浙江省丽水初中毕业生学业考试及答案.docx

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浙江省丽水初中毕业生学业考试及答案

浙江省2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）

科学

考生须知：

1.全卷满分为150分，考试时间120分钟。

试题卷共8页，有4大题，38小题。

2.本卷答案必须做在答题卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试题卷上无效。

答题卷Ⅰ共1页，答题卷Ⅱ共4页。

3.请用蓝（或黑）色钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上。

4.本卷可能用到的相对原子质量：

H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Cl-35.5

温馨提示：

请认真审题、耐心答题、仔细检查，相信你一定会交出满意的答卷！

试题卷Ⅰ

请用铅笔将答题卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑，然后开始答题。

一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。

请选出各小题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分）

1．2008年12月，我市被确认为浙江省卫生城市，下列不利于“创建卫生城市”的行为是

A．按规定停放车辆B．不随意丢弃废电池

C．回收使用过的塑料、橡胶D．在绿化带堆放杂物

2．下列事例中，属于运用了重力方向的是

A．检查相框是否挂正B．用力拉弹簧C．往墙上敲钉子D．往前推桌子

3.二百多年前，英国科学家普里斯特利经过反复实验，得出结论：

植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。

他所说的“活命空气”应该是

A.空气B.氮气C.氧气D.二氧化碳

4.“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。

”童谣中的“星星”多数属于

A.流星B.恒星C.行星D.人造卫星

5.下列物质的用途，属于利用其化学性质的是

6.“日出而作，日落而息”这是历代劳动人民的生活规律，形成这一规律的主要原因是

A.地球的公转B.地球的自转C.月球的自转D.正午太阳高度的变化

7.某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：

米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。

为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理

A.煎鸡蛋B.稀饭C.五香牛肉D.炒青菜

8.2009年３月１日16时13分10秒，嫦娥一号卫星完成定点着陆，撞月成功，中国探月一期工程完美落幕。

下列分析中，错误的是

A.地面对卫星的指令是通过电磁波传递的

B.卫星撞击月球时，会对月球产生很大的作用力

C.由于月球表面重力很小，所以撞击时不会形成坑洞

D.由于月球表面没有空气，所以听不到撞击产生的爆炸声

实验次数

物重G/N

拉力F/N

1

1.0

0.65

2

1.5

0.90

3

2.0

1.15

9.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表,分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。

面对这一事实，下列做法中最不可取的是

A.与同学分析可能原因

B.实验失败，停止实验

C.改进实验条件，重新实验

D.查阅资料，了解结论的适用条件

10.国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日－7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。

提倡母乳喂养的最主要原因是

A.婴儿喜欢喝母乳B.母乳喂养简单、方便

C.母乳喂养可以少花钱D.母乳营养丰富，并含抗病物质

11.空气中负氧离子被人们称为“空气维生素”，是评价环境和空气质量的一个重要指标。

负氧离子浓度越大，越有利于人体健康。

下表为2009年5月上旬丽水市区部分地点空气中负氧离子浓度（单位：

个/cm3）检测结果，从负氧离子浓度的角度看，下列最适合市民休闲锻炼的地点是

监测地点

负氧离子浓度

空气清新程度

防洪堤

1062

清新

白云山森林公园

12360

特别清新

处州公园

2421

非常清新

万象山公园

1130

清新

A．防洪堤　　B．白云山森林公园　C．处州公园　D．万象山公园

12.2008年9月，我国发生了“三鹿婴幼儿奶粉事件”，部分婴幼儿食用了含有三聚氰胺（化学式为C3N6H6）的奶粉，得了肾结石。

下列关于三聚氰胺的说法错误的是

A．三聚氰胺是由C、N、H三种元素组成的

B．三聚氰胺的相对分子质量为126

C．三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰2 

D．三聚氰胺中氮元素的质量分数是66.7%

13.如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其

原理是：

将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产

生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。

地球仪悬空静止的原因是

A．只受到磁力的作用B.由于惯性的作用

C．没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡

14.我市竹资源非常丰富，如图是某公司生产的竹木工艺筷。

下列关于筷子的“自述”中，错误的是

A.将我放在水里，我就会受到浮力的作用

B.当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆

C.当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小

D.将我斜插在玻璃水杯中，我的身子被“折断”是由于光的折射

15.实验室的药品和仪器要分类摆放，下列是四个药品橱内存放的药品。

实验室新进了一瓶碳酸钠，应存放在

16.科学家研究发现：

某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。

根据这一原理可以制成

A.能储存、释放大量电能的蓄电池

B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁

C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝

D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头

根据以下信息回答17-18题：

华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖。

绿色荧光蛋白分子中含有氨基（具有碱的性质）和羧基（具有酸的性质）。

若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长。

具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。

17.关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是

A.只有高等生物才有基因B.小鼠的细胞内基因数目很少

C.生物的基因是无法改变的D.基因主要位于细胞内的染色体上

18.关于绿色荧光蛋白分子与硫酸和氢氧化钠反应，下列说法正确的是

A．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应氧化钠反应

C．只能与硫酸反应D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应

19．根据下表提供的信息，说明水在不同状态、不同密度时，是如何确保水生生物生存的

水的状态

固态

液态

气态

水的密度/g·mL-1

0.917

1.000

0.0008

A.冬季，冰沉到池塘底部，促使生物冬眠

B.冬季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气

C.夏季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气

D.冬季，池塘水面结冰，能隔绝冷空气，从而保护水生生物免受低温的伤害

20.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。

某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。

下列推断正确的是

项目

表面积（mm2）

表皮厚度（

）

甲型叶

292

14

乙型叶

144

24

A.甲型叶生长在春季，利于光合作用

B.乙型叶生长在春季，利于光合作用

C.甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用

D.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

试题卷Ⅱ

请将本卷的答案用蓝（或黑）色钢笔或圆珠笔写在答题卷Ⅱ的相应位置上。

二、简答题（本题有9小题20空，每空2分，共40分）

21.芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅（硅的元素符号为Si）为材料制成的。

用化学方法制得高纯硅的反应原理为：

①SiO2+2C高温Si+2CO↑②Si+2Cl2高温SiCl4③SiCl4+2H2高温Si+4HCl

（1）上述反应中属于化合反应的是▲（填序号）；

（2）SiO2中硅元素的化合价为▲。

22.某校兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式，如右图所示。

请根据图回答下列问题：

（1）该种植养植生态系统，它的生物种类少，成分单一，自动调节能力▲　　（填“较强”或“较弱”）；

（2）牛呼吸作用产生的　　▲　可进入蔬菜大棚，提高蔬菜光合作用的效率；

（3）稻草除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合进行发酵，参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为　　▲　。

23.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。

请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：

①汽车刹车后慢慢停下来②用手把飞来的排球扣出去，手感到痛

③箭射出后，能在空中继续飞行④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉

事例

共同揭示的科学知识

例一

①和②

力可以改变物体的运动状态

例二

▲

▲

24.当人们陶醉在丰富的物质生活中时，是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。

（1）一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在居民小区放置了一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。

下列不属于造成这种现象的原因是▲；

A.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯B.居民每天产生的生活垃圾非常多

C.居民的环保意识不强D.居民不清楚垃圾分类的标准

（2）右图是居民区附近小型垃圾中转站（小圆圈）的布局，从保护环境的角度分析，它在选址上存在的问题有▲。

25.如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇。

电池板在太阳光的照射下，将▲能转化为电能，驱动电风扇工作。

电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了l小时，电流做功为▲焦。

26.截止2009年5月28日，我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例。

该病是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。

专家指出，只要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。

根据上述材料回答问题：

（1）甲型H1N1流感病毒属于　▲　（填“病原体”或“传染源”）；

（2）下列预防甲型H1N1流感传染的方法中，不正确的是　▲；

A.尽量少去人群密集的场所B.加强身体锻炼C.养成勤洗手的习惯D.消灭蚊子

（3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是▲。

27.青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为▲J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高▲m。

（g取10N/kg）

28.如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。

则两个电阻的连接方式是▲。

若要增大电流表的读数，可以采取的措施有▲。

29.右图“五连环”中的每一环表示一种物质，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。

请回答：

（1）A、B、C、D分别是铁、氧气、二氧化碳、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质。

若A为氧气，则D的化学式为▲；

（2）“五连环”中物质A与物质C发生反应的化学反应方程式为▲。

三、实验探究题（本题有6小题，第33、34、35题每空2分，化学方程式每空2分，其余每空1分。

共25分）

30．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：

①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。

⑴该实验中，小明是通过▲来判断物体对斜面压力的大小；

⑵分析三次实验的现象，可以得出的结论是▲。

31.氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固体。

某兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究活动。

假设：

生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu2O），也可能是▲。

资料：

Cu和Cu2O都是红色固体。

实验：

将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解（如右图），观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。

推测：

该黑色粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和▲。

验证：

取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现▲，证明上述推断是正确的。

32.小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：

制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。

现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如下图。

气体

反应前的药品状态

反应条件

气体性质

甲

固体+液体

常温

不与水反应，不易溶于水，密度比空气大

乙

固体+固体

加热

能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小

丙

固体+液体

加热

能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

请你回答下列问题：

（1）能用发生装置A制取的气体是▲（填“甲”、“乙”或“丙”）；

（2）收集丙气体应选择的装置是▲（填字母序号）；

（3）实验室要制取和收集甲气体，请写出一个符合要求的化学方程式▲。

33.中央电视台曾介绍段儒斌发明的微生物催腐剂（含腐生细菌），微生物催腐剂的推广使用有助于解决由焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。

小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按下表设计，浇上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如下实验现象：

组别

腐生细菌

温度/℃

实验现象

甲

无

25

第25天落叶还没变化

乙

有

25

第25天落叶完全腐烂

丙

有

35

第18天落叶完全腐烂

（1）该实验的假设是▲；

（2）实验时，甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是▲；

（3）从实验中可得出的结论是：

▲。

34．某同学进行了如下实验：

根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。

电流

次数

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

（1）该实验探究的问题是▲；

（2）该同学根据实验得出结论：

并联电路中干路电流为支路电流的2倍。

该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：

▲。

35．同学们都有这样的学习和生活经验：

夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。

说明反应物的浓度（溶质质量分数）、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响。

小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是五组50mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）：

实验序号

1

2

3

4

5

金属状态

丝状

粉末状

丝状

丝状

丝状

稀硫酸质量分数/%

5

5

10

10

15

溶液温度/℃

反应前

20

20

20

35

丢失数据

反应后

34

35

35

50

55

金属消失的时间/s

500

50

125

50

30

分析上述数据，回答下列问题：

（1）比较实验▲（填实验序号），表明反应物浓度越大，化学反应越快；

（2）比较实验1和2，表明▲，化学反应越快；

（3）依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是▲℃。

四、分析计算题（本题有3小题，第36题8分，第37题8分，第38题9分，共25分）

36.小明家住农村，他家的厕所离房子有一段距离，家人上厕所前都要带上手电筒，很不方便，若灯整夜开着又很浪费电。

他想利用所学的知识对厕所的照明电路进行适当改装，将“220V40W”的灯泡、阻值为990Ω的电阻和开关S、S1连成如图所示的电路。

天黒后，S处于闭合状态，当无人入厕时，开关S1断开，此时灯较暗，但能起到指示作用；当有人入厕时，闭合开关S1，灯泡正常发光，起到照明作用。

（1）当S、S1都闭合时，电阻R处于▲状态（填“短路”、“断路”或“通路”）；

（2）当灯起指示作用时，通过电阻R的电流是多少安？

（3）通过计算说明无人入厕时和有人入厕时，电路消耗的功率哪个大？

37．某校科学兴趣小组为测定某样品中氯化铵的质量分数，将6g样品溶于18g水后，再加入7.6g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（样品中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，氯化铵与氢氧化钠的反应方程式为：

NH4Cl＋NaOH△NaCl＋H2O＋NH3↑）。

把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量120秒内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。

时间/s

0

20

30

40

60

80

100

120

硫酸溶液增

加的质量/g

0

0.7

1.0

1.2

1.5

1.6

1.7

1.7

试回答下列问题：

（1）请在右图中画出产生气体的质量随反应时间变化关系曲线；

（2）样品中氯化铵的质量分数为▲；

（3）求反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中水分的损失）。

38.氢气曾被用于飞艇和载人气球。

某实验小组同学设计了右图装置模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶上）。

矿泉水瓶和气球的质量为20g，气球中镁条的质量为4.8g，瓶中盛有溶质质量分数为30%的硫酸溶液75.2g，瓶底与桌面的接触面积为4㎝2。

（g取10N/kg）

（1）反应前矿泉水瓶对桌面的压强为▲帕；

（2）将镁条加入到硫酸溶液中，镁条完全反应，求生成氢气的质量；

（3）通过计算说明：

该装置在空气中能否上浮?

（假设反应后装置内外压强相等，已知ρ空气=1.3g／L，ρ氢气=0.09g／L）

浙江省2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）

科学答题卷Ⅱ

题号

二

三

四

Ⅱ卷

总分

36

37

38

得分

得　分

评卷人

二、简答题（本题有9小题20空，每空2分，共40分）

21、、

22、

（1）

（2）（3）

23、、

24、

（1）

（2）

25、

（1）

（2）

26、

（1）

（2）（3）

27、

（1）

（2）

28、、

29、

（1）

（2）

得　分

评卷人

三、实验探究题（本题有6小题，第33、34、35题每空2分，化学方程式每空2分，其余每空1分。

共25分）

30、

（1）

（2）

31、、、

32、

（1）

（2）（3）

33、

（1）

（2）

（3）

34、

（1）

（2）

35、

（1）

（2）（3）

四、分析计算题（本题有3小题，第36题8分，第37题8分，第38题9分，共25分）

得　分

评卷人

36、

（1）

（2）

（3）

得　分

评卷人

37、

（1）作在右图上

（2）

（3）

得　分

评卷人

38、

（1）

（2）

（3）

浙江省2009年初中毕业生学业考试（丽水市卷）

科学参考答案及评分说明

一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

C

B

A

B

D

B

B

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

C

D

B

C

D

D

C

D

A

二、简答题（本题有9小题20空，每空2分，共40分）

21.

（1）②

（2）+4

22.

（1）较弱　

（2）CO2（3）分解者　

23.　1和2、1和3、2和3惯性（或2和4力的作用是是相互的）

24.

（1）B

（2）沿河放置污染水源

25.太阳能216

26.

（1）病原体

（2）D（3）隔离治疗

27.1080021.6

28.串联增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联

29.

（1）NaOH

（2）3Fe+2O2点燃Fe3O4

三、实验探究题（本题有6小题，第33、34、35题每空2分，化学方程式每空2分，其余每空1分。

共25分）

30.

（1）尺子形变程度

（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小

31.氧化铜、铜铜与氧化亚铜固体不是黑色（或氧化铜是黑色粉末）黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝色

32.

（1）乙

（2）D（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑

33.

（1）腐生细菌对落叶的分解有促进作用

（2）同种树的落叶或质量相等

（3）腐生细菌对落叶的分解有促进作用或在一定温度范围内，温度越高，分解作用越明显

34.

（1）并联电路的电流特点

（2）选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡

35.

（1）1和3

（2）反应物的表面积越大（3）40℃

四、分析计算题（本题有3小题，第36题8分，第37题8分，第38题9分，共25分）

36.

（1）短路（2分）

（2）当灯起指示作用时，R与L串联

RL=UL2/PL=（220V）2/40W=1210Ω…………………………………………1分

R总=R+RL=990Ω+1210Ω=2200Ω…………………………………………1分

通过R的电流

I=U/R总=220V/2200Ω=0.1A…………………………………………1分

（3）无人入厕时，R与L串联，电路中消耗的总功率为

P1=UI=0.1A×220V=22W……………………………………………1分

有人入厕时，L正常发光，电路中消耗的总功率为

P2=PL=40W……………………………………………1分

∵P1＜P2

∴有人入厕时，电路中消耗的功率大………………………………………1分

答:

略

37.

（1）如右图（2分）

（2）89.1%（2分）

（3）解：

设样品中NH4Cl的质量为x，生成的氯化钠质量为y。

NH4Cl+NaOH==NaCl+H2O+NH3↑

53.558.517

xy1.7g

x=5.35g………………………………………………1分

y=5.85g………………………………………………1分

反应后溶液质量=5.35g+18g+7.6g-1.7g=29.25g……………………1分

则氯化钠溶液的溶质质量分