山东省无棣县第一实验学校八年级生物上册 412 花的结构和类型学案.docx

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山东省无棣县第一实验学校八年级生物上册412花的结构和类型学案

花的结构和类型

花的结构

1.桃花是完全花，其结构包括    、     、     、     、           等部分

2.花的主要结构

（1）雄蕊：

包括    、    、    内含     。

（2）雌蕊：

包括    、      、子房，子房内有     。

3.花的其他结构

（1）花柄：

连接花与茎的短柄，起    和    的作用。

（2）花萼和花冠：

在花绽放之前，对花

蕊起

    作用。

4.“观察花的结构”的试验步骤

（1）取一朵桃花，先观察花的外形；

（2）用镊子从  到  依次摘下    、    、   和    ；

（3）用镊子夹开一个花药，用   观察花药里面的     ；

（4）用   纵向剖开    ，用    观察里面的      ；

二、花的类型：

1、根据雌蕊和雄蕊的有无分类：

（1）花：

在一朵花中同时具有和的花，如、等。

（2）花：

在一朵花中只有或者只有的花，如、等。

①花：

单性花中只有的花。

②花：

单性花中只有的花。

2、根据花的着生情况分类

（1）花：

每朵花都是单独着生在上，花朵一般比较，如、等植物的花。

（2）：

按一定次序着生在上的许多花。

花序中的每一朵花都比较，但组成花序后变得非常明显，有利于传粉，如、、等植物的花。

【小组合作、讨论解惑】（8分钟）

学法指导：

1、各小组同学预习自学中不理

解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白

，并构建知识网络。

2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情：

（1）小红一家去参观菊展，他指着一美丽的菊花说：

“这不是一朵花”。

这是为什么？

（2）p6页课后思考与练习第一、二题.

（3）含苞欲放前对花起保护作用的结构有哪些？

【展

示知识点拨升华】（5分钟）

学法指导：

1、各小组归纳所学的知识网络，并联系实际解决生命现象。

2、根据老师的安排有序地脱稿展示所学知识。

其他小组认真听，随时点评和补充。

巧点拨

单生花和单

性花

（1）区别：

单性花是从花蕊的情况来区分，单生花是从花的着生位置来区分.

（2）联系：

单生花可能是单性花，也可能是两性花。

单性花可以是单生花，也可以是花序。

【小结及巩固知识】（5分钟）

学法指导：

充分利用课堂时间，疯狂记忆巩固所学知识

【当堂检测】（10分钟）

一、选择题

1.如果你在鲜花店工作，那么你最关注花的哪部分结构（）

A.花药B.花丝C.萼片D.花瓣

2.花的各部分结构中起支持和输导作用的是（）

A.花冠B.花托C.花柄D.花蕊

3.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实（）

A.花瓣B.雄蕊

C.雌蕊D.萼片

4.桃花的结构中能着生花的各部分结构的是（）

A.花瓣B.花丝C.花柱D.花托

5.美丽的菊花被誉为——“寒秋之魂”，受到很多文人墨客的喜爱，可你知道俗称的一朵菊花，实际上是什么吗（）

A.一朵花B.一朵单性花C.一朵两性花D.一个花序

6.牡丹是中国的特产花卉，其花大、形美、色艳、香浓，为历代人们所称颂。

人们栽培牡丹花主要是供人们观赏，观赏的主要结构是（）

A.花冠B.花萼C.雄蕊D.雌蕊

二、非选择题

7.如图是黄瓜枝条上的花，请分析回答：

（1）A是黄瓜的_____花，它能产

生____（填某种生殖细胞）。

（2）B是黄瓜的_______花，它能产

生____（填某种生殖细胞）。

（3）通过读图可知，A花只有_____蕊，

B花只有_____蕊。

（4）A、B相同的结构有______、_____、______、_____。

【课后跟踪练习】

1..对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）

A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣D.柱头、花瓣

2.黄瓜顶上生长的黄色小花是（）

A、雌花B、雄花C、两性花D、花序

3.向日葵的花，你认为他它是（　）　

A.一个花序　　　　B.一朵单性花     C.一朵雄花　 D.一朵两性花

4.从市场上买的茄子，其果柄常被几片带刺的象叶一样的结构包裹着，这是茄子的那一部分留下来的（　　）

 A

.花冠　   B.子房　   C.花萼　  

 D.雄蕊

5.黄瓜植株上多半花不会结果。

对这种现象解释合理的是（　）

A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花。

B.不结果的花是

因为没有昆虫给他传份

C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实。

D.因为植物的营养供给不充足，所以只有少数花结果。

6.如图是桃花的结构示意图，据图回答。

（1）图构成雌蕊；构成雄蕊的是_______，花粉在____

中。

（填序号）

（2）对花起保护作用的是________________。

（3）一朵花的主要结构是，原因是__________________。

7.右图为黄瓜枝条上的花，据图回答：

（1）从图中可以看出，黄瓜的花属于性花；

其中常被称为谎花的是[]。

（2）图中能结出黄瓜的是[]，

能产生花粉的是[]

【学习反思】

【预习自学自主探究】（12分钟）

学法指导：

1.请同学们依据导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点,并用红笔标注出自己解决不了的问题2.小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案。

3.疯狂记忆基础知识。

一传粉

（1）概念：

植物开花以后，成熟的花药自动裂开，______从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的_________柱头上的过程。

（2）方式：

分为和。

自花传粉的植物的花一定是，如：

小麦、豌豆，异花传粉的植物的花可以是也可以是。

（3）自然条件下传粉不足（风力不足或昆虫缺乏）时，可以采用的方法达到提高产量的目的。

二受精

（1）绿色开花植物的受精过程

①花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出。

②花粉管通过花柱伸入，一直到达。

③花粉管中具有_______，胚珠内具有_______。

花粉管进入胚珠后，释放出精子。

④精子与卵细胞融合，形成。

（2）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做。

它是生物界中最常见、最重要的生殖方式。

【小组合作、讨论解惑】（8分钟）

学法指导：

1、各小组同学预习自学中不理

解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络。

2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情。

（1）在进行人工授粉时，为什么要对接受花粉的花朵进行去雄处理？

（2）去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理？

所用的袋为什么要具有一定的透气性？

学以致用

（1）春天，果园里常常有蜜蜂飞舞，这对果树有没有好处？

为什么？

2）被子植物从开花、传粉、受精到形成果实还真不容易。

市上买的玉米、向日葵等有时会有缺粒，你能分析其中的原因吗？

（3）采取什么方法来防止子粒缺粒空瘪的现象？

【展

示知识点拨升华】（5分钟）

学法指导：

1、根据老师的安排有序地脱稿展示所学知识。

其他小组认真听，随时点评和补充。

巧点拨：

1.异花传粉的

植物可以昆虫、风或水等作为媒介，所以传粉易受环境条件的限制，比如虫媒花靠昆虫传粉的，故这会因风大或气温低而缺少足够的昆虫飞出活动传粉和受精等，从而降低传粉和受精的机会，会出现缺粒或空瘪。

并且，每一种花的形态结构以及着生方式都与其传粉方式相适应。

2.柱头对不同的植物花粉具有选择作用，只有同种植物的、性质亲和的花粉才能萌发。

【小结及巩固知识】（5分钟）

学法指导：

充分利用课堂时间，努力记忆巩固所学知识

【当堂检测】（10分钟）

一、选择题

1.小麦和豌豆的主要传粉方式是（）。

A.自花传粉B.风力传粉C.昆虫传粉D.水力传粉

2.某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的。

A.传粉　　　B.光合　　C.受精　　D.呼吸

3.吃玉米时时常看到顶端缺少籽粒现象，这是由于　（　　　）

A.雌蕊发育不成熟　　　B.雄蕊发育不成熟

C.柱头没接受到花粉　　　D.不能招引昆虫

4.下列各组中不属于虫媒植物的是（　　）

A.梨、苹果B.杨树、大麻C.白菜、南瓜D.桃、李

5.种植在密封良好的室内的黄瓜，开出许多花，却没有接一根黄瓜，原因是（）

A.光照不足B.黄瓜的花无花蕊

C.室内不通风，缺乏

氧气D.没有昆虫，不能传粉

6.精子与卵细胞融合后，形成（）。

A.一个受精卵B.一个受精卵和一个受精极核

C.两个受精卵D.多个受精卵

二、非选择题

（1）花粉落到柱头上，受到粘液的刺激，就开始萌发，

生出[]。

它穿过花柱，进入子房，一直到达

，并释放出精子。

（2）随后，精子与

[]融合，形成受精卵

【课后跟踪练习】

1.色开花植物双受精过程的正确顺序是（）

①花粉管末端破裂，释放出两个精子②花粉萌发花粉管③花粉管进入胚珠④两个精子分别于卵细胞、极核结合④花粉管深入子房

A.④③②⑤①B.②⑤③①④C.①②③④⑤D.②③⑤①④

2.在植物育种时，给一朵花的柱头上涂抹上同一种植物的花粉后，为避免自花传粉还要（）

A.除去接受花粉的花的雌蕊B.除去提供花粉的花的雌蕊

C.除去提供花粉的花的雄蕊D.除去接受花粉的花的雄蕊

3.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精

A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤

4.有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。

如图2-3—6为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。

请分析回答：

（1）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图____所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会，图___所示的子房出现瘪子的可能性较大。

为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取__________

的办法，以提高结实率。

（2）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图_____。

（3）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为____________。

【预习自学自主探究】（12分钟）

学法指导：

1.请同学们依据导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点,并用红笔标注出自己解决不了的问题2.小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案。

3.疯狂记忆基础知识。

一果实和种子的形成

1.填图，并回答

（1）传粉和受精完成后，       、       、      以及       和     一般凋落，        却慢慢长大。

（2）在果实的发育过程中，由于       、  

   和       ，子房发育成       ，子房壁发育成        ，胚珠发育成           ，受精卵发育成          。

二种子的结构

1.认识种子的各部分结构。

2.菜豆种子由  和   两部分组成，种皮质地坚硬，有  作用，胚由    、  、    、   四部分组成，在   中贮存营养物质，其中胚中有  片子叶，这样的种子植物称为         。

3.玉米的  和   紧密结合在一起，所以玉米的果实也称为     。

玉米种子由   、   和    三部分，胚由        、      、     、      四部分组成，在        中贮存营养物质，其中胚中有     片子叶，这样的种子植物称为              。

【小组合作、讨论解惑】（8分钟）

学法指导：

1.各小组同学预习自学中不理

解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络。

2.要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情

有一个描述花生的谜语：

“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。

”请回答有关的问题：