文明礼仪班会教案内容.docx
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文明礼仪班会教案内容
2020文明礼仪班会教案内容
通过文明礼仪班会,让同学们了解什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的学生。
下面是我为大家整理的关于文明礼仪班会教案,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持文明礼仪班会教案1一:
活动导入班主任:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明,懂礼貌的好学生,让文明之花常来心中,把文明之美到处传播!
下面老师宣布三年二班“说文明话,做文明人”主题班会现在开始!
(有请主持人上场)掌声欢迎二说说身边不文明现象主持人甲:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名小学生,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统主持人乙:
只要我们心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根,发芽,开花,结果。
甲:
请看,这里我们带来了一些图片,你认为这些行为正确吗?
(学生汇报)乙:
同学们说的真好,生活中你还发现了哪些不文明的现象呢?
(指名汇报)甲:
刚才同学们能说出自己发现的身边一些不文明现象,我们不能这么做,更要与这些行为划清界限,做一个文明的人乙:
言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情。
这学期我们学习了《小学生文明礼仪规范》,谁能说一说“言谈礼仪”的具体规范有哪些呢?
1.表演甲:
作为名小学生应时刻记住要说文明话,那么日常的文明用语有哪些呢?
您好,欢迎,久违,光临,请教,高见,拜访,奉陪,恭候,请多关照,对不起,拜托,再见,失陪了,谢谢,您先请,这是我应该做的,我能帮您做,什么,请指教,给您添麻烦了,您好,早上好,晚上好,再会,请,请问,请帮忙,别客气,不用谢,不要紧,没关系,请进,请喝茶,慢走,欢迎再来,抱歉,实在对不起,请原谅,请您小心,甲:
文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻,让我们共同欣赏小品,《碰撞以后》第一场:
(表演小品)乙:
在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。
这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉,如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?
请大家看第二场(表演小品)甲:
小品碰撞以后给我们留下了许多思考,特别是第二场,双方产生了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的微笑,和文明礼貌是何等重要,那么我们如何做一个合格的学生呢?
2.讨论发言乙:
文明就是文明在言行上,文明言行主要是三管好学生a:
管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不起绰号,不乱吐痰学生b:
管好你的脚,不要乱走,乱踢,乱踩,乱踏,学生c:
管好你的手,不要乱扔,乱丢,不随便伸手拿别人的东西,不打人,不要损坏公共财物,不要乱踩乱摘甲:
我们每天生活在校园这个大家庭中,在校园内又应该怎么样做一个文明的小学生呢?
请欣赏小品《团结,为了班级的荣誉》全班合唱《相亲相爱一家人》乙:
多么动听的歌声啊,正因为我们是相亲相爱的一家人,生活中更应该讲文明,懂礼貌,争做一名表里一致,内外秀美的学生,请欣赏诗歌朗诵《讲文明,懂礼貌》(朗诵)三.活动总结甲:
同学们,我们播下一种行为,收获一个习惯;播下一种习惯,收获一个品格乙:
让我们把文明礼仪时刻放在心上,用它来约束自己的言行,养成良好的文明习惯,做一个文明的学生甲乙合:
让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来!
甲:
下面我宣布:
甲乙合:
三年二班“说文明话,做文明人”主题班会到此结束。
四.班主任讲话1.天的班会开的很成功,同学们都能积极参与到活动中,我相信同学们从活动中都受到了教育,讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,应该继续发扬,所以请同学们从自己做起,从身边的事做起,说文明话,做文明人。
2.我宣布:
下次班会的主题是《我爱我班》。
文明礼仪班会教案2活动目标:
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程:
一、活动开始主持人甲:
敬爱的老师!
主持人乙:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
主持人甲:
在这丹桂飘香的金秋时节,我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中表现得非常出色。
围绕这个主题,我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人乙:
下面我宣布,五
(2)班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始!
二、文明礼仪小知识主持人乙:
我们伟大的祖国历经几千年的发展,礼仪规范得以不断发展,形成了我们今天的文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。
主持人甲:
现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?
(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人乙:
我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演。
主持人甲:
不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》主持人乙:
礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?
请看小品《文明礼仪多重要》。
主持人甲:
看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法。
队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说。
主持人乙:
大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:
你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范主持人甲:
对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听:
A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人乙:
我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。
他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》主持人甲:
微笑是文明之花,属于你我他。
让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地。
请欣赏三句半《做文明好少年》队员交流:
朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么?
六、礼貌诗朗诵主持人乙:
请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。
礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家。
请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人甲:
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员。
下面请欣赏短片《文明礼仪好儿童》。
主持人乙:
下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。
大家欢迎!
辅导员:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。
只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!
希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!
谢谢大家!
七、主持人甲:
最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分主持人甲和主持人乙:
五
(2)班文明礼仪伴我行主题中队会到此结束,谢谢老师!
谢谢同学们!
文明礼仪班会教案3一、活动目的:
通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程:
(一)主持人致辞华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题——说话礼仪“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。
就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论:
话怎么说更得体。
2.师生小结:
跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓:
1.自尊自爱,注重仪表;2.真诚友善,礼貌待人;3.遵纪守法,勤奋学习;4.勤奋俭朴,孝敬父母;5.遵守公德,严于律己。
(四)班主任总结语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。
这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族礼仪之邦的优良传统,能得到进一步的发扬光大。
(五)主持人致辞,宣布班会结束。
四、活动反思:
这一学时的活动,我本着调动学生的积极参与精神,把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来,并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范,并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。