六年级英语单词2.docx

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六年级英语单词2

六年级英语单词

一、读音谐音记忆法：

club（俱乐部）：

处理：

谐音—可拉布。

联想：

可以拉的布被安在俱乐部的舞台上。

People（人们）：

处理：

谐音—皮破。

联想：

皮破了人们就会感觉到痛。

Karate（空手道）：

处理：

谐音—可抓铁。

联想：

可抓铁练功夫的人学过空手道。

Partner（搭档）：

处理：

谐音—怕他了。

联想：

我都怕他了，不想和他做搭档了。

introduce（介绍）：

处理：

谐音—迎春花。

联想：

迎春花就是在介绍春天来了。

Gym（体育馆）：

处理：

谐音—吉姆。

联想：

吉姆在体育馆锻炼身体。

Medicine（药物）：

处理：

谐音—没得事。

联想：

没得事不要乱吃药物。

Mountain（高山）：

处理：

谐音—蟒藤。

联想：

蟒藤缠满了高山。

Pyramid（金字塔）

处理：

谐音—拍门的。

联想：

拍门的人站在金字塔顶端。

Dizzy（头晕）

处理：

谐音—地热。

联想：

地热让我们很头晕。

Problem（问题）

处理：

谐音—爬不拢。

联想：

爬不拢就要出问题。

Manual（说明书）

处理：

谐音—蛮牛。

联想：

蛮牛正在大声的给我读说明书。

Style（风格）

处理：

谐音—是戴尔。

联想：

是戴尔的电脑才有能这样的风格。

Advice（建议）

处理：

谐音—俺的外侄。

联想：

俺的外侄最喜欢给我提建议。

二、形象记忆法

POP（流行）

联想：

两个人面对面吹出了一个流行的泡泡。

Cool（很棒的）

联想：

耳朵说拿着望远镜看树是很棒的。

三、字母增减记忆法

trash（垃圾）——rash（冲过去）

处理（减）：

在trash前面减去t，就变成rash（冲过去）。

联想：

哪里有一个垃圾堆我们要用很快的速度冲过去。

chore（家务）——core（核心）

处理（减）：

在chore前面减去h，就变成core（核心）。

联想：

做家务最核心的事情就是要做干净。

mall（大规模购物中心）——all（全部）

处理（减）：

在mall前面减去m，就变成all（全部）。

联想：

大规模购物中心全部都在打折。

pair（一双）——air（空气）

处理（减）：

在pair前面减去p，就变成air（空气）。

联想：

我的一双鞋里装满了空气。

prefer（更喜欢）——refer（涉及）

处理（减）：

在prefer前面减去p，就变成refer（涉及）。

联想：

比起现在所学的来他更喜欢涉及到更多的。

spend（花费）——send（送）

处理（减）：

在spend前面减去p，就变成send（送）。

联想：

我花费了很多精力挑选了这个礼物送你。

glove（手套）——love（爱）

处理（减）：

在glove前面减去g，就变成love（爱）。

联想：

我带上了手套就感觉到了妈妈的爱。

glad（高兴的）——lad（年轻人）

处理（减）：

在glad前面减去g，就变成lad（年轻人）。

联想：

我很高兴的认识了这个年轻人。

idea（想法）——ideal（完美的）

处理（增）：

在idea后面增加l，就变成ideal（完美的）。

联想：

老师表扬我的这次想法是完美的。

switch（开关）——witch（巫婆）

处理（减）：

在switch前面减去s，就变成witch（巫婆）。

联想：

我一按开关，里面就串出了一个巫婆。

never（从来不）——ever（偶尔）

处理（减）：

在never前面减去n，就变成ever（偶尔）。

联想：

他上学从来不迟到，只是偶尔会忘了带红领巾。

learn（学习）——earn（挣）

处理（减）：

在learn前面减去l，就变成earn（挣）。

联想：

他的学习很好，他为自己挣了很多奖学金。

plant（植物）——plan（计划）

处理（减）：

在plant后面减去t，就变成plan（计划）。

联想：

植物们计划外出旅游。

四、分解读记忆法：

classmate（同班同学）

处理：

class（班级）+mate（伙伴）

联想：

同班同学就是班级里的伙伴。

History（历史）

处理：

Hi（嗨）+story（故事）

联想：

历史讲述的是一个叫“嗨”的故事。

Maybe（可能）

处理：

May（五月）+be（am的被动时态）

联想：

我们的下个计划可能就是五月要出去旅游。

Themselves（他们自己）

处理：

them（他们）+selves（自我）

联想：

他们自己就是在讲述他们自我的故事。

Homework（家庭作业）

处理：

Home（家）+work（工作）

联想：

家庭作业就是在家中工作。

Person（人）

处理：

Per（每）+son（儿子）

联想：

我们人每个都是父母的儿子。

Sometimes（有时）

处理：

Some（一些）+times（次数）

联想：

有时我们会忘记一些做的次数不多的事情。

Baseball（棒球）

处理：

Base（棒球垒）+ball（球）

联想：

棒球就是站在棒球垒上打的球。

Sunglasses（太阳镜）

处理：

Sun（太阳）+glasses（眼镜）

联想：

太阳镜就是在出太阳的时候带着眼镜。

Sweatpants（宽松的运动裤）

处理：

Sweat（出汗）+pants（短裤）

联想：

宽松的运动裤就是在出汗时穿短裤。

Toothache（牙痛）

处理：

Tooth（牙齿）+ache（疼痛）

联想：

牙痛就是牙齿在疼痛。

Understand（理解）

处理：

Under（下面）+stand（站着）

联想：

理解就是老师让学生在下面站着听课。

Neighborhood（街坊）

处理：

Neighbor（邻居）+hood（社区）

联想：

街坊就是邻居们都住在一个社区。

Weekend（周末）

处理：

Week（星期）+end（结束）

联想：

周末就是一星期结束的那天。

Internet（互联网）

处理：

Inter（在……之间）+net（网）

联想：

互联网就是在电脑之间的网。

Popcorn（爆米花）

处理：

Pop（流行）+corn（玉米）

联想：

爆米花就是现在流行用玉米做的。

Lesson（功课）

处理：

less（较少的）+on（上面）

联想：

功课就是我在人较少的操场上做的。

五、字母替换记忆法：

funny（有趣的）——sunny（阳光）

处理：

将funny中的f替换成s，就变成sunny（阳光）。

联想：

天空中出现了有趣的五彩缤纷的阳光。

kid（小孩）——did（做）

处理：

将kid中的k替换成d，就变成did（做）。

联想：

小孩去做饭

live（居住）——give（给）

处理：

将live中的l替换成g，就变成give（给）。

联想：

将我们居住的地方给别人。

dish（盘子）——fish（鱼）

处理：

将dish中的d替换成f，就变成fish（鱼）。

联想：

盘子里装了一条鱼。

dust（刷去）——lust（欲望）

处理：

将dust中的d替换成l，就变成lust（欲望）。

联想：

我用刷子刷去你的欲望。

feed（喂养）——feel（感觉）

处理：

将feed中的d替换成l，就变成feel（感觉）。

联想：

喂养动物的感觉真好。

tell（告诉）——cell（细胞）

处理：

将tell中的t替换成c，就变成cell（细胞）。

联想：

你打电话告诉细胞快搬家吧

think（认为）——thank（感谢）

处理：

将think中的i替换成a，就变成thank（感谢）。

联想：

你认为谁对你好你就应该很感谢他。

cool（很棒的）——coal（煤炭）

处理：

将cool中的o替换成a，就变成coal（煤炭）。

联想：

我发现了一个很棒的煤炭矿。

find（寻找）——fine（好的）

处理：

将find中的d替换成e，就变成fine（好的）。

联想：

我在寻找很好的水源。

receive（收到）——deceive（欺骗）

处理：

将receive中的r替换成d，就变成deceive（欺骗）。

联想：

我收到了一封欺骗的信、

ski（滑雪运动）——sky（天空）

处理：

将ski中的i替换成y，就变成sky（天空）。

联想：

滑雪运动要在天空很晴朗的时候才能去。

sound（听起来）——found（建立）

处理：

将sound中的s替换成f，就变成found（建立）。

联想：

听起来这个地方建立商场会很好哦。

belt（皮带）——bell（钟）

处理：

将belt中的t替换成l，就变成bell（钟）。

联想：

他用皮带将钟挂了起来。

buy（买）——bus（公共汽车）

处理：

将buy中的y替换成s，就变成bus（公共汽车）。

联想：

买一辆公共汽车要花很多钱。

cost（花费）——gost（鬼精灵）

处理：

将cost中的c替换成g，就变成gost（鬼精灵）。

联想：

我花费了很多钱才买到了一只鬼精灵。

deep（深沉的）——jeep（吉普车）

处理：

将deep中的d替换成j，就变成jeep（吉普车）。

联想：

深沉的颜色对适合吉普车。

city（城市）——cite（引用）

处理：

将city中的y替换成e，就变成cite（引用）。

联想：

北方的城市引用的是南方的水。

work（工作）——pork（猪肉）

处理：

将work中的w替换成p，就变成pork（猪肉）。

联想：

工作要努力才能挣到买猪肉的钱。

sure（确信）——pure（纯洁的）

处理：

将sure中的s替换成p，就变成pure（纯洁的）。

联想：

我确信我的心灵是纯洁的。

press（按）——dress（裙子）

处理：

将press中的p替换成d，就变成dress（裙子）。

联想：

我按照这种方法来做裙子。

lake（湖泊）——cake（蛋糕）

处理：

将lake中的l替换成c，就变成cake（蛋糕）。

联想：

湖泊里全是蛋糕。

check（检查）——cheek（脸蛋）

处理：

将check中的c替换成e，就变成cheek（脸蛋）。

联想：

上学前，要检查自己的脸蛋是否干净。

grass（草）——glass（玻璃）

处理：

将grass中的r替换成l，就变成glass（玻璃）

联想：

草长在玻璃上。

六、合成联想记忆法：

hardlyever（几乎不）

处理：

hardly（一定不）+ever（从来）

联想：

我们几乎不犯错误是因为我们的努力一定不能从（重）来过。

workout（锻炼）

处理：

work（工作）+out（出去）

联想：

锻炼就是在我们工作休息时出去跑步。

turnon（打开）

处理：

turn（转弯）+on（在……什么时候）

联想：

打开门就是在转弯的时候。

intheend（最后）

处理：

in（在、、、里面）+the（这个）+end（结束）

联想：

最后就是在房子里面把这个事情做到结束之后。

videogame（电子游戏）

处理：

video（电视）+game（游戏）

联想：

电子游戏就是在电视机上玩游戏。

ice-skate（滑冰）

处理：

ice（冰）+skate（滑冰鞋）

联想：

滑冰就是在冰上穿滑冰鞋行走。

七、归类联想法：

bowling（保龄球），drawing（绘画），boring（无聊的），painting（油画）

联想：

保龄球绘画出了一幅无聊的油画。

Easy（简单的），busy（忙碌的）

联想：

今天一天是简单的忙碌的。

once（一次），twice（两次）

联想：

一件事情做错一次绝对不能错两次。

Information（信息），invitation（邀请），pollution（污染）

联想：

我发出了信息邀请你来参加治理污染的活动。

Italy（意大利），Japan（日本），Mexico（墨西哥）

联想：

意大利和日本想合伙攻打墨西哥。

screen（屏幕），Scared（害怕的）

联想：

我在屏幕上看到了令我害怕的内容。

Especially（特别的），experiment（实验）

联想：

特别的实验一定要让老师亲自来做。

八、遇新访旧

really（真正的）——real（真实的）

处理：

由really（真正的）字形联想到real（真实的）

联想：

真正的东西就是真实的

street（街道）——tree（树）

处理：

由street（街道）字形联想到tree（树）

联想：

街道旁边全都种满了树。

latest（最新的）——last（最后）

处理：

由latest（最新的）字形联想到last（最后）

联想：

最新的东西永远不会放在最后出现。

quick（快速的）——quiet（安静的）

处理：

由quick（快速的）字形联想到quiet（安静的）

联想：

我们行动应该是快速的，安静的。

spend（花费）——sale（大减价）

处理：

由spend（花费）意思联想到sale（大减价）

联想：

我每年花费的最多的时候就是大减价的时候。

angry（生气）——smile（微笑）

处理：

由angry（生气）意思的反义联想到smile（微笑）

联想：

生气后一定要微笑。

dentist（牙医）——doctor（医生）

处理：

由dentist（牙医）的意思联想到doctor（医生）

联想:

牙医是医生里需要学习时间最长的。

tired（疲倦）——bed（床）

处理：

由tired（疲倦）的意思联想到想睡觉bed（床）

联想：

因为太疲倦了，所以想上床睡觉。

explain（说明）——plain（平原）

处理：

由explain（说明）的字形联想到plain（平原）

联想：

地图上说明了这里是平原。

accident（事故）——policeman（警察）

联想：

由accident（事故）的意思联想到相关的人policeman（警察）

联想：

遇到了交通事故立即就要叫警察。

bored（感到无聊的）——red（红色的）

处理：

由bored（感到无聊的）字形联想到red（红色的）

联想：

感到无聊的时候就要吃红色的东西。

subject（学科）——English（英语）

处理：

由subject（学科）联想到其中一科English（英语）

联想：

学科里要学好的科目就有英语。

furniture（家具）——bed（床）

处理：

由家具furniture（家具）意思联想到其中一种家具bed（床）

联想：

我家里的家具最漂亮就是床。

polish（擦鞋）——finish（完成）

处理：

由polish（擦鞋）这一动作会有结束的时候联想到finish（完成）

联想：

由polish想到了finish。

Geography（地理）——History（历史）

联想：

由Geography（地理）是一学科联想到另一学科History（历史）

联想：

由地理想到了历史。