电子是不稳定的，大约经过10^-8秒以后，激发态电子将返回基态或其它较低能级，并将电子跃迁时所吸收的能量以光的形式释放出去，这个过程称原子发射光谱。

可见原子吸收光谱过程吸收辐射能量，而原子发射光谱过程则释放辐射能量。

光谱分析仪的优缺点：

⑴.采样方式灵活，对于稀有和贵重金属的检测和分析可以节约取样带来的损耗。

⑵.测试速率高，可设定多通道瞬间多点采集，并通过计算器实时输出。

⑶.对于一些机械零件可以做到无损检测，而不破坏样品，便于进行无损检测。

⑷.分析速度较快，比较适用做炉前分析或现场分析，从而达到快速检测。

⑸.分析结果的准确性是建立在化学分析标样的基础上。

⑹.对于非金属和界于金属和非金属之间的元素很难做到准确检测。

⑺.不是原始方法，不能作为仲裁分析方法，检测结果不能做为国家认证依据。

⑻.受各企业产品相对垄断的因素，购买和维护成本都比较高，性价比较低。

⑼.需要大量代表性样品进行化学分析建模，对于小批量样品检测显然不切实际。

⑽.模型需要不断更新，在仪器发生变化或者标准样品发生变化时，模型也要变化。

⑾.建模成本很高，三元素分析仪测试成本也就比较大了，当然对于大量样品检测时，测试成本会下降。

⑿.易受光学系统参数等外部或内部因素影响，经常出现曲线非线性问题，对检测结果的准确度影响较大。

四．实习总结

通过对河南中轴股份有限公司的参观，我不仅了解到各种械制造的基本设备、原理，加工设备以及各种零件的加工工艺并且我们还感受到了他们各企业的文化和内涵：

，懂得了许多工厂管理的措施，要推动价值创造必须，保证不断进步，有领先市场的革新技术而且每次都更上一层楼。

时刻准备给与或接受真实的反馈，坦诚的面对表现成绩。

对出现的困难情况迅速积极的采取行动时刻保持竞争力，竭尽所能，挑战目标。

勇于尝试新事物，勇于冒险，争取突破性的成果，将工作向前推进并鼓励他人做同样的事。

承认自己的错误和失败，从中吸取教训并确保受影响的人已被通知。

面对妨碍了工作的企业问题，提倡志向远大但实际的策略来开拓我们的事业。

勇气意味着在企业各层次的内部讨论中说出想法观点，并鼓励他人提出不同意见。

对已有或酝酿中但并不是最好的决定或行动提出挑战。

爱心意味着但同时处于困境或有困扰时，鼓励并帮助他们，竭尽所能互相支持，给与同事真切的关心和帮助，帮助创造积极的工作环境，促进健康工作与生活的平衡。

通过志愿者制度和慈善活动，公益活动对社区的安康做贡献。

引导自己以环保的方式工作。

最后还有它们的团队精神：

我们团结一致，迈向共同的愿景。

确保集体学习，并增加工作的满足感，才能发挥员工的潜能，增加效率。

员工理念：

诚信做人，客户至上。

忠于职守，工作一流。

勤奋学习，务实创新。

凝心聚力，共创辉煌！

几天的实习是我了解了机。

然而，也看到了工厂需要改进的地方，设备陈旧、工作环境的恶劣、工人的安全、精细产品生产的缺乏，相信只要通过努力，这些弊端会逐渐改善。

体会：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在短暂的实习过程中，我采用了看、问，亲自动手等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点、方式，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

　　我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个十分重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

短短四周的实习生活结束了，我们的认识实习之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。

本次的认识实习——令人难以忘怀。

在厂区认识实习带给我们的，不仅仅是我们所看到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在这四周我获益匪浅，增长了人生阅历和工作经验。

我认为我出色的完成了我的实习计划。

我彻底的利用了这两周，在这两周里，我对工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了真正的独立生活。

1、明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

“校外实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。

其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。

2、从一名学生到一名工人的角色转变。

十几年的校园生活令我们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，这使得他们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才智。

实习这个环节做好。

为以后专业方面的学习打下坚定的基础，增加了对今后所学专业知识的认识，受益匪浅。