K12学习长恨歌导学案.docx

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K12学习长恨歌导学案

长恨歌导学案

　　《长恨歌》学案

　　【学习目标】

　　1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。

2、熟读成诵，理解诗的思想内容。

　　3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。

第一课时

　　[学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。

【自学检测】

　　一、文学常识1、作者简介

　　白居易，字_______，号__________。

与_______并称“元白”，与________并称“刘白”。

唐德宗贞元年间中进士，校书郎累官至左拾遗。

他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。

后历任苏州、杭州刺史，很得民心。

官终刑部尚书，世称白香山。

文学上，白居易主张“_____________________，，，____________________”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。

他与元稹一起倡导“_________________”，揭露时弊。

他的诗分为三类：

___________、___________、_________。

其讽喻诗如___　　，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。

具有伤感色彩的长篇叙事诗____________________有很高的艺术成就。

其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。

2、写作背景

　　本诗取材于________和_________的故事。

这首诗创作时间是_____________，当时诗人正在山西、周至任县尉。

这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当时白居易写下了_______________，陈鸿同时写下了一篇传奇________________。

白居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。

　　3、李、杨的爱情故事。

背诵：

杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》

　　字词积累

　　1、给下列词语中加线字注音

　　回眸凝脂云鬓骊宫鼙鼓城阙千乘花钿萦纡旌旗　　龙驭踌躇马嵬悄然　　耿耿霜华重衾临邛绰约玉扃　　参差珠箔仙袂　　迤逦　　凝睇人寰擘2、解释词语御宇．．多年求不得　　春从春游夜专夜．．可怜．．光彩生门户　　宛转娥．眉．马前死　　天旋日转回龙驭．．　　东望都门信马归．．．　　其中绰约．．多仙子　　玉容寂寞泪阑干．．　　含情凝睇．．谢君王　　钗擘．黄金合分钿　　

　　【思考与探究】整体感知

　　1、用简洁的语言完整地复述故事情节。

　　参考：

经过几十年的励精图治，玄宗开创了开元盛世，从此天下太平，但玄宗也开始贪图享乐了。

从各处招来美女，其中以杨玉环为最，于是千方百计暗度陈仓让其成为自己的妃子。

之后俩人沉溺欢爱。

但好景不长，于玄宗长期荒废朝政，导致地方叛乱，杨玉环也因此而被迫处死。

在之后的岁月里，玄宗极度思念自己的爱妃。

回到京城之后，找来道士为杨招魂，在蓬莱仙山见到了朝思暮想的杨玉环，两人重温旧梦，但遗憾的是两人终究不能在一起天长地久，只能是天人两隔，长恨绵绵。

　　2、在复述的基础上，理清情节结构。

　　第一部分：

自开头至“尽日君王看不足”

　　第二部分：

自“渔阳鼙（pí）鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”第三部分：

自“临邛道士鸿都客”至结束

　　请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。

第一部分：

玉环进宫，隆基宠爱

　　第二部分：

玉环被杀，痛思玉环　　第三部分：

人间天上，人鬼情未了　　参考二：

　　第一部分：

重色思倾国，祸根此种植　　第二部分：

悲从美色来，思倾国生　　第三部分：

尽日不能忘，长恨天人隔

　　研讨探究

　　第一部分　　1、开头为什么提及汉武帝？

这和唐玄宗有什么关系？

诗歌开卷第一句：

“汉皇重色思倾国”有什么作用？

　　唐人心目中唐就是汉的再现。

汉武帝宠李夫人与唐玄宗宠杨贵妃相似。

[白居易《李夫人》：

“伤心不独汉武帝，自古及今皆如斯，君不见泰陵一掬泪，马嵬坡下念杨妃，纵令妍姿艳质化为土，此恨长在无销期。

”]这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领的作用。

　　2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？

运用了什么手法？

　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

运用夸张和对比，突出杨玉环倾国倾城的美貌。

　　3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？

如：

“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”“遂令天下父母心，不教生男重生女”等。

为了自己的爱人，李隆基可以无限放纵她的家人，他给了杨玉环所有的一切，他作为一个皇帝能给的东西都给了，他的江山他的社稷，他所有的一切。

爱江山更爱美人，在江山与美人之间的取舍中，他毫不犹豫地选择了美人。

　　4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情　　

　　批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱。

　　【反馈练习】

　　1、下列加点的词语解释有误的一项是

　　A：

御宇多年求不得玉容寂寞泪阑干B：

缓歌慢舞凝丝竹　　九重城阙烟尘生C：

天旋日转回龙驭　　珠箔银屏迤逦开D：

其中绰约多仙子　　可怜光彩生门户2、阅读李白的《清平调词》两首，比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。

　　清平调词两首李白

　　云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

　　一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似？

可怜飞燕依新妆。

　　1、A2、答案：

李诗多静态联想，以花喻人，再比之于仙女，全虚处着墨。

白诗多写动态美，白描写意，侧面衬托，虚笔写实，善创新喻，实中含虚。

　　第二课时

　　[学习目标]研习第二、三部分。

【自学检测】名句默写：

　　回眸一笑百媚生，_______________。

渔阳鼙鼓动地来，__________________。

______________，云栈萦纡登剑阁。

君王掩面救不得，_________________。

______________，秋雨梧桐叶落时。

________________，两处茫茫皆不见。

在天愿作比翼鸟，______________。

天长地久有时尽，_________________。

【思考与探究】

　　1、找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻？

为什么？

它

　　们用到了一些什么样的艺术手法？

　　学生寻找，谈论。

比如赏析“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”的，见到的，听到的一切事物，都引起了唐玄宗的深深思念；赏析“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳”的，一切皆

　　是物是人非，睹物思人，想到以前的卿卿我我，恩恩爱爱，而现在的形影相吊，情何以堪？

有赏析“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠\的,此处注意提醒学生，萤火虫这个意象象征什么，萤火虫，古人认为是腐草里生长的，生长在坟墓荒草旁，这里用到这个意象暗示了什么？

唐玄宗此时不仅已经失去了手中的权力，而且失去了人生自，被变相软禁起来，他住的地方有萤火虫说明他的孤独凄凉。

而后面，“孤灯挑尽未成眠”，又暗示了什么呢？

唐玄宗在彻骨的思念中整夜无眠，“世界睡着了，他还醒着”“人世间最痛苦的是，梦醒了，却无路可走”，他只能默默接受命运给他的惩罚，佳人已去，寡人还在，可寡人这条命要来又有何用？

在这里，作者反复渲染，层层铺垫，运用寓情于景，情景交融的手法淋漓尽致地表现了唐玄宗的悲伤落寞，凄凉孤苦，辛酸无奈。

　　2、试结合诗中第二部分对景物的描写，举例说明它们是怎样和表达感情结合起来的？

　　3、文中哪些诗句表现了杨贵妃的痴情？

　　①揽衣推枕起徘徊②云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

（为何不梳妆

　　打扮）③风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

④临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。

七月七日长生殿，夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　4、《长恨歌》结句“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗结构上的作用是什么？

　　“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”这两句作为全诗的结束语，点出了题名“长恨”之意；否定了“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的虚幻愿望，加深对李、杨爱情悲剧意义的渲染，增强其感人的力量。

同时在高度地概括了这种遗恨千古，悲痛悔恨的沉痛心情中，还起到了强烈的警示后人、点明题旨的作用。

　　【反馈练习】

　　1、补写出下列各句中的空缺部分。

　　天长地久有尽时，_______________。

_______________，温泉水滑洗凝脂。

______________，惊破《霓裳羽衣曲》。

夕殿萤飞思悄然，_________________。

行宫见月伤心色，__________________。

春风桃李花开夜，_________________。

玉容寂寞泪阑干，_________________。

______________，此恨绵绵无绝期。

2、有感而发

　　从孟姜女哭长城，到刘兰芝为爱举身赴清池，再到梁祝双双化蝶，唐玄宗杨贵妃绵绵不尽爱恨交织的感情爱情自古以来总给我们留下不尽的遐思，关于爱情你有什么话要倾诉，请拿起你手中的笔，为《长恨歌》中的主人公写几句话，表达你对爱情的感受。

　　第三课时

　　[学习目标]把握主旨，总结艺术特色。

【自学检测】名句翻译：

　　①王掩面救不得，回看血泪相和流：

　　②黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁：

　　③峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄：

　　④君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归：

　　⑤迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天：

　　【思考与探究】

　　1、这首诗歌的题目是《长恨歌》，恨是什么意思？

长恨歌应作何解释？

谁恨？

恨什么？

为

　　什么恨？

怎么表现恨？

　　长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。

长恨就是长久的遗憾。

谁恨：

李隆基和杨贵妃恨什么：

他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。

为什么恨：

“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

”至“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

”皇之重色、求色，杨女之美貌、娇媚，皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得宠，不仅自己“夜专夜”而且“姊妹弟兄皆列土”。

——恨之内因　　“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。

”杨女之死。

——恨之直接原因唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。

悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。

怎样表现恨：

逃亡途中；入蜀道上；归途的思念；玄宗回京后的思念之苦。

2、合作探究，分析人物形象。

　　汉皇：

荒淫重色对爱情真诚执着　　杨女：

美貌和忠贞　　

　　3、概括主题：

透过这两个人物形象，你认为《长恨歌》的主题是什么？

请作简要分析。

　　讽喻说。

爱情说。

双重主题说。

4、这首叙事诗在艺术上有哪些特点？

这首诗最令你感动的是什么？

想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？

　　⑴本诗采用七言歌行体，在继承汉代《孔雀东南飞》和初唐四杰七古的基础上别创新调。

在形式上采用平仄相调的律句，间用对偶，数句一转韵，音节随情节而曲折，依感情而顿挫，而多处顶针格的运用，如“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”等，使音韵更和谐浏亮，婉转动人。

后人称之为“长庆体”。

⑵故事情节生动曲折①现实情节和想象情节的结合，使长诗富有传奇和浪漫色彩。

②运用开合起伏的手法，使情节跌宕腾挪，富有变化。

⑶刻画人物细腻传神①李隆基：

荒淫重色对爱情真诚执着②杨玉环：

美貌和忠贞⑷叙事、抒情、描写熔于一炉结合诗歌二、三节自“骊宫高处入青云”至“魂魄不曾来入梦”分析诗歌情与景的特点。

这是一首抒情成份很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。

诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

　　资料链接：

李杨爱情故事

　　杨贵妃，名玉环，号太真，弘农华阴人。

杨玉环出生于世代官宦之家，从小没有衣食之忧，接受了良好的艺术教育。

杨玉环16岁时嫁给了唐玄宗与武惠妃的儿子寿王李瑁。

李瑁非常宠爱这个年轻美丽的妻子，杨玉环喜爱乐舞，寿王便专门请王府中的著名乐工教习。

杨玉环的风姿与温婉不但赢得了寿王的百般欢宠，也赢得了公公唐玄宗和婆婆武惠妃的欢心。

当初，杨玉环被册立为王妃时，玄宗以父皇的身份接受过小两口的叩拜，玄宗曾在婚诏中称赞她“含章秀出”。

武惠妃常常召杨玉环入宫和她做伴，赐予她许多珍宝。

武惠妃当时有中宫皇后之实，有她的庇护，虽然宫中皇储斗争十分尖锐，玉环与寿王却依然能沐浴在安适悠闲的小家庭生活中。

　　唐玄宗是唐朝很有作为的一个皇帝，也是个很风流的皇帝。

唐玄宗妻妾成群，在所有的女人当中，玄宗独宠武惠妃。

不幸的是，武惠妃于开元二十五年十二月暴病身亡，这使得唐玄宗伤感不已，他感到极度空虚，经高力士的提醒，他想起了儿媳杨玉环。

　　高力士最初留意杨玉环，是觉得杨玉环的许多地方都与逝去的武惠妃颇为相似。

玄宗也渐渐回想起几次相见的情景，杨玉环这个姿色冠绝当代的儿媳，曾经在他的记忆中留下了深刻印象。

开元二十五年十月，玄宗与武惠妃率皇族驾幸骊山温泉，杨玉环恰好独自骑马出游，玄宗在高台上看见，便召她入暖阁共同进餐。

这

　　次小范围的觐见，似乎隐隐在玄宗心底留下点什么。

是惆怅？

是遗憾？

或者是其他？

总之，玉环在玄宗心中印象不菲，只是当时武惠妃恃宠在侧，使他无心他顾。

至于在另外一些社交场合的见面则不可枚举，杨玉环的姿容仪态、风度举止都深深地烙在李隆基的心中。

　　开元二十八年，杨玉环被诏进宫，天宝四年正式册封为贵妃，从此开始了与玄宗食则同席、寝则同榻的专宠生活。

“三千宠爱在一身”就是高度概括。

有人说玄宗之所以爱杨贵妃，那是因贵妃的貌美——回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，事实上，在杨贵妃与玄宗一同生活的十五年间，对杨贵妃一直是比较专一的，可以说将其全部的感情、爱心都寄托在杨贵妃身上。

如果仅从其美貌并不能说明问题，杨贵妃虽姿色出众，但后宫中的绝色佳人并非没有，何况玄宗已年过花甲，情欲的追求已非昔日可比，他之所以对杨贵妃如此醉心，应该说，主要的原因是两人在感情上、志趣上的情投意合。

《新唐书》记载杨贵妃“善歌舞，通晓音律，且智算警颖”。

这正是颇有音乐造诣的玄宗所求的知音，据说玄宗非常喜欢《霓裳羽衣曲》，贵妃对此曲似乎心有灵犀，表演的非常出色。

每当贵妃舞起《霓裳羽衣曲》，玄宗就兴致勃勃地击鼓伴奏，两人配合的非常默契。

两人还亲自教梨园弟子演奏此曲。

可以说是音乐这根红线将两个有着共同兴趣和爱好的人牢牢的拴在一起，才使两人有了坚实的爱情基础。

　　据史书记载，杨贵妃曾两次被遣回娘家。

第一次是天宝5年，即杨贵妃被册封的第二年，贵妃因嫉妒触怒了玄宗，被遣回娘家。

贵妃被赶出宫后，玄宗忽然感到人去楼空，有一种不可名状的孤独感和空虚感。

玄宗茶饭不思，还动不动就对左右侍从乱发脾气。

随即就令人将御膳送去，当夜将贵妃接回宫中，从此对贵妃更加恩爱。

　　第二次是天宝9年，贵妃因违背玄宗旨意，被遣送娘家。

后来贵妃认为自己骄悍不逊，有些过分，便剪下一绺头发，让人带给玄宗并说：

“有罪当死，身上的一切都是皇上恩赐，只有头发可以献上报答皇恩。

”玄宗大为感动。

通过这两次，两人之间那种难分难舍的感情又更深一层。

　　按照皇家惯例，后妃触怒圣上，只能在宫中处治，重则斩杀，轻则囚禁或被打入冷宫，从不见有送回娘家的。

玄宗却开了这个特例，如同寻常夫妻吵架一样，留下了回旋和好的余地。

此可见，玄宗并非视贵妃为玩物，他们能象普通夫妇一样互相迁就。

两人之间的感情超越了帝王与妃子的关系，可以说，玄宗是将贵妃当作伴侣、妻子看待的。

　　玄宗与贵妃虽是帝王与妃子的关系，但从日常生活的点滴中，可以发现，他们象一对和睦相爱的夫妇，更象热恋中的少男少女。

《杨太真外传》栽：

有一年宫中的橘树结了许多柑橘，玄宗发现其中有一个“合欢实”。

他欣喜万分，与贵妃一起玩赏，并说此橘似通人意，知你我心心相印，固如一体。

然后同坐一席共尝“合欢实”。

他们完全沉浸在两人相爱的喜悦中，他们欣赏和分享“合欢实”的情景如一幅画映在你我的脑中，难道还要问，他们是什么关系吗？

　　《开元天宝遗事》也记载着玄宗与贵妃温柔缠绵、相亲相爱的故事。

一次玄宗酒醉，两天后方醒，醒后他拥着贵妃同赏牡丹，并摘折一枝与贵妃交臂相闻，玄宗说：

“不惟萱草忘忧，此花香艳，尤能醒酒。

”

　　《怅恨歌传》载：

天宝十载秋，七夕之夜，玄宗与贵妃凭肩而立，因仰天感牛郎织女重逢的悲欢场面，密誓要世世结为夫妻，言毕，抱手呜咽。

这就是白居易《长恨歌》所写的“七月七日长生殿，夜半无人私语时，在天愿作比翼鸟，在

　　地愿为莲理枝”。

在七夕之夜，对天起誓，足见爱的至深，情的至诚。

说明他们生死与共超乎寻常的爱情的确是存在的。

　　安史之乱，造成了历史的遗憾，却也造就了一段爱情佳话。

对贵妃的死，玄宗耿耿难忘，忧虑难眠。

甚至问仙访道，以求与贵妃相见。

可以说，玄宗在风蚀残年的最后时光，都是在对贵妃的深深思念、痛苦和哀悼中度过的。

　　对于国难，就贵妃本人而言是无罪的，但对降临到自己头上的灾难，心情如何呢？

我想清代剧本《长生殿》里写的好：

“算来无计解军哗，残生甘愿罢。

”一个“罢”字，不仅道出她是为情献身，更是为国赴难。

　　对于贵妃的死，玄宗是负有很大的责任的，但事到临头，也是被迫的。

他只能无奈地说“贵妃是无罪”，在危难关头，不舍贵妃，即舍江山，熟轻熟重，玄宗自然知晓。

但我们不能因此而否定玄宗对贵妃的爱。

用今天观念来看，在国家危难的关键时刻，当公与私发生冲突时，玄宗这种舍小家保大家的无私精神，更显出其伟大。

　　回到长安，玄宗想祭供贵妃，要改葬，后因政局而罢，于是让人画了贵妃的像挂在殿中，朝夕与之相伴。

对于宫中的一草、一木、一房、一院都令其触景伤情，睹物思人。

“芙蓉如画柳如眉，对此如何不垂泪”。

“夕殿萤飞思悄然，残灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。

悠悠生死别经年，魂魄不曾入梦来。

”玄宗也就是在这样孤独伤感的思念中，日渐衰老，几年就追随贵妃而去。

　　《长恨歌》“长恨”简说

　　四川省绵竹中学龚志华

　　《长恨歌》的核心是“长恨”，诗人白居易主要从如下三方面来表现：

一是以“死别”来突出“长恨”。

“死别”的场景特别细腻：

六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得，回看血泪相和流。

　　六军不走让唐玄完无可奈何，他不忍割爱，却又无法相救，只能掩面哭成个泪人；回头再看惨状，血泪交和涕四流。

这其中有苦，更有恨，更多的是无奈。

　　二是以“各地伤情”来渲染“长恨”：

黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

　　天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？

悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

　　唐玄宗奔蜀途中寂寞悲伤，酸楚愁惨；还都路上追怀忆旧，伤心凄苦；回宫后，白天睹物思人，触景生情，晚上更是辗转难眠。

一年四季，物是人非事事休，种种感触，无尽相思，万般愁怨，日思夜想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。

就这样，将“长恨”写得动人心魄。

　　这一部分，语调是酸恻动人的，描述是宛转的，情感是深切揪心的。

三是以“仙境复现”将“长恨”推向顶点

　　诗人借助浪漫主义的手法，忽而上天，忽而入地，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”。

后来，在海上虚无缥缈的仙山上找到了杨贵妃，让她以“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象在仙境中再现，殷勤迎接汉家的使者，含情脉脉，托物寄词，重申前誓，写成仙之后的杨太真对唐玄宗的思念头，对“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的追求，对“但令心似钿坚，天上人间会相见”的信念，来表现杨玉环对人间真爱的坚贞与延续，进一步深化、渲染“长恨“的主题，将“长恨”情感渲染到极点。

　　理性的诗人没有完全沉浸在李杨的爱情世界里，所以诗篇起笔便写“汉皇重色思倾国”，指出“重色”是“长恨”之源。

是唐玄宗荒淫误国造成了政治悲剧，而这一政治悲剧又造成了二人的爱情悲剧。

　　《长恨歌》学案

　　【学习目标】

　　1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。

2、熟读成诵，理解诗的思想内容。

　　3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。

第一课时

　　[学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。

【自学检测】

　　一、文学常识1、作者简介

　　白居易，字_______，号__________。

与_______并称“元白”，与________并称“刘白”。

唐德宗贞元年间中进士，校书郎累官至左拾遗。

他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。

后历任苏州、杭州刺史，很得民心。

官终刑部尚书，世称白香山。

文学上，白居易主张“_____________________，，，____________________”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。

他与元稹一起倡导“_________________”，揭露时弊。

他的诗分为三类：

___________、___________、_________。

其讽喻诗如___　　，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。

具有伤感色彩的长篇叙事诗____________________有很高的艺术成就。

其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。

2、写作背景

　　本诗取材于________和_________的故事。

这首诗创作时间是_____________，当时诗人正在山西、周至任县尉。

这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当时白居易写下了_______________，陈鸿同时写下了一篇传奇________________。

白居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。

　　3、李、杨的爱情故事。

背诵：

杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》

　　字词积累

　　1、给下列词语中加线字注音

　　回眸凝脂云鬓骊宫鼙鼓城阙千乘花钿萦纡旌旗　　龙驭踌躇马嵬悄然　　耿耿霜华重衾临邛绰约玉扃　　参差珠箔仙袂　　迤逦　　凝睇人寰擘2、解释词语御宇．．多年求不得　　春从春游夜专夜．．可怜．．光彩生门户　　宛转娥．眉．马前死　　天旋日转回龙驭．．　　东望都门信马归．．．　　其中绰约．．多仙子　　玉容寂寞泪阑干．．　　含情凝睇．．谢君王　　钗擘．黄金合分钿　　

　　【思考与探究】整体感知

　　1、用简洁的语言完整地复述故事情节。

　　参考：

经过几十年的励精图治，玄宗开创了开元盛世，从此天下太平，但玄宗也开始贪图享乐了。

从各处招来美女，其中以杨玉环为最，于是千方百计暗度陈仓让其成为自己的妃子。

之后俩人沉溺欢爱。

但好景不长，于玄宗长期荒废朝政，导致地方叛乱，杨玉环也因此而被迫处死。

在之后的岁月里，玄宗极度思念自己的爱妃。

回到京城之后，找来道士为杨招魂，在蓬莱仙山见到了朝思暮想的杨玉环，两人重温旧梦，但遗憾的是两人终究不能在一起天长地久，只能是天人两隔，长恨绵绵。

　　2、在复述的基础上，理清情节结构。

　　第一部分：

自开头至“尽日君王看不足”