云南省昆明市官渡区七年级语文下学期期末考试试题扫描版 苏教版.docx
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云南省昆明市官渡区七年级语文下学期期末考试试题扫描版苏教版
云南省昆明市官渡区2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题
官渡区2015～2016学年下学期期末学业水平检测
七年级
语文试
卷参考答案
一、积累与运用。
（含1~7题，共22分）
1.（2分）错一字扣1分,间架结构不合理酌情扣0.5～1分,扣完为止。
2.（2分）
（1）书脊（jǐ ）
（2）剔透（ tī ）
（3）辉huáng（ 煌 ）（4）斑lán（ 斓 ）（每个空0.5分）
3.（2分）①我们游历了生机勃勃的百草园②我们追寻过美好皎洁的月亮
（与第二单元课文内容有关，且句式相同即可得2分）
（2分）①只要我们愿意亲近它，就能收获感动与幸福；
③阅读，使我们拥有了更强大的力量。
（或：
通过阅读，我们拥有了更强大的力量）
（改对任何一句即可给分）
5.（2分）
（1）桌改成卓
（2）壁改成璧（改对1个得1分，找出没改对不得分）
6.（2分）选（A）
7.（10分）（（7）小题3分，其余小题每题1分，共10分）
（1）蟋蟀们在这里弹琴（注意“们”“琴”字
）
（2）赢得生前身后名（注意“生”、“身
”字）
（3）非是藉秋风（注意“藉”字）
（4）但使愿无违（注意“愿”“违”
字）
（5）将军百战死（注意“战”字）
（6）足蒸暑土气（注意“蒸”“暑”字）
（7）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（注意“历”、“萋”字）
吴楚东南坼，乾坤日夜浮（注意“南”“坼”“乾”“日夜”字）
大漠孤烟直，长河落日圆（注意“孤”“落”“圆”字）
（8）示例：
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
二、阅读理解。
（含8~22题，共40分）
（一）诗歌赏析。
（8题，3分）
8.（3分）诗人在这里以静写动（以声衬静，以动衬静，动静结合，衬托），用禅院袅袅的钟磬余音反衬出周围的一片寂静，表现了作者内心的平静。
（或与作者向往佛
门清净的心情吻合。
）（答出手法给1分，结合语境分析给2分）
（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成9~13题。
（12分）
9.（2分）
（1）习：
熟悉
（2）蹄：
用蹄子蹄
（3）狎：
态度亲近而不庄重（4）食:
吃（每个0.5分）
10.（2分）选（B）
11.（2分）可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别的本领。
（直译，酌情评分。
）
12.（3分）A.庞然大物B.技止此耳C.双虎之功（每空1分）
13.（3分）甲文：
做事要善于斗争，仔细观察，敢于尝试，镇静谨慎；
乙文：
做人做事需要学会团结协作。
（切合选文内容，把握特点谈启示即可）
译文：
卞庄子想要去刺杀老虎，旅店里的仆人制止他，说：
“两只老虎正在吃一头牛，吃得有滋味后必定会争斗，那么打斗的结果是大虎受伤，小虎死亡，你再朝着受伤的老虎刺去，一个举动（就）一定能杀死两只老虎。
”卞庄子认为仆人的话是对的，就站着等待（它们相斗）。
一会儿，两只老虎果然斗起来了。
大虎负了重伤，而小虎死了，（这时）卞庄子朝那只受伤的大虎刺去，一个举动果然获得刺杀两只老虎的功劳。
（三）阅
读下文，完成14~17题。
（11分）
14.（3分）列数字（1分），准确直观地说明了建造陵园耗时之长，花费之高，工程量之巨大。
（2分）
15.（3分）将三区的名胜联为一体，扩大了游览区的范围和内容。
（意对即可）
16.（2分）（C）
17.（3分）示例：
会展中心造型设计为一只开屏的孔雀，给人以灵动美艳，绚丽动人之感既具有地方特色，有寓意着云南经济的腾飞。
（或寓意广接四海商家宾客，和谐共同发展等，言之成理即可给满分）
（四）阅读下面选文，完成18~22题。
（14分）
18.（3分）
（1）冷漠麻木（1分）；（3）惭愧内疚（1分）；（5）追悔莫及（1分）
（不用原文词语，意思接近也可）
19.（3分）画线句子运用了神态描写、动作描写（或细节描写）、语言描写（1分），生动形象地表现了母亲因给我治腿产生意外而自责、愧疚的心理。
（2分，意对即可）
20.（3分）本段在文中起着承上启下的过渡作用（1分，若答“过渡”则只给0.5分），承接上文害怕睹物思人而不敢去看看母亲的小院，同时引出下文对母亲侍弄那棵合欢树的回忆。
（2分）（意对即可给分）
21.（2分）“好兆头”指的是好事在发生前，出现的一种征兆。
文中指合欢树的“死而复生”使母亲似乎看到了希望，相信儿子的病一定会好起来，一定会找到工作。
（意对即可）
22.（3分）作为儿女应体谅父母，珍惜亲情。
要趁父母都在身边是好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初。
（扣住文章，意对即可）
三、综合性学习。
（含23~25题，共8分）
23.（3分）示例：
白骨精被打死了，现出原形——一具白骷髅。
唐僧以为悟空又打死一人，还用障眼法骗他，一气之下决心把悟空赶走。
（意对即可，若情节不完整则酌情扣分。
）
24.（3分）示例：
喜欢八戒：
猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
不喜欢八戒：
猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
（态度既可是喜欢也可是不喜欢，中立也可，只需言之成理，表意清楚即可给分。
答案表述过于简单酌情扣分）
25.（2分）示例：
同学，《西游记》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看，看得更尽兴，又不影响学习，何乐而不为呢？
（有称谓，劝告的语言委婉，有针对性即可）
四、写作（50分）
参照中考作文评分标准，适当放宽。
书写优美，有细节，有真
情实感和语言细腻的文章酌情给
高分。
（下附评分标准供参考）
一类
（50—45）
二类
（44—38）
三类
（37—30）
四类
（29—22）
五类
（21—0）
A
内 容
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切
符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想健康
感情尚真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语 言
准确、有文采
得体、流畅
通顺
基本通顺
文句不通
C
结 构
结构合理
详略得当
结构合理
详略明显
结构较合理
详略不明显
条理尚清楚
能分段
结构混乱
评
分
细
则
①立意深，构思巧，语言生动形象评满分。
②具备本类A、B、C三项条件
的评49—47分。
③本类A、B、
C三项中某项稍弱，评46—45分。
本类基准分：
45分
①具备本类A、B、C三项条件的评44—41分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评40—38分。
本类基准分：
38分
①具备本类A、B、C三项条件的评37—34分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评33－30分。
本类基准分：
30分
①具备
本类A、B、C三项
条件的评29－26分。
②本类A、B、
C三项中某项稍弱，评25－22分。
本类基准分：
22分
此类作文在21—0分之间酌情给分。
注：
①书写工整、美观，酌情加1－3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1－3分。
②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。
③无标题者扣2分。
④字数不足500字，在21分以下酌情综合评分；500字以上但不足600字者
，每少20字扣1分，最多扣5分。
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